1.1 远古时期的人类活动 学案 2025--2026学年统编版七年级历史上学期

第一课 考点解题思路训练导学案 考点解题思路训练说明： 小组合作学习会出现学生能够闭卷流畅交流，但是考试分数不高的情况，学生反映最多的是不知道答案哪里。因此，知识成体系，形成知识网络特别重要，但更为重要的是要能够根据问题，定位知识点。 1、 选择题干和知识小点连线： 1.元谋人 元谋人生活的地点 （1）研究中华文明起源最可信的依据是（考古发现 ） 元谋人的距今时间 （2）元谋人生活距今大约有 考古发掘 （3）要探寻人类起源，最为可信的依据是 制造工具体 （4）某校研学活动以“寻找人类足迹”为主题，组织学生到我境内目前已确认的最早古人类遗址所在地参观。他们要去的是 （云南元谋 ） （5）下列的远古人类遗址，位于长江流域的是 元谋人的历史地位 （6）人和动物的根本区别在于 2.北京人 北京生活地点 （1）考古工作者在北京人遗址共发现了6个较完整的古人类头盖骨化石。这些化石可用于研究 北京人遗址考古发掘 （2）我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。下列古人类中，生活在距今约70万—20万年，使用打制石器和火的远古人类是 北京人距今年代 （3）北京人距今大约有考古学家在北京人遗址发现了近10万件石器，包括刮削器、尖状器、石锤等。这些石器从早期到晚期有明显变化，打制技术逐步提高。这表明北京人（会制作工具 ） 北京人的生产状况 （4）经过考古学家的长期发掘，在北京人居住的洞穴中发现了厚达6米的灰烬积层，灰烬中有很多石块、兽骨和朴树籽等，这一考古发现，可用来说明北京人 北京人的生活状况 （5）迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是 北京人的历史地位 （6）我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。20世纪20北京人的用火状况年代开始，人们发现了距今约70万～20万年的直立人遗址。它是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的（ 周口店北京人遗址 ：通过时间、地位确定  ） 3.山顶洞人 山顶洞人的生活地点 （1）最具现代人特征的古人类是（山顶洞人 ） 山顶洞人距今年代 （2）会制造骨针的远古人类 [ 山顶洞人 ] 山顶洞人体貌特征 （3）生活在北京周口店龙骨山山顶洞穴里的远古人类是 山顶洞人使用的工具 （4）已经懂得人工取火的远古人类 [ 山顶洞人 ] 山顶洞人的生产技术 （5）据考古发现，距今约3万年的山顶洞人，在其居住的“上室” 地面中间发现一堆灰烬。这说明他们（已经懂得人工取火 ） 山顶洞人使用火 （6）中国的山顶洞人，在兽牙、海蚌壳等东西上钻出小孔，做成项链，这说明山顶洞人已有了（爱美意识） 山顶洞人生活方式 （7）最早进入氏族公社时期的远古人类 [ 山顶洞人 ] 山顶洞人社会观念 （8）距今约3万年的远古人类是 山顶洞人社会组织： 二、小组合作选择题考查点思路探究： 1、元谋人 1.日前，云南省元谋古人类历史文化旅游项目计划用5年时间，投资57亿元，打造成5A级旅游区、全国特色景观旅游名镇。这样做主要是因为( A ) A.发现了我国境内目前已知的最早人类 B. 地处长江流域，交通方便 C.出土了完整的人类头骨化石 D.发现了迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的古人类遗址 （元谋人的历史地位） 2. 人类从猿到人的演变过程中，起决定作用的是（ A ） A．劳动 B．爱美 C．直立行走 D．用火 （劳动在从猿到人的转变中起了决定作用） 2、北京人 1.在学完本课内容后，某校历史兴趣小组开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动。下列活动场景中，与史实相符的是( D ) A.戴着贝壳穿起来的项链 B.在兽牙、海蚌壳等东西上钻出小孔，做成项链，有爱美意识 C.会人工取火 D.用打制成的尖状器处理烧烤食物 (北京人的相关史实，以下三个题类似) 1(1).某同学绘制了一幅我国远古居民生活场景的想象图。下列内容与北京人相符的是( A ) ①头部带有猿的某些特征 ②使用打制石器，过群居生活 ③用火取暖，烧烤食物 ④种植水稻，蒸煮米饭 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 1（2）.下列有关原始人类的描述，属于北京人的是（ D ） ①住山洞 ②主要靠采集、狩猎等为生 ③使用人工取火，吃上了熟食 ④能制造和使用工具 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 1(3)、下列那一项不属于北京人生活？（ D ） A、用火烧烤食物 B、使用打制石器 C、过群居生活 D、会使用骨针 2.“北京猿人……打片方法以砸击法为主,锤击法常见,还有碰砧法。……石器的主要类型有刮削器、尖状器、石锤、雕刻器、砍砸器、球形器、石锥、石砧等。”材料表明北京人 (　D　) A.结成了群体生活在一起 B.使用石器进行农业生产 C.掌握了钻孔和磨制技术 D.制作石器技术比较成熟 （北京人制作打制石器） 3.北京周口店遗址被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录，主要是因为（ C ） A.在这里发现了中国境内已知的最早的原始人类的化石 B.在这里发现了人类最早使用的石器 C.北京人和山顶洞人曾在这里生活过 D.这一遗址在中华人民国共和国首都北京市境内 （根据选项排除） 4.在北京人遗址中，发现了大量的木炭和灰烬堆，并且，它们都被限定在一定地区。由此，考古工作者的判断完全合理的是(　 D 　) A. 当时北京地区森林资源丰富 B. 北京人已会人工取火C.当时北京地区经常发生火灾D.北京人既会使用火，还会保存火种 （合理推断） 5.下列属于北京人“对付自然”的办法的是（ A） A．保存火种 B．人工取火 C．灌溉农作物 D．缝制衣服 （根据北京人史实进行判断） 6. 北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山上。在该遗址可发现（ A ) A ．用火遗迹 B ．骨针化石 C ．磨制石器 D ．陶器葬品 （根据北京人史实进行判断） 7. 下图不同类型的石器，这些打制石器的距今的时间是多久（ D ） 石锤 尖状器 刮削器 （图片——知识点——时间） A．160万年 B．110万年 C．约170万年 D． 70～20万年 3.综合 1.考古学者通过对元谋人、北京人和山顶洞人的研究，揭示人类的（ A ） A．进化过程 B．农耕生活 C．王朝更迭 D．政权并立 （推断） 2. 考古学家在北京人地层处发现了大量的朴树籽，还有榛子、胡桃、松、榆等植物孢粉；在北京人居住的洞穴里，发现了不同动物的化石。由此可知北京人（A ） A ．以采集狩猎为生 B ．已经会人工取火 C ．开始种植农作物 D ．会使用磨制石器 （推断） 3. 下列早期原始人类按生活时间的先后顺序排列正确的是（　A　）。 ①元谋人　②山顶洞人③北京人　 A.①③②　　　 B.①②③　　　C.②③①　　　 D.③②① （时间排序　） 4.下列选项中，研究元谋人、北京人等远古人类最可靠的证据是（ C ） A. 传说 B. 神话 C. 化石 D. 文献 （化石：第一手资料史料价值高） 4（1）.“北京人已经学会使用火，用火烧烤食物、御寒、照明、驱兽。”下列最能支持这一结论的是( B ) A.《山海经》远古的神话传说 B.遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨 C.《韩非子》关于远古时代的记述 D.历史研究学者的推断和论证文章 4（2）.化石是记录地球历史的特殊文字。考古学者发掘的元谋人和北京人的“特殊文字”可用于研究（　A　） A．人类起源 B．采集、狩猎生活 C．氏族公社 D．禅让制 4（3）. 考古学者在云南某县发掘出远古人类的两颗门齿化石，以及一些粗糙石器、炭屑、烧骨和哺乳动物化石，并用考古地磁学测定它们距今约170万年。材料说明了（　A　） A．考古发现是研究元谋人的重要依据 B．北京人能够人工取火 C．山顶洞人遗址是迄今世界材料最齐全的 D．蓝田人能够制作打制石器 （化石：第一手资料的史料价值最高，后面三个题是变式） 5.韩非在描述远古社会自然环境时，写道：“上古之世，人民少而禽兽众(多)，人民不胜禽兽虫蛇。” 面对恶劣的环境，远古人类的选择是 (　C　) A．制造工具 B．居住山洞 C．群居生活 D．建造房屋 (北京人群居生活的原因) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一课 中国早期人类的代表——北京人导学案 学习目标: 1、知道我国境内主要古人类遗址分布的地理位置及特点,了解中国文明的起源具有多元一体的特征 （时空观念） 2、了解元谋人、北京人、山顶洞人的的发现地点,距今时间,发现过程,特征和生产、生活状况。（史料实证、历史解释） 3、知道我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一,培养珍视人类文化遗产的意识。（家国情怀） 4.通过自主学习、小组讨论、合作探究、知识拓展，在教师指导下完成自主学习。 教学重点: 北京人、山顶洞人等古人类活动。 教学难点: 北京人的特征。 知识模块一;我国境内的早期人类 模块导学： 阅读地图P5，找出我国古人类遗址；归纳我国古人类遗址分布的特点（提示：可从数量和地域两个角度思考）。 自学互评： 人类起源： 1.关于人类的起源有哪几种说法？ 上帝造人 女娲抟土造人 元谋人： 1.我们依靠什么证明元谋人的存在，了解关于他们的历史？在云南元谋发掘出的远古人类的两颗门齿化石。 2.了解化石的概念。 3.元谋人发现的时间、地点分别是什么？元谋人的历史地位是什么？约170万年 云南省元谋县 我国境内目前已知最早的古人类之一 4. 在《中国主要古人类遗址分布图》中找出元谋人的位置 蓝田人 郧县人 1. 蓝田人、郧县人发现的地点、年代和考古发现各是什么？ 蓝田人 (1)地点：发现于陕西蓝田(2)年代：距今约160万年(3)考古：下颌骨和一个完整的头骨化石 郧县人 (1)地点：发现于湖北郧阳(2)年代：距今约110万-80万年(3)考古：3个头骨化石 2.在《中国主要古人类遗址分布图》中找出蓝田人、郧县人的位置。 3.我国境内的远古人类有哪些？我国最早的古人类是什么？ 元谋人 蓝田人 北京人 山顶洞人 勋县人 元谋人 4. 人和动物的根本区别是什么？会不会制作和使用工具，是区别人和动物的重要标志。 5.阅读“相关史事”， 梳理远古人类的发展历程及代表人类。（古猿—能人—直立人—早期智人—晚期智人—现代人） 6.回答“读地图”的两个问题。 7.归纳中国境内远古人类在地域分布上有什么特点？ ①主要分布在黄河、长江流域。②数量众多（星罗棋布）③分布不均，主要分布在长江、黄河流域（大江大河流域土地肥沃、水源充足） 体现出中华文明的起源具有多元一体的特征 小组合作探究： 1.如何识读历史地图？ 明确地理方位：上北、下南、左西、右东； 看标题。了解主要内容，了解地图的主题； 看图例，注意地图要素：山川、江河、沿海、内陆、沿边等，看图中明显出现的信息点，知道重点是什么； 看分布、看数量，寻找集中区域，进行概括描述。对图中信息点的特点进行归纳总结 拓展阅读材料：（可以有选择地复印给学生拓展阅读，下同） 一《物种起源》 材料一：《物种起源》是英国生物学家达尔文系统阐述生物进化理论基础的生物学著作。全名《论依据自然选择即在生存斗争中保存优良族的物种起源》（On the Origin of Species by Means of Natural Selection, or the Preservation of Favoured Races in the Struggle for Life）。1859年11月24日在伦敦出版。 该书中，达尔文根据20多年积累的对古生物学、生物地理学、形态学、胚胎学和分类学等许多领域的大量研究资料，以自然选择为中心，从变异性、遗传性、人工选择、生存竞争和适应等方面论证物种起源和生命自然界的多样性与统一性。《物种起源》不仅开创了生物学发展史上的新纪元，使进化论思想渗透到自然科学的各个领域，而且引起了整个人类思想的巨大革命，在世界历史进程中有着广泛和深远的影响。 二、人类起源传说之神创论 材料一：女娲造人：《太平御览》：天地开辟，未有人民，女娲抟黄土做人…力不暇供，乃引绳于泥中，举以为人。 上帝造人 材料二：上帝造人：《圣经》：神说，我们要照着我们的形像，按着我们的样式造人，使他们管理海里的鱼，空中的鸟，地上的牲畜，和全地，并地上所爬的一切昆虫。 三、古DNA技术研究人类起源 材料一：脱氧核糖核酸（英文简称DNA）是生物体道传信息的载休，它包含了生物体几乎全部的遗传信息，因此通过分析生物体的DNA序列可以追溯其祖先来原。在用考古发掘等方式获取的古代生物遗骸中提取的DNA被称为“古DNA”。由于古代生物遗骸长期埋藏在地下，受到环坑中氧化、水解等作用的影响，DNA分子通常高度降解，其DNA序列残缺不全。但是，科学家可以通过计算机的辅助和生物信息学的方法对古DNA序列进行比对和分析，寻找古DNA序列的异同，从而建立起不同古代生物之问的谱系关系，为人类起源的研究提供生物学的视角。 知识模块二：北京人 模块导学 阅读教材P5—6，梳理北京人的发现历程；归纳北京人的特征；整理北京人的生产生活和社会组织状况；分析北京人周口店遗址的重大意义。 自学互评： 1.北京人遗址发现的地点在哪里？距今时间多久？发现地点：北京西南 周口店龙骨山 时间：距今约70万—20万年 2.阐述北京人遗址发现的过程。（从1921年、1929年及以后的情况按照时间线索进行归纳） 北京人的发现过程： ①遗址最先于哪一年被发现？被命名为什么？1921年 把这里古人类命名为 “北京人直立人”或“北京人” ②第一个北京人头盖骨化石在哪一年被谁发现？1929年 斐文中发现第一个 头盖骨化石 ③此后，在这一地区又有哪些发现？ 5个头盖骨化石，40多个直立人化石，约10万件打制石器 3.北京人遗址出土的化石和石器有什么重要的历史意义？ 为复原北京人的体质特征和生活状况提供了重要证据。 4.阐述北京人的体质特征 。（根据《北京人复原像》，描述北京的体质特征，回答课文P6页的“想一想”） 前额低平 眉骨粗大 颧骨突出 鼻骨扁平 吻部前伸 脑容量比现代人小。身高平均157厘米，上肢与现代人相似，下肢较上肢略长，能够直立行走。 5.阐述北京人的生活状况 。（从生存环境、生产工具、组织形式、用火几个方面进行归纳总结） （1）生存环境：大片 森林和水域 ，气候温暖湿润。 （2）生产工具：制作石器技术比较成熟，能够制作不同类型的石器，砍砸器、尖状器、刮削器等， 猎取动物 ， 采集植物果实 。 使用打制时期的时代，叫作“旧石器时代”。 （3）组织形式：群体生活，共同从事获取食物的劳动。 （4）已经 会使用火 。 6. 北京人的石器有哪些各类？用途各是什么？砍砸器 ：狩猎、劈砍木材 ；刮削器 ：刮削木棒 ；尖状器 ：剥兽皮 7. 北京人已经使用火的证据是什么？北京人有哪些方式得到火？又是如何保存的？他们用火来做哪些事？有什么历史意义？ 证据：北京人遗址中有灰烬、烧石和烧骨等 火的来源：雷击、森林或露天煤自燃、偶然的摩擦起火…… 保存火种：不用火时用灰土盖上，使其阴燃；到下次用火时扒开灰土 用途：烧烤食物 防寒、照明 驱兽 意义： ①原始人用火防寒，可以不受气候的限制，在严寒的冬季或寒冷地带也能生存； ②使用火可以驱赶野兽，增强原始人的自卫能力； ③用火烧烤食物，增强了原始人的体质； ④火能照明，改善了居住条件。 ⑤火的使用，是人类进化过程中的一大进步，使人类适应自然的能力得到提高。 北京人使用火，改善了生存条件， 学会用火是人类史上的里程碑。 8. 灰烬分层现象说明北京人用火具有什么特点？ 长期周期性用火 9.北京人遗址发现有什么历史意义？ （1）地位：北京人遗址是迄今所知世界上 内涵最丰富、材料最齐全 的直立人遗址之一。 （2）价值：对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义。 10.请为“北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一“提供具体的证明材料。（对比元谋人仅有牙齿化石，北京人有40多个个体化石和10万件石器） 小组合作探究： 1、 材料解析： 材料一：上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。 ——《韩非子》 根据材料一：归纳北京人为什么要过群居生活？生活环境恶劣，工具简陋 二、请为“北京人”制作一张卡片，方便游人快速了解“北京人”。 姓名：北京直立人 生活年代：距今约70万——20万年 居住地点：北京市周口店龙骨山 面貌特征：前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，吻部前伸 发现时间/发现人： 1929年 裴文中 生活环境：气候温暖湿润，有大片森林和水域。 生产生活：使用打制石器,猎取动物,采集果实；结成群体生活；使用火,并保存火。 脑容量/身高：脑容量比现代人小，平均身高157厘米 拓展阅读材料： 一、北京人遗址的地位和价值： 材料一：周口店遗址自大规模系统发掘以来，共发现不同时期的各类化石和文化遗物地点27处，发掘出土代表40多个“北京人”的化石遗骸，10多万件石器，近200种动物化石及大量的用火遗迹等，成为举世闻名的人类化石宝库。 ——周口店北京人遗址博物馆 材料二：“北京猿人”被世界考古学界认定为生活在距今70万年至20万年之间的直立人，证明了达尔文的“进化论”学说是当之无愧的真理。由此，“北京猿人”明确了人类进化的序列，并为“从猿到人”的伟大学说提供了有力的证据。 ——新华网《让全世界震惊的“北京猿人”》 材料三：1987年，周口店“北京人” 遗址与长城、莫高窟、明清皇宫、秦始皇陵及兵马俑坑一同被列入中国第一批《世界遗产名录》。 材料四：1987年，在法国巴黎举行的世界遗产委员会第11届会议上，基于如下标准，周口店北京人遗址被列人《世界遗产名录》：标准lll: 周口店遗址是更新世亚洲大陆古人类的罕见物证，阐明了人类进化的进程。 ——《周口店“北京人”遗址远古人类活动的罕见历史证据》 知识模块三：山顶洞人 模块导学 阅读教材P7，梳理山顶洞人的生活状况；比较山顶洞人比北京人进步之处。 自学互评： 1.山顶洞人生活的时间距今多久？距今约3万年 2.山顶洞人体貌特征是怎样的？和现代人基本相同。 属于晚期智人。 3. 山顶洞人发现地点在哪里？为什么叫做山顶洞人？北京周口店龙骨山顶部洞穴里 4.归纳山顶洞人的生活状况。【从使用的工具、生产技术、用火、生活方式、活动范围、社会观念、社会组织几个方面归纳】 （1）继续使用打制石器，也开始制作骨器。 （2）已经掌握磨光和钻孔技术 （3）可能已经知道人工取火。同别的原始人群有交往。 （4）采集、狩猎、捕鱼、缝制衣服。 （5）相当大，与其他的原始人群有交往。 （6）有爱美意识 ，会埋葬死者 。 （7）过着集体生活， 使用公有的工具，共同劳动，共同分配食物， 没有贫富贵贱的差别 。 5.从图片《山顶洞人使用的骨针和装饰品》中，我们可以了解到山顶洞人已经掌握了什么技术？磨光和钻孔技术 爱美意识 6.山顶洞人处于原始社会的哪一阶段？ 原始社会的母系氏族阶段 小组合作探究： 1. 情景设置：假设你是山顶洞人，你过着怎样的生活，掌握哪些技能？ （1）使用 打制 石器的同时，也开始制作 骨器 ，掌握了 磨光 和 钻孔技术； （2） 人工取火； （3）靠 采集、狩猎 为生，还会捕鱼，会 缝制衣服； （4）有 爱美意识 ，也会 埋葬逝者； （5） 集体生活， 没有贫富贵贱的差别。 课内小组合作综合探究： 1.北京人和山顶洞人有哪些相同之处？与北京人相比，山顶洞人有哪些进步？ 相同之处：①都使用打制石器，处于旧石器时代②都会使用火③都以采集狩猎为生④都过着群居生活进步： 山顶洞人的进步：(1)体质形态：北京人保留了猿的某些特征，山顶洞人模样与现代人基本相同。 (2)工具制造：北京人使用打制石器，山顶洞人已掌握了磨制和钻孔技术。 (3)火的使用：北京人会使用天然火，山顶洞人会人工取火。 (4)社会组织：北京人过群居生活，而山顶洞人生活的集体，是由血缘关系结合起来的氏族。 拓展阅读材料： 一、相比北京人有何进步 材料一：假如要是说北京猿人到了王府井大街，他戴上帽子，戴上口罩，在王府井大街上走，他要不说话，别人可能也不觉得他是一个猿人。那么假如要是山顶洞人，下到这个王府井大街上，他不用戴帽子，他不用戴口罩，他只要不说话，别人也不知道他是那么古老的时代。 ——吴新智院士 自主测评答案： （一）、我国境内的古人类 1.古人类化石 旧石器时代遗址 2.元谋人 蓝田人 郧县人 3.云南省元谋县 4.约170万 最早 （二）、北京人 1.周口店 斐文中 70 20 2.火 3.最丰富 最齐全 人类 古人类演化 （三）、山顶洞人 1.3万 龙骨山 相同 2.磨光 钻孔 人工 爱美 埋葬 3.集体 贫富贵贱 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第1课 远古时期的人类活动预习导学案 教材概述： 1.元谋人概况； 2.北京人概况； 3山顶洞人概况。 知识模块分析： 知识模块一：我国境内的古人类 我国是世界上发现古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一，这些古人类遗址遍布全国各地。我国学者在云南元谋发掘出古人类的两颗门齿化石，以及一些粗糙的石器。元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一，距今约170万年。 划分段落语义层次，归纳元谋人遗址的考古发掘成果；找出元谋人的时间、地点和历史地位。 蓝田人发现于陕西蓝田，考古学家发掘出的一个完整头骨化石，距今约160万年。郧县人发现于湖北郧阳，目前考古学家发掘出的3个头骨化石，距今约100万年。通过对元谋人、蓝田人、郧县人遗址的研究可以看出，他们已经能够制作和使用工具。 思考：人和动物的根本区别。划分段落语义层次，归纳蓝田人、郧县人的时间、地点和考古发掘成果。 知识模块二：北京人 北京人遗址位于北京周口店龙骨山上，遗址堆积层厚40多米。这处遗址最先于1921年发现，后来古人类学家根据在遗址中发现的3颗牙齿化石，将活动在这里的古人类命名为“北京直立人”或“北京人”。1929年。我国学者裴文中发现第一个北京人头盖骨化石，同年又发现用火遗迹。此后，北京人遗址又相继发揭出5个头盖骨化石，共出上40多个个体的直立人化石，以及大量的动物化石和约10万件打制石器。这些化石和石器的发现，为复原北京人的体质特品征和生活状况提供了重要证据。经测定，北京人生活在距今约70万一20万年。 划分段落语义层次，归纳北京人的发现地点、考古发掘的历程和成果、距今时间。 北京人的头骨，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，吻部前伸，脑容量比现代人小。他们身高平均为157厘米，上肢与现代人相似，下肢较上肢略长，能够直立行走。 了解北京人体质特征。 当时北京人生活的地区有大片森林和水域，气候温暖湿润。这里水草丰美，常有梅花鹿、野马等动物出没。北京人用石块、兽骨和鹿角等制作工具。他们制作石器的技术比较成熟，能够制成不同类型的工具，如砍砸器、尖状器、刮削器等。北京人使用这些工具猎取动物，采集植物果实。他们结成群体，生活在一起， 共同从事获取食物的劳动。 划分段落语义层次，归纳北京人的生活环境、使用的工具、生产和生活情况、社会组织形式。 北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等，这反映出北京人已经会使用火。北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽、从而改善了生存条件。学会用火是人类演化史上的里程碑。 找出北京人用火的证据，归纳火的用途和用火的历史地位。 周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。包括北京人在内的我国境内直立人遗存的发现，对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义。 划出周口店北京人遗址地位的关键词。 知识模块三：山顶洞人 距今约3万年，北京人活动过的地区，又生活着一群远古人类。他们的模样和现代人相同，属于晚期智人。他们的骨骼化石是在周口店龙骨山顶部的洞穴里发现的，考古学家将他们命名为“山顶洞人”。 划分段落语义层次，归纳山顶洞人的时间、地点、体质特征和得名。 山顶洞人在继续使用打制石器的同时，也开始制作骨器，掌握了磨光和钻孔技术。他们可能已经知道人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，会缝制衣服。他们活动范围相当大，与其他的原始人群有交往。山顶洞人有爱美意识，也有埋葬死者的行为。 划分段落语义层次，归纳山顶洞人的工具制作技术、生产和生活情况、社会意识。 山顶洞人过着集体生活。他们居住在一起，使用共有的工具，共同劳动，共同分配食物，没有贫富贵贱的差别。 归纳山顶洞人的社会组织形式。 预习自主小结： 1、本课有几个知识模块？说说每个模块的大致内容。（第一模块：学生基本上能够说出元谋人的赶时间、地点和考古发掘、历史地位，蓝田人和郧县人的时间、地点、考古发掘；第二模块：学生能够说出北京人的时间、地点、考古发掘过程、体质特征、生产和生活情况、工具、用火、历史地位；第三模块：学生能够说出山顶洞人的时间、地点、得名、工具、生产生活情况、社会意识、社会组织。可提示学生背着课本描述，从大致轮廓到细节，越详细对于小组合作学习的帮助越大） 2、阅读P2页时间轴，找出元谋人、蓝田人、勋县人、北京人、山顶洞的位置 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一课 中国早期人类的代表——北京人导学案 学习目标: 1、知道我国境内主要古人类遗址分布的地理位置及特点,了解中国文明的起源具有多元一体的特征 （时空观念） 2、了解元谋人、北京人、山顶洞人的的发现地点,距今时间,发现过程,特征和生产、生活状况。（史料实证、历史解释） 3、知道我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一,培养珍视人类文化遗产的意识。（家国情怀） 4.通过自主学习、小组讨论、合作探究、知识拓展，在教师指导下完成自主学习。 自主学习重点: 北京人、山顶洞人等古人类活动。 自主学习难点: 北京人的特征。 知识模块一;我国境内的早期人类 模块导学： 阅读地图P5，找出我国古人类遗址；归纳我国古人类遗址分布的特点（提示：可从数量和地域两个角度思考）。 自学互评： 人类起源： 1.关于人类的起源有哪几种说法？ 元谋人： 1.我们依靠什么证明元谋人的存在，了解关于他们的历史？ 2.描述元谋化石。（了解化石的概念） 3.元谋人发现的时间、地点分别是什么？元谋人的历史地位是什么？ 4. 在《中国主要古人类遗址分布图》中找出元谋人的位置 蓝田人 郧县人 1. 蓝田人、郧县人发现的地点、年代和考古发现各是什么？ 2.在《中国主要古人类遗址分布图》中找出蓝田人、郧县人的位置。 3.我国境内的远古人类有哪些？我国最早的古人类是什么？ 4. 人和动物的根本区别是什么？ 5.阅读“相关史事”， 梳理远古人类的发展历程及代表人类。 6.回答“读地图”的两个问题。 7.归纳中国境内远古人类在地域分布上有什么特点？ 小组合作探究： 1.如何识读历史地图？ 知识模块二：北京人 模块导学 阅读教材P5—6，梳理北京人的发现历程；归纳北京人的特征；整理北京人的生产生活和社会组织状况；分析北京人周口店遗址的重大意义。 自学互评： 1.北京人遗址发现的地点在哪里？距今时间多久？ 2.阐述北京人遗址发现的过程。（从1921年、1929年及以后的情况按照时间线索进行归纳） 3.北京人遗址出土的化石和石器有什么重要的历史意义？ 4.阐述北京人的体质特征 。（根据《北京人复原像》，描述北京的体质特征，回答课文P6页的“想一想”） 5.阐述北京人的生活状况 。（从生存环境、生产工具、组织形式、用火几个方面进行归纳总结） 6. 北京人的石器有哪些各类？用途各是什么？ 7. 北京人已经使用火的证据是什么？北京人有哪些方式得到火？又是如何保存的？他们用火来做哪些事？有什么历史意义？ 8. 灰烬分层现象说明北京人用火具有什么特点？ 9.北京人遗址发现有什么历史意义？ 10.请为“北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一“提供具体的证明材料。 小组合作探究： 1、 材料解析： 材料一：上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。 ——《韩非子》 根据材料一：归纳北京人为什么要过群居生活？ 二、请为“北京人”制作一张卡片，方便游人快速了解“北京人”。 知识模块三：山顶洞人 模块导学 阅读教材P7，梳理山顶洞人的生产和生活状况；比较山顶洞人比北京人进步之处。 自学互评： 1.山顶洞人生活的时间距今多久？距今约3万年 2.山顶洞人体貌特征是怎样的？和现代人基本相同。 属于晚期智人。 3. 山顶洞人发现地点在哪里？为什么叫做山顶洞人？北京周口店龙骨山顶部洞穴里 4.归纳山顶洞人的生活状况。（从使用的工具、生产技术、用火、生活方式、活动范围、社会观念、社会组织几个方面归纳） 5.从图片《山顶洞人使用的骨针和装饰品》中，我们可以了解到山顶洞人已经掌握了什么技术？ 6.山顶洞人处于原始社会的哪一阶段？ 小组合作探究： 1. 情景设置：假设你是山顶洞人，你过着怎样的生活，掌握哪些技能？ 课内小组合作综合探究： 1.北京人和山顶洞人有哪些相同之处？与北京人相比，山顶洞人有哪些进步？ 自主测评： 一、填空： （一）、我国境内的古人类 1.我国是世界上发现_____________和________________最多的国家之一。 2.我国境内最具代表性的早期人类是_________、_________和______________。 3.考古学者在_______________发掘出远古人类的两颗门齿化石，以及一些粗糙的石器，还发现了炭屑和烧骨。 4.元谋人距今___________年，是我国境内目前已确认的_________的古人类之一。 （二）、北京人 1.北京人遗址位于北京_________龙骨山上， 1929年________发现第一个北京人头盖骨化石，北京人生活在距今约____万-____万年. 2. 北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等，这反映出北京人已经会使用_______。 3.周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵__________、材料_______的遗址之一,对研究_______起源和________演化的历史具有重要意义。 （三）、山顶洞人 1.山顶洞人距今约_______年，生活在北京周口店____________顶部的洞穴里，模样和现代人_________。 2.掌握_____和________技术，已经知道_____取火，有__________意识,也有________死者的行为。 3.山顶洞人过着____________生活，没有___________差别。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级上册第一课背诵学案 元 生活地点：云南省元谋县 距今时间：约170万年 谋 史料佐证：两颗门牙化石及一些粗糙的石器 人 地位：我国境内目前已知最早的古人类之一 蓝 生活地点：发现于陕西蓝田 田 距今年代：距今约160万年 人 史料佐证：下颌骨和一个完整的头骨化石 郧 生活地点：发现于湖北郧阳 县 距今年代：距今约100万年 人 史料佐证：3个头骨化石 生活地点：北京西南周口店龙骨山上 北 史料佐证：5个头盖骨化石，40多个直立人化石，约10万件打制石器 距今年代：距今约70 万—20 万年 体貌特征：前额低平 眉骨粗大 颧骨突出 鼻骨扁平 吻部前伸 脑容量比现代人小身高平均157厘米，上肢与现代人相似，下肢较上肢略长，能够直立行走。 京 生产状况：会制作工具、打猎、采集 植物果实。 生活状况：结成群体、生活在一起。 人 用火状况：会使用火烧烤食物 防寒照明 驱兽 学会用火是人类史上的里程碑 地位：北京人遗址是迄今所知世界上 内涵最丰富、材料最齐全 的直立人遗址之一。 北京人在内的我国境内直立人遗存的发现，对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义。 生活地点：北京周口店龙骨山顶部洞穴里 山 距今年代：距今约3万年 史料佐证：发现骨骼化石 顶 使用的工具：使用打制石器，开始制作骨器， 生产技术：掌握磨光和钻孔技术 用火：可能已经知道人工取火 洞 生活方式：采集、狩猎、捕鱼、缝制衣服 活动范围：与其他的原始人群有交往 人 社会观念：有爱美意识 ，会埋葬死者 社会组织：过着集体生活， 使用公有的工具，共同劳动，共同分配食物， 没有贫 富贵贱的差别 浓缩记忆：元 蓝 勋 北 山 七年级上册第一课背诵学案 元 生活地点：_______省______县 距今时间：约________万年 谋 史料佐证：两颗_______化石及一些粗糙的________ 人 地位：我国境内_________最早的________之一 蓝 生活地点：发现于陕西_______ 田 距今年代：距今约_______万年 人 史料佐证：________和一个完整的________化石 郧 生活地点：发现于湖北________ 县 距今年代：距今约_______万年 人 史料佐证：______个头骨化石 生活地点：北京西南_______龙骨山上 北 史料佐证：___个头盖骨化石，_____多个直立人化石，约______万件打制石器 距今年代：距今约______万—_______万年 体貌特征：前额____ 眉骨____ 颧骨___ 鼻骨____ 吻部____ 脑容量比现代人__身高平均_____厘米，上肢与现代人____，下肢较上肢____，能够____行走。 京 生产状况：会制作___、_____、______植物果实。 生活状况：结成____、生活在一起。 人 用火状况：会使用火烧烤____ 防寒____ 驱兽 学会用火是人类史上的_______ 地位：北京人遗址是迄今所知世界上_______、________ 的直立人遗址之一。 北京人在内的我国境内________遗存的发现，对研究_______和________的历史具有重要意义。 生活地点：北京周口店______顶部洞穴里 山 距今年代：距今约____万年 史料佐证：发现_____化石 顶 使用的工具：使用____石器，开始制作___器， 生产技术：掌握______和_____技术 用火：可能已经知道______取火 洞 生活方式：______、______、_____、缝制_____ 活动范围：与其他的原始_____有交往 人 社会观念：有_______意识 ，会埋葬______ 社会组织：过着_____生活， 使用公有的工具，共同_____，共同分配_____， 没有________的差别 背诵导学案的小组合作使用方法：把两页导学案印在一张A4纸上，把每一个小问题裁剪下来，小组成员拿一张小卡，相互问答补充，回答不上来时把有答案的一面翻过来看，再进行第二次问答，直到所有成员都能够背诵。接着背诵第二点三点，全部背诵完成后要对整课知识进行通背，单元复习、期中和期末复习直接拿整张导学案进行复述。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一课 考点解题思路训练导学案 考点解题思路训练说明： 小组合作学习会出现学生能够闭卷流畅交流，但是考试分数不高的情况，学生反映最多的是不知道答案哪里。因此，知识成体系，形成知识网络特别重要，但更为重要的是要能够根据问题，定位知识点。 1、 选择题干和知识小点连线： 1、元谋人 元谋人生活的地点 （1）研究中华文明起源最可信的依据是 元谋人的距今时间 （2）元谋人生活距今大约有 考古发掘 （3）要探寻人类起源，最为可信的依据是 制造工具体 （4）某校研学活动以“寻找人类足迹”为主题，组织学生到我境内目前已确认的最早古人类遗址所在地参观。他们要去的是 （5）下列的远古人类遗址，位于长江流域的是 元谋人的历史地位 （6）人和动物的根本区别在于 2.北京人 北京生活地点 （1）考古工作者在北京人遗址共发现了6个较完整的古人类头盖骨化石。这些化石可用于研究 北京人遗址考古发掘 （2）我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。下列古人类中，生活在距今约70万—20万年，使用打制石器和火的远古人类是 北京人距今年代 （3）北京人距今大约有考古学家在北京人遗址发现了近10万件石器，包括刮削器、尖状器、石锤等。这些石器从早期到晚期有明显变化，打制技术逐步提高。这表明北京人（会制作工具 ） 北京人的生产状况 （4）经过考古学家的长期发掘，在北京人居住的洞穴中发现了厚达6米的灰烬积层，灰烬中有很多石块、兽骨和朴树籽等，这一考古发现，可用来说明北京人 北京人的生活状况 （5）迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是 北京人的历史地位 （6）我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。20世纪20北京人的用火状况年代开始，人们发现了距今约70万～20万年的直立人遗址。它是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的 3.山顶洞人 山顶洞人的生活地点 （1）最具现代人特征的古人类是 山顶洞人距今年代 （2）会制造骨针的远古人类 山顶洞人体貌特征 （3）生活在北京周口店龙骨山山顶洞穴里的远古人类是 山顶洞人使用的工具 （4）已经懂得人工取火的远古人类 山顶洞人的生产技术 （5）据考古发现，距今约3万年的山顶洞人，在其居住的“上室” 地面中间发现一堆灰烬。这说明他们 山顶洞人使用火 （6）中国的山顶洞人，在兽牙、海蚌壳等东西上钻出小孔，做成项链，这说明山顶洞人已有了 山顶洞人生活方式 （7）最早进入氏族公社时期的远古人类 山顶洞人社会观念 （8）距今约3万年的远古人类是 山顶洞人社会组织： 二、小组合作选择题考查点思路探究： 1、元谋人 1.日前，云南省元谋古人类历史文化旅游项目计划用5年时间，投资57亿元，打造成5A级旅游区、全国特色景观旅游名镇。这样做主要是因为( ) A.发现了我国境内目前已知的最早人类 B. 地处长江流域，交通方便 C.出土了完整的人类头骨化石 D.发现了迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的古人类遗址 2. 人类从猿到人的演变过程中，起决定作用的是（ ） A．劳动 B．爱美 C．直立行走 D．用火 2、北京人 1.在学完本课内容后，某校历史兴趣小组开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动。下列活动场景中，与史实相符的是( ) A.戴着贝壳穿起来的项链 B.在兽牙、海蚌壳等东西上钻出小孔，做成项链，有爱美意识 C.会人工取火 D.用打制成的尖状器处理烧烤食物 1(1).某同学绘制了一幅我国远古居民生活场景的想象图。下列内容与北京人相符的是( ) ①头部带有猿的某些特征 ②使用打制石器，过群居生活 ③用火取暖，烧烤食物 ④种植水稻，蒸煮米饭 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 1（2）.下列有关原始人类的描述，属于北京人的是（ ） ①住山洞 ②主要靠采集、狩猎等为生 ③使用人工取火，吃上了熟食 ④能制造和使用工具 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 1(3)、下列那一项不属于北京人生活？（ ） A、用火烧烤食物 B、使用打制石器 C、过群居生活 D、会使用骨针 2.“北京猿人……打片方法以砸击法为主,锤击法常见,还有碰砧法。……石器的主要类型有刮削器、尖状器、石锤、雕刻器、砍砸器、球形器、石锥、石砧等。”材料表明北京人 (　　) A.结成了群体生活在一起 B.使用石器进行农业生产 C.掌握了钻孔和磨制技术 D.制作石器技术比较成熟 3.北京周口店遗址被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录，主要是因为（ ） A.在这里发现了中国境内已知的最早的原始人类的化石 B.在这里发现了人类最早使用的石器 C.北京人和山顶洞人曾在这里生活过 D.这一遗址在中华人民国共和国首都北京市境内 4.在北京人遗址中，发现了大量的木炭和灰烬堆，并且，它们都被限定在一定地区。由此，考古工作者的判断完全合理的是(　 　) A. 当时北京地区森林资源丰富 B. 北京人已会人工取火C.当时北京地区经常发生火灾D.北京人既会使用火，还会保存火种 5.下列属于北京人“对付自然”的办法的是（ ） A．保存火种 B．人工取火 C．灌溉农作物 D．缝制衣服 6. 北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山上。在该遗址可发现（ ) A ．用火遗迹 B ．骨针化石 C ．磨制石器 D ．陶器葬品 7. 下图不同类型的石器，这些打制石器的距今的时间是多久（ ） 石锤 尖状器 刮削器 A．160万年 B．110万年 C．约170万年 D． 70～20万年 3.综合 1.考古学者通过对元谋人、北京人和山顶洞人的研究，揭示人类的（ ） A．进化过程 B．农耕生活 C．王朝更迭 D．政权并立 2. 考古学家在北京人地层处发现了大量的朴树籽，还有榛子、胡桃、松、榆等植物孢粉；在北京人居住的洞穴里，发现了不同动物的化石。由此可知北京人（ ） A ．以采集狩猎为生 B ．已经会人工取火 C ．开始种植农作物 D ．会使用磨制石器 3. 下列早期原始人类按生活时间的先后顺序排列正确的是（　　）。 ①元谋人　②山顶洞人③北京人　 A.①③②　　　 B.①②③　　　C.②③①　　　 D.③②① 4.下列选项中，研究元谋人、北京人等远古人类最可靠的证据是（ ） A. 传说 B. 神话 C. 化石 D. 文献 4（1）.“北京人已经学会使用火，用火烧烤食物、御寒、照明、驱兽。”下列最能支持这一结论的是( ) A.《山海经》远古的神话传说 B.遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨 C.《韩非子》关于远古时代的记述 D.历史研究学者的推断和论证文章 4（2）.化石是记录地球历史的特殊文字。考古学者发掘的元谋人和北京人的“特殊文字”可用于研究（　　） A．人类起源 B．采集、狩猎生活 C．氏族公社 D．禅让制 4（3）. 考古学者在云南某县发掘出远古人类的两颗门齿化石，以及一些粗糙石器、炭屑、烧骨和哺乳动物化石，并用考古地磁学测定它们距今约170万年。材料说明了（　　） A．考古发现是研究元谋人的重要依据 B．北京人能够人工取火 C．山顶洞人遗址是迄今世界材料最齐全的 D．蓝田人能够制作打制石器 5.韩非在描述远古社会自然环境时，写道：“上古之世，人民少而禽兽众(多)，人民不胜禽兽虫蛇。” 面对恶劣的环境，远古人类的选择是 (　　) A．制造工具 B．居住山洞 C．群居生活 D．建造房屋 学科网（北京）股份有限公司 $$