九年级下册 第三单元达标检测题 走向未来的少年-【同步冲刺】2024-2025学年九年级全一册道德与法治阶段测试适应性训练卷（统编版）

同步冲刺!道德与法治!九年级下册!第三单元达标检测题!第 " 页"共 # 页# 同步冲刺!道德与法治!九年级下册!第三单元达标检测题!第 $ 页"共 # 页# !"!# 秋!同步冲刺!道德与法治!九年级"全一册# 九年级下册!第三单元达标检测题 走向未来的少年 !本试卷满分 "%% 分"考试时间 &% 分钟# 一$选择题%本大题共 $% 小题&每小题 ' 分&共 &% 分' 在每小题给出的四个选项中&只有一项是最符 合题目要求的' "($%$-年$月$'日&中法青年友好交流周启动仪式在北京举行+ 中国人民对外友好协会会长杨万明表 示&希望两国青年通过交流周活动唱响超越背景与文化的$友谊*友爱%之歌&在交流与合作中不断强 本领*长才干*增友谊&让青春之花在中法友谊的舞台上绚丽绽放+ 青少年参加交流周 " % # )(是新时代拓宽交往范围*探索世界的唯一方式 *(有利于学会关爱&相互理解&赢得尊重&获得成长的力量 +(能够让其他国家和地区都学习*认同中华优秀传统文化 ,(说明只要不断自我更新&就一定能为国家承担更多的责任 $(中学生小陈从新闻中了解到&广东省人力资源和社会保障厅正在向公众征求'关于印发高校毕业 生$三支一扶%计划招募规模及$三支一扶%人员补贴标准的通知"征求意见稿#(的意见+ 她觉得 自己是公众的一员&也应积极参与+ 小陈的事例告诉我们 " & # )(只有优秀的青少年才能为社会发展建言献策 *(青少年应以学习为主&其他活动不必参与 +(想要出名&可以像小陈那样做一些别人想不到的事 ,(青少年可以通过自身努力为社会发展贡献力量 '($如果学生不能筹划他自己解决问题的方法&自己寻找出路&他就学不到什么&即使他能背出一些 问题的答案&百分之百正确&他还是学不到什么+%美国教育家杜威的这句话告诉我们&全面提升个 人素养需要 " % # )(丰富知识储备&增强人文底蕴 *(树立科学精神&掌握科学思维方法 +(增强社会责任感&积极参与实践活动 ,(相信自己的能力&努力一定能够成功 -("!"!%广东改编#世上没有从天而降的英雄&只有挺身而出的凡人+ 青年一代不怕苦*不畏难*不 惧牺牲&用臂膀扛起如山的责任&展现出青春激昂的风采&展现出中华民族的希望, 让我们一起为 他们点赞, 这告诉我们 " % # !青年一代要有理想*有本领*有担当 "青春是多姿多彩的&青年人要敢于打破常规 #青春是用来奋斗的&青年是国家和民族的希望 $青年要有梦想&只能创造伟大&不能甘于平凡 )( !" *( !# +( "$ ,( #$ .(快递小哥为千家万户而奔走&环卫工人为城市更美丽而劳作&出租车司机为人们出行更便利而忙 碌--千千万万的劳动者在自己平凡的工作岗位上努力奔跑&无数的人生$小目标%汇聚成民富国 强*民族振兴的中国梦+ 对此&理解正确的有 " ' # !祖国的存在和发展是个人存在和发展的前提 "个人的未来与民族的未来息息相关*紧密相连 #实现中国梦&需要我们一代又一代有志青年接续奋斗 $我们生活的世界虽然充满希望&但更多的是挑战 )( !" *( !$ +( "# ,( #$ &(一个国家最好看的风景&就是这个国家的年轻人+ $所有的知识*见识*智慧和艺术&就是专门为你 们准备的礼物%$你们有幸遇见这样的时代%--作为这个国家中奔涌的$后浪%&我们把握青春&刻 画新风景+ 为此&我们应当 " ' # !讲好中国故事&传播好中国声音&展现中国风貌 "享受当下生活&坚持以我为主&追求个性张扬 #对国家有认同&对文化有底气&对发展有信心 $增强社会责任&了解人类发展&关切世界局势 )( !"# *( !"$ +( !#$ ,( "#$ /(右边漫画中的同学应该 " % # )(坦然面对&顺其自然 *(调整心态&缓解压力 +(高度重视&时刻学习 ,(加紧学习&重视成绩 #("素养题!健全人格#继$躺平%后&近年来一些年轻人开始热衷于$摆烂%+ $摆烂%是指事情已经 无法向好的方向发展&于是干脆不再采取措施加以控制&而是任由其往坏的方向继续发展下去&类 似于$破罐子破摔%+ 为避免这样的状态&我们青少年应该 " % # )(遇到挫折快放弃 *(迎接挑战&向未来进发 +(冷漠待人无波澜 ,(甘于平凡&不作反抗 0("!"!%广东#$杂交水稻之父%袁隆平曾说)$电脑和书本里种不出水稻&要多联系实际&多到试验田 走走看看&把论文写在稻田里&写在大地上+%这启示我们要 " $ # )(重实践&做到知行合一 *(勤钻研&学会独立思考 +(多阅读&体味读书乐趣 ,(立大志&树立远大理想 同步冲刺!道德与法治!九年级下册!第三单元达标检测题!第 ' 页"共 # 页# 同步冲刺!道德与法治!九年级下册!第三单元达标检测题!第 - 页"共 # 页# "%(现代人才学中的$蓄电池理论%认为&人一辈子只充一次电的$干电池时代%已经过去了&我们必须成 为一块高效能的$蓄电池%&不间断地充电&这样才能持续地释放能量+ 这一理论告诉我们 " ' # )(只有人才才需要不断地学习 *(学习的作用是万能的 +(学习没有终点&要终身学习 ,(只要学习就能够成才 ""("!"!$山西#省城某初中充分利用丰富的社会资源&多年来坚持开设$家长课程%&邀请警察*医 生*科技工作者等从事不同职业的家长&进校讲述职业生涯故事&并组织学生进行职业体验活动+ 学校开设这门课程最主要的目的是帮助学生 " $ # )(做好职业生涯规划 *(提升道德修养 +(增强合作竞争意识 ,(开阔国际视野 "$("跨学科!英语#$.H%是职业生涯规划中常用的思考模式"见下图#+ 这一模式启示我们&确定职 业生涯规划时 " ' # !社会环境的支持或干扰具有决定性影响 "既要确立理想目标&又要关注现实目标 #要坚定地选择那些最容易挣钱的职业 $既要认清时代要求&又要立足自身实际 )( !" *( "# +( "$ ,( #$ "'(龙虾专业*土豆研究*马科专业等这些$小众专业%相对于数学*经济学*法律等$大众专业%&可谓 异军突起+ 首批$小龙虾学院%的学生还未毕业就被各企业$预订一空%&目前烧虾师傅的月薪从 - .%% 元到 "% %%% 元不等+ 这告诉我们 " $ # !职业选择日益丰富&发展空间日益广阔 "职业没有高低贵贱之分 #工作兴趣一旦确定&就不会发生改变 $只有报$小众专业%&才能实现人生价值 )( !" *( !# +( "$ ,( #$ "-(右边漫画说明 " % # )(国家正努力使每个劳动者都获得就业机会 *(国家积极促进就业并鼓励劳动者自主创业 +(当前&我国的就业形势十分严峻&应早就业 ,(传统就业方式已不适应当前社会的发展要求 ".(顾诵芬院士儿时曾目睹日本飞机轰炸家园&立志投身航空事业报国+ 报考大学时&他填写的所有 专业都是航空系.学成之后&他主持研制歼 # 系列战斗机&开创了我国自主研制歼击机的先河+ 他 的事迹启示我们 " $ # !把个人的职业选择和国家利益*国家需要结合起来 "在学习的道路上&要根据自己的需求&实现自我超越 #在工作中不断创新*勇于奉献&实现自己的人生价值 $要顺应时代变化&当机遇来临时再去努力奋斗 )( !# *( !$ +( "# ,( "$ "&(郝铎的经历说明 " & # *郝工匠+%创造高铁铺架*中国速度+ $%%# 年"在京沪高铁施工中"他成为第一批进驻高铁铺架岗位的&拓荒者'% $%%0 年底"在京沪管段内架梁任务中"他带领的班组&零事故'顺利完成任务"他也因此荣获&火车头'奖章% $%$$ 年"他荣获年度&最美退役军人'称号% 他说"希望通过自己的行动"带动身边更多的青年工人"为中国高 铁事业发展贡献力量% !服务奉献社会&需要我们积极参加各种社会公益活动 "做好职业选择&个人兴趣爱好比社会发展需要更重要 #热爱本职工作*践行工匠精神&才能成就一番事业 $正确认识自己&有利于实现自身发展和社会需要的统一 )( !" *( !$ +( "# ,( #$ "/("跨学科!语文#'未选择的路(这首诗写道)$一片树林里分出两条路000而我选择了人迹更少的 一条&从此决定了我一生的道路+%这告诉我们 " & # )(只要作出了一次选择就不能再有其他选择 *(弄清自己的真实需要就能作出合理选择 +(当面临重要的选择时&结果比过程更重要 ,(每次关键性的选择都将对未来产生重要影响 "#(有家长和同学认为&上职业高中意味着求学生涯走到了尽头+ 结合下图&你可以对这些家长和同 学说 " $ # )(职业教育同样能提供广阔的升学通道 *(进行职业规划要结合自己的兴趣特长 +(丰富多彩的职业为我们提供多种选择 ,(教育是促进人的全面发展的根本途径 同步冲刺!道德与法治!九年级下册!第三单元达标检测题!第 . 页"共 # 页# 同步冲刺!道德与法治!九年级下册!第三单元达标检测题!第 & 页"共 # 页# "0(初中毕业&意味着结束&更意味着开始+ 当下*未来*国家*世界&我们面对一个个新的课题+ 为此& 我们应该 " $ # !坚定理想信念*志存高远*脚踏实地 "依据所处时代条件规划青春*畅想未来 #树立终身学习理念&增强自身知识储备 $做到两耳不闻天下事&一心只读圣贤书 )( !"# *( !"$ +( !#$ ,( "#$ $%(追逐梦想的过程&就是实干的过程&就是人生出彩的过程+ 只有用自己的双手为实现中国梦*个人 梦添砖加瓦&才会离圆梦越来越近+ 这启示我们 " ' # )(畅想未来&需要对自己的人生目标作出规划 *(畅想未来&需要对自己的理想进行适当调整 +(走向未来&必须脚踏实地*全力以赴 ,(走向未来&必须不断提高自身的素质 二$非选择题%本大题共 ' 小题&第 $" 小题 "% 分&第 $$ 小题 "- 分&第 $' 小题 "& 分&共 -% 分' $"(阅读材料&回答问题+ ""% 分# 某校九年级!"#班同学围绕&告别过度焦虑"从容面对中考'的主题"从&考试焦虑产生的原 因'&过度焦虑的影响'&对待焦虑的做法'三个角度分组展开调查"搜集到以下信息) !考前过度焦虑会降低学习效率"影响个人在考试时的发挥% "学校积极开展考前心理辅导讲座$个体心理咨询$考前团体心理辅导等活动"帮助同学们缓解考前焦虑% #有同学对考试结果的期望值过高"总担心达不到预期目标% $有同学受网友&过度焦虑无法调节'观点的影响"以消极的态度回避考前焦虑% 11 ""#请你将同学们搜集的信息&按照分组调查的三个角度进行归类"要求)写出调查的角度以及对 应信息的序号#+ "- 分# "$#请你结合该班搜集的信息&运用所学知识&为同学们缓解考前过度焦虑支招+ "& 分# $$("!"!!绍兴改编#阅读材料&回答问题+ ""- 分# 小日记折射大时代"大时代期待新青年% 以下是名人青年于华男的日记!节选#"根据日记内 容"某校开展了&不负时代"不负韶华'的辩论赛"其中正方观点为)青年成长的关键是把握时代的 脉搏"反方观点为)青年成长的关键是全面提升个人素养% 于华男的日记"节选# !航天科技工作者$中国青年五四奖章获得者# $%%# 年&缘分的开端 / 月 $/ 日下午 . 点"我们接到通知"我们的高精度加速度计组合成为&神八'飞船首选测量装置% 由此" 我和我的同事们有了这段与载人航天和探月工程的约定% $%%#,$%%0 年&*跨界+的忐忑 从航天防务装备领域到空间航天领域"我和团队的研究成果要穿越大气层进入外太空了0 既兴奋又忐 忑% 兴奋的是"载人航天这样的大工程我们都能参与了% 忐忑的是"&跨界'了"绝对不能干砸% 当然"我们有 多年的技术积累"这个&瓷器活'接的还是有底气的% $%"%,$%"" 年&为不干砸而努力 努力让梦想照进现实"困难也接踵而至% 要成功就得付出"一步一个脚印"不会咱就学"不懂咱就问"我们 可是特别能吃苦"特别能战斗的航天人0 这不"产品咱们也都按时保质地交付了嘛3 我骄傲0 写在最后 一路走来"自己最好的青春年华能够与神舟系列飞船联系在一起"不能不说是莫大的幸福% 我们的征途 是星辰大海"每个人既要仰望星空"更要脚踏实地% 期待这篇工作笔记还有更多的篇章"期待中国航天的明天 还有更多辉煌0 同步冲刺!道德与法治!九年级下册!第三单元达标检测题!第 / 页"共 # 页# 同步冲刺!道德与法治!九年级下册!第三单元达标检测题!第 # 页"共 # 页# ""#根据于华男的日记内容&请你为正方辩手撰写辩驳理由+ "# 分# "$#结合材料和所学知识&谈谈为全面提升个人素养&青少年应该怎么做+ "& 分# $'("!"!!!苏州改编#阅读材料&回答问题+ ""& 分# 未来充满机遇和挑战% 即将初中毕业的我们"面临着升学与职业的选择% 某校九年级!$#班 学生围绕&担负时代使命"规划美好人生'开展了一次主题探究活动"请你参与其中% (数据分析)下表是同学们在活动过程中搜集到的数据% !!注)!*中国人才发展报告+显示"企业对于技能劳动者需求大"&技工荒'现象突出% "目前"高技能劳动 人才占比"日本为 -%6"德国为 .%6% ""#从上图"含注#中可以获取哪些信息/ "- 分# !!(观点争辩)九年级学生小强从小就喜欢美食制作"亲朋好友常夸他做的饭菜好吃又好看% 小强偶然了解到*中华人民共和国职业教育法+第三条规定)职业教育是与普通教育具有同等重 要地位的教育类型"是培养多样化人才$传承技术技能$促进就业创业的重要途径% 这更加坚定了 小强想去职业学校学厨艺的想法"在跟同桌小刚谈论到未来规划时"他提及了自己的想法% 但小 刚认为)当厨师会被人瞧不起"只有上大学考公务员才能既体面又实现人生价值% "$#请你运用所学知识&对小刚的观点进行简要评析+ "& 分# !!(畅想未来)同学们还了解到"习近平总书记曾说过)&广大青年要勇做新时代的弄潮儿"自觉 听从党和人民召唤"胸怀.国之大者/11争当伟大理想的追梦人"争做伟大事业的生力军"让青 春在祖国和人民最需要的地方绽放绚丽之花0' "'#从$走向未来%的角度&谈谈青年学生应如何让青春在祖国和人民最需要的地方绽放绚丽之 花+ "& 分# 面临的各种问题的过程中积极探索'有效行动%发 挥负责任大国作用%促进人类社会共同发展& $我 国坚持对外开放的基本国策%维护我国和广大发展 中国家的共同利益& #$ 分%每点 & 分$ #&$ !挑战与机遇并存%困难与希望同在%我们要 树立发展信心%意识到我国的发展仍处于重要战略 机遇期& "要深刻认识错综复杂的国际环境带来 的新矛盾新挑战%增强机遇意识和风险意识%保持 战略定力%办好自己的事& #认识和把握发展规 律%发扬斗争精神%树立底线思维%准确识变'科学 应变'主动求变%善于在危机中育先机'于变局中开 新局%抓住机遇%应对挑战%趋利避害%奋勇前进& #0 分%每点 & 分$ &(+#"$ !中国经济发展成就显著%综合国力不断增 强%国际影响力显著提升& "中国正为世界经济增 长注入新的活力%日益成为世界经济发展的引擎与 稳定器& #) 分%每点 & 分$ #&$ !把提升发展质量放在首位%推动传统产业优 化升级%进一步提升我国在全球分工中的地位& "积极寻求新的经济增长点%努力抢占全球技术创 新与新兴产业的发展制高点%培育壮大经济发展新 动能& #要以更加开放的态度积极参与全球规则 制定%推动建立国际经济新秩序& $加快构建以国 内大循环为主体'国内国际双循环相互促进的新发 展格局%与时俱进提升我国经济发展水平%塑造我 国国际经济合作和竞争新优势& #0 分%每点 & 分% 答出任意三点即可$ #($ !中国坚持合作共赢的理念%与世界各国分享 发展机遇%共享发展成果& "中国的发展为世界各 国提供了更广阔的市场'更充足的资本'更丰富的 产品'更宝贵的合作契机& #中国重视与相关国家 和地区合作%致力于共同建设一个繁荣的世界& $中国奉行互利共赢的开放战略%推动建设开放型 世界经济& #0 分%每点 & 分%答出任意三点即可$ 第三单元达标检测题#走向未来的少年$ "+.%&+1%(+.%)+ . %,+-%0+-%2+.%$+. '+ / %"*+-%""+ / %"&+-%"(+/%")+.%",+/ "0+1%"2+1%"$+/%"'+/%&*+- !题 ) 解析"本题考查少年当自强! 题文材料告诉我们 青年一代要有理想"有本领"有担当#青春是用来奋斗 的#青年是国家和民族的希望#!#说法正确$材料未 涉及青年人要敢于打破常规#"不符合题意$%只能& 说法不正确#$说法错误! 故选.! !题 ' 解析"本题考查在实践中学习! 实践出真知#题 文中袁隆平的话强调了社会实践的重要性#启示我们 要重实践#做到知行合一#/项说法正确$题干未涉及 钻研"阅读"立大志#."-"1三项不符合题意#排除! 故选/! !题 "" 解析"本题考查做好职业准备! 题文中学校开 设%家长课程&#邀请从事不同职业的家长#进校讲述 职业生涯故事#并组织学生进行职业体验活动#其目的 在于帮助学生了解不同的职业特点#做好职业准备#规 划好自己的职业生涯#/项说法正确$学校开设这门课 程目的不在于帮助学生提升道德修养"增强合作竞争 意识"开阔国际视野#."-"1三项不符合题意! 故 选/! &"+#"$考试焦虑产生的原因+#& #" 分$ 过度焦虑的影响+!& #" 分$ 对待焦虑的做法+"$& #& 分$ #&$ !针对)过度焦虑会降低学习效率*%建议同学 们要正确面对焦虑%可以通过放松训练及转移注意 力等方式调控情绪或主动向老师寻求帮助来缓解 考前过度焦虑& "针对)学校积极开展考前心理辅 导等活动*%建议同学们要珍惜学校保护%对自己负 责%积极参加学校组织的考前心理辅导%寻求专业 帮助来缓解考前过度焦虑& #针对)有同学对考试 结果的期望值过高*%建议同学们要学会正确认识 自己%合理制定目标来缓解考前过度焦虑& $针对 )有同学受网友观点的影响%消极回避考前焦虑*%建 议同学们要慎重结交网友%学会独立思考'培养批判 精神%正确面对并学会缓解考前过度焦虑& #0 分% 每点 & 分%答出任意三点即可$ &&+#"$ !青少年的责任是时代赋予的%不同的历史时 期有不同的责任& "每一代青少年都有自己的际 遇和机缘%都要在自己所处的时代条件下谋划人 生'创造历史& #我们正处在追逐梦想'实现梦想 的新时代%施展才干的舞台无比广阔%实现梦想的 前景无比光明& $实现中华民族伟大复兴的中国 梦%需要一代又一代有志青少年接续奋斗%我们必 将站到时代的潮头& #$ 分%每点 & 分$ #&$ !不断丰富知识储备%增强人文底蕴& "树立 科学精神%掌握科学思维方法& #增强社会责任 感%学会观察'思考各种社会现象%积极参与社会实 践活动%培养实践创新能力& #0 分%每点 & 分$ &(+#"$ ! &*"& 年以来我国技能劳动者人数不断增加% 但技能劳动者仍然紧缺& "我国高技能劳动人才 占比逐年增长%但仍低于一些发达国家& #) 分%每 点 & 分$ #&$ !小刚的观点是错误的& #" 分$"社会职业只 有分工不同%没有高低贵贱之分& 国家发展'民族 振兴需要各种各样的职业& 只要社会需要%能为社 会作贡献%从事任何职业都是光荣的& #( 分$#无 论从事何种职业%只有热爱本职工作%践行劳模精 神'劳动精神'工匠精神%脚踏实地'勤勤恳恳'刻苦 钻研'精益求精'不断创新%才能成就一番事业%实 现自己的人生价值& #& 分$ #($ !把自己的爱好'需求与国家的发展'世界的 繁荣'人类的梦想相结合& "树立远大理想%热爱 伟大祖国%担当时代责任%勇于砥砺奋斗%练就过硬 本领%锤炼品德修为& #担负时代使命%在担当中 历练%在尽责中成长% # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 努力成为德智体美劳全面发 ('(( 展的社会主义建设者和接班人& $积极关切国家 和民族的发展%关注人类与世界发展的前途和命 运%在学习和实践中走向未来& #0 分%每点 & 分% 答出任意三点即可$ 期末达标检测题 "+.%&+-%(+.%)+1%,+.%0+-%2+ / %$+ / '+ - %"*+/%""+ 1 %"&+.%"(+/%")+/%",+1 "0+/%"2+/%"$+ . %"'+ - %&*+. !题 2 解析"本题考查中华文化和文化交流! %鲁班工 坊&走向世界表明中华文化对世界的影响越来越大#/ 项说法正确$%最优秀&说法过于绝对#.项说法错误$ 举办%丝路一家亲&人文交流项目能够促进文明交流# 而不是推动中华文化创新性发展#-项说法错误$%一 切&说法过于绝对#1项说法错误! 故选/! !题 $ 解析"本题考查构建人类命运共同体! 开展务实 合作#统筹推进标志性工程和%小而美&民生项目#有 利于建设一个共同繁荣的世界#!说法正确$促进绿色 发展#深化绿色基建"绿色能源"绿色交通等领域合作# 有利于建设一个清洁美丽的世界#"说法正确$推动科 技创新#继续实施%一带一路&科技创新行动计划#有 利于推动科技创新的进程##说法正确$支持民间交 往#深化同共建%一带一路&国家的文明对话#有利于 增进文化交流"促进文明交流互鉴#而不是共建一个普 遍安全的世界#$说法错误! 故选/! !题 ' 解析"本题考查构建人类命运共同体! 分析题 文#中国与中亚五国友好合作#取得巨大成就#这说明 中国积极推动人类命运共同体建设#中国与中亚五国 务实合作"互利共赢#"#符合题意$题干没有涉及多 样的文化和中国主动化解世界各种难题与危机#!$ 不符合题意! 故选-! !题 "" 解析"本题考查正确认识世界舞台上的中国! 一系列努力使得中国在国际社会上的威望和作用不断 提高#这体现了中国勇担大国责任#贡献中国力量#参 与全球治理#推动和平发展##$说法正确! 我们要积 极参与国际竞争#!说法错误$中国积极主动承担国际 责任#不是为了重构国际秩序#改变世界格局#"说法 错误! 故选1! !题 "$ 解析"本题考查少年当自强! 依据题文描述#一 些大学生毕业后走向田间地头#拼搏进取#把青春播撒 在希望的田野上#体现了对理想的追求#对未来的无限 期望! %三更灯火五更鸡#正是男儿读书时&体现的是 勤奋#/项不符合题意$%长风破浪会有时#直挂云帆济 沧海&体现的是自信自强#.项符合题意$%不识庐山真 面目#只缘身在此山中&体现的是正确认识自己#-项 不符合题意$%劝君更尽一杯酒#西出阳关无故人&体 现的是友谊#1项不符合题意! 故选.! !题 "' 解析"本题考查职业的规划和选择! 分析题文 可知#面对-@6A:!B带来的职业挑战#我们要树立终身 学习理念#提高素养#为明天做好准备$传统的职业将 会发生变革#新的职业将会兴起$我们要根据社会发展 的需要#规划好自己的职业生涯#/"."1三项说法正 确! 机器人不会完全代替人类工作#人类也不能坐享 其成#-项说法错误! 本题是逆向选择题#故选-! &"+#"$参加国际文化节或到各国旅游& #& 分& 开放 性试题%其他答案言之有理亦可赋分$ #&$ !小琪的观点是错误的& #" 分$"文化多样性 是人类社会的基本特征%是世界文化充满活力的表 现%也是人类文明进步的重要动力& #& 分$#文化 多样性是实现文化创新与发展的前提和基础& 不 同特质的文化相互交融%能够为彼此增添新的元 素%激发新的活力& #& 分$$铸就中华文化新辉 煌%既要夯实优秀传统文化根基%薪火相传%代代守 护,又要在日新月异的社会生活中与时俱进%实现 创造性转化'创新性发展,还要跨越时空展示中华 文化的独特魅力%在交流互鉴中丰富发展& #( 分$ &&+#"$ !有利于提高我国的国际影响力%在国际舞台 上发挥更大的作用& "有利于推动建设相互尊重' 公平正义'合作共赢的新型国际关系%为我国发展 提供良好的国际环境& #有利于我国积极融入经 济全球化浪潮%构建现代化经济体系& $有利于应 对人类面临的共同挑战%解决许多全球性问题%构 建人类命运共同体& #0 分%每点 & 分%答出任意三 点即可$ #&$ !积极承担国际责任%力所能及地给予马尔代 夫一些经济援助& "遵循共商共建共享原则%为马 尔代夫发展贡献中国智慧& #以)一带一路*建设 为契机%把我国同马尔代夫发展结合起来%充分考 虑马尔代夫的实际和利益%开展跨国互联互通%实 现优势互补'互利共赢& $坚持对外开放%与马尔 代夫分享发展机遇%共享发展成果%为马尔代夫提 供更广阔的市场'更充足的资本'更丰富的产品'更 宝贵的合作契机& #$ 分%每点 & 分$ &(+#"$ !中国青年把个人命运与祖国命运联系在一 起%主动深入基层一线%为推进乡村振兴贡献力量% 书写了新时代青年的荣光& "中国青年弘扬创新 精神%投身于关键核心技术攻坚战%充分展现了中 国科技创新的青年力量& #中国青年无私奉献'勇 担责任%在抗震救灾第一线以实际行动诠释了新时 代青年的使命和担当& $中国青年积极履行维护 国家安全'依法服兵役的法定义务%始终坚守着)守 一方铁路%护一方平安*的神圣职责& #0 分%每点 & 分%答出任意三点即可$ #&$示例+!时代需求+我国还面临一些科技创新 方面)卡脖子*的问题%科技创新能力还需进一步 提高& "职业选择+科学家& #自身优势+学习刻 苦努力%具有创新精神& $自身不足+偏科严重%不 能全面发展等& #) 分%每点 " 分& 开放性试题%其 他答案言之有理亦可赋分$ #($ !树立全球观念%关注人类命运%把自己的爱 好'需求与国家的发展'世界的繁荣'人类的梦想结 合起来& "增强责任意识%培养艰苦奋斗精神和实 干精神& #培养创新精神%立志成为创新型人才& #0 分%每点 & 分 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # $ (*)(