1.1 认识社会生活 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

假期生活的100种打开方式 2 八年级上册《道德与法治》第一课第一框 1.1 认识社会生活 核心素养目标 政治认同：通过了解社会生活的多样性，增强对祖国发展的自豪感。 道德修养：培养关系社会、服务社会的道德品质。 法治观念：理解社会公共秩序的重要性，树立规则意识。 健全人格：通过参与社会活动，培养积极向上的生活态度 责任意识：认识到个人行为对社会的影响，增强社会责任感。 目录 假期探险家：解锁社会生活的100种方式！ 1.社会生活百宝箱——假期地图闯关 2.社会生活时时新——时空穿梭机 3.社会生活共参与——公共利益保卫战 一、社会生活百宝箱 ——假期地图闯关 农村 说出三种你在农村能看到的职业？ 工厂 猜猜手机生产需要多少工种合作？ 商场 你见过的最奇葩的商品？ 博物馆 一句话形容一件文物？ 这些地儿你去耍过没？ 思考： 我们可以通过哪些方式了解社会？在参与社会生活的过程中有哪些感受？ 7 农村——看到农民辛勤劳动; 工厂——看到工人有条不紊地工作; 商场——琳琅满目的商品; 博物馆——丰富的展品; 升旗仪式——感到身为中国人的自豪…… 1.感受社会生活的方式： 多种多样 8 这些场景中人们从事的活动分别属于什么类型？ 物质生产活动 社会政治活动 精神生产活动 9 ①物质生产活动 ②社会政治活动 ③精神生产活动 2.社会活动的类别： 满足衣食住用行等物质生活需求 管理国家和社会事务，有序参与政治生活 科学、文化、教育等精神文化产品创造 10 小组讨论： 1.分析场景中可能出现的元素（从以下三个角度展开：人物角色、场所功能、社会关系） 2.这些活动如何体现社会生活的丰富多彩？ 2.社会生活的特点？ ①社会生活是丰富多彩的。 表现： 物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供了多样化选择; 人们从事着不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用; 人们的交往方式越来越丰富，形成了各种各样的社会关系。 二、社会生活时时新 —— 时空穿梭机 VS 爷爷奶奶的假期 我们的假期 BEAUTIFUL HOLIDAY 思考:1.不同时期的假期发生了什么变化？（科技、交通、娱乐方式、信息获取等维度） 2.什么力量推动了这些变化？ 2.社会生活的特点？ ②社会生活是不断变化发展的。 原因：生产工具的变革、科学技术的进步、思想观念的更新，使我们的社会生活日新月异。 表现：物质生活水平不断提升，精神面貌昂扬向上，祖国日益繁荣昌盛。 三、社会生活共参与 ——公共利益保卫战 “网红山”变“垃圾山” 正方：享受权利就要承担相应责任！ vs 反方：管理缺位是环境破坏的根源！ "网红露营地垃圾遍地，谁的假期被毁了？" 看到这类新闻，你是什么感受？ 2.社会生活的特点？ ③社会生活具有公共性。 原因：社会生活是在公共空间展开的。 表现：社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动。 假期回忆 1.你假期得到过别人的帮助和服务吗？ 2.面对丰富多彩的社会生活，我们应该怎么做？ 3.青少年面对社会生活的做法？ 青少年要热爱生活，积极融入社会，将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。 1.感受社会生活的方式: 2.社会生活的特点: 3.青少年怎么做： 4.社会活动的类别： 热爱生活，积极融入社会，将个人发展与社会进步紧密结合起来 ①社会生活是丰富多彩的 ②社会生活是不断变化发展的 ③社会生活具有公共性 ①物质生产活动 ②社会政治活动 ③精神生产活动 1.1认识社会生活 课堂小结 1．（2024·贵州铜仁·中考真题）社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（    ） ①养成健康生活方式和良好的行为习惯     ②积极参与社会生活，养成亲社会行为 ③关注自我发展，积极谋求个人的利益     ④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A ③：过于关注个人利益可能会导致在社交中过于自我，不利于与他人建立良好的关系；故③错误； ④：人是社会性动物，脱离社会会导致个人发展受限，社交能力退化，加重社交恐惧；故④错误； 2．（2025·辽宁沈阳·一模）第33届巴黎夏季奥运会于当地时间2024年7月26日开幕。小泽通过电视机观看开幕式，被精彩的节目深深吸引，对中国代表队的出场与阵容的强大而感到自豪。这说明（   ） A．熬夜看电视会损害身体健康 B．巴黎奥运会开幕式是有史以来最精彩的 C．我们要主动认识社会，关心国家发展 D．看巴黎奥运会开幕式比完成作业更重要 C A：小泽的做法是关心国家大事，不属于熬夜看电视，A错误； B：巴黎奥运会开幕式是有史以来最精彩的，这一说法不是题干主旨，B不符合题意； D：完成作业很重要，D错误； 3．（2025·四川成都·二模）近期，成都某中学组织全校学生开展了一次较为丰富的社会实践活动，包括参观科技博物馆、采茶、野炊、体验陶艺等，同学们积极参与，收获颇丰。参加这些活动有利于青少年（   ） ①主动亲近社会，积极融入社会 ②提升综合素质，彰显校园魅力 ③促进身心健康，塑造健全人格 ④拓展知识视野，提高生活技能 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C ②：题干中的活动不是在校园内，故②说法错误； 4．（2023·安徽亳州·二模）劳动体验和研学旅行使我们走出校园，走出课堂，走向社会，到社会的大课堂中去见识世面施展才华，增长才干，磨炼意志。通过参与社会实践活动（   ） ①我们对社会生活的感受越来越丰富，认识也越来越深刻 ②我们会更关心国家和社会发展，或为之自豪，或准备为之奋斗 ③我们就能选择了正确的方式，实现自己的人生价值 ④我们就能更加关注社区治理，就能为社区治理献计献策。 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A ③④：就能，观点绝对化；③④错误； 5.（河南洛阳·期中）中学生小铭假期期间到博物馆参观、去生态园采摘葡萄、到敬老院看望老人、参加社区垃圾分类宣传活动、上网了解国内外大事……下列说法正确的是（    ） A．中学生的主要任务是学习，没必要参与社会生活 B．小铭感受到社会生活绚丽多彩 C．参与社会实践是了解社会生活的最好方式 D．只有参与社会生活才能真正长大 B A：中学生不仅要学习，也要走进社会，参与社会生活，A说法错误； C：参与社会实践是了解社会生活的一种方式，但不能说是“最好方式”，C说法错误； D：参与社会生活有助于青少年的成长，但“只有参与社会生活才能真正长大”说法过于绝对，D排除； A．在社会交往中成长 B．社会生活绚丽多彩 C．在奉献中亲近社会 D．学习生活丰富多彩 6.（24-25八年级上·重庆长寿·期末）给下面的图片概括一个共同的主题，你认为最合适的是（   ） A．在社会交往中成长 B．社会生活绚丽多彩 C．在奉献中亲近社会 D．学习生活丰富多彩 B ACD：选项说法正确，但是与题干无关，故ACD不符合题意；； Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 $$喂过猪，我放过羊，赶着驴车交过公粮。笑过声，我听过戏，看露天电影，跑过几里地，吃杂粮穿破衣，邻居家里看过黑白电视机，野地里挖菜，河沟里摸鱼，也没有等上过晚自习，撒尿和泥玩过泥巴，火堆里烧过土豆和地瓜。扎过草我烧过的锅，拿棍子捅过马蜂窝，教室里学过阿沃尔，也曾骑过大量自行车，一幕又一幕，仿佛就在眼前，再也回不去的童年。 null暑假有什么计划？我想跟同学一起去玩去旅游。我的暑假就是跟我的把我表妹接到杭州来，然后跟他一起宅在家里。没啥计划，就是玩，就是写作业，主要是太卷了。我们现在科学英语两门都写完了。happy happy还是happy. 那我就happy。不玩电脑，是三夏令营，先夏令营，然后去上课，计划打游戏可以玩。去北京有暑假我愿意去参加一个夏令营，是去长白山的，这样去美国一趟找我妈。首先要去日本玩一玩，然后的话还有一大堆培训。最难忘的暑假。经历是上次去新西兰，那个风景比我想象的要好得多。去年我去参加一个腾格里沙漠的夏令营，和那里面的神树合了照，去迪士尼的头，然后打了一个月游戏，去那个夏令营军训。我姐。发脾气在房间里，然后我妈牵了个封条，然后上班的时候我们把封条撕了下来，去我姐房间玩。然后晚上我再给我姐。真的这辈子还没过几次暑假。去年的时候我是石家庄，是我大表哥家玩。难忘一次暑假经历。就是昨天暑假我一直。感其他时间总之就是去外面玩写作业，在家里写作业。出去玩也要写作业，反正不管去哪里了。三年级上四年级的时候去鸣沙山玩，我跟我妈的一个朋友的女儿玩玩买鞋，然后就把我的鞋给丢了。和我同学一起去山西，我就是去把我爷爷的类似于花瓶之类的那个东西，然后他把我。