第二单元第10课时 连加运算（分层作业）数学青岛五四版一年级上册（新教材）

第二单元 第10课时 连加运算 分层作业 1. 算式：3+4+2=9，在计算时，先算（ ），再算（ ）。 2. 三个或三个以上的数连续相加就是（ ）算式。 3. 计算连加算式时，要按（ ）的顺序计算，先把前两个数相加再把得数与第三个数相加。 1．小虎家上面有2层，下面有3层，小虎家这幢楼一共有（    ）层。 A．4 B．5 C．6 2．从学们排队做操，兰兰前面有5人，后面有4人，兰兰这一队一共有（    ）人。 A．8 B．9 C．10 3．袋子里的球比5多，比10少，如果每次拿3个，正好拿完，那么袋子里有几个球？（    ） A． B． C． 4．笑笑排队上车，她前面有4人，后面有5人，一共( )人正在排队。 5．与3相邻的两个数分别是( )和( )，这三个数的和是( )。 6．算一算。      7．看图列式。 （个） 8．看图列式。 9．看图列式。 （只） 10．看图列式。 （人） 11．列式计算。 3＋（只） 12．还剩几块奶酪？ （块） 13．校运会上，小东参加跑步比赛，他过终点时，前面有2人，后面有6人。 （1）小东这次比赛得了第（    ）名。 （2）一共有多少人参加比赛？ 14．小强玩套圈游戏，套中一块橡皮得2分，套中一支铅笔得3分，小强套中图中圈起来的三件物品，一共得几分？ （分） 15．欢欢从8岁开始种第一棵树，以后每年比前一年多种1棵树，欢欢今年11岁了，她一共种了( )棵树。 16．从第二行移4个到第一行后，第二行比第一行多1个，原来第二行比第一行多（    ）个。 A．5 B．8 C．9 【夯实基础】 1．C 【分析】把小虎家上面的层数与下面的层数加起来，求出和，再加上1（小虎自己家这一层），求出和，即可解决此题。 【详解】2＋3＋1 ＝5＋1 ＝6（层）即，小虎家这幢楼一共有6层。 故答案为：C 2．C 【分析】求一共有几人，用加法计算，即兰兰前面的人数＋后面的人数＋兰兰自己＝总人数。 【详解】5＋4＋1＝10（人） 兰兰这一队一共有10人。 故答案为：C 3．A 【分析】根据题意找到比5大比10小的数，用每个袋子中球的数量连续减3，减完结果为0的是球的数量。 【详解】A．5＜6＜10；6－3－3＝0（个）；符合题意； B．5＜7＜10；7－3－3＝1（个）；不符合题意； C．5＜8＜10；8－3－3＝2（个）；不符合题意。 袋子里有6个球。 故答案为：A 4．10 【分析】先把笑笑前面的人数与后面的人数加起来，求出和，再加上1，求出和，就是一共有几人正在排队。 【详解】4＋5＋1＝10（人）即，笑笑排队上车，她前面有4人，后面有5人，一共10人正在排队。 5． 2 4 9 【分析】根据对10以内数的认识可知，数字的排列顺序从小到大为：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，据此找到与3相邻的两个数即可； 根据10以内加法的计算法则，求出这三个数的和即可。 【详解】与3相邻的两个数分别是2和4； 2＋3＋4＝9 所以与3相邻的两个数分别是2和4，这三个数的和是9。 【进阶提升】 6．见详解 【分析】根据10以内整数加减法运算，结合题干提示进行解答即可。 【详解】      7．2＋3＋2＝7 【分析】左边菠萝的数量加上中间的数量，再加上右边菠萝的数量，求出一共有多少个菠萝。 【详解】根据分析可得：2＋3＋2＝7（个）一共有7个菠萝。 8．5＋3＋2＝10 【分析】从5的位置继续往后数了3格，又数了2格，用5加3再加2即可求出此时的位置。 【详解】5＋3＋2＝10 9． 【分析】根据图片信息，求总共的只数，那么用最左边的3只加后面飞来的中间的4只，以及最右边的2只即可。 【详解】（只）一共有9只小鸟。 10．4＋2＋4＝10 【分析】先把正在跳绳的人数与摆动跳绳的人数加起来，求出和，再加上旁边的人数，求出和，就是一共的跳绳人数。 【详解】由题意分析得： 4＋2＋4 ＝6＋4 ＝10（人）一共有10人。 11．2；＋；4；9 【分析】原来有3只小鸡，来了2只后又来了4只，求一共有多少只小鸡，根据加法的意义，原来的数量＋来了的数量＋又来的数量＝总数量。 【详解】3＋2＋4＝9（只）一共有9只小鸡。 12．1块 5－2－2＝1 【分析】根据图片可知：一共有5块奶酪，老鼠先吃了2块，后面又吃了2块，问还剩多少块奶酪？用共有的数量减去老鼠先吃的数量再减去后面又吃的数量。 【详解】 （块）答：还剩1块奶酪。 13．（1）3； （2）2＋6＋1＝9（人）；9人 【分析】（1）小东参加跑步比赛，他过终点时，前面有2人，那说明他排第3个，这次比赛得了第3名。 （2）把他前面的人数与后面的人数加起来，求出和，再加上1，求出和，即可解决此题。 【详解】（1）小东这次比赛得了第3名。 （2）2＋6＋1 ＝8＋1 ＝9（人） 答：一共有9人参加比赛。 14．2＋3＋3＝8；8分 【分析】求一共得几分，用加法计算，即套中一块橡皮得的分数＋套中一支铅笔得的分数＋套中一支铅笔得的分数＝得到的总分数。 【详解】2＋3＋3＝8（分）答：一共得8分。 【拓展应用】 15．10 【分析】根据题意可知，9岁时欢欢种了1＋1＝2（棵）；10岁时种了1＋1＋1＝3（棵）；11岁时种了1＋1＋1＋1＝4（棵），将8至11岁种的数量相加就是总数量。 【详解】1＋2＋3＋4＝10（棵） 她一共种了10棵树。 16．C 【分析】先拿走第一行从第二行移过来的4个，这时第二行比第一行多4＋1＝5（个），再加上拿走的4个就是原来第二行比第一行多的个数，据此得出结论即可。 【详解】4＋4＋1 ＝8＋1 ＝9（个） 故答案为：C 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$