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数学 九年级 全一册 配北师大版
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第一章 直角三角形的边角关系
第1课时 锐角三角函数(一)
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A组(基础过关)
1. 在Rt△ABC中,∠C=90°,tan A=,若将△ABC的三边都
扩大3倍,则tan A的值为( A )
A. B. C. D.
A
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2. 如图XF1-1-1,梯子AB和DE靠墙摆放,其中比较陡的梯子是
( A )
A. AB B. DE
C. 一样陡 D. 无法比较
图XF1-1-1
A
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3. 如图XF1-1-2,在矩形网格中,每个小正方形的边长为1,
△ABC的三个顶点都在格点上,则tan A的值为( B )
A. B. C. D.
4. 在△ABC中,∠C=90°,BC=3,tan A=,则AB
= .
B
图XF1-1-2
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5. 如图XF1-1-3,某河堤迎水坡AB的坡比i=1∶,堤高BC=
5 m,则坡面AB的长是 m.
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图XF1-1-3
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6. 如图XF1-1-4,在△ABC中,CD⊥AB于点D,AD=2,BD=
6,tan B=,求AC的长.
图XF1-1-4
解:∵CD⊥AB,∴∠CDB=90°.
在Rt△CBD中,tan B===,
解得CD=4.
在Rt△ADC中,AC===2.
∴AC的长为2.
B组(能力提升)
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7. 如图XF1-1-5,某滑雪场有一坡度为5∶12的滑雪道,滑雪道
的坡顶到坡底的竖直高度AB的长为100 m,求滑雪道AC的长度.
图XF1-1-5
解:∵滑雪道的坡度为5∶12,
∴AB∶BC=5∶12.
∵AB=100 m,∴BC=240 m.
在Rt△ABC中,由勾股定
理,得AC===260(m).
答:滑雪道AC的长度为260 m.
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8. 【实践探究】(1)在解决“如图XF1-1-6①,在Rt△ABC
中,∠C=90°,AC=4,BC=3,求tan的值”这一问题
时,小华想构造包含A的直角三角形,延长CA到点D,使AD=
AB,连接BD,∴∠D=∠BAC,问题即转化为求∠D的正切值,
请按小华的思路求tan的值;
C组(探究拓展)
图XF1-1-6
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【拓展延伸】(2)如图XF1-1-6②,在Rt△ABC中,∠C=
90°,AC=3,tan A=,请模仿小华的思路或者用你的新思
路,试着求一求tan 2A的值.
解:(1)在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3,
∴AB==5.
∴AD=AB=5.∴∠D=∠ABD.
∴∠BAC=2∠D,CD=AD+AC=9.
∴tan=tan D===.
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(2)如答图XF1-1-1,作AB的垂直平分线交AC于点E,连接BE.
则∠BEC=2∠A,AE=BE,∠A=∠ABE.
在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,
tan A=.
∴BC=1.
∴AB==.
答图XF1-1-1
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设AE=x,则EC=3-x.
在Rt△EBC中,BE2=EC2+BC2,即x2=(3-x)2+1,
解得x=.
∴AE=BE=,EC=.
∴tan 2A=tan∠BEC==.
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谢 谢 !
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