第三单元 第五课 第二课时 少年当自强（分层作业本）-【教与学·学导练】2025-2026学年九年级下册道德与法治同步课件（统编版）

道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 分层作业本 ●下册● 第三单元 走向未来的少年 第五课 少年的担当 第二课时 少年当自强 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 能力提升 02 材料分析 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 能力提升 1. 新时代新征程上，中国青年听从党和人民的召唤，在科技创新、乡村振兴、绿色发展、社会服务、卫国戍边等各领域各方面勇当排头兵和生力军。中国青年（ ） A. 承载着国家和民族的未来命运 B. 都是有理想、有本领、有担当的时代新人 C. 思想活跃，是改变世界的决定性力量 D. 只要坚定理想信念，就能成为国家栋梁 A 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 2. 深海无声，他心永恒。少年立志，科技救国。“共和国勋章”获得者、中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华院士隐姓埋名三十载，以身许国，花甲之年，亲涉极限深潜，将一生奉献给了核潜艇事业。如今，先生远行，但精神永垂不朽。黄院士的事迹启示青少年（ ） ①树立远大理想，将个人梦与国家梦紧密相连 ②坚持科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略 ③发扬艰苦奋斗、甘于奉献、淡泊名利等精神 ④努力学习科学文化知识，提高自身科学素养 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ C 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 3. 习近平主席在二〇二五年新年贺词中提道：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这给我们的启示是（ ） A． 实现民族复兴，仅需中学生汇聚力量 B． 实现人生价值，需要早立志、常立志 C． 珍惜有限青春，享受人生最美好时光 D． 勇担时代责任，坚持不懈，努力追梦 D 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 4. 2024年是我国第一颗原子弹爆炸成功60周年。“两弹一星”事业的成功，离不开“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的广大科技工作者。这些人中，有“随时听从祖国的召唤”的周光召，有“愿以身许国”的王淦昌，有“虽然科学没有国界，科学家却是有祖国的”的钱三强……向他们学习，我们应该（ ） ①增强爱国情感，立志报效祖国 ②献身科学事业，成为国家栋梁 ③拒与他国来往，维护国家利益 ④坚定理想信念，承担历史重任 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ B 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 5. 梁启超在《少年中国说》中写道：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”这是因为（ ） A. 青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望 B. 青少年要在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力 C. 青少年要传承、弘扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感 D. 青少年要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势 A 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 6. 2024年，中国大国外交奋发有为，为世界和平安全奔走呼吁，为全球发展事业注入动力，为改善全球治理、应对全球性风险挑战贡献力量，在构建人类命运共同体的伟大征程上留下浓墨重彩的印记。在这一背景下，走向世界的中国青少年需要（ ） ①了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势 ②向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音 ③坚持以我为主，兼收并蓄，汲取一切外来文化 ④有忧患意识、居安思危，提高改变世界的素质和能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 7. 每个人都要从自己做起，做强大的自己。有强大的自己，社会就有强大的少年，国家就有强大的生力军。这是因为（ ） ①青少年要志存高远，勇做时代弄潮儿 ②青少年的未来与民族的未来紧密相连 ③青年兴则国家兴，青年强则国家强 ④青年一代要增强志气、骨气、底气，成为国家的栋梁 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ C 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 8. 目前，我国接受高等教育的人口已达到2.5亿，新增劳动力平均受教育年限超过14年，劳动力素质结构发生了重大变化。深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势，任何一项都离不开青年的创新创造。这启示青少年（ ） A. 勇挑重担，在各个行业担当主角 B. 弘扬创新精神，做时代弄潮儿 C. 要成就一番伟业，创造精彩人生 D. 全面深化改革，转换增长动力 B 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 9. 1995年出生的“砌筑工状元”邹彬代表，围绕进一步推动农民工向新时代建筑产业工人转型提出建议；1990年出生的李楠楠代表将目光聚焦农村养老问题，带来相关建议……从军人、运动员到技术能手、青年创业者、大学生村官，越来越多“90后” “95后”全国人大代表把年轻人的声音带到全国两会。下列对此现象的看法不正确的是（ ） A. 青年兴则国家兴，青年强则国家强 B. 立足本职工作，彰显为国为民情怀 C. 珍惜青春年华，勇于承担时代责任 D. 人生奋斗须趁早，错过青春皆枉然 D 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 10. 在模拟联合国大会活动中，青少年学生扮演不同国家或国际组织的代表，围绕能源技术、自然环境、食品安全、地球和行星科学、气候变化等主题进行探讨，为回应联合国呼吁、推动可持续发展发出青少年之声、贡献青少年智慧。这一活动的开展有利于青少年（ ） ①推动构建人类命运共同体，避免世界各国间的竞争 ②了解相关国际组织，认识联合国在国际事务的重要作用 ③贡献中国智慧，发挥我国在国际事务中的主导作用 ④培养国际视野，提高改变世界的能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ C 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 【解析】本题考查青少年的情怀和抱负。世界各国之间的竞争不可避免，①说法错误；中国在国际事务中发挥着重要作用，不是主导作用，③说法错误。故本题选C。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 材料分析 11. 阅读材料，回答问题。(10分)核心素养：责任意识 ·谭嗣同立志努力读书，做好经世济民的学问。戊戌变法失败后，他在狱中写下“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”后慷慨赴死。 ·林觉民接受先进革命思想，立志为民主自由平等献身。留学日本期间，他参加中国同盟会，之后参加广州起义，因受伤被俘，最后从容就义。 ·吴良镛很早就树立了“谋万人居”的理想。1950年，在美国学成后，他义无反顾回到祖国，投身于建筑事业，获得2011年度最高科学技术奖。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 （1）请你说说上述榜样有哪些共同点。（4分） ①他们都根据社会需要立下志向，勇敢前行，推动社会进步。②他们都热爱祖国，无私奉献。③他们都勇于担当，具有高度的责任感。（每点2分，答出两点即可） 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 （2）上述榜样的事迹给我们青少年带来哪些启示？（6分） ①青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都有自己的际遇和机缘，我们要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。②实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青年接续奋斗。③我们要努力学习，坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，为实现梦想不断努力。（每点2分） 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 12. 阅读材料，回答问题。(14分) 核心素养：政治认同、责任意识 习近平总书记指出：“新时代新征程上，全国各族青年听从党和人民的召唤，在科技创新、乡村振兴、绿色发展、社会服务、卫国戍边等各领域各方面勇当排头兵和生力军，展现出自信自强、刚健有为的精神风貌。”从“抛头颅、洒热血”的革命壮举到“把青春献给祖国”的建设热情，从“团结起来、振兴中华”的时代强音到“请党放心、强国有我”的铿锵誓言，中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 （1）结合所学知识，请你分析“中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量”的理论依据。(8分) ①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。②青少年承载着国家和民族的未来命运，青少年的品格影响着国家未来发展。③青年兴则国兴，青年强则国强。④青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。⑤实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青年接续奋斗。（每点2分，答出四点即可） 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 “请党放心、强国有我。”为成为能够担当民族复兴大任的时代新人，某校学生会向同学们发出倡议： 倡 议 书 使命重在担当,奋斗创造未来。为实现中华民族伟大复兴，作为新时代青少年，我们应努力做到: ①____________________________________________________ ②____________________________________________________________________________________________________________ ③____________________________________________________________________________________________________________ 树立远大理想，增强爱国情感，勇担民族复兴的重任。 努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，提高自身素质。 培育和践行社会主义核心价值观，积极参加社会公益活动等。(每点2分，言之有理即可) 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 $$