2.2.1无脊椎动物同步练习-2025--2026学年人教版生物七年级上册

2025-08-29
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 第一节 无脊椎动物
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 128 KB
发布时间 2025-08-29
更新时间 2025-08-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-08-29
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来源 学科网

内容正文:

人教版七年级上册生物2.2.1无脊椎动物同步练习 一、选择题 1.无脊椎动物与人类关系密切,下列不能说明无脊椎动物对人类有益的是(  ) A.蚯蚓可以疏松土壤,提高土壤肥力 B.海蜇、鲍鱼、虾、螃蟹等可以食用 C.蚊子、苍蝇、蜱虫等传播各种疾病 D.蛭分泌的蛭素可用于生产抗血栓药 2.七星瓢虫可捕食麦蚜、棉蚜、壁虱等害虫,被人们称为“活农药”,下列不属于七星瓢虫特征的是(  ) A.体内有脊柱 B.体表有外骨骼 C.身体有三对足 D.身体和附肢分节 3.判断水蛭属于环节动物的主要依据是(  ) A.身体细长 B.有口和肛门 C.身体由许多相似的体节构成 D.身体两侧对称 4.下列动物与其形态结构特点对应正确的是(  ) A.涡虫——两侧对称,背腹扁平 B.水螅——辐射对称,体壁由三层细胞构成 C.蚯蚓——身体呈圆筒形,仅靠肌肉运动 D.蛔虫——身体细长,呈圆柱形,由许多彼此相似的体节组成 5.学校种植园中有一种细长的圆筒形动物,要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物,主要依据是(  ) A.身体是否分节 B.是否有肛门 C.体内是否有脊柱 D.身体是否呈两侧对称 6.地球上生存着千姿百态的动物,它们与人类的生存和可持续发展有着密切的关系。下列动物与其特征的描述,正确的是(  ) A.蛔虫——有口无肛门 B.河蚌——柔软身体,表面有外骨骼 C.蚯蚓——身体分节,分为头胸腹三部分 D.涡虫——有口无肛门 7.若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找,你可能会发现水螅和涡虫,二者的共同特征是(  ) A.两侧对称 B.有口无肛门 C.有刺细胞 D.由内外两层细胞构成 8.体表有外骨骼的是 A.蛔虫 B.蜘蛛 C.蜗牛 D.蚯蚓 9.绿叶海蛞蝓(kuòyú)可以进行光合作用,是人类发现的第一种可生成植物色素叶绿素的动物,它与缢蛏属于同一门生物,海蛞蝓属于(  ) A.腔肠动物 B.扁形动物 C.线形动物 D.软体动物 10.某同学用手抓一只海蜇,突然感觉到手有火灼的痛感.这是由海蜇的下列哪一现象引起的(  ) A.出芽生殖产生的芽体刺伤 B.消化腔中消化液的腐蚀 C.被海蜇的口咬伤 D.触手刺细胞插入刺丝和分泌毒素 二、填空题 11.蚯蚓身体由许多相似的环形   构成,有环带,近环带为   端,远环带为   端. 12.蝗虫身体分为   ,    ,和   三部分.它有三对   ,两对    . 13.水蛭也是一种寄生生物,以吸食其它动物血液为食,它的身体由许多相似的体节构成,靠疣足辅助运动是无脊椎动物中的   动物,它的唾液中含有防止血液凝固的物质    ,生产抗血栓药物. 14.珍珠既是高级饰品,又是名贵的中药,人工育珠常用的珍珠贝和三角帆蚌都是软体动物,它们都有柔软的身体,大多用    呼吸. 15.大多数软体动物体外都有坚硬的   ,由   分泌而来;软体动物的运动器官是    . 三、读图理解题 16.图为河蚌结构示意图,据图回答: (1)河蚌生活在江河、湖泊的水底,属于    动物. (2)河蚌的运动器官是[    ]    . (3)贝壳是图中的[    ],它是由图中[    ]   的分泌物形成. (4)河蚌的呼吸器官是图中[    ]    . 四、资料分析题 17.阅读资料,并观察蝗虫的外部形态图,回答问题.(注意:[]内填数字,横线上填名称) 资料:小蝗虫到池塘边玩撒,遇到鲫鱼正在无聊地吐泡泡.鲫鱼开腔道:“旱鸭子,你敢把头没在水中一个钟头吗?”小蝗虫满不在乎地说“敢!但你敢到岸上呆一个钟头吗?”鲫鱼想了想说:“敢!”心里却想:“等轮到我时,你早已经憋死了.”青蛙跑来作证,于是小蝗虫将头深深浸入水中,一个小时后,小蝗虫安然无恙地抬起头,鲫鱼顿时傻了眼.青蛙催促道:“鲫鱼先生请便吧.”鲫鱼不得已.跳到岸上,不一会儿便死去了. (1)蝗虫是常见的昆虫,它的身体分为    、    、    三部分,其中有发达肌肉的是[    ]    . (2)图中[    ]    是它的飞行器官,它有    对足,运动器官都着生在    . (3)上述资料中,鲫鱼失败的原因是:它不知道蝗虫呼吸时,气体出入身体的门户着生在    部位,蝗虫的呼吸器官是    . (4)岸上空气中的氧气含量比水中的溶氧量要高得多,鲫鱼为啥还会憋死?    . 五、实验探究题 18.小明爸爸说“在我小的时候,田埂、地头有很多的蚯蚓,可是现在蚯蚓越来越少了.”小明想蚯蚓为什么越来越少呢?会不会是施了农药的原因呢? (1)你觉得要探究清楚这个问题,应该设计    和    的土壤为单一变量的对照实验. (2)蚯蚓的身体呈    ,由许多    构成;辨别蚯蚓前后端的明显标志是    . (3)蚯蚓之所以要保持湿润的体壁,主要是因为    ,蚯蚓常年生活在温度变化不大的土壤深层原因是    . (4)蚯蚓在局部一侧装有电极的T型迷宫内,经过多次尝试和错误后,能够直接爬向无电极一侧的潮湿暗室.这是蚯蚓的    (填:先天性行为或学习行为). 答案解析部分 1.【答案】C 2.【答案】A 3.【答案】C 4.【答案】A 5.【答案】A 6.【答案】D 7.【答案】B 8.【答案】B 9.【答案】D 10.【答案】D 11.【答案】体节;前;后 12.【答案】头部;胸部;腹部;足;翅 13.【答案】环节;水蛭素 14.【答案】鳃 15.【答案】贝壳;外套膜;足 16.【答案】(1)软体; (2)①;斧足 (3)④;③;外套膜 (4)②;鳃 17.【答案】(1)头 ;胸 ;腹 ;11;胸部  (2)⑨ ;翅 ;3;胸部  (3)胸、腹 ;气管  (4)在空气中鳃丝会粘在一起,减少与空气的接触面积,所以窒息而死 18.【答案】(1) 有农药 ; 无农药  (2) 圆柱形 ; 相似的环形体节 ; 环带  (3) 蚯蚓依靠湿润的体壁呼吸 ; 蚯蚓不能保持恒定的体温  (4) 学习行为  1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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