课题2 认识酸、碱、盐的性质和运用 第1课时(分层作业)化学沪科版五四学制2024九年级全一册

2025-11-21
| 2份
| 17页
| 491人阅读
| 33人下载

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学沪科版(五四学制)九年级全一册
年级 九年级
章节 课题2 认识酸、碱、盐的性质与应用
类型 作业-同步练
知识点 常见酸主要性质及用途,酸的化学性质
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 926 KB
发布时间 2025-11-21
更新时间 2025-11-21
作者 教化学的花花老师
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-08-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53655183.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课题2认识酸、碱、盐的性质与运用 第1课时 酸的化学性质和运用 分层作业 1.小明想除去卫生间瓷砖上的铁锈痕迹,在用清水洗涤之前,他从家中选择了一种最合适的物质,对铁锈进行处理,这种物质是 A. 汽油 B. 食盐水 C. 白醋 D. 米酒 2.下列能说明醋酸具有酸性的是 A.有刺激性气味 B.常温下醋酸是无色液体 C.能使紫色石蕊试液变红 D.易溶于酒精和水 3.下列有关硫酸的认识或做法,正确的是 A.组成:硫酸溶液中H+和的数目相同 B.性质:能与CO2发生反应 C.用途:用于生产化肥、农药、火药、染料等 D.生产:含硫酸的工业废水,可以直接排放 4.下列氧化物中,属于碱性氧化物的是 A. B. C.SO2 D.CuO 5.实验现象描述正确的是 A.红磷燃烧,产生大量烟雾 B.铁钉放入硫酸铜溶液中,铁钉变红 C.盐酸除铁锈,溶液变蓝色 D.CO燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰 6.(2025·黑龙江·一模)物质的性质与用途对应关系正确的是 A.石墨质软,可用作电池电极 B.氮气难溶于水,可用作保护气 C.稀硫酸有酸性,可用于除铁锈 D.木炭有还原性,可用作吸附剂 7.(2025·山东·中考真题)利用醋酸能与碳酸钙反应的性质,可用白醋浸泡鸡蛋制作无壳鸡蛋。下列说法不正确的是 A.醋酸能解离出 B.碳酸钙属于氧化物 C.制作过程中鸡蛋壳表面有气泡产生 D.醋酸也能用来除水垢 8.向分别盛有下列物质的点滴板孔穴中滴加足量稀硫酸,无明显现象的是(   ) A.Fe2O3 B.酚酞溶液 C.Fe D.石灰石 9、(2025九年级·湖南·专题练习)西汉《淮南万毕术》中记载“曾青得铁则化为铜”,这个过程即为湿法炼铜。现代湿法炼铜的主要流程为酸浸、提取、电解,其中有一种“酸浸”的过程是向含氧化铜的矿石中加入 溶液进行化学反应得到硫酸铜。 10.调味剂的主要作用是补充、增强或增加食品的味道。食醋是一种能增强食品酸味的调味剂,主要成分为醋酸(CH3COOH),与我们生活密切相联。根据所学知识回答: (1)食醋能作酸味的调味剂,是因为醋酸在水溶液中能解离出CH3COO-和 (填离子符号)。 (2)食醋的酸味能促进人胃酸的分泌,胃酸的溶质成分是 (填化学式)。 (3)将某植物的花瓣汁液(呈紫色)滴加到白醋中变红色,则加到稀硫酸中颜色为 。 11.(2025·上海青浦·二模)实验室以氧化铜、锌粒、稀硫酸为原料制备铜。 (1)方法1:用氢气还原氧化铜制取铜。 ①搭建装置时,应在图中选取 (选填“乙”或“丙”)装置与甲装置进行连接。 ②选择甲装置制取氢气的优点是 。甲中发生反应的化学方程式为 。 ③加热一段时间后,可以观察到试管内的固体由黑色变为 色。 (2)方法2:采用以下两步反应制得铜,请写出第一步的化学方程式。 第一步: ; 第二步: 1.(2025·黑龙江哈尔滨·模拟预测)对下列事实的解释正确的是 选项 事实 解释 A 氧气加压变为液氧 加压使气体分子的体积变小 B 氯化钠溶液具有导电性 溶液中有自由移动的粒子 C 酒精溶液是混合物 由不同种分子构成 D 稀盐酸、稀硫酸均显酸性 溶液中都含有氢元素 A.A B.B C.C D.D 2.逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理中合理的是(  ) A.水和过氧化氢的组成元素相同,所以它们的化学性质相同 B.酸中一定含有氢元素,所以含有氢元素的物质一定是酸 C.某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,所以这种物质中一定含有碳、氢、氧元素 D.一切的化学反应遵循质量守恒定律,所以碳酸氢钠加热后固体剩余物质量减轻也符合质量守恒定律 3.(2025·上海·模拟预测)84消毒液、洁厕灵是常见的清洁剂、消毒用品。混合时会发生如图反应,下列说法不正确的是 A.洁厕灵可以用铁制容器盛放 B.反应前后氯元素显3种化合价 C.有毒气体是一种单质 D.洁厕灵和84消毒液不能混合使用 4.下列物质的除杂和鉴别过程中没有体现酸的通性的是 A.用氯化钡溶液鉴别稀硫酸和稀盐酸 B.用稀硫酸除去硫酸钠中含有的碳酸钠 C.用稀硫酸除去铜粉中含有的铁粉 D.用稀盐酸除去木炭粉中混有的氧化铜 5.(跨学科.与物理学科结合)化学反应不但提供新物质和能量,有时利用反应还能产生其他的作用。如图是学生自制的装置,向试管中加入试剂可以使小车向左移动。下列反应不能实现这个现象的是 A.碳酸钙和稀盐酸反应 B.氧化铜和稀硫酸反应 C.镁和稀硫酸反应 6.(2025·宁夏固原·三模)下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 区分厨房里食盐和白糖 品尝 B 鉴别铁粉和氧化铜 用磁铁吸引 C 除去粗盐中的泥沙 溶解、过滤 D 将生石灰转化为熟石灰 加热 A.A B.B C.C D.D 7.食醋通常含有3%~5%的醋酸(CH3COOH),醋酸与稀硫酸相似,具有酸的化学通性。下列说法不正确的是 A.醋酸在水溶液里能解离出H+ B.白醋中滴入紫色石蕊试液,石蕊试液会变为红色 C.白醋与鸡蛋壳反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 D.可以用铝制容器盛装白醋,因为铝表面有致密的氧化膜 8.化学学习小组的同学在探究盐酸的化学性质时,进行了如图所示的实验。 (1) 实验A中看到的现象是 (2) 反应后溶液颜色为黄色的实验是 (填字母) (3) 实验B中发生反应的化学方程式是 9.利用生锈废铁屑和钛白废液(含硫酸、硫酸亚铁)制备硫酸亚铁的主要转化过程如图所示。回答下列问题。 (1)硫酸亚铁中铁元素的化合价为 。 (2)酸洗罐中除铁锈(主要成分氧化铁)反应的化学方程式为 。 (3)酸洗灌中会产生一种气体,这种气体为 。 (4)过滤器的作用是 ,实验室进行该操作所需的玻璃仪器有烧杯、漏斗和 。 1.(数字化实验) 小明将未经砂纸打磨(表面有氧化铝)的铝条放入盛有稀盐酸的密闭容器中,用压强传感器测得容器内气体压强和反应时间的变化曲线如图所示。下列分析不正确的是 A. ab段的化学反应是Al2O3 + 6HCl= 2AlCl3 + 3H2O B. a点盐酸浓度最低,c点盐酸浓度最大 C. cd段压强变化的主要影响因素是温度 D. d、e两点处的气体压强相等 2.(2025·江苏扬州·二模)已知: 相同条件下, H2SO3的酸性比H2SO4的弱。下列关于H2SO性质的预测中,合理的是 A.H2SO3能与酚酞试剂发生显色反应 B.H2SO3能与镁发生反应 C.H2SO3不溶于水 D.H2SO3不能与金属氧化物发生反应 3.(2025·安徽合肥·二模)下列根据实验证据进行的推理正确的是 A.电解水,两个电极上均产生气泡,可推测水的化学式为H2O B.向某固体样品中加入稀盐酸,产生气泡,可推测样品中含 C.在火焰上方罩干冷的烧杯,烧杯内壁出现水雾,可推测可燃物含有氢元素 D.稀硫酸能使紫色石蕊溶液变红,可推测能使紫色石蕊溶液变红的一定是酸溶液 4.(2025·上海·三模)高纯广泛应用于医药、生产、生活领域。工业上利用石灰石(含杂质)制备高纯的工艺流程如图: (1)石灰石在投入酸溶槽之前要先研成粉末的原因是 。 (2)酸溶槽中发生反应的化学方程式为 。 (3)上述流程中,除去杂质,利用其不溶于水和 的性质。 (4)反应釜中发生反应的反应物共 种。 (5)石灰石中所含的的质量理论上 (选填“大于”或“等于”、“小于”)制得的高纯的质量。 5.(2025·河南南阳·模拟预测)A~E是初中化学常见的物质,它们之间的转化及反应关系如图所示,部分反应物、生成物及反应条件未标出(“→”表示能一步转化,“一”表示能相互反应),其中A是胃酸的主要成分,B和C是组成元素相同的气体,D是铁锈的主要成分。则A物质的名称是 ;B转化为C的化学方程式为 ;A和D反应的生成物除了水还有 。 / 学科网(北京)股份有限公司 $$ 课题2认识酸、碱、盐的性质与运用 第1课时 酸的化学性质和运用 分层作业 1.小明想除去卫生间瓷砖上的铁锈痕迹,在用清水洗涤之前,他从家中选择了一种最合适的物质,对铁锈进行处理,这种物质是 A. 汽油 B. 食盐水 C. 白醋 D. 米酒 【答案】C 【详解】铁锈主要成分是氧化铁,金属氧化物能和酸反应,故选:C。 2.下列能说明醋酸具有酸性的是 A.有刺激性气味 B.常温下醋酸是无色液体 C.能使紫色石蕊试液变红 D.易溶于酒精和水 【答案】C 【详解】醋酸的酸性属于化学性质,要通过化学变化体现出来,因此醋酸的气味、颜色状态、溶解性都不能体现其化学性质,只有使紫色石蕊变色是化学性质,且体现了醋酸的酸性。 故选:C。 3.下列有关硫酸的认识或做法,正确的是 A.组成:硫酸溶液中H+和的数目相同 B.性质:能与CO2发生反应 C.用途:用于生产化肥、农药、火药、染料等 D.生产:含硫酸的工业废水,可以直接排放 【答案】C 【详解】A、硫酸溶液中存在硫酸(H2SO4)和水(H2O), 硫酸解离出H+的数目是数目的2倍,水分子几乎不解离,因此溶液中H+的数目大于,错误; B、酸与金属氧化物反应生成盐和水,不和非金属氧化物反应,硫酸不能与CO2反应,错误; C、硫酸可用于生产化肥、农药、火药、染料等,正确; D、含硫酸的工业废水,若直接排放会污染环境,错误。 故选C。 4.下列氧化物中,属于碱性氧化物的是 A. B. C.SO2 D.CuO 【答案】D 【详解】碱性氧化物是指能和酸反应生成盐和水的氧化物; A、二氧化碳是氧化物,但不能与酸反应,不属于碱性氧化物,不符合题意; B、水是氧化物,但不能与酸反应,不属于碱性氧化物,不符合题意; C、二氧化硫是氧化物,但不能与酸反应,不属于碱性氧化物,不符合题意; D、氧化铜是氧化物,且能与酸反应生成铜盐和水,属于碱性氧化物。 故选:D。 5、实验现象描述正确的是 A.红磷燃烧,产生大量烟雾 B.铁钉放入硫酸铜溶液中,铁钉变红 C.盐酸除铁锈,溶液变蓝色 D.CO燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰 【答案】B 【详解】A、红磷在空气中剧烈燃烧,发出黄色火焰,产生大量的白烟,放出大量的热,没有雾只有烟,故选项错误; B、铁和硫酸铜反应,铁钉表面会附着红色物质铜,溶液逐渐由蓝色变为浅绿色,故选项正确; C、稀盐酸除铁锈,铁锈的主要成分是氧化铁,与盐酸反应生成氯化铁和水,溶液由无色变为黄色,故选项错误; D、一氧化碳燃烧,产生蓝色火焰,故选项错误。 故选:B。 6.(2025·黑龙江·一模)物质的性质与用途对应关系正确的是 A.石墨质软,可用作电池电极 B.氮气难溶于水,可用作保护气 C.稀硫酸有酸性,可用于除铁锈 D.木炭有还原性,可用作吸附剂 【答案】C 【详解】A、石墨用作电池电极是利用其导电性,而非质软的性质,A 错误; B、氮气用作保护气是因为其化学性质不活泼,并非难溶于水,B 错误; C、稀硫酸具有酸性,能与铁锈(主要成分是Fe2O3)发生反应: ,从而可用于除铁锈,C 正确; D、木炭用作吸附剂是利用其疏松多孔结构带来的吸附性,而不是还原性,D 错误。 故选C。 7.(2025·山东·中考真题)利用醋酸能与碳酸钙反应的性质,可用白醋浸泡鸡蛋制作无壳鸡蛋。下列说法不正确的是 A.醋酸能解离出 B.碳酸钙属于氧化物 C.制作过程中鸡蛋壳表面有气泡产生 D.醋酸也能用来除水垢 【答案】B 【详解】A、醋酸属于酸,能解离出,故选项说法正确; B、氧化物是由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素,碳酸钙是由钙、碳、氧三种元素组成,不属于氧化物,故选项说法不正确; C、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,能与醋酸反应生成二氧化碳气体,制作过程中鸡蛋壳表面有气泡产生,故选项说法正确; D、水垢主要成分有碳酸钙,醋酸与碳酸钙的反应生成醋酸钙、水和二氧化碳(水、二氧化碳是碳酸分解生成的),故选项说法正确。 故选B。 8.向分别盛有下列物质的点滴板孔穴中滴加足量稀硫酸,无明显现象的是(   ) A.Fe2O3 B.酚酞溶液 C.Fe D.石灰石 【答案】B 【详解】A、稀硫酸和氧化铁反应,溶液变成黄色,A错误; B、 稀硫酸不能使酚酞溶液变色,B正确 C、 稀硫酸和铁反应有气泡产生,溶液变成浅绿色,C错误 D、 石灰石和稀硫酸反应,刚开始有气泡,后反应停止,D错误 9.(2025九年级·湖南·专题练习)西汉《淮南万毕术》中记载“曾青得铁则化为铜”,这个过程即为湿法炼铜。现代湿法炼铜的主要流程为酸浸、提取、电解,其中有一种“酸浸”的过程是向含氧化铜的矿石中加入 溶液进行化学反应得到硫酸铜。 【答案】硫酸 【详解】氧化铜能与酸反应生成盐和水。加入硫酸(H2SO4)后,发生反应:,从而得到硫酸铜溶液。 10.调味剂的主要作用是补充、增强或增加食品的味道。食醋是一种能增强食品酸味的调味剂,主要成分为醋酸(CH3COOH),与我们生活密切相联。根据所学知识回答: (1)食醋能作酸味的调味剂,是因为醋酸在水溶液中能解离出CH3COO-和 (填离子符号)。 (2)食醋的酸味能促进人胃酸的分泌,胃酸的溶质成分是 (填化学式)。 (3)将某植物的花瓣汁液(呈紫色)滴加到白醋中变红色,则加到稀硫酸中颜色为 。 【答案】(1)H+ (2)HCl (3)红色 【详解】(1)酸在水中能解离出氢离子和酸根离子,所以醋酸在水溶液中能解离出CH3COO-和H+; (2)胃酸的主要成分是盐酸,其化学式为HCl; (3)白醋中含有醋酸,醋酸和稀硫酸都显酸性,将某植物的花瓣汁液(呈紫色)滴加到白醋中变红色,则加到稀硫酸中也变红色。 11.(2025·上海青浦·二模)实验室以氧化铜、锌粒、稀硫酸为原料制备铜。 (1)方法1:用氢气还原氧化铜制取铜。 ①搭建装置时,应在图中选取 (选填“乙”或“丙”)装置与甲装置进行连接。 ②选择甲装置制取氢气的优点是 。甲中发生反应的化学方程式为 。 ③加热一段时间后,可以观察到试管内的固体由黑色变为 色。 (2)方法2:采用以下两步反应制得铜,请写出第一步的化学方程式。 第一步: ; 第二步: 【答案】.(1) 丙 能控制反应的发生与停止 红 (2) 【详解】(1)①氢气还原氧化铜时,导管应伸入试管的底部,便于氢气和氧化铜接触,所以搭建装置时,应选取丙装置与甲装置连接;(乙装置导管没有伸入试管底部,且试管口有橡皮塞) ②甲装置可通过弹簧夹控制反应的发生和停止,其优点是能随时控制反应的开始与停止; 甲中锌粒与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,化学方程式为Zn + H2SO4=ZnSO4+ H2↑; ③加热一段时间后,氧化铜被氢气还原为铜,试管内的固体由黑色变为红色; (2)方法2,先用氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水,然后再用锌和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜。第一步的化学方程式为CuO + H2SO4=CuSO4+ H2O; 1.(2025·黑龙江哈尔滨·模拟预测)对下列事实的解释正确的是 选项 事实 解释 A 氧气加压变为液氧 加压使气体分子的体积变小 B 氯化钠溶液具有导电性 溶液中有自由移动的粒子 C 酒精溶液是混合物 由不同种分子构成 D 稀盐酸、稀硫酸均显酸性 溶液中都含有氢元素 A.A B.B C.C D.D 【答案】C 【详解】A、氧气加压变为液氧,压强增大,分子之间的间隔变小,分子的体积不变,不符合题意; B、氯化钠溶液具有导电性,是因为溶液中存在自由移动的带电粒子:钠离子、氯离子,溶液中存在自由运动的粒子不一定能导电,如酒精溶液,不符合题意; C、酒精溶液是混合物,是因为酒精溶液是由酒精分子和水分子构成,即酒精是由两种物质混合而成,符合题意; D、稀盐酸和稀硫酸均显酸性,是因为它们的溶液中均能电离出氢离子,不符合题意。 故选C。 2.逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理中合理的是(  ) A.水和过氧化氢的组成元素相同,所以它们的化学性质相同 B.酸中一定含有氢元素,所以含有氢元素的物质一定是酸 C.某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,所以这种物质中一定含有碳、氢、氧元素 D.一切的化学反应遵循质量守恒定律,所以碳酸氢钠加热后固体剩余物质量减轻也符合质量守恒定律 【答案】D 【详解】A、水和过氧化氢的组成元素相同,但水是由水分子构成的,过氧化氢是由过氧化氢分子构成的,分子构成不同,它们的化学性质不同,故A不正确; B、酸中一定含有氢元素,但含有氢元素的物质不一定是酸,例如碳酸氢钠,故B不正确; C、某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,所以这种物质中一定含有碳、氢元素,不能确定是否含有氧元素,故C不正确; D、一切的化学反应遵循质量守恒定律,所以碳酸氢钠加热后固体剩余物质量减轻是生成二氧化碳,符合质量守恒定律,故D正确。故选D。 3.(2025·上海·模拟预测)84消毒液、洁厕灵是常见的清洁剂、消毒用品。混合时会发生如图反应,下列说法不正确的是 A.洁厕灵可以用铁制容器盛放 B.反应前后氯元素显3种化合价 C.有毒气体是一种单质 D.洁厕灵和84消毒液不能混合使用 【答案】A 【详解】A、洁厕灵不能用铁制容器盛放,是因为稀盐酸能和铁反应,该选项说法不正确; B、根据质量守恒可知,反应前后元素种类不变,有毒气体是Cl2,HCl、NaCl中氯元素化合价均为-1价,氯气中氯元素化合价为0,NaClO中,钠元素化合价为+1价、氧元素化合价为-2价,设氯元素化合价为x,根据“化合物中各元素化合价代数和为零”,则+1+x+(-2)=0,解得x=+1,则反应前后氯元素显3种化合价,该选项说法正确; C、结合前面分析可知,该有毒气体为氯气,属于单质,该选项说法正确; D、洁厕灵和84消毒液混合使用会产生有毒气体,则不能混合使用,该选项说法正确。 4.下列物质的除杂和鉴别过程中没有体现酸的通性的是 A.用氯化钡溶液鉴别稀硫酸和稀盐酸 B.用稀硫酸除去硫酸钠中含有的碳酸钠 C.用稀硫酸除去铜粉中含有的铁粉 D.用稀盐酸除去木炭粉中混有的氧化铜 【答案】A 【详解】A、用氯化钡溶液鉴别稀硫酸和稀盐酸,氯化钡和稀盐酸不反应,氯化钡与稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀和盐酸,实质是Ba2+与SO42-,结合生成了BaSO4沉淀,不能体现酸的通性,故选项正确。 B、用稀硫酸除去硫酸钠中含有的碳酸钠,硫酸钠与稀硫酸不反应,碳酸钠能与稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,利用的是H+能CO32-反应的性质,故选项错误, C、用稀硫酸除去铜粉中含有的铁粉,是因为铁粉与稀硫酸反应生成氢气,铜粉与稀硫酸不反应,利用的是H+能与活泼金属单质反应的性质,故选项错误。 D、用稀盐酸除去木炭粉中混有的氧化铜,是因为氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水,木炭粉与稀硫酸不反应,利用的是H+能与氧化物中的氧离子反应的性质,故选项错误故选:A。 5.(跨学科.与物理学科结合)化学反应不但提供新物质和能量,有时利用反应还能产生其他的作用。如图是学生自制的装置,向试管中加入试剂可以使小车向左移动。下列反应不能实现这个现象的是 A.碳酸钙和稀盐酸反应 B.氧化铜和稀硫酸反应 C.镁和稀硫酸反应 D.过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解 【答案】B 【详解】A碳酸钠和稀盐酸反应能生成大量的二氧化碳气体。故选项A错误; B、氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水,不产生气体。B正确 C、镁和稀硫酸反应能生成大量的氢气。故选项错误; D、过氧化氢在二氧化锰的催化下分解能生成大量的氧气。故选项错误。故选:B 6.(2025·宁夏固原·三模)下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 区分厨房里食盐和白糖 品尝 B 鉴别铁粉和氧化铜 用磁铁吸引 C 除去粗盐中的泥沙 溶解、过滤 D 将生石灰转化为熟石灰 加热 A.A B.B C.C D.D 【答案】D 【详解】A、厨房中的食盐有咸味,白糖有甜味,故可以用品尝方法。A正确。 B、铁粉具有磁性,能被磁铁吸引;氧化铜是金属氧化物,无磁性,不能被磁铁吸引。B正确。 C、粗盐中的氯化钠可溶于水,泥沙不溶于水。溶解后过滤,泥沙留在滤纸上,氯化钠溶液通过滤纸。C正确。 D、生石灰(氧化钙)转化为熟石灰(氢氧化钙)需与水反应:(放热反应)。加热生石灰不会生成熟石灰。D错误。 故选D。 7.食醋通常含有3%~5%的醋酸(CH3COOH),醋酸与稀硫酸相似,具有酸的化学通性。下列说法不正确的是 A.醋酸在水溶液里能解离出H+ B.白醋中滴入紫色石蕊试液,石蕊试液会变为红色 C.白醋与鸡蛋壳反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 D.可以用铝制容器盛装白醋,因为铝表面有致密的氧化膜 【答案】D 【详解】A、醋酸与稀盐酸有相似的化学性质,故醋酸在水溶液中能解离出氢离子,选项说法正确; B、醋酸与稀盐酸有相似的化学性质,则白醋显酸性,能使紫色石蕊试液变红,选项说法正确; C、醋酸与稀盐酸有相似的化学性质,则白醋中的醋酸能与鸡蛋壳的主要成分碳酸钙反应生成醋酸钙、二氧化碳和水,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,即白醋与鸡蛋壳反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,选项说法正确; D、铝表面有致密的氧化膜(氧化铝),醋酸与稀盐酸有相似的化学性质,则氧化铝、铝均能与白醋中的醋酸反应,所以不能用铝制容器盛装白醋,选项说法错误; 故选D。 8.化学学习小组的同学在探究盐酸的化学性质时,进行了如图所示的实验。 (1)实验A中看到的现象是 (2) 反应后溶液颜色为黄色的实验是 (填字母) (3) 实验B中发生反应的化学方程式是 【答案】(1)镁片表面有气泡冒出,镁片逐渐溶解; (2) B (3)Fe2O3+6HCl 2FeCl3+3H2O 9.利用生锈废铁屑和钛白废液(含硫酸、硫酸亚铁)制备硫酸亚铁的主要转化过程如图所示。回答下列问题。 (1)硫酸亚铁中铁元素的化合价为 。 (2)酸洗罐中除铁锈(主要成分氧化铁)反应的化学方程式为 。 (3)酸洗灌中会产生一种气体,这种气体为 。 (4)过滤器的作用是 ,实验室进行该操作所需的玻璃仪器有烧杯、漏斗和 。 【答案】(1)+2 (2) (3)氢气 (4) 过滤,除去废渣 玻璃棒 【详解】(1)硫酸亚铁中铁元素的化合价为+2; (2)铁锈主要成分是氧化铁,则酸洗罐中除铁锈的反应是稀盐酸与氧化铁反应生成氯化铁和水,化学方程式为; (3)生锈废铁屑有铁,铁和稀硫酸反应有氢气产生。 (4)过滤器的作用是过滤,除去废渣;实验室进行该操作所需的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒。 1.(数字化实验) 小明将未经砂纸打磨(表面有氧化铝)的铝条放入盛有稀盐酸的密闭容器中,用压强传感器测得容器内气体压强和反应时间的变化曲线如图所示。下列分析不正确的是 A. ab段的化学反应是Al2O3 + 6HCl= 2AlCl3 + 3H2O B. a点盐酸浓度最低,c点盐酸浓度最大 C. cd段压强变化的主要影响因素是温度 D. d、e两点处的气体压强相等 【答案】B 【详解】因为铝的化学性质比较活泼,在空气中形成一层致密的氧化铝薄膜,将未经砂布打磨的铝条放入盛有稀盐酸的密闭容器中,氧化铝先和稀盐酸反应,没有气体生产,所以压强不变,故正确:B、A点时反应还没有开始,所以盐酸的浓度最大,C点时完全反应盐酸浓度最低,故错误;C、由于铝和盐酸反应是放热反应,温度升高完全反应以后,随着冷却气压会降低,故正确D、完全反应以后不再生产气体,所以D、E两点处的气体压强相等,故正确;故选:B。 2.(2025·江苏扬州·二模)已知: 相同条件下, H2SO3的酸性比H2SO4的弱。下列关于H2SO性质的预测中,合理的是 A.H2SO3能与酚酞试剂发生显色反应 B.H2SO3能与镁发生反应 C.H2SO3不溶于水 D.H2SO3不能与金属氧化物发生反应 【答案】B 【详解】A、酚酞是一种酸碱指示剂,在碱性溶液中变红(显色),在酸性或中性溶液中无色。H2SO3是酸,不会使酚酞变红,因此不会发生显色反应。A错误。 A、 H2SO3是酸,酸能和活泼金属反应。B正确。 B、 H2SO3易溶于水。C错误。 C、 H2SO3是酸,酸能和金属氧化物反应。D错误 故选B 3.(2025·安徽合肥·二模)下列根据实验证据进行的推理正确的是 A.电解水,两个电极上均产生气泡,可推测水的化学式为H2O B.向某固体样品中加入稀盐酸,产生气泡,可推测样品中含 C.在火焰上方罩干冷的烧杯,烧杯内壁出现水雾,可推测可燃物含有氢元素 D.稀硫酸能使紫色石蕊溶液变红,可推测能使紫色石蕊溶液变红的一定是酸溶液 【答案】C 【详解】A、电解水,两个电极上均产生气泡,说明电解水生成了气体,但是生成的气体未知,生成气体的体积比未知,无法推测水的化学式,不符合题意; B、碳酸根离子能与稀盐酸反应生成二氧化碳,但是向某固体样品中加入稀盐酸,产生气泡,不能说明该样品中含有碳酸根离子,如活泼金属能与稀盐酸反应生成氢气,不符合题意; C、在火焰上方罩干冷的烧杯,烧杯内壁出现水雾,说明该可燃物燃烧生成了水,根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,水由H、O元素组成,反应物氧气由氧元素组成, 则该可燃物中一定含有氢元素,符合题意; D、紫色石蕊溶液变红只能说明溶液显酸性,并不能说明是酸溶液,如氯化铵溶液是酸性溶液,但不是酸溶液,不符合题意。 故选C 4.(2025·上海·三模)高纯广泛应用于医药、生产、生活领域。工业上利用石灰石(含杂质)制备高纯的工艺流程如图: (1)石灰石在投入酸溶槽之前要先研成粉末的原因是 。 (2)酸溶槽中发生反应的化学方程式为 。 (3)上述流程中,除去杂质,利用其不溶于水和 的性质。 (4)反应釜中发生反应的反应物共 种。 (5)石灰石中所含的的质量理论上 (选填“大于”或“等于”、“小于”)制得的高纯的质量。 【答案】(1)增大反应物之间的接触面积,使反应充分,同时提高反应速率 (2) (3)不与盐酸反应 (4)4/四 (5)等于 【详解】(1)石灰石在投入酸溶槽之前要先研成粉末的原因是增大反应物之间的接触面积,使反应充分,同时提高反应速率。 (2)石灰石主要成分是碳酸钙,含杂质二氧化硅,二氧化硅不溶于水且不与酸反应,则酸溶槽中发生的反应是碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,化学方程式为。 (3)上述流程中,除去杂质二氧化硅,利用其不溶于水和不与盐酸反应的性质 (4)反应釜中氯化钙、水、二氧化碳和氨气反应生成氯化铵和碳酸钙沉淀,则反应釜中发生反应的反应物共4种。 (5)由流程图可知,石灰石中的碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙,氯化钙、水、二氧化碳和氨气反应生成碳酸钙沉淀,根据质量守恒定律,则石灰石中所含的 CaCO3 的质量理论上等于制得的高纯 CaCO3的质量。 5.(2025·河南南阳·模拟预测)A~E是初中化学常见的物质,它们之间的转化及反应关系如图所示,部分反应物、生成物及反应条件未标出(“→”表示能一步转化,“一”表示能相互反应),其中A是胃酸的主要成分,B和C是组成元素相同的气体,D是铁锈的主要成分。则A物质的名称是 ;B转化为C的化学方程式为 ;A和D反应的生成物除了水还有 。 【答案】 盐酸 氯化铁 【详解】A~E是初中化学常见的物质,其中A是胃酸的主要成分,可推出A为盐酸,D是铁锈的主要成分。可推出D为氧化铁,B和C是组成元素相同的气体,C能与D反应,可推出C为一氧化碳,则B为二氧化碳,盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水。 / 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

课题2 认识酸、碱、盐的性质和运用 第1课时(分层作业)化学沪科版五四学制2024九年级全一册
1
课题2 认识酸、碱、盐的性质和运用 第1课时(分层作业)化学沪科版五四学制2024九年级全一册
2
课题2 认识酸、碱、盐的性质和运用 第1课时(分层作业)化学沪科版五四学制2024九年级全一册
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。