精品解析：湖北省黄石市2022-2023学年七年级上学期期中生物学试题

黄石八中教育集团2022～2023学年度上学期期中检测 七年级生物试卷 （时间100分钟 总分100分） 三、选择题（每题1分，共25分。在每题所列的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请在答题卷相应区域填涂正确选项。） 1. 下列物体中，属于生物的是（ ） A. 机器人 B. 电脑病毒 C. 生石花 D. 恐龙化石 2. 用手触碰含羞草，含羞草叶片会自然下垂，这体现的生物特征是（　　） A. 应激性 B. 繁殖 C. 新陈代谢 D. 生长 3. 从2020年11月1日起，我国开始进行了第七次全国人口普查，人口普查主要采用的科学探究方法是（　　） A. 实验法 B. 观察法 C. 测量法 D. 调查法 4. 2022年是农历壬寅年——虎年，按照生物的归类方法，虎属于（ ） A. 植物、陆生生物 B. 动物、陆生生物 C. 动物、水生生物 D. 微生物、陆生生物 5. 研究光照对金鱼生活影响的实验，正确的顺序是（ ） ①提出问题；②制定计划；③作出假设；④实施计划；⑤表达交流；⑥得出结论 A. ①②③④⑤⑥ B. ①③②④⑤⑥ C. ①③②④⑥⑤ D. ⑥⑤④③②① 6. 下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素（ ） A. 阳光 B. 害虫 C. 温度 D. 水 7. 下列描述中不属于生物对环境适应的是（ ） A. 荒漠中的骆驼体温升高到40.7℃时才出汗 B. 土壤中的蚯蚓活动时，可以使土壤疏松 C. 寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚 D. 荒漠中的骆驼刺根系非常发达 8. 2021年入汛以来，锦州市境内发生多轮强降雨过程，造成较重洪涝灾害，使一部分农作物减产。这反映了生物与环境的关系是（ ） A. 生物影响环境 B. 环境影响生物 C. 生物适应环境 D. 环境改变生物 9. 下列诗句能体现生物之间竞争关系是 A. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟 B. 离离原上草，一岁一枯荣 C. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D. 种豆南山下，草盛豆苗稀 10. 下列能正确表示食物链的是（　　） A. 草→鼠→蛇→鹰 B. 阳光→草→鼠→鹰 C. 蝗虫→青蛙→蛇→鹰 D. 草→蝗虫→青蛙→细菌 11. 下列属于生态系统的是（ ） A. 龙里大草原所有植物 B. 龙里大草原的所有动物 C. 龙里大草原 D. 龙里大草原里的全部生物 12. 素有“绿色水库”之称的生态系统是（　　） A. 农田生态系统 B. 城市生态系统 C. 森林生态系统 D. 荒漠生态系统 13. 我国提出“绿水青山就是金山银山”，强调了保护生态环境，保护生物圈，实现人与自然和谐发展在经济建设中的重要性。关于生物圈，下列说法不正确的是（　　） A. 是地球上最大生态系统 B 包括地球上所有生物及其生活环境 C. 包括大气圈、水圈和岩石圈的全部 D. 是一个统一的整体，不同生态系统相互联系 14. 某生态系统中各种生物体内汞的含量如下表所示，下列食物链中正确的是（　　）  生物种类 甲 乙 丙 丁  汞含量 0.03 0.12 26.7 1.26 A. 丁→丙→乙→甲 B. 甲→乙→丁→丙 C. 丙→甲→乙→丁 D. 乙→甲→丙→丁 15. 若看到的视野如图所示，想将物像移到视野中央，应将玻片标本向哪个方向移动?（ ） A. 左上方 B. 左下方 C. 右上方 D. 右下方 16. 将写有 “b”字样的临时装片放在显微镜下观察，若操作正确，则看到的图像应该是下图中的（　　） A. “P” B. “b” C. “d” D. “q” 17. 在使用显微镜观察玻片标本时，若发现视野中光线较暗，则应改用（ ） A. 大光圈、平面镜 B. 大光圈、凹面镜 C. 小光圈、平面镜 D. 小光圈、凹面镜 18. 绘生物图时，图中较暗部位的正确画法是（　　） A. 用铅笔涂黑 B. 用钢笔打细点 C. 用铅笔画斜线 D. 用铅笔打细点 19. 下列选项中，不属于常见的玻片标本的是（ ） A. 切片 B. 涂片 C. 装片 D. 胶片 20. 洋葱表皮细胞中的能量转换器是（ ） A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 叶绿体和线粒体 D. 叶绿体或线粒体 21. 把菠菜放在冷水里，水不会变绿；放入沸水中，水会变绿。这因为高温破坏了（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 22. 制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，这样做的目的是： A. 有利于放大 B. 避免产生气泡 C. 有利于对光 D. 防止载玻片破裂 23. 下列细胞中的物质属于有机物的是（　　） ①水②糖类③脂质④蛋白质⑤无机盐⑥氧⑦核酸 A. ①②③④ B. ①⑤⑥⑦ C. ②③④⑦ D. ③④⑤⑥ 24. 种子燃烧后剩下的灰烬的主要成分是（ ） A. 水 B. 维生素 C. 无机盐 D. 蛋白质 25. 学习了克隆羊“多莉”的知识后，某校生物兴趣小组的同学们设计了一个克隆家猫的实验方案：将花猫体细胞的细胞核移植到去掉核的黑猫卵细胞中，将发育成的胚胎移植到白猫的子宫里。白猫最终产下的小猫的性状应该 A. 最像黑猫 B. 最像花猫 C. 最像白猫 D. 无法确定 四、非选择题（共25分） 26. 图表示某生态系统中的食物关系，请据图回答下列问题。 （1）从生态系统的成分看，图中的青草属于_________；兔、鼠、鹰属于_________ 。除了图中表示出的成分外，该生态系统的其他成分还应有 _________和非生物成分。 （2）该图中共有 _________条食物链。图中各食物链相互交错构成_________ 。 （3）由于长时间干旱，假设该生态系统中的青草全都枯死，图中_________ 的生存最先受到影响。 27. 如图为动物细胞和植物细胞的结构示意图。请据图回答。（[ ]内填数字） （1）图________所示为植物细胞，其中对细胞起支持和保护作用的结构是[ ]________。 （2）挤压水果能得到甘甜的果汁，这些汁液主要来自细胞结构中的[ ]________。 （3）为生命活动提供能量的主要场所是[ ]________。 （4）能将光能转化为贮存在有机物中的化学能的结构是图甲中的[③]________。 （5）小明的长相和爸爸很像，这是由细胞内[ ]________中的遗传物质决定的。 28. 显微镜是生物学实验中常用的一种仪器。如图是显微镜的结构图，请据图回答下列问题。（[ ]内填数字） （1）决定显微镜放大倍数的是[ ]______和[ ]______。 （2）对光时应该用______（选填“低倍”或“高倍”）物镜对准通光孔。 （3）在观察的过程中发现物像不够清晰，应该通过调节[ ]______使物像更清晰。 （4）在观察过程中，如果转动目镜和移动玻片标本，视野中的污点都没有被移动，那么你判定污点可能是在______上。 （5）使用显微镜时，若目镜是5×，物镜是10×，则该显微镜的放大倍数是________倍。 29. 鼠妇又称潮虫。为了探究“光照和土壤湿度对鼠妇生活的影响”，生物兴趣小组的同学们设计了如下两组实验装置，请分析回答： （1）若选用甲装置进行实验，则探究的是______对鼠妇生活的影响，该装置中设置黑纸板一侧的目的是________，若将10只生理状况基本相同的鼠妇放入甲实验装置的铁盘中央，静置2分钟后，每隔2分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计6次。结果如下所。 2 4 6 8 10 明亮（只） 4 5 3 1 2 黑暗（只） 6 5 7 9 8 （2）该实验中选用10只鼠妇而不是只用2只的目的是______。 （3）为了使实验结果更准确，需要对全班各组实验数据求出__________。 （4）分析实验数据，可以得出结论：鼠妇喜欢______的环境。 （5）如果选择乙装置进行探究实验，则实验变量是__________。 （6）实验后，应该怎样处理鼠妇？__________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 黄石八中教育集团2022～2023学年度上学期期中检测 七年级生物试卷 （时间100分钟 总分100分） 三、选择题（每题1分，共25分。在每题所列的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请在答题卷相应区域填涂正确选项。） 1. 下列物体中，属于生物的是（ ） A. 机器人 B. 电脑病毒 C. 生石花 D. 恐龙化石 【答案】C 【解析】 【分析】生物的特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物都能遗传和变异。 【详解】ABD．此三项都不具有生物的特征，不属于生物，ABD不符合题意。 C．生石花具有生物的特征，属于生物，C符合题意。 故选C。 2. 用手触碰含羞草，含羞草叶片会自然下垂，这体现的生物特征是（　　） A. 应激性 B. 繁殖 C. 新陈代谢 D. 生长 【答案】A 【解析】 【分析】生物的主要特征有：①生活需要营养；②能进行呼吸；③能排出身体内产生的废物；④能对外界刺激作出反应；⑤能生长和繁殖；⑥都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】含羞草遇到刺激后叶片合拢，是生物的对外界刺激作出的反应，体现了生物具有应激性的特征。 故选A。 3. 从2020年11月1日起，我国开始进行了第七次全国人口普查，人口普查主要采用的科学探究方法是（　　） A. 实验法 B. 观察法 C. 测量法 D. 调查法 【答案】D 【解析】 【分析】人口普查是指在国家统一规定的时间内，按照统一的方法、统一的项目、统一的调查表和统一的标准时点，对全国人口普遍地、逐户逐人地进行的一次性调查登记。 【详解】A．实验法就是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察，记录、分析，发现或验证科学结论，A错误。 B．观察法就是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感观外加辅助工具，对客观事物进行系统地感知和描述，以发现和验证科学结论，B错误。 C．测量法是指用工具测量的方法，C错误。 D．人口普查工作包括对人口普查资料的搜集、数据汇总、资料评价、分析研究、编辑出版等全部过程，它是当今世界各国广泛采用的搜集人口资料的一种最基本的科学方法，人口普查属于科学探究中的调查法，D正确。 故选D。 4. 2022年是农历壬寅年——虎年，按照生物的归类方法，虎属于（ ） A. 植物、陆生生物 B. 动物、陆生生物 C. 动物、水生生物 D. 微生物、陆生生物 【答案】B 【解析】 【分析】生物的归类方法：（1）按形态结构特点可分为：植物、动物、其他生物等。（2）按生活环境分：水生生物、陆生生物等。（3）按用途分：作物、家畜、家禽、宠物等。 【详解】按形态结构特点分类，老虎属于动物；按生活环境分，老虎属于陆生动物。 故选B。 5. 研究光照对金鱼生活影响的实验，正确的顺序是（ ） ①提出问题；②制定计划；③作出假设；④实施计划；⑤表达交流；⑥得出结论 A. ①②③④⑤⑥ B. ①③②④⑤⑥ C. ①③②④⑥⑤ D. ⑥⑤④③②① 【答案】C 【解析】 【分析】研究光照对金鱼生活影响的实验属于科学探究，科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 【详解】探究一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。即①提出问题、③作出假设、②制订计划、④实施计划、⑥得出结论、⑤表达和交流，故C正确，ABD错误。 故选C。 6. 下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素（ ） A. 阳光 B. 害虫 C. 温度 D. 水 【答案】B 【解析】 【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素；非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。 【详解】ACD．由分析可知，阳光、温度和水都是影响小麦生长的非生物因素，ACD不符合题意。 B．害虫是影响小麦生长的生物因素，B符合题意。 故选B。 7. 下列描述中不属于生物对环境适应的是（ ） A. 荒漠中的骆驼体温升高到40.7℃时才出汗 B. 土壤中的蚯蚓活动时，可以使土壤疏松 C. 寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚 D. 荒漠中的骆驼刺根系非常发达 【答案】B 【解析】 【分析】环境影响生物，生物必须适应环境，生物对环境的适应是普遍存在的。 【详解】A．在炎热的沙漠中非常干燥，水源罕见。骆驼尿液非常少，而且一般不出汗，（当体温升高到46℃时才会出汗），可以减少体内水分的消耗，适应干旱缺水的环境，A不符合题意。 B．“蚯蚓在土壤中活动，使土壤比较疏松”，体现了生物对环境的影响，B符合题意。 C．海豹胸部的皮下脂肪很厚，保温能力强，是对寒冷环境的适应，C不符合题意。 D．沙漠地区干旱缺水，荒漠中的骆驼刺，根系非常发达为了吸收水分是对沙漠干旱环境的适应，D不符合题意。 故选B。 8. 2021年入汛以来，锦州市境内发生多轮强降雨过程，造成较重洪涝灾害，使一部分农作物减产。这反映了生物与环境的关系是（ ） A. 生物影响环境 B. 环境影响生物 C. 生物适应环境 D. 环境改变生物 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查环境对生物的影响，影响某种生物生活和分布的环境因素。比如：阳光、温度、水等。 【详解】强降雨造成的不同程度的内涝或洪涝，淹没大量农田，导致农作物受淹致死，或因长期积水造成缺氧，破坏了植株正常的生理机能导致减产。同时使农田土壤肥力流失严重，严重影响秋收作物的苗期生长，而且造成田间杂草滋生，病虫害有蔓延流行趋势，这反映了生物与环境的关系是环境影响生物，B正确。 故选B。 9. 下列诗句能体现生物之间竞争关系的是 A. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟 B. 离离原上草，一岁一枯荣 C. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D. 种豆南山下，草盛豆苗稀 【答案】D 【解析】 【分析】环境中影响生物的形态、生理和分布等的因素，称为生态因素。生态因素包括生物因素和非生物因素。非生物因素：主要有光、水、湿度和温度等。生物因素：影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。 【详解】A．春眠不觉晓，处处闻啼鸟，意思是春日里贪睡不知不觉天就亮了，到处可以听见小鸟的鸣叫声，体现了环境影响生物。不符合题意。 B．离离原上草，一岁一枯荣，是说小草每年的枯萎和萌发，体现了生物衰老死亡与新生。不符合题意。 C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开是说山下花已经谢了，但山上寺庙中的桃花才盛开，这是温度对花开的影响。不符合题意。 D．种豆南山下，草盛豆苗稀，草长的旺盛，豆苗却长的稀疏，体现了草和豆苗之间的竞争。符合题意。 故选D。 【点睛】解此题的关键是会对诗句中的信息进行分析。 10. 下列能正确表示食物链是（　　） A. 草→鼠→蛇→鹰 B. 阳光→草→鼠→鹰 C. 蝗虫→青蛙→蛇→鹰 D. 草→蝗虫→青蛙→细菌 【答案】A 【解析】 【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者→...，注意起始点是生产者。 【详解】A．该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，A正确。 BD．食物链中不应该出现分解者和非生物部分。阳光是非生物部分，细菌是分解者，BD错误。 C．食物链的起始点是生产者，蝗虫是消费者，C错误。 故选A。 11. 下列属于生态系统的是（ ） A. 龙里大草原的所有植物 B. 龙里大草原的所有动物 C. 龙里大草原 D. 龙里大草原里的全部生物 【答案】C 【解析】 【分析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体。由生物部分和非生物部分组成。前者包括生产者—植物、消费者—动物、分解者—细菌和真菌。后者包括阳光、空气、水等等，据此解答。 【详解】A．龙里大草原的所有植物，只包括了生物部分的植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，A不符合题意。 B．龙里大草原的所有动物，只包括了生物部分的动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，B不符合题意。 C．龙里大草原既包括了它所在的环境，也包括了环境中的所有生物，符合生态系统的概念，C符合题意。 D．龙里大草原的所有生物，只包括了生物部分，没有非生物部分，不能构成一个完整的生态系统，D不符合题意。 故选C。 12. 素有“绿色水库”之称的生态系统是（　　） A. 农田生态系统 B. 城市生态系统 C. 森林生态系统 D. 荒漠生态系统 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：A、农田生态系统是人工建立的生态系统，其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员．A错误． B、城市生态系统中人类起着重要的支配作用．植物的种类和数量少．消费者主要是人类，而不是野生动物．由于人口密集，排放的污水、废气和固体废弃物多，容易产生环境污染问题，B错误． C、森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多．森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称．C正确． D、荒漠的生态条件极为严酷，夏季炎热干燥，降水极少，土壤贫瘠，荒漠中生物的种类和数量很少，D错误． 故选C． 考点：生态系统中的类型． 13. 我国提出“绿水青山就是金山银山”，强调了保护生态环境，保护生物圈，实现人与自然和谐发展在经济建设中的重要性。关于生物圈，下列说法不正确的是（　　） A. 是地球上最大的生态系统 B. 包括地球上所有生物及其生活环境 C. 包括大气圈、水圈和岩石圈的全部 D. 是一个统一的整体，不同生态系统相互联系 【答案】C 【解析】 【分析】地球上所有的生物及其生活环境的总和，就是生物圈。生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物的共同家园。 【详解】A．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括所有的生态系统，是最大的生态系统，A正确。 B．物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，B正确。 C．生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，C错误。 D．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，不同生态系统相互联系，D正确。 故选C。 14. 某生态系统中各种生物体内汞的含量如下表所示，下列食物链中正确的是（　　）  生物种类 甲 乙 丙 丁  汞含量 0.03 0.12 26.7 1.26 A. 丁→丙→乙→甲 B. 甲→乙→丁→丙 C. 丙→甲→乙→丁 D. 乙→甲→丙→丁 【答案】B 【解析】 【分析】（1）有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。 （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 【详解】在生态系统中，有害物质沿着食物链逐级积累，营养级别越高，有毒物质含量越高；营养级别越低，有害物质含量越少。 表格中几种生物体内汞的含量由少到多依次是甲0.03、乙0.12、丁1.26、丙26.7，因此，正确的食物链是甲→乙→丁→丙，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 15. 若看到的视野如图所示，想将物像移到视野中央，应将玻片标本向哪个方向移动?（ ） A. 左上方 B. 左下方 C. 右上方 D. 右下方 【答案】A 【解析】 【分析】在显微镜中成的像是倒像，如果发现物像位于视野的左上方，它实际上位于玻片标本的右下方，所以要移到中央，应向左上方移动。我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央。 【详解】显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。因此，若发现物像位于视野的左上方，若想将物像移到视野的正中央”，应将玻片标本向左上方移动，物像才能向右下方移动到视野的正中央。 故选A。 16. 将写有 “b”字样的临时装片放在显微镜下观察，若操作正确，则看到的图像应该是下图中的（　　） A. “P” B. “b” C. “d” D. “q” 【答案】D 【解析】 【分析】我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图像了。 【详解】显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像，物像不但上下颠倒，左右也颠倒。所以，若在玻片标本上写上字母“b”，则显微镜下看到的物像是“q”，D正确。 故选D。 17. 在使用显微镜观察玻片标本时，若发现视野中光线较暗，则应改用（ ） A. 大光圈、平面镜 B. 大光圈、凹面镜 C. 小光圈、平面镜 D. 小光圈、凹面镜 【答案】B 【解析】 【分析】调节光线强弱的结构有光圈和反光镜。当光线较强时，选用小光圈和平面镜；当光线较弱时，选用大光圈和凹面镜。 【详解】在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈。当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面，当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜。所以若发现视野中光线较暗，应选择大光圈和凹面镜。所以，ACD错误，B正确。 故选B。 18. 绘生物图时，图中较暗部位的正确画法是（　　） A. 用铅笔涂黑 B. 用钢笔打细点 C. 用铅笔画斜线 D. 用铅笔打细点 【答案】D 【解析】 【分析】画生物图时要注意： 图形的大小和位置要适当；用3H铅笔；较暗的部分用细点来表示，越暗的地方细点越密，但不是打斜纹或涂阴影或留下空白；标注的名称一般要在图的右边，指示线要水平的；图的下面写上所画结构的名称。 【详解】结合分析可知：生物图中的较暗部位不能涂黑，要用铅笔答细点来表示。 故选D。 19. 下列选项中，不属于常见的玻片标本的是（ ） A. 切片 B. 涂片 C. 装片 D. 胶片 【答案】D 【解析】 【分析】常用的玻片标本按制作方法可分为：切片、涂片和装片。切片是用从生物体上切取的薄片制成的。涂片是用液体的生物材料（如细菌培养液、血液）经过涂抹制成的。装片是用从生物体上撕取或挑取的少量材料制成的。 【详解】装片、涂片、切片，都属于常用的玻片标本类型，胶片不属于常用的玻片标本类型。 故选D。 【点睛】解答此类题目的关键是知道常用的玻片标本类型。 20. 洋葱表皮细胞中的能量转换器是（ ） A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 叶绿体和线粒体 D. 叶绿体或线粒体 【答案】B 【解析】 【分析】叶绿体和线粒体都是能量转换器，都有双层膜、基质和基粒，都含DNA。 【详解】叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能转化为其它形式的能量释放出来，供细胞利用。因此线粒体存在于植物体的任何部位的活细胞中，而叶绿体只存在于植物体的绿色部位，洋葱表皮细胞中没有叶绿体，所以洋葱表皮细胞中的能量转换器是线粒体，B符合题意。 故选B。 21. 把菠菜放在冷水里，水不会变绿；放入沸水中，水会变绿。这因为高温破坏了（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】（1）细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用。 （2）细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。 （3）细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所。 【详解】细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用。所以将菠菜等新鲜绿叶蔬菜煮沸后，水变成绿色是由于细胞中的细胞膜遭到高温破坏，使其失去了控制物质进出的功能，故B正确，ACD错误。 故选B。 22. 制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，这样做的目的是： A. 有利于放大 B. 避免产生气泡 C. 有利于对光 D. 防止载玻片破裂 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查根据所学知识对制作临时装片某些操作进行解释。 【详解】将盖玻片的一边先接触水滴，就会发现水滴会沿着盖玻片的边缘向两边散开，这时慢慢地把盖玻片放平，水就会从一侧均匀地赶向另一侧。目的是防止出现气泡影响观察。 故选B。 23. 下列细胞中的物质属于有机物的是（　　） ①水②糖类③脂质④蛋白质⑤无机盐⑥氧⑦核酸 A. ①②③④ B. ①⑤⑥⑦ C. ②③④⑦ D. ③④⑤⑥ 【答案】C 【解析】 【分析】本题是一道基础题，细胞中的物质分为两类，一类是无机物，一类是有机物。 【详解】细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如①水，⑤无机盐，⑥氧，⑧二氧化碳等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如 ②糖类，③脂类，④蛋白质和⑦核酸，这类物质是有机物。 24. 种子燃烧后剩下的灰烬的主要成分是（ ） A. 水 B. 维生素 C. 无机盐 D. 蛋白质 【答案】C 【解析】 【分析】细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含有碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。 【详解】A． 水分属于无机盐，不易燃烧，但在燃烧的过程中会蒸发，A错误。 BD． 维生素和蛋白质是有机物，即含碳的化合物，容易燃烧；因此，种子燃烧后不会剩下维生素和蛋白质，BD错误。 C．无机盐是无机物，不含碳，不易燃烧；因此，种子燃烧后剩下灰烬是无机盐，C正确。 故选C。 25. 学习了克隆羊“多莉”的知识后，某校生物兴趣小组的同学们设计了一个克隆家猫的实验方案：将花猫体细胞的细胞核移植到去掉核的黑猫卵细胞中，将发育成的胚胎移植到白猫的子宫里。白猫最终产下的小猫的性状应该 A. 最像黑猫 B. 最像花猫 C. 最像白猫 D. 无法确定 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查克隆技术。由于遗传信息在细胞核中，克隆猫的性状与提供细胞核的花猫即提供遗传信息的个体一致。 【详解】因为遗传信息在细胞核中，因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。该实验的细胞核是由花猫提供的，所以后代小猫的性状最像花猫，B符合题意。 故选B。 四、非选择题（共25分） 26. 图表示某生态系统中的食物关系，请据图回答下列问题。 （1）从生态系统的成分看，图中的青草属于_________；兔、鼠、鹰属于_________ 。除了图中表示出的成分外，该生态系统的其他成分还应有 _________和非生物成分。 （2）该图中共有 _________条食物链。图中各食物链相互交错构成_________ 。 （3）由于长时间干旱，假设该生态系统中的青草全都枯死，图中_________ 的生存最先受到影响。 【答案】（1） ①. 生产者 ②. 消费者 ③. 分解者 （2） ①. 5##五 ②. 食物网 （3）兔和鼠 【解析】 【分析】（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。 （2）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。 【小问1详解】 图中的青草能进行光合作用制造有机物，为生态系统中各种生物的生活提供物质和能量，是生态系统中的生产者；兔、鼠、鹰等各种动物直接或者间接地以绿色植物为食，在生态系统中被称为消费者；图中的青草是生产者，各种动物属于消费者，所以要构成一个完整的生态系统，还应包括分解者和非生物部分。 【小问2详解】 图中共有5条食物链，分别是：青草→兔→鹰，青草→兔→狐，青草→鼠→狐，青草→鼠→鹰，青草→鼠→蛇→鹰；在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网，在生态系统中，生物种类越多，食物链就越多，食物网就越复杂。 【小问3详解】 由于长时间干旱，假设该生态系统中的青草全都枯死，生存最先受到影响的是以青草为食的兔和鼠。 27. 如图为动物细胞和植物细胞的结构示意图。请据图回答。（[ ]内填数字） （1）图________所示为植物细胞，其中对细胞起支持和保护作用的结构是[ ]________。 （2）挤压水果能得到甘甜的果汁，这些汁液主要来自细胞结构中的[ ]________。 （3）为生命活动提供能量的主要场所是[ ]________。 （4）能将光能转化为贮存在有机物中的化学能的结构是图甲中的[③]________。 （5）小明的长相和爸爸很像，这是由细胞内[ ]________中的遗传物质决定的。 【答案】（1） ①. 甲 ②. ①细胞壁 （2）⑤液泡 （3）⑦线粒体 （4） ③叶绿体 （5） ④细胞核 【解析】 【分析】图中：甲是植物细胞、乙是动物细胞；①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦是线粒体。 【小问1详解】 植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核等；不同点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。甲图具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的，所以甲是植物细胞。其中对细胞起支持和保护作用的结构是①细胞壁。 【小问2详解】 植物细胞的液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质。挤压水果能得到甘甜的果汁，这些汁液主要来自细胞结构中的⑤液泡。 【小问3详解】 ⑦线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。 【小问4详解】 ③叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种能量转换器，是植物细胞进行光合作用的场所。 【小问5详解】 ④细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库；细胞核控制着生物的发育和遗传。小明的长相和爸爸很像，这是由细胞内④细胞核中的遗传物质决定的。 28. 显微镜是生物学实验中常用的一种仪器。如图是显微镜的结构图，请据图回答下列问题。（[ ]内填数字） （1）决定显微镜放大倍数的是[ ]______和[ ]______。 （2）对光时应该用______（选填“低倍”或“高倍”）物镜对准通光孔。 （3）在观察的过程中发现物像不够清晰，应该通过调节[ ]______使物像更清晰。 （4）在观察过程中，如果转动目镜和移动玻片标本，视野中的污点都没有被移动，那么你判定污点可能是在______上。 （5）使用显微镜时，若目镜是5×，物镜是10×，则该显微镜的放大倍数是________倍。 【答案】（1） ①. ①目镜 ②. ⑥物镜 （2）低倍 （3）⑤细准焦螺旋 （4）物镜 （5）50 【解析】 【分析】图中：①目镜、②镜筒、③粗准焦螺旋、④转换器、⑤细准焦螺旋、⑥物镜、⑦载物台、⑧遮光器、⑨压片夹、⑩反光镜、⑪镜臂、⑫镜柱。 【小问1详解】 显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。所以决定显微镜的放大倍数的是①目镜和⑥物镜。 【小问2详解】 对光时转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。一边向目镜内观察，一边转动反光镜，看到白色光亮的圆形视野，表示对光成功。 【小问3详解】 细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此在观察的过程中物像不够清晰，应该通过调节⑤细准焦螺旋使物像清晰。 【小问4详解】 污点的位置只有三个可能位置目镜、物镜、玻片标本、在观察过程中，如果转动目镜和移动玻片标本，视野中的污点都没有被移走，可以判定污点可能是在物镜上。 【小问5详解】 显微镜的放大倍数等于①目镜与⑥物镜放大倍数的乘积，若目镜是5×，物镜是10×，则该显微镜的放大倍数是50倍。 29. 鼠妇又称潮虫。为了探究“光照和土壤湿度对鼠妇生活的影响”，生物兴趣小组的同学们设计了如下两组实验装置，请分析回答： （1）若选用甲装置进行实验，则探究的是______对鼠妇生活的影响，该装置中设置黑纸板一侧的目的是________，若将10只生理状况基本相同的鼠妇放入甲实验装置的铁盘中央，静置2分钟后，每隔2分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计6次。结果如下所。 2 4 6 8 10 明亮（只） 4 5 3 1 2 黑暗（只） 6 5 7 9 8 （2）该实验中选用10只鼠妇而不是只用2只的目的是______。 （3）为了使实验结果更准确，需要对全班各组实验数据求出__________。 （4）分析实验数据，可以得出结论：鼠妇喜欢______的环境。 （5）如果选择乙装置进行探究实验，则实验变量是__________。 （6）实验后，应该怎样处理鼠妇？__________。 【答案】（1） ①. 光照 ②. 形成对照##设置对照 （2）减少偶然性 （3）平均值 （4）阴暗 （5）水分##土壤湿度 （6）放回生活的环境 【解析】 【分析】（1）科学探究一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 若选用甲装置进行实验，设置了不透光玻璃和透光玻璃，则探究的是光对鼠妇生活的影响。在设计实验时，要给鼠妇提供明亮和阴暗两种环境。观察鼠妇对环境的选择，就是形成以光为唯一变量的对照实验。所以本实验中一侧盖黑纸板一侧盖玻璃板是为了形成对照。 【小问2详解】 实验材料选用10只鼠妇，而不是2只，这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差。如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免实验的偶然性，减少误差，提高实验准确性，实验中应尽可能用多只鼠妇，多次实验，尽可能排除其他因素的干扰。 【小问3详解】 因为一次实验存在一定的偶然性和误差，取全班各组多次实验的平均值，这样多次实验的结果，可以减少误差。 【小问4详解】 分析实验数据，在明亮处的鼠妇数量分别是4只、5只、3只、1只、2只，平均值3只，在黑暗处的鼠妇平均值7只，可以得出结论：鼠妇喜欢黑暗环境。 【小问5详解】 如果选择乙装置进行探究实验，铁盘的一次是干土，另一侧是湿土，实验的变量是水分，可探究影响鼠妇生活的非生物因素是水分。 【小问6详解】 要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$