17.3 电阻的测量 教学课件-2025-2026学年人教版物理九年级上学期

该初中物理课件围绕“电阻的测量”展开，系统讲解伏安法测定值电阻与小灯泡电阻的原理、实验设计及数据处理，课堂导入通过“丢失的无线耳机”案例关联已学电流、电压测量，搭建从已知到未知的学习支架。 其特色在于以科学探究为主线，完整呈现实验流程（含原理推导、电路图模型、多次测量数据处理），结合科学思维（如讨论小灯泡电阻与温度关系培养质疑创新），通过电路故障分析强化科学态度，助力学生提升探究能力与问题解决能力，便于教师高效开展实验教学。

第3节 电阻的测量 第3节 电阻的测量 到目前为止，我们学了哪些电学物理量？ 电流 电压 电阻 测量工具 电流表 电压表 有办法测量吗？ 新课导入 真实烦恼案例----丢失的无线耳机 如何测量未知电阻的阻值？ 未知电阻 led灯 蜂鸣器 电阻的测量: 由欧姆定律 用电压表测出电阻两端的电压，用电流表测出通过电阻的电流，根据公式 算出电阻的大小，这种测量电阻的方法，叫伏安法测电阻。 推进新课： 一、伏安法测电阻: 1.实验目的： 2.实验原理： 4.实验器材： 用电压表、电流表间接测电阻 电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、 待测电阻。 R = U I 3.实验方法： 伏安法 5.设计实验 S R R1 P 实验电路图 本实验中滑动变阻器的作用： 改变定值电阻两端电压和电路中的电流 保护电路 实验器材： 电压表、电源、开关、导线、电流表、未知电阻、滑动变阻器、导线 电路图 RX 15 3 V 伏安法测电阻 原理： R = U I 实验表格 实验序号 1 2 3 U/V I/A R/Ω 实验表格 实验序号 1 2 3 U/V I/A R/Ω 1 0.2 5 1.5 0.3 5 2 0.4 5 5 1.连接电路时开关要断开。 2.可用试触法确定电表量程。 5.连接电表时必须“正进负出” 7.将滑片移到最大阻值的位置。 3.电流表与被测电阻串联。 4.电压表与被测电阻并联。 6.滑动变阻器要“一上一下”。 注意的问题 测量次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 平均值R/Ω 1 1.50 0.14 10.71 2 2.00 0.20 10.00 3 2.50 0.24 10.41 =10.38 定值电阻 U/V 2.0 1.0 3.0 0 0.1 I/A 0.2 0.3 电阻R的U-I图象 R 6.进行实验并记录数据 多次测量求平均值的目的： 减小实验误差 ①外接法：如图甲所示，在外接法中，电压表的示数表示待测电阻R两端的电压UR、电流表的示数表示通过电阻R和电压表的总电流，即I=IR+IV，待测电阻值应为R真=UR/IR，而测出来的电阻值R测=UR/I，由于I＞IR，所以R测＜R真，即测得的电阻值比真实值偏小.（初中阶段的连接方法） 两种接线方法 ②内接法：如图乙所示，在内接法中，电流表的示数表示通过R中的电流IR，电压表的示数表示电阻R两端电压UR与电流表两端电压UA之和，即U=UR+UA.根据I=U/R，待测电阻值应为R真=UR/IR，而测量的电阻值R测=U/IR，因为U＞UR，使R测＞R真，即测量值比真实值偏大. 1.实验目的：用电压表、电流表间接测小灯泡的电阻  2.实验原理： 3.实验器材：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、小灯泡 、开关、导线 二、测小灯泡的电阻: R = U I 实验电路图 4.设计实验 1.连接电路时开关要断开。 2.可用试触法确定电表量程。 5.连接电表时必须“正进负出” 7.将滑片移到最大阻值的位置。 3.电流表与被测灯泡串联。 4.电压表与被测灯泡并联。 6.滑动变阻器要“一上一下”。 注意的问题 次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 亮度 1 2.00 0.26 7.69 较暗 2 2.50 0.28 8.93 正常 3 2.80 0.30 9.33 较亮 本实验探究过程和“伏安法”测电阻相同，唯一不同是数据的处理。 现象：灯泡两端电压越高，灯丝电阻越大。 原因：灯丝电阻随温度升高而增大。 能否把小灯泡电阻的平均值作为小灯泡的电阻？ U/V 2.0 1.0 3.0 0 0.1 I/A 0.2 0.3 小灯泡的U-I图象 R 可变电阻 5.进行实验并记录数据 电路故障分析 电表的指针反向偏转 故障 原因 电表的“+”“-”接线柱接反 电表的指针偏转的角度很小 故障 原因 电表选择的量程过大 电源电压过低 电路故障分析 故障 原因 移动滑动变阻器滑片时,电表示数及灯泡亮度无变化。 滑动变阻器没有“一上一下”连接。 S R R1 P 实物图 电路图 电路故障分析 故障 原因 S R R1 P 实物图 电路图 闭合开关,灯泡不亮,电流表、电压表均无示数。 电路某处断路（灯泡完好） 滑动变阻器阻值过大 电路故障分析 故障 原因 S R R1 P 实物图 电路图 闭合开关,灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数接近电源电压。 小灯泡断路 电路故障分析 故障 原因 S R R1 P 实物图 电路图 闭合开关,灯泡不亮,电流表有明显示数,电压表示数为0。 小灯泡短路 1.小英按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R 的阻值。闭合开关 S，调节滑动变阻器的滑片P 后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电流表的示数为 A，电阻R的阻值为 Ω。 0.4 5 当堂测试 2．在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（ ） A．改变电路中的电流 B．改变被测电阻的阻值 C．改变被测电阻两端的电压 D．保护电路 课堂练习 3．一个白炽灯泡，在室温下用伏安法测一次电阻，在正常工作时再用伏安法测一次电阻，后一次测得的阻值比前一次测得的阻值大10倍以上，造成这种差异的原因是（ ） A．两次测量加在灯泡两端的电压不同 B．两次测量灯丝温度不同 C．两次测量通过灯丝的电流不同 D．两次测量室内的温度不同 4.在“测量小灯泡的电阻”的实 验中，某同学在连接电路时，不小心将 电流表和电压表接错了位置，如图所示。 闭合开关可能出现的现象是( ) A．电流表烧坏，电压表示数为0 B．小灯泡烧坏 C．电流表示数为0，电压表示数为电源电压值　 D．电流表示数为0，电压表示数为0 C Lavf57.62.100 Lavf56.40.101 Tencent APD MTS Lavf56.40.101 Tencent APD MTS $$