3.1 土地资源 第1课时 课件-2025-2026学年八年级地理上学期人教版（2024）

该初中地理课件聚焦中国土地资源的类型、特征及分布，课堂导入通过“画”说土地任务（如养羊、建工厂等用途）引导学生联系生活经验，再以任务2分类（农业、建设、生态、难利用地）构建类型认知，形成从具体用途到系统分类的学习支架。 亮点在于融合区域认知、地理实践力与综合思维，如合作探究梯田分布地形及影响时，结合中国地形区、干湿地区地图分析，培养空间观念，归纳特征时结合教材图表提升综合能力。助学生理解人地协调，为教师提供结构化活动设计，便于高效教学。

第三章　中国的自然资源 第一节　土地资源（第 1 课时） 新课导入 土地资源 2 新知探究 　　一、“画”说土地 　　任务 1：你知道土地还有哪些用途呢？　 建工厂 养羊 建机场 3 新知探究 耕地 园地 草地 林地 　　任务 2：认识中国土地资源的类型　　 农业用地 4 新知探究 交通运输用地 水域及水利设施用地 城镇村及工矿用地 　　任务 2：认识中国土地资源的类型　　 建设用地 5 新知探究 湿地 生态防护林 　　任务 2：认识中国土地资源的类型　　 生态用地 6 新知探究 沙漠 戈壁 　　任务 2：认识中国土地资源的类型　　 通常难利用地 7 新知探究 我国土地资源种类全 　　二、“话”说土地 　　任务 1：归纳中国土地资源的主要特征　 8 　　阅读教材第 58、59 页内容，结合教材图 3.1、3.2，归纳总结我国土地资源的特征并说出依据。 新知探究 新知探究 总量大 　　我国耕地面积占 全国可利用土地面积的 16%，人均耕地面 积不到 0.1 公顷，约为 世界人均水平的 1/2。 　　我国农耕历史悠久， 适宜耕作的土地基本开垦殆尽，未来可用于开垦的土地数量少、质量 低、开发难度大 。 耕地 紧缺 未来可用于开 垦土地量少、 质低、开发难 　　中国土地资源的主要特征 　　我国陆地国土面积居世界第三，土地资源总量丰富。 明显偏低 1.74 俄罗斯 加拿大 中国 美国 巴西 澳大利亚 35 30 25 20 15 10 5 0 世界面积前六的国家人均土地面积（2020）年 人均土地面积/公顷 世界人均 10 课堂活动 　　合作探究：阅读教材 “思与学”——我国山区为什么多修筑梯田， 结合图片及学过的相关地图，思考问题。 　　1. 描述我国梯田主要分布的地形并说明该地形修筑梯田的有利影响。　　 　　2. 描述梯田修筑的主要方式。 中国干湿地区的划分 中国主要地形区 修建梯田的主要方式 挖 填 人工田埂 耕作层 填土 运土方向 原始坡面 本页地图来源：《义务教育教科书 地理 八年级 上册》审图号：GS 京（2024）0378 号 11 　　1. 描述我国梯田主要分布的地形并说明该地形修筑梯田的有利影响。 　　我国梯田主要分布在坡度较缓的山区。既能保水、保土、保肥，又能 增加粮食种植面积。 　　2. 描述梯田修筑的主要方式。 　　①沿等高线修筑。 　　　　　　　 　　②移高补低，变坡地为平地。 课堂活动 12 新知探究 　　任务 2：运用地图，说出我国的耕地、林地、草地分布的区域，描述 该地区自然环境。 中国主要耕地的分布 中国主要林地的分布 中国主要草地的分布 本页地图来源：《义务教育教科书 地理 八年级 上册》审图号：GS 京（2024）0378 号 13 新知探究 中国主要地形区 中国干湿地区的划分 　　耕地 东部 平原 低山 丘陵 湿润区 半湿润区 中国主要耕地的分布 本页地图来源：《义务教育教科书 地理 八年级 上册》审图号：GS 京（2024）0378 号 14 新知探究 　　林地 山地 丘陵 东北 东南 西南 湿润区 中国主要林地的分布 中国主要地形区 中国干湿地区的划分 本页地图来源：《义务教育教科书 地理 八年级 上册》审图号：GS 京（2024）0378 号 15 新知探究 中国主要草地的分布 　　草地 山地 高原 西部 干旱区 半干旱区 中国主要地形区 中国干湿地区的划分 本页地图来源：《义务教育教科书 地理 八年级 上册》审图号：GS 京（2024）0378 号 16 新知探究 土地类型 分布地区 地 形 干湿地区 耕地 林地 草地 东部 湿润区、半湿润区 平原、低山、丘陵 湿润区 山地、丘陵 干旱区、半干旱区 西部 高原、山地 东北、东南、西南 课堂小结 第一节　土地资源（第 1 课时） 土地资源 类型 生态用地 农业用地 中国土地资源特征 建设用地 数量特征 分布特征 通常难利用地 总量大 明显偏低 分布不均 耕地：东部平原和低山丘陵区 林地：山区 草地：西部干旱、半干旱区 未来可开垦地量少、质低、开发难 种类全 耕地紧缺 构成特征 $$