第2课《济南的冬天》课件 2025-2026学年统编版语文七年级上册

该初中语文课件围绕《济南的冬天》“温晴”特点，通过对比北平、伦敦、热带的冬天，结合图文引导学生感知济南“无风声、响晴、无毒日”的特色，搭建从整体感知到重点研读山、水景物的学习支架。 其亮点在于运用对比分析、图文结合和语言品析（如“卧”字传神、比喻拟人修辞），结合语言运用与思维能力，通过小组讨论、问题链引导学生理解景物描写与情感表达。教学注重品读探究，小结升华对济南的热爱，学生提升语言素养与审美能力，教师可高效推进教学。

济南的冬天 老舍 词语积累 着落( ) 宽敞( ) 贮蓄( ) 澄清( ) 济南( ) 暖和( ) 发髻( ) 水藻( ) 看护 ( ) 薄雪 ( ) j zhu ch ng zh ch ng huo j z o b o k n zh o 着火 着急 zhe 看着 跑着 多音字 济 着 j 人才济济 济济一堂 j 救济 经济 zhu 着陆 着想 老舍(1899-1966)现代著名作家,“人民艺术家”。原名舒庆春,字舍予,北京人,满族。代表作有小说《骆驼祥子》(“旧时代的葬歌”。)、《四世同堂》、话剧《茶馆》、《龙须沟》。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹” 作者介绍 听读要求 听准字音,听清重音和停顿,并结合自己的情况在书上进行标注。 思考: 济南冬天的总的特点是什么? (快速浏览课文,找出对应段落,勾画相关词句。) 整体感知 济南的冬天 ——没有风声 北平 济南 济南的冬天 ——响晴 伦敦 济南 济南的冬天 ——无毒日 济南 热带 异地之冬: (多风) (多雾) (日光毒) “奇迹” “怪事” “害怕” 济南冬天: 对 比 北平 伦敦 热带 无风声 响晴 无毒日 宝地 温晴 特点 思考:为什么要写其他地方的冬天? 重点研读一 思考:本文围绕温晴主要写了哪些景物? (自由朗读课文,圈点勾画,概括回答。) 重点研读二 山 水 请同学们前后结成小组,细读3—5段,讨论:作者依次描绘了哪些状态下的山?各有什么特点? 济南的山 写景顺序 齐读第4段,思考:作者是按照怎样的顺序描写雪后山景图的? 山上 山尖 山坡 山腰 高 低 秀气 思考:济南冬天的水有什么特点? 细读第6段,结合相关语句分析。 济南的水 山 阳光朗照下的山 薄雪覆盖下的山 城外的远山 水 暖、绿、清 温晴 —可爱 —秀气 —淡雅 济南的冬天 品读美 自由朗读课文,圈点勾画出你认为最美的句子,读一读,品一品。 小组内分享,派代表展示。 PPT模板下载:/moban/ 行业PPT模板:/hangye/ 节日PPT模板:/jieri/ PPT素材下载:/sucai/ PPT背景图片:/beijing/ PPT图表下载:/tubiao/ 优秀PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ Word教程: /word/ Excel教程:/excel/ 资料下载:/ziliao/ PPT课件下载:/kejian/ 范文下载:/fanwen/ 试卷下载:/shiti/ 教案下载:/jiaoan/ 这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里 品读美 比喻 :把小山比作小摇篮,把济南比作婴儿。 生动形象地写出了济南城三面环山的地形,说明了济南冬天温暖的原因是有小摇篮一样的特殊地形,体现济南城温暖、舒适的特点。 PPT模板下载:/moban/ 行业PPT模板:/hangye/ 节日PPT模板:/jieri/ PPT素材下载:/sucai/ PPT背景图片:/beijing/ PPT图表下载:/tubiao/ 优秀PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ Word教程: /word/ Excel教程:/excel/ 资料下载:/ziliao/ PPT课件下载:/kejian/ 范文下载:/fanwen/ 试卷下载:/shiti/ 教案下载:/jiaoan/ 他们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。” 品读美 拟人 :把山赋予人的动作和语言,生动形象地写出了山像慈母一样温暖、体贴,富有人情味,字里行间蕴含着感人的脉脉温情。 “山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。”这里为什么用“卧”字?和文章什么地方相呼应? 1 用“卧”字传神地写出了村庄和雪的情态,表达了一种安适平静的气氛,与文章相谐调,有一字传神之效。 2 和前文“一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着”相呼应。 王国维曾说,“一切景语皆情语”。 这么美的景语表达了作者怎样的感情呢? 济南的冬天 对济南的热爱和赞美 对话作者 老舍幼年生活几乎没有家庭温暖,成年后出国将近6年,回国后,在山东工作生活达7年之久。 据老舍夫人胡絜青回忆,老舍生前“常常怀念的是从婚后到抗战爆发,在山东度过的那几年”。山东被他称为“第二故乡”。 济南的冬天 让我们用心去发现身边的美景,用爱来感受身边的美好事物,做一个热爱自然、热爱生活的人! $$