训练1 乘法的初步认识-【黄冈名师·天天练】2025-2026学年新教材二年级上册数学(青岛版 五四制2024)

2025-08-29
| 2份
| 4页
| 97人阅读
| 1人下载
山东中辰文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(五四学制)二年级上册
年级 二年级
章节 一 中国戏法和杂技——表内乘法(一)
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 636 KB
发布时间 2025-08-29
更新时间 2025-08-29
作者 山东中辰文化传媒有限公司
品牌系列 黄冈名师天天练·小学同步辅导与测试
审核时间 2025-08-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53654353.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

数学二年级上54QD 训练①乘法的初步认识 ⑦名师算法 横着看:每行7朵,有3行。 竖着看:每列3朵,有7列。 加法算式:7+7+7=21(朵)】 加法算式:3+3+3+3+3+3+3=21(朵) 部翠33羽3器 器学学都学器器 器浮将移浮形形 乘法算式:7☑×3=2回(朵)或3×7=2四(朵) 读作:7乘3等于21或3乘7等于21。 基础练 1.直接写得数。 3+3+3= 4+4+4= 2+2+2+2+2= 6+6= 7+7+7= 4+4+4+4+4+4= 8+8= 9+9+9= 3+3+3+3+3+3= 9+9= 12+12+12= 6+6+6+6+6+6= 2.连一连。 5+5+5 乘数是3和4 6+6+6 5+5 6×3 3×5 5×2 4×3 4乘3 3+3+3+3+3 6个3相加 2+2+2+2+2 ●>93 黄冈名师计算通关 变式练D 3.把下面的加法算式改写成乘法算式。 6+6+6+6+6=( )×6 9+9+9+9+9+9=6×( 7+7+7+7=( )×( )8+8+8=( )X( 3+3+3+6=3×( ) 4+8+12=4×( 4+4+4+8=( )X( 2+2+4+4=( )X()》 4.照样子,画一画。 8888 4×2 3×5 2×3 00000000 应用练 5.找规律,画一画,填一填。 9 () () 1×1 2×2 3×3 )X( ( )×( 6.太极拳不仅是中国传统拳术,更是一门艺术。实验小学开展“太极 拳进校园”活动,二(1)班的学生们正在操场上练太极拳,一共有多 少名学生在练太极拳?(先列加法算式,再列乘法算式) 94●前一幅图多3个点子(每个方向上多1个 装的包数,然后取最小的数,就是这些糖 点子),由此可知第4幅图为4×3十1 果最多可以装的包数。 13,第5幅图为5×3+1=16. 第3课时图形与几何 第2课时数与代数(2) 1.5右 1.9443958364242 2.1 40 2.(1)81954 小娟 小明 梅梅 (2)3224840 3.④② (3)3694525 4. ④ ⑦ 3.8…37…55…4 ① ⑥ 8…6(竖式略) ② 3 4.(1)②(2)②(3)①(4)② 5 5.44÷5=8(辆)…4(人) (小刚) 最多可以坐满8辆小车,还刹4人。 (小红) (小芳) 6.(1)30÷5=6(盒) (小玉) (2)24÷3=8(元)8-3=5(元) 第4课时 综合与实践 7.30÷5=6(天)6-4=2(天) 1.(1)东北(2)南东(3)北西 8.(1)45÷6=7(组)…3(个) 2.B 3×7=21(个)21+2=23(个) 3.00t北 第45个是红色的,红色的共有23个。 Φ0O $00 (2)26÷4=6(张)…2(人) 4.(1)南东(2)东西北 6+1=7(张) [计算通关部分] 解析:(1)按照“红、黄、红、蓝,红、绿”6个 训练1乘法的初步认识 一组重复排列,第45个重复了7组,剩余 【基础练】 3个,则是红色的,红色的共有的个数=平 1.912 10 均每组3个红色气球X重复的组数十剩 1221 24 余2个红色的: 1627 18 (2)社区至少要准备桌子的张数一参加联 1836 36 欢会的总人数÷平均每桌的人数,如果有 2.5+5+5 来数是3和4 6+6+6 5+5 余数,桌子的张数再加1张。 9.83÷9=9(包)…2(颗) 6×3 3×5 5×2 4×3 16÷2=8(包) 45÷7=6(包)…3(颗) 4乘3 3+3+3+3+3 6个3相加 2+2+2+2+2 9>8>6 【变式练】 这些糖果最多可以装6小包。 3.59 解析:先用每种味道的糖果颗数除以一小 47(或74)38(或83) 包中该种糖果的颗数,得出每种糖采可以 56 014 4534(或26) < 4.3×5 000000000000000 < 000000.00QQ0Q000 009009 < 2×3 000Q00 【变式练】 【应用练】 3.1254 5.T 4.× ×+ 一 16 25 一×十 5.(1)3×4=12三四十二 4×4 5×5 (2)2×4=8 6.加法算式:8十8十8=24(名) 二四得八 乘法算式:8×3=24(名)或3×8=24(名) 【应用练】 6.81216 训练25的乘法口决 7.(1)3×4=12(段) 【基础练】 (2)3-1=2(次)2×4=8(次) 1.5710 10 9 2015 15 训练42、3的乘法口决 63025 20 【基础练】 204637 25 1.326 8 2.> 2512104 9161516 > > 27564715 2.<= 【变式练】 < 7 3.315 = < 555 【变式练】 4.+× 3.432 4455 5.(1)2×5=10二五-十 4.101113 (2)4×5=20四五二十 417 11 【应用练】 7 1621 6.15 5.(1)3×3=9(2)2×3=6 7.1+4=5(人)5×5=25(棵) 【应用练】 训练34的乘法☐决 6.6 【基础练】 7.北京烤鸭:2×2=4(只) 1.8516 12 豆包:2×3=6(个)饺子:3×3=9(个) 202015 15 训练56的乘法☐决 4812 16 【基础练】 10541827 1.1225 3624 2.=<> 2024 18 25 015

资源预览图

训练1 乘法的初步认识-【黄冈名师·天天练】2025-2026学年新教材二年级上册数学(青岛版 五四制2024)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。