内容正文:
中国的人口
湘教版/八年级上册/第一章
第三节
学校: XXX
教师: XXX
学习目标
理解我国的人口政策,树立正确的人口观。
运用有关数据说明我国人口的增长趋势。
运用中国人口分布图描述我国人口的分布特点。
提高分析图表和动手绘图的能力。
国家统计局数据:2024年末全国人口为14.0828亿人,2022-2024年,人口分别减少85万、208万、139万人,连续三年呈负增长趋势。
人口为什么会减少?
人变少了是好事还是坏事?
预测今后我国人口变化趋势?
这会对我们未来有什么影响?
人口现状
思考
世界人口大国
第一部分
人口数量
了解我国人口数量,及变化和原因
人口密度
人口政策
2020年第七次全国人口普查结果显示,中国总人口14.4亿,是世界人口大国。
世界人口大国
读图完成相关任务。
合作探究1
1.我国人口最多、最少的省级行政区域单位分别是哪一个?
2.补充完整下表内容。
人口 世界国家数量/个 中国省级行政区
数量/个 简称
8000万人以上
5000万人以上
最多:广东省 最少:澳门特别行政区
5
11
19
28
8000万以上:粤、鲁、豫、川、苏
5000万以上:粤、鲁、豫、川、苏、桂、冀、湘、皖、鄂、浙
世界人口大国
合作探究2
①利用上表数据,绘制1949年以来我国人口增长曲线图。
②算一算,从1950年到2020年,我国每10年各增加了多少人口?分析计算结果,你能够得出哪些结论?
分别增加1.1亿、1.9亿、1.4亿、1.5亿、1.3 亿、0.7亿、0.7亿。1970年前增长加快,1970年后人口增长有减慢趋势。
世界人口大国
合作探究3
为什么新中国成立后,中国人口迅速增长?
人民人民生活水平的提高和医疗卫生条件的改善,导致平均寿命增加和死亡率大幅度降低。
20世纪70年代前不合理的人口政策,导致出生率上升较快。
人口分布疏密不均
第二部分
人口数量
了解我国人分布疏密特点,并知道其原因
人口密度
人口政策
人口密度
人口分布疏密不均
人口密度是单位土地面积上的人口数量,它是衡量一个国家或地区人口分布状况的重要指标。通常使用的计量单位是(人/平方千米)。
概念
用什么来表示人口的疏密程度呢?
人口分布疏密不均
读图完成下表,并比较东部沿海两个省与西部内陆两个自治区的人口密度,试说明我国人口分布的差异。
合作探究1
省级行政区 山东 江苏 新疆 西藏
面积/万千米2 16 10 166 123
人口/万人
人口密度
(人/千米2)
10153
8475
2585
365
635
848
16
3
人口分布疏密不均
我国人口地理学奠基人。1935年,胡焕庸发表了《中国人口之分布》一文。在文中,他以1个点表示2万人,绘制出我国第一幅按县统计的人口密度图。
又称“胡焕庸线”。此线把我国划分为东南半壁和西北半壁。其中,东南半壁约占全国陆地总面积的36%,集中全国96%的人口。2020年第七次全国人口普查结果显示,我国东南半壁常住人口占比93.5%,西北半壁常住人口占比6.5%
胡焕庸
(1901一1998)
著名地理学家
黑河一腾冲线
腾冲
黑河
黑河
腾冲
人口分布疏密不均
合作探究2
沿海、沿河,气候温暖湿润,多平原和低缓的丘陵,地形相对平坦,水源条件好,经济和交通运输发达,城镇多,开发历史早。
多干旱荒漠,高原和山地,经济和交通运输落后,不利于人们的生产和生活。
分析为什么东部地区人口多,西部地区人口少?
东部地区
西部地区
中国城镇人口增长迅速
2022年,我国城镇人口约9.2亿人,占全国人口的65.22%,与2010年相比,增加了约2.5亿人,与1970年相比,增加了约7.8亿人。在全国人口中,仍有约4.9亿人居住在农村。今后,随着我国经济的发展,大量的农村人口将进入城镇,我国的城镇人口会继续增加。
人口分布疏密不均
中国的人口政策
第三部分
人口数量
理解我国的人口政策,并了解政策的变化
人口密度
人口政策
中国的人口政策
1982
2014
2015
2021
确定计划生育为我国的基本国策
我国实施“单独二孩生育政策”
我国实施“全面二孩生育政策”
我国实施“三孩”生育政策”
中国的人口政策
通过学习,我们发现人口政策在不断变化,从20世纪80年代的计划生育,到如今鼓励生育,为什么出现这样的变化?
合作探究1
合作探究2
人口政策不断调整的根本目的是什么?
推行计划生育政策,人口过快增长的势头得以遏制,但使得我国出现人口老龄化现象,调整政策,鼓励生育是为了缓解人口老龄化现象
调整我国人口政策是为了更好地使人口与经济社会发展相适应,积极推动适度生育政策,优化人口结构,促进人口长期均衡发展。
知识小结
人口大国
人口分布
人口政策
中国的人口
人口数量世界第一
人口增速逐渐减缓
我国人口分布大势
我国人口分布疏密不均原因
人口总量还将持续增长
人口国策
1.关于我国人口分布特点的描述,正确的是( )
A.ab线是漠河—腾冲线 B.内陆稠密,沿海稀疏
C.东部稠密,西部稀疏 D.城市稀疏,乡村稠密
2.广东省人口稠密的社会经济原因是( )
A.地形平坦,气候温暖湿润
B.城镇众多,经济发达
C.草原、荒漠分布面积广阔
D.沿海分布,位置优越
课堂练习
我国疆域辽阔,人口众多。读“中国人口分布示意图”和“中国60岁以上人口占比示意图”,读图完成下面小题。
C
B
课堂练习
3.图中所反映出的人口问题,给我国带来的影响是( )
A.教育需求暴增 B.就业竞争激烈
C.养老负担加重 D.医疗体系崩溃
4.为了促进我国人口长期均衡发展,现阶段我国采取的措施是( )
A.鼓励向人口稀疏地区大量移民
B.提高生育、养育、教育成本
C.控制人口增长,坚持少生优生
D.鼓励生育,并配套支持措施
D
C
Lavf59.27.100
Packed by Bilibili XCoder v2.0.2
$$