第二单元 第三课 第二课时 与世界深度互动（知识重难点手册）-【教与学·学导练】2025-2026学年九年级下册道德与法治同步课件（统编版）

道德与法治 九年级 全一册 配人教版 知识重难点手册 ●下册● 第二单元 世界舞台上的中国 第三课 与世界紧相连 第二课时 与世界深度互动 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 知识重点 一、核心观点提炼 1. 中国文化对世界的影响越来越大。 2. 中国正为世界经济增长注入新的活力，日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。 3. 中国是世界格局中的重要力量，推动构建人类命运共同体，秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观，倡导平等有序的世界多极化，倡导国际关系民主化。 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 4. 我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。 5. 中华文明在交流互鉴中发展。文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 二、主要问题归纳 1. 中国对世界的影响有哪些？　 (1)随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。在中国与其他国家的深度互动中，外国人有更多的机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化，感受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。（文化）　 (2)中国正为世界经济增长注入新的活力，日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。（经济） 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 (3)中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。中国秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观，倡导平等有序的世界多极化，倡导国际关系民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。（世界格局）　 (4)中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，这将对世界的和平与发展产生深远的影响。（全球治理） 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 2. 如何正确与其他文明交流？★　 (1)我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。　 (2)我们要积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养。　 (3)文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。对其他文明的学习，不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。世界各国应以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 易错易混点 1. 随着中国的发展，中国文化引领着世界文化的发展。 （错误。中国文化对世界的影响越来越大，但并非起引领作用。文化具有多样性，世界文化因丰富而多彩。）　 2. 中国是世界第二大经济体，中国的发展已经成为世界经济发展的决定性力量。 （错误。中国为世界经济增长注入新的活力，日益成为世界经济发展的引擎与稳定器，并不是起决定性作用。）　 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 3. 中国以实际行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程，成为世界格局中的主导者。 （错误。中国是世界格局中的重要力量，既不是领导者也不是主导者。）　 4. 我们要学习外来文化，放弃中华传统文化。 （错误。外来文化中既有精华，也有糟粕，我们应学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，同时要传承中华优秀传统文化，坚持以我为主，兼收并蓄。） 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 5. 中国是有着五千年灿烂历史的文明古国，所以，我们不需要向其他文明学习。 （错误。文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。中华文明是在中国大地上产生的文明，也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明，因此我们要积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养。） 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 谢 谢 ! 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 $$