2.1 我们周围的空气---2025-2026学年九年级化学人教版（2024）上册

第二单元 空气和氧气 课题1 我们周围的空气 学习目标 1.通过化学史了解科学家们是如何测定空气的成分。 2.初步学习分析科学家研究空气的实验，并通过仿照实验探究空气中氧气的含量，并掌握其原理。 3.了解空气的成分；通过空气的成分掌握纯净物和混合物的概念，能区分一些常见的纯净物和混合物。 4.培养学生对化学实验的兴趣和热情，养成良好的学习态度和团队协作精神。 2.空气的成分按体积计算，大约是：氮气 ，氧气 ，稀有气体 ，二氧化碳 ，其他气体和杂质 。 3.由 的物质混合而成的物质叫作混合物， 纯净物是只由 物质组成。 78% 21% 一种 两种或两种以上 0.94% 0.03% 0.03% 预学检测 我们周围存在一种“看不到摸不着”的物质——空气，它跟我们的生活联系密切，你能用一个简单的实验或实例来说明空气确实存在吗？ 新课导入 二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。 【点击观看拉瓦锡空气组成实验视频】 知识点1 拉瓦锡研究空气的成分实验 课堂探究 拉瓦锡得出了什么实验结论？ 空气由氮气和氧气组成， 其中氧气约占空气总体积的 仿照拉瓦锡实验原理 测定空气中氧气含量 (1) 在集气瓶内加少量水，将水面上方空间分为5等份，并做好标记 (2) 用弹簧夹夹紧乳胶管，在燃烧匙内放入足量的红磷，用酒精灯加热 (3) 点燃红磷后立即伸入瓶中并把橡胶塞塞紧。待红磷熄灭并冷却至室温 (4) 打开弹簧夹，观察实验现象及水面的变化情况 按图实验装置进行实验 实验步骤： 思考与讨论 点击播放视频 课程讲授 新课推进 实验现象： ①红磷燃烧，有大量白烟生成，放出热量； ②冷却后，打开弹簧夹，水沿导管进入集气瓶，进入集气瓶内水的体积约占集气瓶内空气总体积的1/5。 探究空气成分的实验 空气的组成 课程讲授 新课推进 化学反应的文字表达式： 实验结论： 空气中氧气约占空气总体积的1/5。 探究空气成分的实验 红磷+氧气 五氧化二磷 空气的组成 课程讲授 新课推进 注意事项（误差分析）： ①红磷要过量； ②装置必须密封； ③完全冷却后才能打开弹簧夹； ④插入燃烧匙的速度要快； ⑤弹簧夹要夹紧； ⑥塞塞子要迅速； ⑦集气瓶内加入少量水； ⑧实验所用药品一般为红磷，不能用硫、木炭、铁丝等物质代替。 探究空气成分的实验 空气的组成 新课讲授：一、空气的组成 测定空气中氧气含量的数字化实验 如图是利用传感器、数据采集器等对瓶内氧气的浓度或压强等数据进行记录、呈现和分析，最终通过相关软件处理数据，并在计算机屏幕上显示空气中氧气的含量 典例精析 用图甲所示装置测定空气中氧气的含量，其中燃烧匙内的白磷用电加热装置点燃，瓶内气压用气体压强传感器测定，其变化如图乙所示，则下列分析合理的是（　　） A．该反应中的白磷要足量，目的是 消耗尽集气瓶内的O2避免实验误差 B．在t1时刻后，集气瓶内气压显著增加， 其原因是白磷燃烧的产物所致 C．在t1－t3这段时间内，集气瓶内温度始终保持不变 D．t3时刻打开止水夹，瓶内气体体积变大 A 新课讲授：二、空气的成分 氮气（78％） 氧气（21％） 其他气体杂质（0.03％） 二氧化碳（0.03%） 稀有气体（0.94%） 注意 （1）上述比例是体积分数不是质量分数。 （2）稀有气体也叫惰性气体，包括氦、氖、氩、氪、氙、氡。 （3）空气中的成分和含量不是固定不变的，不同地区、不同时间都会有变化。 知识点3 纯净物与混合物 1．混合物：由两种或两种以上的物质混合而成的物质，如空气、河水、饮料、稀有气体等。组成混合物的各种成分之间不发生化学反应，保持着它们各自的性质。2．纯净物：只由一种物质组成的物质，如氮气、氧气、五氧化二磷等。纯净物可以用化学符号来表示。 氮气→N2 氧气→O2 五氧化二磷→P2O5 注意：自然界的水都是混合物。 例4　下列物质中，属于纯净物的有　　 （填序号）。 ①液氧　　　 ②稀有气体 ③氧化汞（HgO） ④新鲜空气 ⑤五氧化二磷 ⑥矿泉水 ⑦果粒橙　　　　 ⑧蜡烛燃烧产物 ⑨冰水共存物　　 ⑩食盐水 课堂精练 ①③⑤⑨ 1．（2023常德中考）如图是空气主要成分示意图，其中R指的是 （　　） A．氮气 B．二氧化碳 C．氧气 D．水蒸气 2．下列物质属于混合物的是 （　　） A．氦气 B．红磷 C．二氧化碳 D．澄清石灰水 A D 1.有五种物质，其中能对空气造成污染的是（ ） ①汽车排出尾气形成的烟雾 ②石油化工厂排出的废气 ③天然水蒸发成水蒸气 ④植物光合作用放出的气体 ⑤煤燃烧产生的烟尘 A.②④ B.①②⑤ C.⑧⑤ D.①③④ B 2.下列有关空气各成分的说法正确的是 ( ) A.氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物 B.氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐 C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好 D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物 B 3.下列做法不能减少大气污染的是（ ) A.大力发展清洁能源，烟气脱硫 B.大力发展私家车，减少公共交通 C.利用太阳能、风能等替代化石能源 D.多使用电动车和自行车 B Lavf58.20.100 $$