《鹊桥仙（纤云弄巧）》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修上册

该高中语文课件以秦观《鹊桥仙》为核心，整合七夕文化、词牌知识、作者生平及创作背景，通过七夕习俗、林杰《乞巧》诗导入，搭建文化与背景支架，引导学生理解词作脉络。 其亮点是融合传统文化与文本赏析，以“因声求气”吟咏法提升语言运用能力，通过意象分析、哲理探讨培养审美创造与思维能力，如“纤云弄巧”炼字、“两情久长”辩证思考。助力学生建立正确爱情观，教师可系统整合文化与文本教学，提高效率。

七夕 在我国，“七夕”是一个美好而又充满神话色彩的节日。农历七月初七的夜晚，相传是分居银河两侧的牛郎织女一年一度相会的日子。天上繁星闪耀，一道白茫茫的银河横贯南北，争河的东西两岸，各有一颗闪亮的星星，隔河相望，遥遥相对，那就是牵牛星和织女星。 织女是织造云锦的巧手，所以这天夜晚，天空的云彩特别好看。旧时风俗，少女们要于此夜陈设瓜果，朝天礼拜，乞求天上的女神能赋予她们聪慧的心灵和灵巧的双手，更乞求自己的姻缘美满。因此也有人称之为“乞巧节”或“女儿节”。 鹊桥仙 秦观 鹊桥里的人生——豁达 “世人咏七夕，往往以双星会少离多为恨，而此词独谓情长不在朝暮，化腐朽为神奇！” —— 明人沈际飞 鹊　桥　仙 秦　观 纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。　　柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路!两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。 自主检测 诗歌赏析 诗歌背景 作者名片 1.了解秦观、写作背景和七夕的相关知识，传承传统文化。 2.品味该词富有表现力的语言，感知其形象性，体会词中壮阔优美的意境。 3.以短暂与永恒为欣赏要点，体会古人对爱情的态度，培养学生正确的爱情观。 教 学 目 标 秦观(1049—1100),字太虚,后改字少游,号淮海居士,高邮(今属江苏)人,北宋文学家。其词清丽和婉,深有情致,多写男女情爱,亦有感伤身世之作。代表作有《满庭芳》《踏莎行》《八六子》等。著有《淮海集》《淮海居士长短句》。 自主检测 诗歌赏析 诗歌背景 作者名片 词牌解析 鹊桥仙，词牌名，又名“鹊桥仙令”“金风玉露相逢曲”“广寒秋”。双调56个字，上下片各两仄韵，一韵到底。句首两句要求对仗。 《鹊桥仙》原是为咏牛郎织女的爱情故事而创作的乐曲。后因欧阳修在填写此词时，词中有“鹊迎桥路接天津”一句，故名。 创作背景 此词写于湘南郴州,时间是宋哲宗绍圣四年(1097)的七夕。绍圣初,秦观被贬监处州酒税,削秩,又远徙郴州,长沙是其必经之路。当时秦观还要往南走,他与长沙歌女不得不洒泪而别。到了郴州以后,秦观日夜思念他的恋人,但相聚又谈何容易,只好作此词寄托思念之情。 自主检测 诗歌赏析 诗歌背景 作者名片 乞巧 〔唐〕林杰 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 鹊桥仙 纤云/弄巧，飞星/传恨，银汉/迢迢/暗度。金风/玉露/一相逢，便胜却/人间/无数。 柔情/似/水，佳期/如/梦，忍顾/鹊桥/归路？两情/若是/久长时，又岂在/朝朝暮暮！ xiān tiáo 因声求气·吟咏诗韵 词一开始即写“纤云弄巧,飞星传恨”,轻柔多姿的云彩变化出许多优美巧妙的图案,显示出织女的手艺何其精巧绝伦,那些正飞驰于长空的闪亮的星星仿佛正传递着他们的离愁别恨。“银汉迢迢暗度”,以“迢迢”二字极力形容银河的辽阔,“暗度”二字既点出“七夕”题意,同时紧扣一个“恨”字,写他们踽踽宵行,千里迢迢来相会。此句写牛郎、织女相距之远、相见之难。接下来词人宕开笔墨,以富有感情色彩的议论赞叹道: “金风玉露一相逢,便胜却人间无数。”一对久别的情侣在金风玉露之夜,在碧落银河之畔相会了,这美好的一刻,便抵得上人间卿卿我我、千遍万遍的缠缠绵绵。 自主检测 诗歌赏析 诗歌背景 作者名片 内容理解 纤薄的云彩在天空中变幻多端，天上的流星传递着相思的愁怨，遥远无垠的银河今夜我悄悄渡过。在秋风白露的七夕相会，就胜过尘世间那些长相厮守却貌合神离的夫妻。 缱绻的柔情像流水般绵绵不断，重逢的约会如梦影般缥缈虚幻，分别之时不忍去看那鹊桥路。只要两情至死不渝，又何必贪求卿卿我我的朝欢暮乐呢。 上阕：鹊桥相会 下阕：鹊桥惜别 “柔情似水,佳期如梦”,那两情相会的情意啊,就像悠悠无声的流水,是那样的温柔缠绵。可相会的时间又是那么短促,这佳期竟然像梦幻一般倏然而逝,才刚刚相见怎么又到了分离的时刻。“忍顾鹊桥归路”,转写别离,那刚刚借以相会的鹊桥,转瞬间又成了和爱人分别的归路。词写至此忽又空际转身,爆发出高亢的音响:“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。”这两句写主人公互赠誓言,充分揭示了爱情的真谛:爱情要经得起长久分离的考验,只要彼此真诚相爱,即使终年天各一方,也比朝夕相伴的庸俗情趣可贵得多。歌咏永恒而坚贞不渝的爱情。 自主检测 诗歌赏析 诗歌背景 作者名片 相逢前 相逢时 别离时 急切 欢喜 不舍 理解性默写 1.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)“______________,______________,______________”,描绘了七夕时牛郎织女相会的情景。直接点题,一方面暗喻织女编织云锦的精巧,另一方面给我们营造了人间正是乞巧节的特定意境。  (2)《鹊桥仙》里赞叹牛郎织女一年一度的七夕相会胜似人间长相厮守的美好,正是“______________,______________”。 (3)秦观在《鹊桥仙》一词中,表达自己独特的爱情观的两句是“______________,______________”。  纤云弄巧　 飞星传恨　 银汉迢迢暗度 金风玉露一相逢 便胜却人间无数 两情若是久长时 又岂在朝朝暮暮 自主检测 诗歌赏析 诗歌背景 作者名片 朗诵品读·赏析鹊桥 从炼字、意象、表现手法的角度赏析词句。 概括这是一种 的爱情。 鹊桥上的爱情——唯美 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路？ 重写情态，照应“银汉迢迢”，情深似水，水柔似情，有微波荡漾、绵绵不断之意。 重写心情，相会如梦一样美好短暂 细节描写，临别前的依恋、怅惘、无奈、不舍。恨之所在：不愿意回，却不得不回。 比喻，将抽象的“柔情”和“佳期”幻化为具体可感的事物，流露出相思惜别之情。 2.请说明这首词中用到了什么典故,并分析词人用此典故的用意。 参考答案:运用了牛郎织女的典故,与固求朝夕相伴的世俗小儿女情态形成对比,凸显了牛郎织女之间因真诚相爱而能经得起长久分离的时间考验的可贵。 自主检测 诗歌赏析 诗歌背景 作者名片 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。 云之轻柔 云之变幻多姿态 银河辽阔，相距遥远，衬托相思之苦，相见之难 点明渡河时间、情景，紧扣“恨”字 相思之苦相盼之切 情景交融，运用了对偶、拟人的手法，点出了“云”颇通人性、“星”善解人意，为牛郎织女相逢时那种悲喜交集的复杂心情渲染了气氛。 3.分析这首词运用的修辞手法。 参考答案:(1)拟人。如“纤云弄巧,飞星传恨”,在牛郎织女相会佳期,彩云都来为他们“弄巧”,流星也来为他们“传恨”,为每年一度的相会渲染气氛。 (2)对比。如“一相逢”与“无数”,“久长”与“朝朝暮暮”,表现了牛郎、织女忠贞不渝的爱情。 (3)比喻。如“柔情似水”,形象地写出了牛郎织女相会时温柔缠绵的情意;“佳期如梦”,极言相会时间之短暂,表达了牛郎织女相会时的复杂心情。 自主检测 诗歌赏析 诗歌背景 作者名片 金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 由来碧落银河畔，可是金风玉露时。 ——李商隐《辛未七夕》 暗示节候 景物的优美 爱情高尚圣洁 寄情于景 “一” “无数” 圣洁至极的灵魂之爱 朝欢暮乐的凡俗之爱 胜 直抒胸臆 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 坚贞不渝 地久天长 永恒的爱 虽形影不离 但终有生离死别之日 有尽期的爱 胜却无数 揭示了爱情的真谛：爱情要经得起长久分离的考验，只要彼此真诚相爱，即使终年天各一方，也比朝夕相伴的庸俗情趣可贵得多。 $$