16. 富饶的西沙群岛（第1课时）教学设计-2025-2026学年语文三年级上册统编版

【任务型备课】统编版小学语文三年级上册教学设计 16.富饶的西沙群岛（第1课时） 【教材分析】 《富饶的西沙群岛》是三年级语文上册的一篇写景抒情散文，通过生动形象的语言描绘了西沙群岛优美的风景和丰富的物产。课文结构清晰，按“海面—海底—海岛”的顺序展开，运用比喻、拟人等修辞手法，突出了西沙群岛的美丽与富饶。教学重点在于引导学生理解文章内容，积累优美词句，同时激发对祖国山河的热爱之情，并学习“围绕中心句写具体”的写作方法。 【学情分析】 三年级学生已具备初步的阅读理解能力，但对写景类文章的层次把握和修辞手法的赏析仍需指导。学生好奇心强，对西沙群岛的独特风光和生物资源兴趣浓厚，但缺乏直观体验，需借助图片、视频等多媒体手段辅助理解。教学中需注重朗读训练，通过关键词句品读和仿写练习，帮助学生掌握“总分”结构，提升语言表达能力。 【素养分析】 文化自信：了解西沙群岛的美丽富饶。 语言应用：在朗读、观察和对课文内容理解与欣赏的基础上，联系课文内容，让学生挑选喜欢的课文中的好词佳句，把它们摘抄下来，再让学生进行交流，说说自己摘抄了哪些词句，让学生积累语言。 思维能力：能选择一幅图，用几句话描写图上的景观。  审美创造：培养对祖国海疆的热爱和赞美之情。 【教学目标】 1.会认“饶、优”等13个生字，读准多音字“参”，会写“淡、浅”等13个生字，理解“风景、优美”等16个词语。 2.有感情地朗读课文，了解课文内容，感知西沙群岛的美丽和富饶。 【教学重点】 初步感知主要内容。掌握生字的正确书写。 【教学难点】 借助生动的语言描写，体会作者的所见所感。 【教学过程】 学习任务一、情景激趣 导入新课 1.揭示课题：《富饶的西沙群岛》 “富饶”的意思是_____，在文中体现在_____。 我会填：（ ）的西沙群岛 （ ）的西沙群岛 富饶的（ ） 富饶的（ ） 2.图片引入 3.地理位置：结合地图介绍，西沙群岛位于南海，在海南岛的东南方。其中最大的岛屿是永兴岛。 学习任务二、初读课文 识字学词 1.导读提示 （1）自由读课文，标出自然段序号。 （2）读准字音，画出自己喜欢的句子。 （3）思考：在文中标出作者主要介绍的内容。 2.出示生字，借助拼音读、组词读。 3.词语积累：在课文中圈出下列词语，并读一读。 岩石 茂密 风景 优美 物产 鹿角 布满 交错 成群结队 条纹 皮球 周身 肥料 祖国 事业 发展 4.图片识词：结合图片理解富饶、贫乏 联系生活识词：优美、海参 5.多音字：参 6.随图识字：武术、长辈、岩石 7.词语理解：查字典或联系上下文理解词义。 优美：美好。 交错：交叉；错杂；纵横。 成群结队：结成一群群、一队队。形容人多。 堆积：指把事物堆集成堆；集中成堆放置。 8.认识生字 景 优 淡 浅 底 岩 鹿 划 布 茂 密 厚 料 9.重点指导 （1）景：景色 风景 书写技巧：上下窄中部宽。“曰”上宽下窄，横画均匀。点画居中，中横宜长。“口”宜小；竖钩正对上点，撇点对称。 （2）优：优秀 优美 书写技巧：“亻”撇画长短、斜度适中，竖画正直。“尤”横画长短适中，撇画上直下斜，竖弯钩弯转自然，钩底平，钩向上。 （3）淡：浓淡 暗淡 书写技巧：“氵”上两点短小，中点偏左，提画直斜有力。“炎”上小下大，上收下放；点撇左右对称；下部撇捺舒展，收笔大致齐平。 （4）浅：深浅 浅水 书写技巧：“氵”上两点短小，中点偏左，提画直斜有力。“戋”横画平行，斜钩舒展，弯斜自然，撇画稍靠上。 浅字笔画写法。 （5）底：海底 到底 书写技巧：“广”上点居中，横画稍短，撇画斜度、长度适中。“氐”上撇短小，竖提要正，横画宜短，斜钩弯斜自然，下点位置恰当。 （6）岩：岩石 岩洞 书写技巧：“山”中竖端正，三个竖向笔画间隔均匀，左右边竖取斜势。“石”横画稍短，撇画靠左，“口”大小适中。 （7）鹿：小鹿 鹿角 书写技巧：“广”上点居中，撇画舒展。中部横折带斜，两竖短而平行；“比”竖提宜短，竖弯钩圆转自然，钩底宜平。 （8）划：划水 划船 书写技巧：“戈”横短斜；斜钩弯斜自然﹔撇画大致在斜钩中部穿过，撇和点画位置恰当。“刂”竖画短，竖钩正，两笔端正，间距适中。 （9）布：花布 布告 书写技巧：横画宜长，斜撇在横画中部起笔；“巾”上下等宽，长竖从下框中部垂直而下。 （10） 茂：茂盛 茂密 书写技巧：“艹”横画稍长，两竖稍向中斜。“戊”横画消短，竖撇和斜钩下部左右张开，右撇和上点立置恰当。 （11）密：保密 亲密 书写技巧：“宀”点画居中，横钩长短适中。“必”撇从中间起笔穿过卧钩，点画位置恰当。下部中竖画正对上点。 （12）厚：深厚 厚道 书写技巧：上横不宜长；撇画长短、斜度适中。“曰”上宽下窄；“子”竖钩稍弯，横画宜长。上下中心对齐。 （13）料：木料 肥料 书写技巧：左右大致等宽。“米”横短竖正，点画位置恰当。“斗”上点偏右，下点偏左；竖画正直，稍长于左竖。 学习任务三、再读课文 梳理脉络 1.结构知悉 第1自然段：介绍西沙群岛的位置。 第2-5自然段：从海水、海底生物、海岛上的鸟三方面具体介绍西沙群岛的风景和物产。 第6自然段：西沙群岛必将随着祖国建设事业的发展变得更加美丽富饶。 2.文段结构：边读课文边圈画后填写表格，说说文章都写了哪些风景和物产。 学习任务四、随堂练习 素养提升 1.看拼音写词语。 2.辨析组词。 富（ ） 错（ ） 挺（ ） 福（ ） 措（ ） 庭（ ） 鼓（ ） 数（ ） 贵（ ） 枝（ ） 楼（ ） 贯（ ） 3.词汇积累。 ( )的珊瑚 ( )的眼睛 ( )的树林 ( )的花朵 ( )的肥料 ( )的条纹 【总结评价】 1.课堂总结：今天你学会了什么？你是怎么学会的？ 2.课堂评价。 以小组为单位开展自我评价和小组互评 【课后作业】 1.朗读课文，正确书写本课生字。 2.收集西沙群岛的资料,并制作介绍小卡片。 【教学反思】 学科网（北京）股份有限公司 $$