内容正文:
5.5.1 两角和与差的正弦、余弦和正切公式
第3课时 二倍角的正弦、余弦、正切公式
梯度分层
基础巩固:概念辨析,公式记忆,夯实根本
回归教材:知识熟用,教材过关,聚焦核心
提升训练:习题突破,提炼策略,方法沉淀
基础巩固
1
二倍角公式: ;
;
.
回归教材
2
①练习
1.已知,,求,,的值.
2.已知,求的值.
3.已知,,求的值.
4.已知,求的值.
5.求下列各式的值:
(1); (2);
(3); (4).
②习题
1.已知,求的值(精确到0.01).
2.求证:
(1);
(2);
(3);
(4);
(5);
(6).
3.已知,求证.
4.是否存在锐角,使同时成立?若存在,求出的度数;若不存在,请说明理由.
5.观察以下各等式:,
;
.
分析上述各式的共同特点,写出能反映一般规律的等式,并对等式的正确性作出证明.
提升训练
3
1.若,则( )
A.2 B.3 C.4 D.6
2.若,则( )
A. B. C. D.
3.已知,则( )
A. B. C. D.
4.已知,,则( )
A. B. C. D.
5.已知角在第一象限,且,则( )
A. B. C. D.
6.已知为第一象限角.,则( )
A. B. C. D.
7.(多选)下列选项中,结果正确的有( )
A.
B.
C.
D.
8.已知,则的值是_________.
9.已知,若,则______.
10.已知,且,,则__________.
答案及解析
一、基础巩固
二、回归教材
①练习
1.答案:,,
解析:因为,所以.
又由,得,,
所以,
,
.
2.答案:
解析:由,得,
所以.
3.答案:
解析:由,且,可得.
又由,得,
所以.
4.答案:
解析:由,得,
所以,所以.
5.解析:(1).
(2).
(3).
(4).
②习题
1.答案:0.96;-0.28
解析:由,得,
,
.
2.证明:(1)左边右边.
(2)左边右边.
(3)左边右边.
(4)左边
右边.
(5)左边右边.
(6)左边
右边.
3.证明:由已知可解得.
于是,
,
.
4.解析:设存在锐角使,所以.
又,①
因为,
所以.②
联立①②解得.将代入得.
经检验是符合题意的两锐角.
5.解析:(表述形式不唯一)
反映一般规律的等式是.
证明:左边
.
三、提升训练
1.答案:D
解析:.故选D.
2.答案:B
解析:因为,整理得,
所以.故选B.
3.答案:D
解析:因为,所以,
所以.故选D.
4.答案:C
解析:由,得.
又,则,
所以,所以.
故选:C
5.答案:C
解析:因为,且角在第一象限,所以.
所以,
所以原式.
6.答案:D
解析:因为为第一象限角,,则,,
,即,解得,,
所以.
故选:D.
7.答案:CD
解析:
,A错误;
,
B错误;
,C正确;
,D正确.
故选CD.
8.答案:
解析:,.
9.答案:
解析:由,可得,则,
则
.
10.答案:
解析:因为,
且,所以,.
又因为,所以.
所以.
因为,,所以,,
所以.
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