第一单元 第二课 第二课时 创新永无止境（内文）-【教与学·学导练】2025-2026学年九年级上册道德与法治同步课件（统编版）

该初中道德与法治课件聚焦“创新永无止境”，涵盖科技现状、教育重要性及国家企业个人创新责任，通过课前预习梳理基础，思维导图构建知识框架，形成从基础认知到系统应用的学习支架。 其亮点在于融合政治认同与责任意识，如强调科技自立自强培养国家自信，通过华为自主研发案例引导学生担当创新责任，结合法治观念讲解知识产权保护。采用厘清正误强化理解，课堂练习联系时政，助力学生深化认知，教师可高效备课检测。

道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 ●上册● 第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展 第二课时 创新永无止境 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 目 录 CONTENTS 01 课标分析 02 思维导图 03 课前预习 04 难点详解 05 厘清正误 06 课堂练习 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 课标分析 课程标准依据：树立“创造伟大”的观念。 具体课程目标：了解我国的科技发展成就，树立科技创新强国意识，增强科技让生活更美好的意识和理念。 近三年广东中考考情：2023年考核一题选择题（3分），2024年考核一道非选择题（占8分），2025年考核一道选择题（3分）。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 思维导图 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 课前预习 一、创新强国 1. ________________已经成为综合国力竞争的决定性因素。 2. 我国科技发展现状。 (1)成就：党的十八大以来，我国加快推进________________，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入________________行列。 (2)不足:我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，________________还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 科技创新能力 科技自立自强 创新型国家 科技创新能力 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 3. 我国应如何建成世界科技创新强国？ (1)教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。必须坚持_______是第一生产力、________是第一资源、_______是第一动力，深入实施________________战略、______________战略、________________战略，坚持_______优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设________强国、________强国、__________强国。 (2)一个民族创新能力的提高离不开________________的培养。 科技 人才 创新 科教兴国 人才强国 创新驱动发展 教育 教育 科技 人才 创新型人才 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 (3)要增强自主创新能力，坚持________________、________________、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走_____________________道路。 (4)必须加快形成有利于创新的________________和协同机制，搭建有利于创新的________________和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和________________。 自主创新 重点跨越 中国特色自主创新 治理格局 活动平台 法治环境 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 4. 教育的重要性。 百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的________，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的___________。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 5. 我国教育发展现状。 改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展，________全面推进，教育普及水平实现历史性跨越，__________取得重要进展，__________稳步提升。为了加快实施__________________，实现人民群众对美好生活的期待，国家对教育提出了更高的要求。 基石 根本途径 教育改革 教育公平 教育质量 创新驱动发展战略 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 二、激发创新活力 1. 坚持自力更生、自主创新。________________是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，________________是我们攀登世界科技高峰的必由之路。我们要有强烈的创新__________和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占_____________和未来发展制高点。 自力更生 自主创新 信心 科技竞争 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 2. 强化企业科技创新主体地位。 ________________是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。 _______是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。________________是企业持续发展之基、市场制胜之道。要强化企业科技创新_________地位，加强企业主导的___________深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。 关键核心技术 企业 提升创新能力 主体 产学研 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 3. 时代需要弘扬创新精神。 创新精神，表现为_____________、敢于冒险的勇气和自信，表现为探索新知的好奇心和挑战权威的________________，表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的________________，表现为舍我其谁的________________和造福人类的济世情怀。 敢为人先 批判精神 团队精神 责任担当 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 4. 保护知识产权。 创新的时代，既要______________的知识产权，又要学会_____________的知识产权。保护知识产权就是尊重创造、保护创新。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用________维护自己的权益。 5. 创新的目的：________________，让生活更美好。 尊重他人 保护自己 法律 增进人类福祉 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 难点详解 1. 如何建成世界科技创新强国？ （1）国家：①坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。②大力发展教育事业，培养创新型人才。③增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。④加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 （2）企业：提升创新能力，强化科技创新主体地位，加强产学研深度融合，真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。 （3）公民：①弘扬创新精神，培养创新意识，提升创新能力。②既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权，当知识产权受到侵犯时，要善于运用法律维护自己的权益。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 2. 如何保护知识产权？ (1)学习相关法律法规，如民法典、著作权法、专利法、商标法等。 (2)未成年人也拥有知识产权。当未成年人的知识产权遭到侵犯时，可以由其父母或其他监护人出面请求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。 (3)拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权。 (4)对自己的发明创造成果及时申请专利保护。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 厘清正误 判断观点是否正确，并订正错误的观点。 1. 我国的一些关键核心技术实现突破，已经成为世界科技创新强国。（ ） 订正：_________________________________________________ ______________________________________________________ × 我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 2. 多地举办青少年科技创新大赛，这营造了有利于创新的法治环境。（ ） 订正：_________________________________________________ 3. 我国坚持创新是第一生产力、科技是第一动力、人才是第一资源，加快实现高水平科技自立自强。（ ） 订正：_________________________________________________ ______________________________________________________ 4. 教育已经成为综合国力竞争的决定性因素。（ ） 订正：_________________________________________________ × 这为创新提供了活动平台，营造了有利于创新的舆论氛围。 × 我国坚持科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力。 × 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 课堂练习 一、选择题（每小题3分，共30分） 1. 中国的航天技术在某些方面已超越美国，比如“太空打水漂”：一种用于深空探测器返回地球的特殊返回方式，通过两次进入地球大气层，利用大气层的阻力和摩擦消耗返回器的动能，从而降低速度，确保安全着陆。这说明（ ） A. 我国科技创新能力整体水平处于世界前沿 B. 科技是民族振兴和社会进步的基石 C. 提高我国的科技水平最终要依靠制度创新 D. 我国的一些关键核心技术实现突破 D 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 【解析】本题考查我国的科技现状。我国科技创新能力整体水平还未处于世界前沿，A说法错误；教育是民族振兴和社会进步的基石，B说法错误；提高我国的科技水平最终要依靠科技创新，C说法错误。故本题选D。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 2. 某国有企业研发团队发扬攻坚克难精神，经历700多次试验，研发出了厚度仅为0.015毫米的“手撕钢”，打破了我国在这一领域长期面临“卡脖子”的困境。这说明（ ） A. 核心技术一定要掌握在自己手里 B. 人才成为综合国力竞争的决定性因素 C. 我国在制造业领域处于全球顶端 D. 我国还需要进一步提高科技创新能力 A 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 3. 2024年9月9日至10日，全国教育大会在北京召开。习近平总书记发表重要讲话指出：“教育是强国建设、民族复兴之基。”其中的依据有（ ） ①教育是综合国力竞争的决定性因素 ②教育是培养创新型人才的根本途径 ③教育是提高国民素质的根本途径 ④我国已建成世界上规模最大的教育体系 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ C 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 4. 2024年11月26日，华为Mate70系列手机全新上市，搭载完全由华为独立自主研发的核心麒麟芯片以及 HarmonyOS NEXT 操作系统，主要零配件几乎100%来自国内自主可控的供应链。这意味着华为在自主创新的道路上又迈出了坚实的一大步。下列选项中适合作为这段文字的标题的是（ ） A. 科技引领发展，科技强国已建成 B. 自主创新，企业发展的必由之路 C. 拒绝对外引进，科技发展靠自己 D. 坚持全面创新，芯片研发是核心 B 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 5. 我国“基础学科拔尖学生培养计划”自启动以来，已累计在77所高水平研究型大学布局建设288个培养基地，为学生的成长厚植土壤。我国推行这样的计划有利于（ ） ①加快建设教育强国的步伐 ②实现义务教育的均衡发展 ③深入实施人才强国战略 ④减少国家对科技教育的投入 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ A 【解析】本题考查教育的发展。义务教育均衡发展未在题中体现，②不符合题意；④说法错误，我国加大对科技教育的投入。故本题选A。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 6. 下面两幅图片共同反映的主题是（ ） A. 关键核心技术均已获突破 B. 我国已进入科技强国行列 C. 自主创新守护人民安全感 D. 创新改变人民的生活方式 C 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 7. 下面漫画启示我们（ ） A. 要培养创新意识，提升自己的创新能力 B. 要挑战权威，敢于提出自己的新思想新创意 C. 要尊重他人的知识产权，自觉保护创新 D. 要完善知识产权立法，营造良好的创新氛围 C 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 8. 下列推导路径中，能正确激发创新活力的是（ ） A. 树立创新信心→依赖关键人物开拓探索→攻坚克难，追求卓越 B. 强化企业科技创新的主体地位→照搬他国创新技术→加大研发投入 C. 为创新提供法律保障→尊重创造，保护创新→尊重人才，吸引人才 D. 加快改革步伐→提高人民的积极性→让一部分人享有改革发展成果 C 【解析】本题考查创新的相关知识。A中“依赖关键人物”的说法错误，创新需要依靠全体人民的共同努力;B中“照搬他国创新技术”的说法错误，要自主创新;D中“让一部分人享有改革发展成果”的说法错误，要让全体人民共享改革发展成果。故本题选C。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 9. 下列对时事新闻的解读正确的有（ ） B 序 号 时政新闻 解 读 ① 党的二十届三中全会对全面深化改革作出部署 改革只有进行时，没有完成时 ② 中国是世界上唯一实现高铁时速350公里商业运营的国家 我国已建成世界科技创新强国 ③ 我国数字经济核心产业企业总量突破450万家 企业是推动创新创造的生力军 ④ 中央经济工作会议部署2025年经济工作 中国积极推动经济高速发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 10. 袁庚是改革开放试验田“蛇口模式”的探索创立者。他提出的“时间就是金钱，效率就是生命”这一口号被誉为“冲破思想禁锢的第一声春雷”，影响了千千万万的中国人。面对重重困难和压力，他敢闯敢试，无所畏惧，进行了一系列改革：成立第一家股份有限公司、实行定额超产奖励制度……为中国的改革开放探索提供了诸多宝贵经验。从中可以看出，他具有（ ） ①承受挫折的坚强意志 ②舍我其谁的责任担当 ③沟通协作的团队精神 ④敢为人先、敢于冒险的勇气和自信 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 二、非选择题 11. 阅读材料，回答问题。(10分)核心素养：政治认同、责任意识 材料一：如今的中国，高铁网络四通八达，电子商务愈发成熟，移动支付领先全球，共享经济渗透生活的方方面面……科技创新正改变着人们的生活。 （1）结合材料一，谈谈创新给我们带来的影响。(4分) ①创新为生活带来便利，让生活更美好。②创新改变人们的思维方式和行为方式，推动社会进步，促进经济发展。(每点2分，言之有理即可) 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 材料二：面对创新，下面两位同学有不同的看法： 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 （2）请对两位同学的观点进行评析。(6分) 小东的观点是错误的,小若的观点是正确的。(1分)①党的十八大以来,我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。（2分）②同时,我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国,任重道远。(2分)③谋未来就要谋创新，我国仍要继续努力，积极抢占科技竞争和未来发展制高点，加快建设科技创新强国。(1分) 返回目录 教与学 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