第一单元 第二课 第二课时 创新永无止境（分层作业本）-【教与学·学导练】2025-2026学年九年级上册道德与法治同步课件（统编版）

道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 分层作业本 ●上册● 第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展 第二课时 创新永无止境 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 能力提升 02 材料分析 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 能力提升 1. 华为芯片问世，国产C919飞机翱翔，中国天眼（FAST）发现的脉冲星数量已突破1 000颗……一个个让世界瞩目的科技成就不断刷新世界对中国综合国力的认识。这（ ） ①说明我国的自主创新能力不断增强 ②表明我国已成为世界科技创新强国 ③是因为我国坚持科技优先发展 ④体现了科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ B 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 2. 延安的果园里，矮化密植栽培实现量质齐升，水肥一体化滴灌技术省水省肥，防草布代替除草剂、杀虫灯取代了杀虫剂……果园“现代范儿”十足，涵养着苹果的内在品质。墒情(指土壤湿度的情况)依靠物联网，采摘有机器人；全自动化防雹网收放自如地应对极端天气；智能选果线1秒钟就能给苹果拍72张照片……数字技术悄然之间重塑了苹果的产业形态。以此为论据，可以证明的观点是（ ） A. 我国已建成世界科技创新强国 B. 科技创新助力农业现代化 C. 科技创新有利于提升综合国力 D. 我国的科技水平领先全球 B 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 3. 国务院办公厅印发的《促进创业投资高质量发展的若干政策措施》中提到，促进科技型企业成长……加大高新技术细分领域专业性创业投资机构培育力度，引导带动发展一批专精特新“小巨人”企业，促进提升中小企业竞争力。国家这样做的原因有（ ） ①企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军 ②要强化企业科技创新主体地位 ③提升创新能力是企业持续发展之基，市场制胜之道 ④必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ A 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 4. 某中学举办了以“科技逐梦，智创未来”为主题的科技节活动。在科技节活动上，有航空航天、航海、汽车等模型类成果表演；DIY烫印机器、烫画作品、智能自动化种植系统等成果展示；制作气球火箭、激光射击等体验项目……该中学开展科技节活动有利于（ ） A. 开阔学生眼界，增强媒介素养 B. 激发学生的创造思维，培养创新能力 C. 成就少年梦想，提高道德素质 D. 提高学生的学习成绩，保护知识产权 B 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 5. 2024年全国教育工作会议强调，锚定2035年建成教育强国目标……深刻认识教育强国的主攻方向和战略布局，增强历史主动精神和战略思维，书写好以教育强国建设支撑引领中国式现代化的新篇章。国家如此重视教育，是因为（ ） A. 发展教育是当代中国最鲜明的特色 B. 教育是关系国计民生的根本性问题 C. 发展教育是当前党的工作中心所在 D. 教育是民族振兴、社会进步的基石 D 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 【解析】本题考查教育的重要性。改革开放是当代中国最鲜明的特色，A说法错误；三农问题是关系国计民生的根本性问题，B说法错误；经济建设是当前党的工作中心所在，C说法错误。故本题选D。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 6. 2024年，我国试验二十三号卫星发射成功后，神舟十九号载人飞船、天舟八号相继发射成功……一系列航天科技成就令人振奋。关于科技创新，下列推导过程合理的是（ ） A. 坚持人才强国战略→极大解放和发展社会生产力→已成为发达国家 B. 把改革创新视为第一生产力→加快培养创新型人才→掌握核心技术 C. 瞄准世界科技前沿→激发企业创新活力→为创新提供良好法治环境 D. 实施创新驱动发展战略→科技成果竞相涌现→综合国力显著增强 D 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 【解析】本题考查建设创新型强国。我国依然是发展中国家，A错误；科学技术是第一生产力，B错误；激活企业创新活力并不能提供良好的法治环境，C错误。故本题选D。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 7. 近年来，我国取得一系列自主创新成果，这些成就的取得离不开教育的发展与人才的培养。对此，下列说法正确的是（ ） ①我国深入实施人才强国战略 ②我国贯彻落实科教兴国战略 ③教育是培养创新型人才的根本途径 ④发展教育是决定当代中国命运的关键一招 A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④ A 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 8. 党的二十届三中全会提出，要积极推进首发经济。首发经济是指企业发布新产品，推出新业态、新模式、新服务、新技术，开设首店等经济活动的总称，涵盖了企业从产品或服务的首次发布、首次展出到首次落地开设门店、首次设立研发中心，再到设立企业总部的链式发展全过程。积极推进首发经济（ ） ①能扩大生产规模，满足人民消费需求 ②能优化经济结构，加快转换增长动能 ③有利于加强社会保障体系建设，彻底消除贫困 ④有利于激发企业创新主体活力，推动创新发展 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ D 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 9. （2023广东省）随着我国航天事业的发展，“天宫课堂”不断升级。中国航天员在“九天之上”开展的科学实验，妙趣横生，颠覆想象，为广大青少年打开了一扇触摸科学、爱上科学的窗口，激发了青少年对太空的无限向往。这激励我们（ ） ①热爱科学，开拓创新 ②激扬青春，我行我素 ③立志进取，明辨是非 ④自信自强，砥砺奋发 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ B 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 10. 2024年12月5日，苏州市召开了国家知识产权保护示范区建设推进会。会上强调加大知识产权保护投入力度，全力打造国家知识产权示范城市。加大知识产权保护投入力度是因为（ ） A. 苏州市自主创新能力不断提升 B. 保护知识产权就是尊重创造、保护创新 C. 苏州市高度重视知识产权保护 D. 创新时代，需要运用法律保护知识产权 B 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 材料分析 11. 阅读材料，回答问题。（14分）核心素养：政治认同 比亚迪股份有限公司从电池制造起步，通过持续的技术创新和丰富的产品线，逐步转型为新能源汽车的领导者，在2024年实现了新能源汽车全球产销第一。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 秉承“造物先造人”的核心人才发展理念，通过线上、线下多种培训渠道，设立了博士后创新实践基地，持续提升员工的综合素质，为企业发展培养高端人才和注入科创动能。 不断加大研发投入，攻克了一系列技术难题，从刀片电池到DM-i超级混动技术，比亚迪的技术创新为其产品赢得了市场竞争力，也推动了整个新能源汽车行业的发展。 与多所高校、研究机构建立紧密的合作关系，通过产学研相结合的方式开展前沿技术的研发和应用研究，组织周期性的学术活动，搭建校企交流平台。 员工凭借对未知领域的不懈探索，勇于突破自我限制，尝试新思路、新技术、新方法，以承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神，不断推动公司的革新和升级。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 （1）结合以上材料，运用所学知识，分析比亚迪成为全球新能源汽车产销第一车企的成功秘诀。(8分) ①重视科技创新，加大研发投入，攻克技术难题，凭借先进技术提升产品竞争力，推动行业发展。②秉持科学的人才发展理念，通过多种培训渠道和设立创新实践基地，提升员工素质，为企业发展提供人才和科创支撑。③员工具有勇于探索、突破自我、承受挫折和团队合作的精神，积极推动公司不断革新升级。④积极开展产学研合作，与高校、研究机构紧密联系，共同研发前沿技术，促进成果应用。（每点2分） 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 （2）运用所学知识，说说比亚迪股份有限公司成功转型为新能源汽车领导者，对其他企业的发展有何启示。(6分) ①要提高自主创新能力，加强产学研深度融合。②要促进产业转型升级，转换增长动力，促进高质量发展。③要重视引入人才，培养人才，持续提升企业竞争力。（每点2分，言之有理即可） 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 12. 阅读材料，回答问题。（16分）核心素养：政治认同 某校九年级(1)班的同学对我国的科技创新情况进行分析，制作了两张学习卡，请你阅读并完成相关任务。 学习卡一： 信息采集一 信息采集二 2024年，我国全社会研究与试验发展(R&D)经费保持稳定增长，总量超过3.6万亿元，研究与试验发展经费投入强度达到2.68%，这个强度在世界主要国家中排名第十二位，已超过欧盟国家的平均水平（2.11%）。 过去五年，我国科技创新成果丰硕。载人航天、超级计算机、量子信息等领域的创新成果不断涌现。2024年，我国全球创新指数排名提升到第十一位。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 （1）学习卡一中的信息采集一和信息采集二分别说明了什么？ 两者之间有何关联？(4分) 信息采集一说明我国加大研发投入，鼓励自主创新，信息采集二说明我国自主创新能力不断增强，创新成果不断涌现，两则信息之间有因果联系。（4分） 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 学习卡二： 中共中央、国务院印发的《数字中国建设整体布局规划》指出，建设数字中国是数字时代推进中国式现代化的重要引擎，是构筑国家竞争新优势的有力支撑。加快数字中国建设，对全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴具有重要意义和深远影响。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 （2）结合学习卡二和我国科技发展现状，运用《创新驱动发展》的相关知识，分析加快数字中国建设对推进中国式现代化的意义。(6分) ①我国基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。同时，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。(3分)②创新是引领发展的第一动力，创新驱动是国家命运所系。加快数字中国建设，深入推进数字经济发展，是实现高水平科技自立自强的重要路径，有助于提升我国的科技实力和创新能力，促进生产力发展，推动经济高质量发展，推动实现中国式现代化。(3分) 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 （3）为了让更多青少年参与到“数字中国建设”中，请你向广大青少年提出倡议，并列出三个倡议要点。(6分) ①培养探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。②树立创新意识，弘扬创新精神。③努力学习科学文化知识，在实践中提高创新能力。④尊重创造，保护知识产权。(每点2分，答出三点、言之有理即可) 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 $$