内容正文:
数学三年级上54QD
六
今天我分餐一分数的初步认识
考点1分数的初步认识和大小比较
☑典例精选
典题
(教材P91例题变式)把一个蛋糕平均分成5份,其中的1份占整个蛋糕
的几分之几?3份呢?
名师点拨)分数的初步认识和大小比较主要考查了学生的数感、符号意识和
推理能力。多以选择、填空、判断等形式出现,侧重考查对分数概念的理解及
简单的大小比较。
举一反石
1.用分数表示阴影部分。
2.填一填,涂一涂,比一比。
3.公园的圆形花坛里种植了各种鲜花,如图。
(1)种植的玫瑰占整个花坛的几分之几?
玫瑰
百合
玫瑰
芍药
百合
(2)种植的芍药占整个花坛的几分之几?
●>125
黄闪名师例题通关
考点2同分母分数加减法
☑典例精选
典题小明生日时,爸爸妈妈给他买了个蛋糕,小明吃了它的号,爸爸吃了它的
小明和爸爸一共吃了这个蛋糕的几分之几?小明比爸爸多吃了这个蛋糕
的几分之几?
名师点拨
同分母分数加减法主要考查了学生的数感、运算能力和推理能
力。在各类题型中均有出现,以简单的计算、解决问题为主,重点考查对算理
的理解和运算技能的掌握。
》举一反三
1.妈妈买了一块布,做上衣用去了这块布的,做裤子用去了这块布的日。做
上衣比做裤子多用了这块布的几分之几?
2.施工队修一条路,第一天修了它的号,第二天修的和第一天同样多。还剩这
条路的几分之几没修?
3.甜甜和奇奇都有一本同样的练习册,到目前为止,甜甜完成了整本练习册的
号,奇奇完成了整本练习册的。甜甜和奇奇相比,谁完成的比较多?多完
成这本练习册的几分之几?
126●2.(74十62)÷8=17(束)
3.(923-139)÷7=112(套)
六今天我分餐—分数的初步认识
考点1分数的初步认识和大小比较
【典例精选】
号昌
【举一反三】
153
2
3
9
2.涂色略
6、4
99
312或号
(2)号
考点2同分母分数加减法
【典例精选】
+-日
【举一反三】
21-号号-
3号>亭甜甜完成的比较多。
号-青=宁,多完成这本练习册的7
七体育与健康
数据的收集与整理
考点1记录数据
【典例精选】
(1)正正下
项目
足球
排球
篮球
踢毽子
人数
5
13
10
15
(2)踢毽子。足球
【举一反三】
(1)0
水果
葡萄
草莓
苹果
桃子
人数
7
5
16
7
(2)苹果草莓
葡萄桃子
(3)35
考点2收集与整埋数据
【典例精选】
略
【举一反三】
(1)369(2)略
八乘车中的学问—一小数的初步认识
考点1
小数的认识与读写
【典例精选】
(1)1.58(2)二十九点四六
【举一反三】
1.(1)1.85(2)35.05
2.(1)一点七五
(2)二千零一十六点一
3.可能是14.6元、16.4元、41.6元
46.1元、61.4元、64.1元。
考点2小数的意义
【典例精选】
品0.3
8
0.8
【举一反三】
1.5.52.510.52
2.答案不唯一,如:36.2三十六点二
35℃36℃37℃38C
3.0.90.050.83.20.153.4
考点3小数的大小比较
【典例精选】
豹子角马
【举一反三】
小明小亮小程小叶
坐位体前屈(厘米)9.014.916.313.4
50米跑(秒)
8.58.98.69.6
(1)3(2)小程小叶
2.<
>
19