3.3 海水的运动(第2课时)课件 -【爱上地理课】2025-2026学年高一地理同步备课课件(人教版2019必修 第一册)

2025-08-29
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理人教版必修第一册
年级 高一
章节 第三节 海水的运动
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 35.70 MB
发布时间 2025-08-29
更新时间 2025-09-01
作者 阿柯地理知识库
品牌系列 -
审核时间 2025-08-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53657559.html
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来源 学科网

内容正文:

—— 第三章 第三节 —— 海 水 的 运 动 (第二课时) 1 运用图表等资料,说明海水运动对人类活动的影响。 1.运用示意图,结合实例,了解海浪、潮汐、和洋流是海水运动的基本形式和成因。 2.结合实例,说明人类利用海水运动规律开发海洋的主要途径。 3.通过对海水运动的认识,了解海水运动对海洋污染的影响,树立保护海洋的环境意识。 2 视频导入 小 黄 鸭 的 奇 幻 漂 流 小黄鸭为什么会四处流浪? 3 洋流 03 课前自主学习 阅读课本第61页的有关内容,完成下列问题 1.洋流的定义? 2.洋流的分类及其成因? 3.洋流对地理环境有哪些影响? (一)洋流 暖流——从水温高的海域流向水温低的海域的洋流。 寒流——从水温低的海域流向水温高的海域的洋流。 2. 分类:按性质可分为暖流和寒流 0 300N 300S 600N 600S 900S 900N 1. 概念:海洋中的海水,常年比较稳定地沿着一定方向作大规模的流动,叫作洋流。 暖 流 寒 流 (一)洋流 判断半球 1 20℃ 18℃ 北半球 20℃ 18℃ 南半球 判断流向 2 判断性质 3 洋流流向与等温线凸出方向一致 20℃ 18℃ 20℃ 18℃ 18℃ 20℃ 北半球 南半球 暖流 寒流 暖流 等温线图判读洋流 (凸向即流向) (低来寒、高来暖) (一)洋流 南半球 寒流 北半球 暖流 北半球 寒流 南半球 暖流 练习:阅读下面四幅等温线图,判断该等温线所处的半球和洋流类型。 (一)洋流 2. 分类:按成因可分为三种: A-风海流 盛行风作用海面,推动海水随风漂流,使上层海水带动下层海水流动,形成大规模的洋流,这种洋流叫做风海流 秘 鲁 东南信风 基岩 (一)洋流 2. 分类:按成因可分为三种: B-补偿流 当某一海区的海水减少时,相邻海区(水平补偿)的海水或下层的海水(垂直补偿)便来补充,这样形成洋流称补偿流 水平 补偿流 垂直 补偿流 秘 鲁 基岩 东南信风 (一)洋流 2. 分类:按成因可分为三种: 大西洋 地中海 盐度大 密度大 盐度小 密度小 密度流 直布罗陀海峡 海底山脉 C-密度流 由于不同海域海水的温度和盐度不同,导致海水密度分布不均,从而引起海水的流动,这样形成的洋流称密度流 密度流一般常见于世界上一些相对较为封闭的海域,有狭长水道与大洋相连 地中海与大西洋之间 红海与印度洋(阿拉伯海)之间 波罗的海与大西洋之间 存在问题分析 地中海与大西洋之间(直布罗陀海峡) 红海与印度洋之间(曼德海峡) 12 (一)洋流 3.洋流对地理环境的影响 材料一:澳大利亚东西两侧的沿海地区,虽然处于同一纬度,但其环境却截然相反,东侧为茂密的雨林,西侧为贫瘠的荒漠。 1、读图,分析澳大利亚东西两侧自然景观差异的原因。 对气候的影响: 东侧为暖流流经,蒸发强,空气湿度大,降水多,因此森林茂密;西侧为寒流流经,抑制蒸发,空气湿度小,降水少,因此形成荒漠。 暖流增温增湿, 寒流减温减湿。 科隆群岛的企鹅 说起“企鹅”我们肯定会想到南极的企鹅,南极地区是企鹅分布最多的地区,神奇的是在赤道地区居然也有企鹅分布生活。这个神奇的地方就是位于南美洲西部太平洋中的“科隆群岛”,科隆群岛地处南北纬2°之间赤道在群岛中部穿过,属于热带地区。 为什么一个热带群岛上,会有企鹅分布呢? 【案例分析】 受秘鲁寒流降温减湿作用的影响,群岛气温较低,气候凉爽。 (一)洋流 3.洋流对地理环境的影响 北海渔场 千岛渔场 纽芬兰渔场 世界四大渔场 海水受到扰动,下层的营养盐类被带至表层,有利于浮游生物大量繁殖,为鱼类提供了丰富的饵料; 洋流交汇处阻碍鱼类的游动,使鱼群更加集中; 寒暖流交汇: ②对海洋生物的影响: (一)洋流 3.洋流对地理环境的影响 ③对海洋生物的影响: 渔业资源丰富或贫乏的原因分析 角度 答题角度 生存空间 河道宽阔/河(湖)面广阔/大陆架广阔,生存空间大 水温 水温高,适宜鱼类繁殖,生长快/水温低,生长慢;结冰期长,存活率低;冷水性鱼类适宜水温较低的环境 光照 大陆架海域/水域较浅,光照充足 盐度 淡水鱼类喜低盐水域;咸水鱼类喜高盐水域 饵料 藻类丰富提供饵料;河流注入/上升流/寒暖流交汇带来大量的营养物质,利于浮游生物生长,饵料丰富 (一)洋流 3.洋流对地理环境的影响 ③对海洋航行的影响: 材料一:哥伦布从欧洲去美洲时,走了图中A、B两条不同的路线。有趣的是走距离较短的A路线用了37天,而走距离较长的B路线却只用了22天。 A路线是逆北大西洋暖流、墨西哥湾暖流而行,降低了航速;B路线是顺加那利寒流、北赤道暖流而行,帆船航速加快. 墨西哥湾暖流 北大西洋暖流 、北赤道暖流 加那利寒流 A线 B线 结合北大西洋洋流分布图,解释原因? (一)洋流 3.洋流对地理环境的影响 ③对海洋航行的影响: 材料二:泰坦尼克号是当时世界上体积最庞大客运轮船,有“永不沉没” 的美誉。1912年4月14日23时左右,泰坦尼克号与一座冰山相撞,2224名船员及乘客中,1517人丧生,为和平时期死伤人数最为惨重的一次海难。 英国南安普敦 法国瑟堡 美国纽约 爱尔兰皇后港 墨西哥湾暖流 拉布拉多寒流 分析洋流对当时海洋航行的影响 寒流从极地地区挟带冰山向较低纬度漂移,对航运不利。 寒暖流交汇处易形成海雾,对航海安全造成极大威胁。 18 (一)洋流 3.洋流对地理环境的影响 ④对海洋污染的影响: 材料一:2011年3月11日,日本发生9.0级特大地震,福岛第一核电站经历了灾难性的核泄漏。在囤积核废水10年后,2021年4月13日,日本当局正式决定将福岛第一核电站囤积的核废水排放入海。此举引发了世界各国人们的反对。 福岛 为何日本排放核废水会引发世界各国人民的反对? 核废水入海后,会随着洋流转移到全球各大海域,对全球的海洋生态环境带来恶劣影响。 洋流可以把近海的污染物质挟带到其他海域,降低污染物浓度,加快净化速度,但扩大了污染范围。 【小结】洋流对地理环境的影响 主要影响 原因 影响海洋生物 寒暖流交汇处和垂直上升流处鱼类资源丰富; 影响海洋航行 影响航速: 顺洋流航行可以节约燃料,加快航速,节省时间; 影响安全: 寒暖流相遇易形成海雾,阻碍航行;来自极地地区的寒流携带冰山漂向较低纬度海区,威胁航海安全 影响海洋污染 加快污染海域的净化速度,扩大了污染范围 影响气候 暖流增温增湿;寒流降温减湿 读“某海域的表层海水水温等值线分布示意图”,据此完成下面小题。 1.有关①处洋流所在半球及其性质的说法,正确的是( ) A.南半球 寒流 B.北半球 暖流 C.南半球 暖流 D.北半球 寒流 2.下列关于该海域的描述,正确的是( ) A.甲海域可能为秘鲁渔场 B.受①洋流影响,自南向北航行的船速度加快 C.甲海域多海雾现象 D.②处洋流使沿海气候降温减湿 D C 课堂检测 21 波罗的海是欧洲北部的内海、海水又浅又淡,每年冰封期较长。下图为波罗的海及周边区域示意图。据此完成下面小题。 3.关于图中洋流的性质及对沿岸气候的影响,说法正确的是(    ) A.暖流—增温增湿 B.暖流—降温减湿 C.寒流—增温增湿 D.寒流—降温减湿 4.波罗的海是世界盐度最低海域,其形成原因(    ) ①海水浅,冰封期较长 ②波罗的海沿岸河流众多 ③波罗的海海域较封闭,与大西洋的水体交换少 ④波罗的海位于温带多雨带,降水量大于蒸发量。 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ A B 课堂检测 22 纽芬兰渔场曾是世界四大渔场之一。盛产鳕鱼。随着捕捞技术提高,l987年鳕鱼捕捞量达到了创纪录的110万吨,但两年后渔民发现几乎无鱼可捕,渔场被迫关闭至今。下图为纽芬兰岛附近海域示意图。据此完成下面小题。 5.纽芬兰渔场形成的主要条件是(     ) A.寒流流经 B.暖流流经 C.寒暖流交汇 D.西风漂流流经 6.推测纽芬兰渔场被迫关闭的主要原因是(    ) A.过度捕捞,渔业资源枯竭 B.浮游生物大量死亡,鱼类饵料缺乏 C.海水污染,鱼类生存环境破坏 D.表层海水营养供给不足,鱼类大量死亡 C A 课堂检测 23 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$

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