桥（期末复习）-2025-2026学年六年级语文上册单元阅读与期中期末备考复习（统编五四制2024）

《桥》 （一）课内现代文阅读 1.《桥》 （1） 佳句赏析 ①木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 这里作者运用拟人的修辞方法，不仅形象地写出了木桥在洪水的冲击中、在人们的重压下即将断裂的危急情景，也为下文写木桥的轰塌埋下了伏笔。 ②老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 运用了语言描写与动作描写。在木桥就要垮塌时，老汉把机会留给了儿子，从“吼”“推”这两个动词以及他的言语可以看出，这是一个无私的党员，也是一个平凡的人。 ③老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 作为一个父亲，老汉肯定希望自己的儿子能够活下来，在看到他被洪水吞噬后，心理既充满了愧疚，又无比痛苦。 ④村庄惊醒了。 使用了拟人的修辞手法。这里把村庄人格化，生动形象的写出了洪水的浩大声势。一个“惊”字更把村里人的猝不及防体现地淋漓尽致。 ⑤山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 这里运用了比喻的修辞手法，将山洪比作一群受惊的野马，鲜活地体现了山洪的凶猛气势。简短的语句渲染了紧张的气氛，极富艺术表现力。 ⑥老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！” 运用了动作描写，“冲”“揪”“吼”几个动词生动地写出了老汉的愤怒与果断，表现了老汉不徇私情的高贵品质。这里老汉的话，其实是说给所有党员听的，起到了震慑作用。 （2） 层次划分 第一部分：（1-4）：写黎明时分，村庄突然遭遇洪灾。 第二部分：（5-13）：面对死亡的威胁，老汉高风亮节，果断指挥，组织村民撤离。 第三部分：（14-23）：群众们都安全转移，老汉和小伙子却失去了生命。 第四部分：（24-27）：写洪水退后，一个老太太来祭奠她的丈夫和儿子。结尾揭开悬念，突出了老汉形象地高大。 （3） 人物形象 老汉：老汉的身份是“全村都拥戴的”党支部书记，他是一个英勇无畏、不徇私情的共产党员的形象。小说通过动作描写，如站在“没腿深的水里”，“像一座山”；通过语言描写，如“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”；通过神态描写，如“凶得像只豹子”等一系列的人物描写，刻画了老汉坚定无畏、大公无私，也侧面表现了他为全村人所信服。 （4） 主题思想 《桥》这篇小说写了一个老共产党员，在面对洪水的威胁时仍能做到临危不乱、不徇私情，在指挥村民们安全过桥后，不幸牺牲的故事。这位英雄用自己的血肉之躯给群众架起了一座生命的桥梁，小说表达了作者对优秀共产党员无私无畏，英勇献身的高贵品质的赞美之情。 （一）阅读下文完成下面小题。 ①黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 ②山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可挡。 ③村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。 ④东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。 ⑤死亡在洪水的狞笑声中逼近。 ⑥人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。 ⑦木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。 ⑧老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 ⑨人们停住脚，望着老汉。 ⑩老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！” ⑪有人喊了一声：“党员也是人。” ⑫老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。” ⑬竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。 ⑭水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 ⑮老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 ⑯小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。 ⑰木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 ⑱水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。 ⑲小伙子推了老汉一把，说：“你先走。” ⑳老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 ㉑突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。 ㉒老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 ㉓一片白茫茫的世界。 ㉔五天以后，洪水退了。 ㉕一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。 ㉖她来祭奠两个人。 ㉗她丈夫和她儿子。 8. 第⑭段有一个错别字，请找出来并改正：______应该为______ 9. 梳理小说的故事情节。 突遇山洪→ ________→桥塌殉职→_________ 10. 下列关于选文的表述，不正确的一项是（ ） A. 小说中的老支书是一个沉稳睿智、忠于职守、大公无私的英雄。 B. ㉓段暗示了村民因老支书和儿子的牺牲，内心的茫然痛心。 C. 小说结尾点明老汉与小伙子关系，便于激发读者的阅读兴趣。 D. 小说多用短句，且多单句成段，营造出一种急促、紧张气氛。 11. 如果要重建这座“桥”，你会为它取怎样的名字？请说明理由。 【答案】8. ①. 窜； ②. 蹿 9. ①. 疏导撤离； ②. 祭奠英灵。 10. C 11. 示例一：希望之桥。窄的木桥是村民逃离险境的唯一希望。 示例二：生命之桥。危急关头，老汉在桥边用己的生命挽救了全体村民的生命。 示例三：连心之桥。老汉在党员与群众之间选择了群众，在党员儿子和其他党员之间选择了其他党员，在自己与儿子之间选择了儿子，老汉次次地筑起人与人之间的联系之桥。 【解析】上海市金山区2023-2024学年六年级（五四学制）上学期期末语文试题 【8题详解】 本题考查字形。 蹿，cuān，向上或向前跳；奔跑；跃行；喷射。窜，cuàn，逃亡；隐藏。写水用“蹿”。 【9题详解】 本题考查梳理和概括文章内容。抓主要人物和主要事件，结合关键句子回答。 第①-⑥段，写突遇山洪。第⑦-⑬段，写疏导撤离。第⑮-㉓段，写桥塌殉职。第㉔-㉗段，写祭奠英灵。 【10题详解】 本题考查理解文章内容。 C.小说结尾点明老汉与小伙子的关系，揭开了一个谜底，突出老汉坚持原则、不徇私情的形象。这个出人意料的结局使故事有了震撼人心的感染力。并非为了“激发读者的阅读兴趣”。 故选C。 【11题详解】 本题考查理解文章主题。结合文章内容，来分析“桥”的深层含义即可。 示例：大义之桥。老汉在生死关头坚持原则，舍己为人，他始终把群众的安危放在第一位，体现了大公无私的大义。 （二）阅读下文，完成下面小题。（11分） ①黎明的时候，雨突然大了。像泼，像倒。 ②山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 ③村庄，惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地向南跑。近一米高的洪水已经开始在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。 ④东面、西面没有路。只有北面那座窄窄的木桥。 ⑤死亡在洪水的níng笑声中逼近。 ⑥人们跌跌撞撞地向那座木桥拥去。 ⑦木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。 ⑧老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 ⑨人们停住脚，望着老汉。 ⑩老汉沙哑地喊话：“桥窄，排成一队，不要挤！党员排在后边！” ⑪有人喊了一声：“党员也是人！” ⑫老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。” ⑬竟没人再喊，一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。 ⑭水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。 ⑮老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 ⑯小伙子狠狠地瞪了老汉一眼，站到了后面。 ⑰木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 ⑱水，爬上了老汉的胸膛。终于，只剩下了他和小伙子。 ⑲小伙子推了老汉一把，说：“你先走。” ⑳老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 ㉑突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。 ㉒老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 ㉓一片白茫茫的世界。 ㉔五天以后，洪水退了。 ㉕一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。 ㉖她来祭奠两个人。 ㉗她丈夫和她儿子。 8．看拼音写词语：níng( )笑。 9．划线句“水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰”中动词“蹿”和“舔”有什么表达效果？ 10．“老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。”这段话运用 的修辞手法，表现出了老汉 的形象。 11．请说说题目《桥》的含义。 【答案】8．狞 9．“蹿”和“舔”都是比拟的手法，将洪水当作野兽，展现了洪水的凶险、狂暴。 10． 比喻 冷静、威严 11．（1）表层含义指那座危险的木桥。 （2）深层含义“桥”象征着老支书，他是把党员和群众紧密联系在一起的“桥”。 【解析】8．考查看拼音写词语能力。 níng——狞，狞笑：一种可怕的笑容，让人觉得害怕，也是类似于冷笑的一种笑，通常是坏人抓住好人后的凄惨的笑容。 9．考查对词语的赏析。 “蹿”，向上、向前猛跳。“舔”，指用舌头接触东西或取东西。联系“水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰”的内容可知，“蹿”和“舔”都采用了比拟的手法，将洪水当作野兽，生动形象地展现了洪水的凶险、狂暴。 10．考查对句子的赏析。 联系“老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山”的内容可知，“他像一座山”，运用了比喻的修辞手法。表现了老汉在危险境地中的镇静和威严，与“乱哄哄的人们”形成鲜明对比；再结合第⑧段“人们停住脚，望着老汉”，突出了老汉在人们心中的权威性，像“山”一样举足轻重。 11．考查文题含义。作答此题，要从表层含义和深层含义分析。 表层含义：根据④段“东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥”可知，“桥”指村北面那座窄窄的木桥，全村人撤离险境的窄桥。 深层含义：一位普通的老共产党员，在洪水来临时指挥群众撤离，将生的希望给别人，把死的危险留给自己，用生命筑起了一座桥梁。由第⑦段“木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉”可知，“桥”象征着老支书——这座把党员和群众紧密联系在一起的“桥”。 （三）（16分）阅读下文，完成下面小题。 桥 ①山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 ②村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。 ③东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。 ④死亡在洪水的狞笑声中逼近。 ⑤人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。 ⑥木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。 ⑦老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 ⑧人们停住脚，望着老汉。 ⑨老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！” ⑩有人喊了一声：“党员也是人。” ⑪老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。” ⑫竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。 ⑬水渐渐蹿上来，放sì地舔着人们的腰。 ⑭老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”①老汉凶得像只豹子。 ⑮小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。 ⑯木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 ⑰水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。 ⑱小伙子推了老汉一把，说：“你先走。” ⑲老汉吼道：“少废话，快走。”②他用力把小伙子推上木桥。 ⑳突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。 ㉑老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 ㉒一片白茫茫的世界。 ㉓五天以后，洪水退了。 ㉔一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。 ㉕她来祭奠两个人。 ㉖她丈夫和她儿子。 9. 根据拼音写汉字：放sì（ ） 10. 根据文章相关内容，完成以下表格。 面临危机 老书记的解决方案 表现的精神品质 洪水来袭，逃生通道狭窄，人们慌乱地向木桥拥去 要求排成一队，党员在后面 （1） （2） 允许退党，报名退完再逃生 纪律严明 党员小伙子违纪排到队伍中 （3） （4） 生死关头，老汉与小伙子谁先逃生 果断用力推小伙子先走 爱子情深 11. 文中老汉与小伙子的对话中出现了两次“吼道”，请具体分析其含义及所包含的情感： 第①处指 ，表现 。 第②处指 ，表现 。 12. 请你从以下三句中挑选最合适的一句，作为文章的开头，并说说你的理由。 A．黎明的时候，一场突然的大雨带来了灾难。 B．黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 C．黎明的时候，像泼又像倒的雨突然大了。 我的选择是 句 理由： 【答案】9. 肆 10. （1）镇定自若、指挥从容； （2）大家都想抢先逃走，党员也有所动摇/党员在洪水面前害怕、犹豫、内心有所顾虑了； （3）冲上前揪出，并恼怒地斥责； （4）执法严格、坚持原则/秉公执法 11. 第①处：指生气恼火地大叫，表现老汉对党员小伙子不遵守命令插队逃生的愤怒。 第②处：指情绪激动地大喊，表现生死紧要关头时老汉对党员儿子不肯先走的焦急、担忧。 12. 选择B句 理由：运用环境描写来交代故事背景，更具体更形象。且运用短句，节奏感强，便于营造出急促、紧张的气氛，点明情势危急，为后文山洪暴发人们惊慌逃跑的情节作铺垫。 选择A句或C句 理由：开门见山地交代了故事的背景，点明情势危急。 【解析】 【9题详解】 本题考查根据拼音写汉字。要注意平时多积累，对易错字词要多留心，勤记忆，特别注意形近字。 放肆：任意作为，不加拘束。本题中的“肆”不要写成“肄、蕼、津、律”。 【10题详解】 本题考查内容概括及人物品质分析。 小说①—⑨段为故事开端。暴雨导致山洪爆发，山村人们陷入危难。北面的木桥成为人们逃生的唯一通道，全村人都拥戴的老书记要求排成一队，党员在后面。从老书记的举动和做法中，我们看出他舍身忘我、镇定自若、指挥有方的精神品质； ⑩—⑬段为小说的发展部分。由第⑩段“有人喊了一声：‘党员也是人。’”可知，面对生死存亡之际，大家都想抢先逃走，有的党员也有所动摇，跟老书记提出抗议。老汉允许退党，报名退完再逃生；最终没人再有异议，一百多人依次排好队奔上木桥；从中能体会到老书记纪律严明，说一不二的精神品质； ⑭—⑯段为小说的高潮部分。党员小伙子违纪排到队伍中，老汉冲上前将其揪出，并恼怒地斥责小伙子，小伙子无奈只好站到后面。从中我们能感受到老书记坚持原则、纪律严明。 ⑰—㉖段为小说的结尾部分。人们最终安全过桥，最后只剩老汉和小伙子二人。生死关头，老汉严厉呵斥让小伙子先走，由此我们能感受老汉心底对儿子的爱。但是最终二人均不幸遇难。洪水退去后，老太太为自己的丈夫和儿子祭奠。 【11题详解】 本题考查人物描写方法及作用。作答此题，要结合具体语境加以分析。 由第⑭段“老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：‘你还算是个党员吗？排到后面去！’”可知，老汉发现作为党员的小伙子混进队伍想提前逃生后发出怒吼，此处的“吼道”是对小伙子不遵守命令，随意插队逃生行为的不满与愤怒； 由第⑲段“老汉吼道：‘少废话，快走’”可知，人们最终安全过桥，最后只剩老汉和小伙子二人。生死关头，小伙子要老汉先过桥，老汉严厉呵斥让小伙子先走，此处“吼道”是老汉对儿子不肯先走的焦急、担忧，源自于心底对儿子的爱。 【12题详解】 本题考查选择语句鉴赏品析及环境描写作用。作答此题，首先表明自己的观点，然后围绕观点发表自己的理由和看法，言之有理即可。 示例一：选择A句。 理由：“黎明的时候”交代时间，“一场突然的大雨带来了灾难”交代了小说事件。以本句话作为故事开头，简明扼要的揭示故事发生的背景，为小说内容的展开作了铺垫。 示例二：选择B句。 理由：“黎明的时候”交代时间，“雨突然大了”交代天气状况，“像泼。像倒”形容暴雨的急骤，“像泼。像倒”两个二字词语简短有力，节奏鲜明，抑扬顿挫，将暴雨的气势烘托的淋漓尽致，又渲染了紧张的氛围。为后文洪水中人们逃生的情节作铺垫。 示例三：选择C句。 理由：“黎明的时候”交代时间，“像泼又像倒”写出雨的气势特点，“雨突然大了”写出雨势的变化。以本句话作为故事开篇，开门见山交代了故事发生的背景，为我们营造了紧张的气氛。 （四）阅读下文，完成小题。 桥 谈歌 ①黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 ②村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。死亡在洪水的狞笑声中逼近。人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。 ③木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。 ④水渐渐（cuān）_______上来，放肆地（tiǎn）______着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。 ⑤木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。 ⑥五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。 8. 根据第④段中画波浪线句中拼音，写出相应的汉字。 （cuān）_________ （tiǎn）_________ 9. 第①段中环境描写的作用是（1）________________（2）________________ 10. 下列对村支书形象的理解不正确的一项是 A. 第②段中村民的表现，衬托村支书沉稳、果敢的形象。 B. 第③段中“他像一座山”，表现了村支书临危不乱的形象。 C. 第④段中村支书的动作行为，凸显了他不徇私情的形象 D. 第⑤段中村支书的语言动作，表现了他对儿子严厉的形象。 11. 比较第②段画线句的原句和改句，在表达效果上的不同。 原句：人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。 改句：人们向那木桥跑去。 【8~11题答案】 【答案】8. ①. 蹿 ②. 舔 9. ①. 交代了故事发生的背景/时间 ②. 写出了洪水来得突然和凶猛，为下文村民慌乱作铺垫。 10. D 11. 原句用“跌跌撞撞”“拥”，形象生动地表现了村民的慌乱，也写出了村民人多无序。 改句则很直白，无法表现村民遇到危险时的状态。 【解析】 【分析】 【8题详解】 蹿：本意是向上或向前跳或喷射，如身子往上一蹿把球接住;火苗直往上蹿。引申义是向上猛长，迅速上升。读cuān； 舔：指用舌头接触东西或取东西。舔也有“使……湿润”的意思。读tiǎn。 【9题详解】 本题考查环境描写的作用。环境描写主要有以下作用：1、 渲染 氛围，为后边内容作铺垫；2、 交代人物身份 ；3、 衬托人物心理；4、 说明人物所在环境；5、 推动故事情节发展。 根据（1）段“黎明的时候，雨突然大了”交代了故事发生的背景（或时间）；根据（1）段“山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当”，结合（2）段“一百多号人你拥我挤地往南跑……人们又疯了似的折回来”可知，突出了洪水来得突然和凶猛，为下文村民慌乱作铺垫。 【10题详解】 本题考查内容理解。 D.理解不正确。根据（4）段“老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：‘你还算是个党员吗？排到后面去！’老汉凶得像只豹子”可知，村支书的语言动作针对的是小伙子的“党员”身份，而非自己的儿子。故选D。 【11题详解】 本题考查句式效果。 原句用“跌跌撞撞地”生动形象地写出了村民在洪水来临时惊慌失措的状态和样子；原句用“拥”字，生动形象地写出了逃难中人们纷杂、拥挤等毫无秩序的样子。 改句删掉了“跌跌撞撞地”，只是陈述了一个事实，毫无生动可言；改文将“拥”改为“跑”只是写出了村民的动作状态，无法表现现场混乱无序的场面。 （五）阅读文章，回答问题。 桥 谈歌 （1）黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 （2）山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里疯狂奔出来，势不可当。 （3）村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，100多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。 （4）东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。 （5）死亡在洪水的狞笑中逼近。 （6）人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。 （7）木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。 （8）老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 （9）人们停住脚，望着老汉。 （10）老汉沙哑地喊话：“桥窄。排成一队，不要挤。党员排在后边！” （11）有人喊了一声：“党员也是人。” （12）老汉冷冷地：“可以退党，到我这儿报名。” （13）竟没人再喊，100多人很快排成队伍，依次从老汉身边奔上木桥。 （14）水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 （15）老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 （16）小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。 （17）木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 （18）水，爬上了老汉的胸膛。终于，只剩下了他和那小伙子。 （19）小伙子推了老汉一把，说：“你先走。” （20）老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 （21）突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。 （22）老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 （23）一片白茫茫的世界。 （24）五天以后,洪水退了。 （25）一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。 （26）她来祭奠两个人。 （27）她丈夫和她儿子。 1.课文第（3）段描写了大雨倾盆、山洪暴发时村民们_________________________的表现，作用是________________________________________________________ _________________________________________________________。 2.朗读课文，品味人物形象，完成以下练习。 （1）第（8）段“他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山”运用___________的修辞手法，生动形象地表现出“老汉”_______________、_______________的特点。 （2）第（5）段“老汉凶得像只豹子”一句将“老汉”比喻成“豹子”，与前文“_____”“_______” “_______”等动词相呼应，表现出“老汉”当时态度_______________、神情_______________。 （3）以上两段形成强烈对比，联系全文，老汉为什么有那么大的变化？这样写有什么好处？ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 3.比较下列语句，说说原文语句好在哪里。 【原句】黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 【改句】黎明的时候，雨突然大了。雨像一瓢瓢从天上直泼下来，又像一盆盆似的倒了下来。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 4.课文到最后才揭示了“老汉”和“小伙子”的关系，这样写有什么好处？ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 5.请深入理解课文标题“桥”的含义。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________【答案】 1.惊慌失措 再现了当时的危急情境，村托出老汉的镇定冷静和英勇无畏、不徇私情的高尚品质 2.（1）比喻 威严 冷静（镇定、沉着） （2）冲 揪 吼 果断 恼怒 （3）因为小伙子是老汉的儿子，老汉作为村支书，要考虑全村人的安全，对自己的儿子更要严格要求。凸显了老汉不徇私情的高尚品质。 3.原句中“像泼”和“像倒”两句都是两字成句，用简短的语言表现大雨来势凶猛，渲染紧张的气氛。以形势的紧迫和危险，更加突出了老汉坚持原则、不徇私情、秉公办事的高尚品质。 4.一是可以在前文制造悬念，如老汉当时为什么要冲上去揪住小伙子，又为什么“凶得像只豹子”；二是结尾形成强烈的情感冲击，让读者在震撼中再度体认英雄的崇高境界。 5.“桥”的浅层含义是指村民逃生时通过的那座危险的木桥；深层次的“桥”象征着老支书，他是把党员和群众紧密联系在一起的桥。 （六）阅读下文，完成下面小题。 桥 ①黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 ②山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 ③村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。 ④东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。 ⑤死亡在洪水的狞笑声中逼近。 ⑥人们跌跌撞撞地向那座木桥拥去。 ⑦木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。 ⑧老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。A.他像一座山。 ⑨人们停住脚，望着老汉。 ⑩老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！” ⑪有人喊了一声：“党员也是人。” ⑫老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。” ⑬竟没人再喊。一百多人很快排成一队，依次从老汉身边奔上木桥。 ⑭水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。 ⑮老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”B.老汉凶得像只豹子。 ⑯小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。 ⑰木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 ⑱水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。 ⑲小伙子推了老汉一把，说：“你先走。” ⑳老汉吼道：“少废话，快走！”他用力把小伙子推上木桥。 ㉑突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。 ㉒老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 ㉓一片白茫茫的世界。 ㉔五天以后，洪水退了。 ㉕一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。 ㉖她来祭奠两个人。 ㉗她丈夫和她儿子。 11. 梳理情节，概括小说的主要内容。 开端 山洪暴发，（1）______________________ 发展 老汉组织村民有序上桥，并从队伍中揪出一个小伙子，让他排最后。 高潮 （2）___________________ 结局 老汉和小伙子原来是父子。 12. A、B两句都运用比喻的修辞手法刻画人物，请分别分析两句中的老汉形象。 A.“他像一座山。” B.“老汉凶得像只豹子。” 13. 标题“桥”在表面上指________________，同时又象征着_______________。 14. 对结尾分析不正确一项（ ） A. 结尾单句成段，营造出了沉重而又哀伤的气氛。 B. 结尾充满悲剧色彩，引发读者对生命价值的思考。 C. 结尾点明两人关系，在意料之外，也在情理之中。 D. 结尾运用短句，表现出老太太对两位至亲的哀思。 【答案】11. (1). （1）人们惊慌失措，逃向木桥这一条唯一退路。 (2). （2）木桥塌了，小伙子与老汉都被洪水吞没了。 12. A句生动形象地写出了老支书临危不乱十分镇定的样子，表现出他的沉着冷静。 B句生动形象地写出了老支书愤怒的样子，表现出他的大公无私。 13. (1). 北边那座窄窄的木桥； (2). 老支书牺牲自己架起的生命桥 14. B 【解析】 【11题详解】 本题考查内容概括能力。根据小说内容概括即可。根据③——⑥段“人们跌跌撞撞地向那座木桥拥去”概括为：人们惊慌失措，逃向木桥这一条唯一退路；根据⑦——⑬段根据“一百多人很快排成一队，依次从老汉身边奔上木桥”概括为：老汉指挥村民有序撤离；根据⑭——㉒段“突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他”概括得出：木桥塌了，小伙子与老汉都被洪水吞没了根据㉔段到㉗段，根据“她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子”概括为：老太太祭奠丈夫和儿子。 【12题详解】 本题考查常用的修辞方法及作用。结合语境首先写出修辞方法，然后写出表达效果和体现的情感。结合划线句分析。采用了比喻的修辞方法。 A句：把“老汉”比喻成“一座山”，生动形象写出了老支书临危不乱十分镇定的样子，表现出他的沉着冷静。结合“竟没人再喊。一百多人很快排成一队，依次从老汉身边奔上木桥”分析，从侧面衬托出老汉在群众中的威望之高。 B句：把“老汉”比喻成“豹子”，生动形象地写出了老支书愤怒的样子。结合“她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子”分析，表现出老汉的大公无私，表达了对老汉的赞美之情。 【13题详解】 本题考查标题的含义。根据“东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥”分析，表层含义是：北面有座窄窄的木桥；根据⑦——㉗段内容老汉指挥村民有序撤离，并从队伍中揪出一个小伙子，让他排最后。木桥塌了，小伙子与老汉都被洪水吞没了，最后指出二者是父子分析，“桥”深层含义是老支书牺牲自己及儿子架起的生命桥。 【14题详解】 本题考查对结尾段的分析。结合本文的主旨分析。小说通过在一场洪水的背景，刻画了一位大公无私，克己奉公、受群众拥戴的老支书的形象，表达了对老支书的赞美之情。 B.“结尾充满悲剧色彩”不正确，老汉牺牲自己救了全村人，其形象是一座“桥”，是一座丰碑。对他而言，实现了其生命的价值。故选B。 （七）（14分）阅读下文，完成各题。 桥 ①黎明的时候，雨突然大了。像泼，像倒。 ②山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 ③村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。 ④东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。 ⑤死亡在洪水的狞笑声中逼近。 ⑥人们跌跌撞撞地向那木桥 （A.冲 B.跑 C.拥 D.走）去。 ⑦木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。 ⑧老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 ⑨人们停住脚，望着老汉。 ⑩老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！” ⑪有人喊了一声：“党员也是人。” ⑫老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。” ⑬竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。 ⑭水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 ⑮老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 ⑯小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。 ⑰木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 ⑱水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。 ⑲小伙子推了老汉一把，说：“你先走。” ⑳老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 ㉑突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。 ㉒老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 ㉓一片白茫茫的世界。 ㉔五天以后，洪水退了。 ㉕一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。 ㉖她来祭奠两个人。 ㉗她丈夫和她儿子。 11. 下列加点字的注音有误的一项是（ ） A. 咆哮（xiāo） 惊慌（huāng） B. 狞笑（níng） 放肆（sì） C 呻吟（yíng） 吞没（mò） D. 搀扶（chān） 祭奠（diàn） 12. 阅读第②段，以下哪句句子更具有语言表现力？请分析。 原句：山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 改句：山洪流淌着，像一群野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 13. 第⑥段划线处应填入的动词是（ ） 人们跌跌撞撞地向那木桥 去。 A. 冲 B. 跑 C. 拥 D. 走 14. 将第⑮段划线句改为陈述句。 15. 谈谈小说以“桥”为题目的好处。 【答案】11. A 12. 原句更具有语言表现力。原句的“咆哮”更富有力量感，带来听觉上的冲击，用“受惊的”突出山洪不可控制、充满危险。两个词都与“势不可挡”相呼应，而改句“流淌”过于平缓，没有这样的效果。 13. C 14. 你不算是个党员。 15. “桥”是全村人脱离险境的生命之桥，老汉是许多优秀共产党员的代表，也是一座“桥”，一座将党和人民群众紧紧联系在一起的连心桥，以“桥”为题，小说的主旨更加鲜明、集中。 【解析】 【11题详解】 本题考查注音。 A.咆哮（xiāo）——（xiào）；故选A。 【12题详解】 本题考查句子的表达效果。 “咆哮”形容水的奔腾轰鸣，十分猛烈；“流淌”形容山洪则过于平缓；“咆哮”比“流淌”更富有力量感，带来听觉上的冲击。把“山洪”比作“受惊的野马”突出山洪不可控制、充满危险；而只比作“野马”则表现不出这种情状。“咆哮”与“受惊的”与“势不可挡”相呼应，突出洪水的失控，而改句的效果比较平淡。故原句的效果更好。 【13题详解】 本题考查词语辨析。 A.“冲”指朝某一方向而去； B.“跑”是急走的意思； C.“拥”是拥挤的意思； D.“走”指人或鸟兽的脚交互向前移动； 这里形容人们在洪水逼近的危急形势下向木桥挤去的状态，用“拥”更符合当时的情状； 故选C。 【14题详解】 本题考查句式的变换。 原句“你还算是个党员吗”是反问句，在改为陈述句时应注意肯定的反问句表达否定的意思，改后去掉疑问词并把问号改为句号。本题改为陈述句为：你不算是个党员。 【15题详解】 本题考查标题的作用。标题的作用一般有概括文章的主要内容，线索作用，奠定文章的感情基调，提示文章主旨，设置悬念，引起读者的阅读兴趣，交代故事发生的环境、背景等。 由第⑬段“一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥”分析，“桥”是全村人脱离险境的生命之桥；由第⑦段“木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉”和下文老汉组织群众有组织的撤离分析，老汉是许多优秀共产党员的代表，也是一座“桥”，一座将党和人民群众紧紧联系在一起的连心桥；结合全文分析，文章塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，这座桥是我们党以老支书为代表的优秀共产党联系“群众”的桥，使小说的主旨更加鲜明、集中。 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 《桥》 （一）课内现代文阅读 1.《桥》 （1） 佳句赏析 ①木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 这里作者运用拟人的修辞方法，不仅形象地写出了木桥在洪水的冲击中、在人们的重压下即将断裂的危急情景，也为下文写木桥的轰塌埋下了伏笔。 ②老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 运用了语言描写与动作描写。在木桥就要垮塌时，老汉把机会留给了儿子，从“吼”“推”这两个动词以及他的言语可以看出，这是一个无私的党员，也是一个平凡的人。 ③老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 作为一个父亲，老汉肯定希望自己的儿子能够活下来，在看到他被洪水吞噬后，心理既充满了愧疚，又无比痛苦。 ④村庄惊醒了。 使用了拟人的修辞手法。这里把村庄人格化，生动形象的写出了洪水的浩大声势。一个“惊”字更把村里人的猝不及防体现地淋漓尽致。 ⑤山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 这里运用了比喻的修辞手法，将山洪比作一群受惊的野马，鲜活地体现了山洪的凶猛气势。简短的语句渲染了紧张的气氛，极富艺术表现力。 ⑥老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！” 运用了动作描写，“冲”“揪”“吼”几个动词生动地写出了老汉的愤怒与果断，表现了老汉不徇私情的高贵品质。这里老汉的话，其实是说给所有党员听的，起到了震慑作用。 （2） 层次划分 第一部分：（1-4）：写黎明时分，村庄突然遭遇洪灾。 第二部分：（5-13）：面对死亡的威胁，老汉高风亮节，果断指挥，组织村民撤离。 第三部分：（14-23）：群众们都安全转移，老汉和小伙子却失去了生命。 第四部分：（24-27）：写洪水退后，一个老太太来祭奠她的丈夫和儿子。结尾揭开悬念，突出了老汉形象地高大。 （3） 人物形象 老汉：老汉的身份是“全村都拥戴的”党支部书记，他是一个英勇无畏、不徇私情的共产党员的形象。小说通过动作描写，如站在“没腿深的水里”，“像一座山”；通过语言描写，如“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”；通过神态描写，如“凶得像只豹子”等一系列的人物描写，刻画了老汉坚定无畏、大公无私，也侧面表现了他为全村人所信服。 （4） 主题思想 《桥》这篇小说写了一个老共产党员，在面对洪水的威胁时仍能做到临危不乱、不徇私情，在指挥村民们安全过桥后，不幸牺牲的故事。这位英雄用自己的血肉之躯给群众架起了一座生命的桥梁，小说表达了作者对优秀共产党员无私无畏，英勇献身的高贵品质的赞美之情。 （一）阅读下文完成下面小题。 ①黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 ②山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可挡。 ③村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。 ④东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。 ⑤死亡在洪水的狞笑声中逼近。 ⑥人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。 ⑦木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。 ⑧老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 ⑨人们停住脚，望着老汉。 ⑩老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！” ⑪有人喊了一声：“党员也是人。” ⑫老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。” ⑬竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。 ⑭水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 ⑮老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 ⑯小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。 ⑰木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 ⑱水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。 ⑲小伙子推了老汉一把，说：“你先走。” ⑳老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 ㉑突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。 ㉒老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 ㉓一片白茫茫的世界。 ㉔五天以后，洪水退了。 ㉕一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。 ㉖她来祭奠两个人。 ㉗她丈夫和她儿子。 8. 第⑭段有一个错别字，请找出来并改正：______应该为______ 9. 梳理小说的故事情节。 突遇山洪→ ________→桥塌殉职→_________ 10. 下列关于选文的表述，不正确的一项是（ ） A. 小说中的老支书是一个沉稳睿智、忠于职守、大公无私的英雄。 B. ㉓段暗示了村民因老支书和儿子的牺牲，内心的茫然痛心。 C. 小说结尾点明老汉与小伙子关系，便于激发读者的阅读兴趣。 D. 小说多用短句，且多单句成段，营造出一种急促、紧张气氛。 11. 如果要重建这座“桥”，你会为它取怎样的名字？请说明理由。 （二）阅读下文，完成下面小题。（11分） ①黎明的时候，雨突然大了。像泼，像倒。 ②山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 ③村庄，惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地向南跑。近一米高的洪水已经开始在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。 ④东面、西面没有路。只有北面那座窄窄的木桥。 ⑤死亡在洪水的níng笑声中逼近。 ⑥人们跌跌撞撞地向那座木桥拥去。 ⑦木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。 ⑧老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 ⑨人们停住脚，望着老汉。 ⑩老汉沙哑地喊话：“桥窄，排成一队，不要挤！党员排在后边！” ⑪有人喊了一声：“党员也是人！” ⑫老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。” ⑬竟没人再喊，一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。 ⑭水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。 ⑮老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 ⑯小伙子狠狠地瞪了老汉一眼，站到了后面。 ⑰木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 ⑱水，爬上了老汉的胸膛。终于，只剩下了他和小伙子。 ⑲小伙子推了老汉一把，说：“你先走。” ⑳老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 ㉑突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。 ㉒老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 ㉓一片白茫茫的世界。 ㉔五天以后，洪水退了。 ㉕一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。 ㉖她来祭奠两个人。 ㉗她丈夫和她儿子。 8．看拼音写词语：níng( )笑。 9．划线句“水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰”中动词“蹿”和“舔”有什么表达效果？ 10．“老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。”这段话运用 的修辞手法，表现出了老汉 的形象。 11．请说说题目《桥》的含义。 （三）（16分）阅读下文，完成下面小题。 桥 ①山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 ②村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。 ③东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。 ④死亡在洪水的狞笑声中逼近。 ⑤人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。 ⑥木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。 ⑦老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 ⑧人们停住脚，望着老汉。 ⑨老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！” ⑩有人喊了一声：“党员也是人。” ⑪老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。” ⑫竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。 ⑬水渐渐蹿上来，放sì地舔着人们的腰。 ⑭老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”①老汉凶得像只豹子。 ⑮小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。 ⑯木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 ⑰水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。 ⑱小伙子推了老汉一把，说：“你先走。” ⑲老汉吼道：“少废话，快走。”②他用力把小伙子推上木桥。 ⑳突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。 ㉑老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 ㉒一片白茫茫的世界。 ㉓五天以后，洪水退了。 ㉔一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。 ㉕她来祭奠两个人。 ㉖她丈夫和她儿子。 9. 根据拼音写汉字：放sì（ ） 10. 根据文章相关内容，完成以下表格。 面临危机 老书记的解决方案 表现的精神品质 洪水来袭，逃生通道狭窄，人们慌乱地向木桥拥去 要求排成一队，党员在后面 （1） （2） 允许退党，报名退完再逃生 纪律严明 党员小伙子违纪排到队伍中 （3） （4） 生死关头，老汉与小伙子谁先逃生 果断用力推小伙子先走 爱子情深 11. 文中老汉与小伙子的对话中出现了两次“吼道”，请具体分析其含义及所包含的情感： 第①处指 ，表现 。 第②处指 ，表现 。 12. 请你从以下三句中挑选最合适的一句，作为文章的开头，并说说你的理由。 A．黎明的时候，一场突然的大雨带来了灾难。 B．黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 C．黎明的时候，像泼又像倒的雨突然大了。 我的选择是 句 理由： （四）阅读下文，完成小题。 桥 谈歌 ①黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 ②村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。死亡在洪水的狞笑声中逼近。人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。 ③木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。 ④水渐渐（cuān）_______上来，放肆地（tiǎn）______着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。 ⑤木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。 ⑥五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。 8. 根据第④段中画波浪线句中拼音，写出相应的汉字。 （cuān）_________ （tiǎn）_________ 9. 第①段中环境描写的作用是（1）________________（2）________________ 10. 下列对村支书形象的理解不正确的一项是 A. 第②段中村民的表现，衬托村支书沉稳、果敢的形象。 B. 第③段中“他像一座山”，表现了村支书临危不乱的形象。 C. 第④段中村支书的动作行为，凸显了他不徇私情的形象 D. 第⑤段中村支书的语言动作，表现了他对儿子严厉的形象。 11. 比较第②段画线句的原句和改句，在表达效果上的不同。 原句：人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。 改句：人们向那木桥跑去。 （五）阅读文章，回答问题。 桥 谈歌 （1）黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 （2）山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里疯狂奔出来，势不可当。 （3）村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，100多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。 （4）东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。 （5）死亡在洪水的狞笑中逼近。 （6）人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。 （7）木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。 （8）老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 （9）人们停住脚，望着老汉。 （10）老汉沙哑地喊话：“桥窄。排成一队，不要挤。党员排在后边！” （11）有人喊了一声：“党员也是人。” （12）老汉冷冷地：“可以退党，到我这儿报名。” （13）竟没人再喊，100多人很快排成队伍，依次从老汉身边奔上木桥。 （14）水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 （15）老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 （16）小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。 （17）木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 （18）水，爬上了老汉的胸膛。终于，只剩下了他和那小伙子。 （19）小伙子推了老汉一把，说：“你先走。” （20）老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 （21）突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。 （22）老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 （23）一片白茫茫的世界。 （24）五天以后,洪水退了。 （25）一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。 （26）她来祭奠两个人。 （27）她丈夫和她儿子。 1.课文第（3）段描写了大雨倾盆、山洪暴发时村民们_________________________的表现，作用是________________________________________________________ _________________________________________________________。 2.朗读课文，品味人物形象，完成以下练习。 （1）第（8）段“他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山”运用___________的修辞手法，生动形象地表现出“老汉”_______________、_______________的特点。 （2）第（5）段“老汉凶得像只豹子”一句将“老汉”比喻成“豹子”，与前文“_____”“_______” “_______”等动词相呼应，表现出“老汉”当时态度_______________、神情_______________。 （3）以上两段形成强烈对比，联系全文，老汉为什么有那么大的变化？这样写有什么好处？ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 3.比较下列语句，说说原文语句好在哪里。 【原句】黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 【改句】黎明的时候，雨突然大了。雨像一瓢瓢从天上直泼下来，又像一盆盆似的倒了下来。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 4.课文到最后才揭示了“老汉”和“小伙子”的关系，这样写有什么好处？ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 5.请深入理解课文标题“桥”的含义。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________（六）阅读下文，完成下面小题。 桥 ①黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 ②山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 ③村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。 ④东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。 ⑤死亡在洪水的狞笑声中逼近。 ⑥人们跌跌撞撞地向那座木桥拥去。 ⑦木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。 ⑧老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。A.他像一座山。 ⑨人们停住脚，望着老汉。 ⑩老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！” ⑪有人喊了一声：“党员也是人。” ⑫老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。” ⑬竟没人再喊。一百多人很快排成一队，依次从老汉身边奔上木桥。 ⑭水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。 ⑮老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”B.老汉凶得像只豹子。 ⑯小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。 ⑰木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 ⑱水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。 ⑲小伙子推了老汉一把，说：“你先走。” ⑳老汉吼道：“少废话，快走！”他用力把小伙子推上木桥。 ㉑突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。 ㉒老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 ㉓一片白茫茫的世界。 ㉔五天以后，洪水退了。 ㉕一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。 ㉖她来祭奠两个人。 ㉗她丈夫和她儿子。 11. 梳理情节，概括小说的主要内容。 开端 山洪暴发，（1）______________________ 发展 老汉组织村民有序上桥，并从队伍中揪出一个小伙子，让他排最后。 高潮 （2）___________________ 结局 老汉和小伙子原来是父子。 12. A、B两句都运用比喻的修辞手法刻画人物，请分别分析两句中的老汉形象。 A.“他像一座山。” B.“老汉凶得像只豹子。” 13. 标题“桥”在表面上指________________，同时又象征着_______________。 14. 对结尾分析不正确一项（ ） A. 结尾单句成段，营造出了沉重而又哀伤的气氛。 B. 结尾充满悲剧色彩，引发读者对生命价值的思考。 C. 结尾点明两人关系，在意料之外，也在情理之中。 D. 结尾运用短句，表现出老太太对两位至亲的哀思。 （七）（14分）阅读下文，完成各题。 桥 ①黎明的时候，雨突然大了。像泼，像倒。 ②山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 ③村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。 ④东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。 ⑤死亡在洪水的狞笑声中逼近。 ⑥人们跌跌撞撞地向那木桥 （A.冲 B.跑 C.拥 D.走）去。 ⑦木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。 ⑧老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 ⑨人们停住脚，望着老汉。 ⑩老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！” ⑪有人喊了一声：“党员也是人。” ⑫老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。” ⑬竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。 ⑭水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 ⑮老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 ⑯小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。 ⑰木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 ⑱水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。 ⑲小伙子推了老汉一把，说：“你先走。” ⑳老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 ㉑突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。 ㉒老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 ㉓一片白茫茫的世界。 ㉔五天以后，洪水退了。 ㉕一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。 ㉖她来祭奠两个人。 ㉗她丈夫和她儿子。 11. 下列加点字的注音有误的一项是（ ） A. 咆哮（xiāo） 惊慌（huāng） B. 狞笑（níng） 放肆（sì） C 呻吟（yíng） 吞没（mò） D. 搀扶（chān） 祭奠（diàn） 12. 阅读第②段，以下哪句句子更具有语言表现力？请分析。 原句：山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 改句：山洪流淌着，像一群野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 13. 第⑥段划线处应填入的动词是（ ） 人们跌跌撞撞地向那木桥 去。 A. 冲 B. 跑 C. 拥 D. 走 14. 将第⑮段划线句改为陈述句。 15. 谈谈小说以“桥”为题目的好处。 2 学科网（北京）股份有限公司 $$