陕西省咸阳市旬邑县2024-2025学年八年级下学期期末考试语文试卷

绝密★启用前 2024一2025学年度第二学期期末质量监测调研 八年级语文试题（卷） 老师真诚地提醒你： 1.本试卷共8页，满分120分； 2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚； 3.书写要认真、工整、规范；卷面干净、整洁、美观。 题号 二 三 总分 得分 得分 评卷人 、积累和运用（共7小题，计24分）》 文化传承，如星河璀璨，流淌在人类历史的长河中，历久弥新。八年级(1)班准备开展以 “传承文化·展望未来”为主题的系列活动，请你积极参与并完成下列任务。 【文化溯源】下面是本次活动的开场白，请解决其中的语言文字问题。 在群山闭塞的古老村落里，一场皮影戏正拉开维幕。老艺人苍劲的手指操纵着竹棍，光 影中跃动着千年的故事。年轻人站在传统与现代的十字路口，面临艰难的决择—是让这 份技艺随老人老去，还是接过那泛黄的牛皮继续传承？文化就像黄河水，需要一代代人接力 守护，才能让中华文明的星火永不熄灭。 1.请确认开场白中加点字的读音。（只填序号）(2分)》 (1)闭塞(A.sèB.sai) (2)苍劲(A.jinB.jing) 2.校对开场白时发现其中有错别字，请改正。(2分) (1)维幕 (2)决择 【诗文闪耀】活动中，同学们参加了诗文背诵闯关游戏，请补充完成。 3.“腹有诗书气自华”，诵读优秀诗文，感受经典魅力：(1)王勃的“ ”(《送杜少府之任蜀州》)，体现真挚的友情可以克服空间阻隔，消除 孤独苦闷：(2)常建的“ ”(《题破山寺后禅 院》)，以钟磬轻轻回荡反衬出破山寺万籁俱寂的宁静气氛；(3)杜甫的“ ”(《茅屋为秋风所破歌》)，诗人虽身受破屋之苦，但推己及人， 心忧天下寒土，表现了他博大宽广的胸怀；(4)（庄子》中的“水击三千里， ”(《北冥有鱼》)，展现了大鹏“徙于南冥”的壮丽图景，表达了作者对精神自由的追 求；(5)贺敬之的“ ,肩膀上的红旗手中的书”(（回延安》），再现当年 在延安时的生动场景。(11分) [八年级语文期末质量监测调研试题共8页第1页] 【非遗文化】下面是关于“非遗”的一段介绍性文字，请修改完善。 ①非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分。②近年来，随着非遗国潮的 兴起，越来越多的非遗以文创产品、文化产业的形式走进了人们的生活。③“非遗+”跨界融合 模式将是非遗创新发展的大势所趋。④这种模式不仅极大提升了非遗对年轻人的吸引力，还 对所有非遗人提出了新的要求。⑤对非遗保护工作者而言，通过讲座、培训等方式帮助代表性 传承人深入理解非遗保护 、掌握传承创新 、拓宽传播推广 等，都是 目前的重要工作。 4.请提取第①句的主干，并写在下面的横线上。(2分) 5.第②句中的“文创产品”属于 短语。（填短语结构类型）(2分) 6.请将下列词语依次填入第⑤句的三个横线处。（只填序号)(2分) A.渠道 B理念 C.方法 【红色经典】红色精神代代相传，永放光芒。请完成下面的任务。 7.在《钢铁是怎样炼成的》这部名著中，主人公保尔·柯察金在成长过程中经历了多次伤病。 请从下面两个伤病情节中任选，个，简要说说其发生的原因和对保尔产生的影响。(3分) A.因头部受伤导致昏迷 B.双腿瘫痪、双目失明 得分 评卷人 二、阅读（共14小题，计46分） 【现代文阅读】（共8小题，计30分） (一)阅读下面的材料，完成8~10题。(9分) 【材料一】为期5天的第二十一届中国（深圳）国际文化产业博览交易会22日在深圳国际 会展中心开幕。本届文博会首设人工智能展区，重点突出博览和交易功能，不断提升国际化、 市场化、专业化、数字化水平，奋力从“中国文化产业第一展”迈向“国际文化产业头部展”。 本届文博会共设8大展馆，包括3个综合馆和5个专业馆。其中，综合馆包括文化产业 综合展(A、B馆)、粤港澳大湾区文化产业创新展。专业馆包括国际文化贸易展、文化消费· 文旅融合展、艺术设计·时尚生活·文化科技金融展、影视·版权·游戏电竞展、非遗·工 艺美术展。 文博会是国家级、国际化、综合性的文化产业博览交易会，是获得全球展览业协会认证 的综合性文化产业博览交易会，现已成长为中国文化产业领域规格最高、规模最大、最具实 效和影响力的展会，成为助推中国文化产业发展的重要引擎、推动中华文化走出去的重要平 台、扩大文化对外开放的重要窗口。 (摘编自《第二十一届文博会开幕向世界展现中国文化产业澎湃动能》， 2025年5月22日“光明网”) 【材料二】“小文小文，10号场馆怎么走？”步入深圳国际会展中心，不少人第一眼就被问 [八年级语文期末质量监测调研试题共8页第2页] 询处的一位“员工”吸引，驻足与“她”互动。这是来自深圳大象安泰科技的人形机器人，搭 载了多个A山大模型，能够捕捉观众的表情动作进行实时互动。 能格斗、能弹琴、能跳舞、能聊天…除了这些钢筋铁骨的“人”，本届文博会现场还有不 少“虚拟人”，给大家带来多样的文化新体验。在福建、内蒙古等多地的展区中，数字人AI旅 推官不仅能详细地为观众介绍当地的文化旅游资源，还通过AI大模型的赋能，成为观众的 唠嗑好伙伴。 和“唐小妹”一起体验盛唐的洛阳、跟随动起来的“兵马俑”探秘秦始皇陵…在本届文 博会的影视·版权·游戏电竞展上，由大象元数字科技股份有限公司带来的虚拟现实电影 (唐宫夜宴》《隐秘的秦陵》体验项目人气十足，观众预约早早排满。 （摘编自《文博会上，有哪些好玩的“人”？》，2025年5月26日“新华网”) 【材料三】在深圳举行的第二十一届文博会上，中国国家版本馆中央总馆和西安分馆、杭 州分馆、广州分馆共同推出多个精品展览，吸引了观众的目光。 中央总馆推出“哪吒闹海一中国国家版本馆藏哪吒主题版本展”，精心遵选90余件展 品，涵盖古籍善本、精品连环画、音像资料等，全方位、多视角展现哪吒这一神话形象的丰富 内涵与演变历程。与此同时，文创古籍珍品《西楼苏帖》《治河全书》及“版本四季”冰箱贴等 文创产品也深受观众喜爱。 西安分馆以“陕西金石版本专题展”为主题，展区内金石拓片、碑刻等珍贵版本与文创产 品相得益彰。西安分馆还精选40余件文创产品，以“金石”为脉络，分为文济阁系列、碑拓系 列、瓦当拓片系列、青钢铭文系列、线币系列五大主题。 (摘编自《中国国家版本馆精美展品亮相文博会》，2025年5月27日“北青网”) 【材料四】展馆中央，旬邑彩贴剪纸的展台前，十几个挂着“小记者证”的孩子正在听甸 邑彩贴剪纸非遗代表性传承人吴巧玲讲解剪纸技艺的发展演变。“中国剪纸入选人类非物 质文化遗产代表作名录，旬邑彩贴剪纸则是在传统的单色剪纸基础上创新发展而来的。创 造这种剪纸方式的，是一位被称为‘剪花娘子’的老奶奶一库淑兰…”吴巧玲说。 在吴巧玲的指导下，一张张彩纸在孩子们的手中变成了色彩鲜艳且极具想象力的图 案一蝴蝶、花朵、飞机… 看着孩子们的作品，吴巧玲笑着说：“非遗要传承发展，一定要创新，表现内容应该与时 俱进。” (摘编自《陕西非遗闪耀文博会》，2025年5月26日“华商网”) 8.根据引材料一】，简要概括第二十一届文博会的主要特点。(3分) 9.文博会现场有“人形机器人”和“虚拟人”，这些技术应用为观众带来了哪些文化新体验？ 请结合【材料二】概括。(3分) 10.下列对材料有关内容的表述，正确的一项是()(3分) A.文博会是国家级、国际化、综合性的文化产业博览交易会，现已成长为世界文化产业领 域规格最高、规模最大、最具实效和影响力的展会。 [八年级语文期末质量监测调研试题共8页第3页] B在本届文博会上，由深圳大象安泰科技带来的虚拟现实电影《唐宫夜宴》《隐秘的秦 陵》体验项目人气十足，观众预约早早排满。 C.本届文博会上，西安分馆以“陕西金石版本专题展”为主题，展区内金石拓片、碑刻等 珍贵版本与精选的40件文创产品相得益彰。 D.非遗代表性传承人吴巧玲表示，由“剪花娘子”库淑兰创造的旬邑彩贴剪纸是在传统 的单色剪纸基础上创新发展而来的。 (二)阅读下面的文字，完成11~15题。(21分) 遇见大河 杨毅波 ①这一次，我是在风雨中走近黄河的。 ②对于这条发源于青藏高原、全长5000多公里的母亲河，我接触得不多，只是去过沿岸 的几个景点。这次由韩城返回西安，我想走沿黄公路。 ③司机姓王，和我是初次接触，但能看出是个热情豪放之人。听我说“没有走过沿黄公 路”，显得很兴奋：“我车开慢点，再给你当个导游，让你看看沿黄公路有多美！”我自然连声 道谢。 ④韩城本就美丽，大街小巷花木掩映。车出城区，拐上沿黄公路，另一派迷人景象映入 眼帘。路面洁净平坦，绿植层层叠叠。湿地连片，水域成潭，芦花摇曳，雾似轻烟。极目远 跳，主河道隐约可见，流水忽隐忽现，对面的山脉蜿蜒起伏。 ⑤尽管沿黄公路上车辆很少，我们的车仍然缓缓行驶。走着、看着、说着，不知不觉间， 发现路两边有连片的水塘。左边的水塘，多是鱼塘；右边的水塘，多是荷塘。天下起雨来，雨 滴打在鱼塘里，像无数鱼儿在跳。雨滴打在荷塘里，在高高低低的荷叶上溅起水花。水花聚 在荷叶上，如珍珠般透亮，又旋转着落在水面上。时值晚秋，荷塘不见荷花，荷叶半绿半黄， 没有了夏日那般“接天莲叶无穷碧”的气象，却有了“独领风骚在此秋”的景致。从司机口中 获知，我们已进入合阳。他还说黄河鲤鱼肉质鲜美，营养丰富；黄河九眼莲胖而洁白，藕断丝 不连，清脆又香甜。听得我止不住笑。 ⑥边走边聊，我进一步了解到，韩城的葡萄、合阳的西瓜、大荔的冬枣都经过黄河水的滋 养。拐过一个弯，车右边不再是荷塘，变成一道高高的漫长的黄土塬。塬畔，玉米秆在风雨 中摇曳。路边，出现一条石砌的河堤，像长长的画屏向前铺展。司机说：“这就到了渭北旱 塬，源上是百万亩厚层黄土地。这条河叫引灌渠，堪称·人工天河’，将贫瘠的早塬变成了良 田，惠泽塬上百姓。” ⑦我想近距离看看黄河，让车子拐下了沿黄公路。 ⑧车行三四里，路与河堤连接，视线被芦苇遮掩，要更近距离观看黄河，必须步行。下得 车来，雨小了一些，风却很大，人像要被伞带起来，但我还是想走近河流，哪怕看上一眼也行。 ⑨内堤的斜坡用不规则的青石块砌筑，用密密麻麻的钢丝网连为一体。这样加固河堤 的方式我还是第一次见，惊讶中又有震撼。河堤与水道之间仍是鱼塘，鱼塘之间有宽窄不均 的埂通往水道。河堤、斜坡、塘埂被没膝的荒草覆盖。我沿着被人踩倒的草丛，小心前行。 靠近水道，芦苇、残荷密集，或倒伏，或直立。紧靠水道，有一处高出水面、约两三间房大的石 [八年级语文期末质量监测调研试题共8页第4页] 砌平坝，平坝上搭着厚实的帐篷，旁边水中漂浮数片竹排，竹排前漂浮着养殖用的网笼，网笼 中的螃蟹在翻腾。 ⑩惊奇间，有人走出帐篷。我问：“这里还能养螃蟹？”“能呀，怎么不能？你不知道黄河 大闸蟹？”我略觉羞愧，只知道阳澄湖大闸蟹，不晓得还有黄河大闸蟹。我说：“我是来看黄河 的，走时我们买一些，回去尝尝鲜。”他说：“没问题。我选一些，便宜给你，回去了帮忙做做 宣传。” ①站在平坝一角跳望黄河，水面宽阔，水流平缓。雨落在河里，让翻滚着细浪的水流更 显灵动。透过雨帘，可见对面河岸弯弯曲曲，河岸后面是绵延起伏的山脉。我的目光沿黄河 的走向来回眺望，河道、水塘、草色、山影融为一体，壮阔而和谐。好一幅浓墨重彩的山水画！ 我不禁感慨，这条河，养育了多少中华儿女，怎能不让人心怀敬意？ (有删改) 11.阅读文章，根据作者的行踪与观察视角的变化，将下面情节补充完整。(3分) 提出走沿黄公路→① →观察荷塘鱼塘雨景→② →下车步行至河坝→③ →眺望黄河心生敬意 12.请结合语境，按要求赏析文中画横线的句子。（(6分) (1)天下起雨来，雨滴打在鱼塘里，像无数鱼儿在跳。（从修辞手法角度）(3分) (2)内堤的斜坡用不规则的青石块砌筑，用密密麻麻的钢丝网连为一体。（从词语运用 角度)(3分) 13.文章第⑥段提到引灌渠“将贫瘠的旱塬变成了良田”，请结合全文，概括黄河对沿岸百姓 生活的具体影响。(3分) 14.文中的司机是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（4分) 15.小语认为本文可以作为课文《壶口瀑布》的补充阅读材料，你是否赞同他的观点？请说明 理由。(5分) 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） (三)阅读下面的文言文，完成16~19题。（12分) 【甲】马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之 能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”鸣 呼！其真无马邪？其真不知马也！ (节选自韩愈《马说》)】 【乙】人之才行，自昔罕全，苟有所长，必有所短。若录长补短，则天下无不用之人；责短 舍长，则天下无不弃之士。加以情有爱憎，趣有异同，假使圣如伊、周”，贤如墨、杨”，求诸物 [八年级语文期末质量监测调研试题共8页第5页] 议③，孰免讥嫌？昔子贡问于孔子曰：“乡人皆好之，何如？”子曰：“未可也。”“乡人皆恶之，何 如？”子曰：“未可也。不如乡人之善者好之，其不善者恶之。”盖以君子小人意必相反，其在 小人之恶君子，亦如君子之恶小人。将察其情，在审④其听，听君子则小人道废，听小人则君 子道消。 (选自陆贽《陆宣公翰苑集》，有删改) 【注释】①伊、周：指伊尹、周公。②墨、杨：指墨翟、杨朱。③求诸物议：从众人的议论去 要求他们。④审：详细，引申为“慎重”。 16.解释下列句子中加点的词语。(4分) (1)才美不外见( ) (2)策之不以其道( (3)苟有所长( ) (4)乡人皆好之( ) 17.下列句子中加点的“以”，与“盖以君子小人意必相反”中“以”的意义和用法全都相同的 一项是()(2分) A.意将隧入以攻其后也(《狼》) B.请以军礼见(《周亚夫军细柳》) C.以其境过清(《小石潭记》) D.去以六月息者也(《北冥有鱼》) 18.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)马之千里者，一食或尽粟一石。(2分) (2)责短舍长，则天下无不弃之士。(2分) 19.【甲】【乙】两文都谈到人才问题，请结合两个文段内容，分析它们对于人才的看法分别是 什么。(2分) (四)阅读下面的诗歌，完成20~21题。(4分) 石壕吏 杜甫 幕投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中 更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老姬力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹 得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。 20.这首诗中，① ”这一句概括了本诗的事件；能够暗示“老妇”最后被带 走的一个字是②“ ”。(2分) 21.小语学习这首诗时，他认为诗中“吏呼一何怒”与“妇啼一何苦”可以互换位置。请结合 诗歌内容，说说你的看法。(2分) [八年级语文期未质量监测调研试题共8页第6页] 得分 评卷人 三、作文(50分) 22.阅读下面的文字，完成写作任务。(50分) “读万卷书，行万里路。”人生是一场旅行，也是一个体验的过程。有人说：“旅行是 一本未打开的书，每一页都是未知的风景。”行走在旅途中，我们会看到许多风景，遇到许 多人，听到许多故事，就这样，慢慢学会了长大。 你可以写一篇游记，记录自己旅行的见闻，展现眼中别样的风景；也可以叙写故事， 讲述自己旅行中发生的故事：还可以向杂志社投稿，谈谈自己对旅行中收获成长的感悟 与思考。 要求：①题目自拟；②符合文体特征：③不要套作，不得抄袭：④不得透露真实的地 名、校名、人名等相关信息；⑤不少于600字。 [八年级语文期末质量监测调研试题共8页第7页] 600E [八年级语文期末质量监测调研试题共8页第8页] 陕西省咸阳市旬邑县2024-2025学年八年级下学期 期末考试语文试卷参考答案 一、积累和运用（24分） 1. （2分）（1）A （2）B 2. （2分）（1）“维幕”改为“帷幕” （2）“决择”改为“抉择” 3. （11分）（1）海内存知己，天涯若比邻 （2）万籁此都寂，但余钟磬音 （3）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 （4）抟扶摇而上者九万里 （5）东山的糜子西山的谷 4. （2分）非物质文化遗产是组成部分。 5. （2分）偏正短语 6. （2分）依次填入：B、C、A 7. （3分） 选A：原因是保尔在战场上，被炮弹的碎片击中头部，导致昏迷。影响：这次受伤使保尔身体受到重创，但也磨炼了他的意志，让他更加坚定了为革命事业奋斗的决心，伤愈后继续投身战斗。 选B：原因是保尔长期参加艰苦的革命斗争，身体过度劳累，加上旧伤复发，最终双腿瘫痪、双目失明 。影响：这让保尔陷入巨大痛苦，甚至产生自杀念头，但他最终战胜自我，凭借顽强毅力开始文学创作，实现人生价值新突破。 二、阅读（46分） （一）（9分） 8. （3分）首设人工智能展区；重点突出博览和交易功能；不断提升国际化、市场化、专业化、数字化水平；共设8大展馆（答出任意3点即可）。 9. （3分）人形机器人能捕捉观众表情动作实时互动；虚拟人可详细介绍当地文化旅游资源，还能陪观众聊天；虚拟现实电影带来独特体验 。 10. （3分）D （二）（21分） 11. （3分）①车行驶在沿黄公路欣赏沿途风光 ②了解渭北旱塬与引灌渠 ③得知黄河大闸蟹并准备购买 12. （6分） （1）运用比喻的修辞手法，将雨滴打在鱼塘里的情景比作无数鱼儿在跳，生动形象地写出了雨滴落入鱼塘时的动态美，表现出作者的惊喜之情 。 （2）“不规则”“密密麻麻”这些词语，具体地写出了青石块的形状和钢丝网的状态，突出了河堤砌筑的特点，体现出加固河堤工程的细致与用心 。 13. （3分）黄河水滋养沿岸农作物，使其品质优良；引灌渠将贫瘠旱塬变良田；黄河里的水产丰富，如黄河鲤鱼、黄河大闸蟹等可食用 。 14. （4分）热情豪放，初次接触就主动提出给“我”当导游；知识丰富，熟悉沿黄公路周边情况，能介绍当地特产、地理信息等 。 15. （5分）赞同。两篇文章都写黄河，《壶口瀑布》展现黄河雄伟磅礴气势，侧重黄河在特定地点（壶口）的独特风貌；本文写作者沿黄公路之行中黄河的别样景致，以及黄河对沿岸百姓生活的影响 。二者从不同角度描绘黄河，相互补充，让读者更全面了解黄河 。 不赞同。《壶口瀑布》通过描写壶口瀑布的壮观，表达对黄河的赞美和对中华民族精神的歌颂；本文主要写作者沿黄公路的经历和见闻，重点在于个人感受与黄河对沿岸的影响，主题侧重点不同，不适合作为补充阅读材料 。（表明态度1分，理由4分，从其他合理角度阐述也可 ） （三）（12分） 16. （4分）（1）同“现”，表现 （2）用马鞭驱赶 （3）如果 （4）喜欢 17. （2分）C 18. （4分） （1）日行千里的马，一顿有时能吃完一石粮食。 （2）苛求（他人）短处而舍弃（他人）长处，那么天下就没有不被抛弃的人。 19. （2分）甲文认为人才被埋没是因为统治者不识人才，不能正确对待人才；乙文认为人才各有长短，应取其长避其短，且要慎重听取意见，避免小人当道 。 （四）（4分） 20. （2分）①天明登前途，独与老翁别 ②老妪力虽衰，请从吏夜归 21. （2分）不能互换。“吏呼一何怒”写差役的凶狠蛮横，“妇啼一何苦”写老妇的悲惨痛苦 。先写吏怒，突出官府抓人凶狠，为老妇的苦啼做铺垫，更能体现出百姓在兵役制度下的悲惨遭遇，互换后无法突出这种强烈的情感和社会现实 。 学科网（北京）股份有限公司 $$