数字编码-【黄冈名师·天天练】2025-2026学年新教材三年级上册数学（人教版2024）

黄网名师天天练 数字编码 第①课时 认识数字编码 基础课课练 1.第二代身份证号码是由( )个数字组成的，其中前六位数字是( ),第 七位到第十四位数字是( );倒数第二个数字是用来区分( )的，单数 表示( ),双数表示( )。 2,请根据张林的身份证填出括号里缺失的数字。 姓名张林 性别男 民族汉 出生1952年7月8日 住址关*省%市新华区米*米米*米关 公民身份号码 米关米关无关( )2618 3.张爷爷的身份证号码是**531196409142117，根据下面某景点门票的免票标准， 2025年“五一”期间，张爷爷去这个景点旅游，( )买门票。（填“需要”或 “不需要”) 门票免票标准： 1.残疾人 凭证免门票 2.现役军人、退役军人 凭证免门票 3.连续在农村任教30年的教师 凭证免门票 4.6岁以下儿童及60周岁以上老人（凭身份证原件或户 口本到窗口办理免票手续) 。培优步步高 4,明明家来了四位客人：北京的大姨，广东的大伯，河北的姑姑，安徽 代码 省市 的舅舅。下面是他们四人的身份证号码：449004197510******、 11 北京 130123197804****￥×、110105197503*****×、342531196710* ****。请你根据省市代码，找到广东伯伯的身份证号码是 13 河北 ()。 34 安徽 A.110105197503￥*￥*￥* B.130123197804关￥￥￥￥￥ C.449004197510￥***** D.342531196710*￥**** 44 广东 5.学校进行学籍维护时让同学们把父母的身份证号抄写下来带到学校。宁宁抄写爸 爸的身份证号：******198502271225。李老师看了一眼就说宁宁肯定抄错了，你 知道李老师是怎么判断的吗？ 54《 数学三年级上R」 第②课时 编制学号 基础课课练 1.晓晓家在锦绣花园A区15栋2单元19层3号。编号是A-15-21903。虎虎家也在 锦绣花园，他家编号是C21-31601,虎虎家在( )区( )栋( )单元 ()层( )号。 2.红光宾馆客房采用四位数编码的方法，如果“2304”表示2号楼3层从左往右数第4间客 房，那么该宾馆的1号楼5层从左往右数第12间客房的编码是( )。 3.学校为每位考生编了一个考试号，每位考生的考试号均为五位数。王海是五年级 (3)班学号为23的考生，考试号为50323。 (1)李明的考试号为30512，你知道他的相关信息吗？ (2)王东是四年级(2)班学号为8的考生，他的考试号应该是多少？ ©培优步步高 4.为改善空气质量，某市区道路实施机动车限行措施。对进入限行区域的所有机动 车（含临时牌号）每日限制两个车牌号的车辆通行。（周六、周日除外） 星期 二 三 四 五 六 日 限行机动车 1、6 2、7 3、8 4、9 5、0 不限行 车牌尾号 “尾号”为机动车车牌末尾的数字（车牌末尾为英文字母的，以最后一个数字为准）。 丁丁爸爸的车牌号的后五位是4X12E,星期( )不能通行。 5.董莎莎是新华小学三年级的学生，她的学生证编号如下。 2022 3 01 17 2 最后一位，男生 入学年份 年级 班级 班内学号 性别 用1表示，女生用 2表示。 董莎莎拾到一个编号是2020510221的学生证，她能从这个编号上了解到哪些信 息，从而找到失主把学生证归还呢？ 》559.C 创新情境训练 1.(35十28)×5=315（元） 2.(1)79×5≈80×5=400（元） 因为79<80，所以79×5<400够 (2)1000-128×6=232(元) (3)买4个电水壶和1个电饭煲共需要多 少元。 3.10÷(4十1)=2（组）4×2=8（个） 65×8=520(元) 第四单元自主练习 一、1.2707201260 2.32 3.24、8 4.>< 5.不够 6.240 7.6209 8.316 二、1.B2.B3.C4.B5.C 三、1.240280090002801200800 18004000 2.504340916803272(竖式略) 四、1.195×4≈800（个）800<810 所以不能完成。 2.450×(3+1)=1800(克) 3.600-102×5=90(个) 4.42×4=168(棵) 168-4=164(棵) 数字编码 第1课时认识数字编码 1.18地址码出生日期码性别男性 女性 2.19520708 3.不需要 4.C 5.身份证号码的倒数第二位是双数，是女性 的身份证号。 第2课时编制学号 1.C213161 2.1512 3.(1)三年级(5)班学号为12 (2)40208 4.二 5.这位失主是2020年人学的五年级(10)班 的学生，班内学号是22，是一名男生。 解析：将学生证编号按规则拆开， 2020 5 10 22 入学年份年级班级班内学号性别 从而知道这位失主是2020年入学的五年级 (10)班的学生，班内学号是22，性别是男。 五线和角 1.线段、射线、直线 第1课时认识线段、射线、直线 1.(1)③⑦②⑥①④ (2)线段AB 射线AB 直线AB 2.(1)C(2)B 3.略 4.(1)② 线段 (2) 游乐场 ③ ② 、后门 ① 公图大门 5.直线射线线段 6.1016 解析：水平直线上有5个点，有4十3+2+1 =10(条)线段，同样的方法，可求出斜的线 段上有3十2十1=6（条）线段，所以一共有 10十6=16（条）线段。水平直线上有5个 点，以任意一个点为端点都有2条射线，一 共有2×5=10（条）射线：斜的线段上没有 射线。 第2课时比较线段的长短 L.①②③ 2.> 3.李雅说得不对，AB=CD。 4.略 5.一样长 6.2114 解析：画出线段图： BC DE F AD=AF-DF=37-16=21(cm),其中BC =AC+BD-AD=12+11-21=2(cm), BE=BC+CE=2+12=14(cm)。 阶段性训练（第1~2课时） 一，1.射线1射线AB否 线段2线段AB或线段BA是 直线0直线AB或直线BA否 2.4164