1.2 声音是怎样产生的（知识点+同步训练）科学教科版四年级上册

1.2 声音是怎样产生的（知识点+同步训练） 1.拉伸皮筋、按压皮筋、用手揉搓皮筋，皮筋没有振动，不能发出声音。 2.轻轻弹拨皮筋、横向拉动皮筋，皮筋振动，能发出声音。 3.声音是由物体振动而产生的。 4.用手轻轻触摸正在发声的钢尺、鼓面、音叉等物体，会感觉到物体在振动。 5.吹竖笛的时候是空气在振动。 6.我们能够发出声音，主要依赖喉咙里的声带。声带越紧，发出的声音越高。发声时，我们把手轻轻地放在喉结处，就能感觉到声带的振动。 一、选择题 1．敲击鼓面，鼓发出声音。如果用手按住鼓面，声音立刻消失。这是因为（   ）。 A．敲击停止了 B．声音的传播停止了 C．鼓面的振动停止了 2．通常哺乳动物的发声是由（    ）振动产生的。 A．牙齿 B．舌头 C．声带 3．用手指拨动吉他的弦，弦会（    ）。 A．振动 B．转动 C．滑动 4．刮风时，我们听到的风声是（   ）振动发出的。 A．固体 B．液体 C．气体 5．小科停止敲击大钟后，钟声仍然“余音未止”，是由于（   ）。 A．周围产生了回声 B．人耳听力延迟 C．大钟仍然在振动 6．宋代词人辛弃疾在《西江月・夜行黄沙道中》里写下“清风半夜鸣蝉”，下列关于蝉鸣叫的科学原理，说法正确的是（      ）。 A．所有蝉都能鸣叫，是用嘴巴唱出声音 B．只有雄蝉会鸣叫，靠腹部肌肉带动鼓膜振动产生声音 C．只有雌蝉会鸣叫，靠腹部鼓膜振动产生声音 7．“一个巴掌拍不响”的科学解释是（    ）。 A．一只手力量太小 B．需要两个物体相互碰撞产生振动 C．人耳听不到单手声音 8．拨动琴弦，会发出悦耳的声音。如果用手按住琴弦，琴声立即消失，产生这一现象的原因是 (     )。 A．琴弦的振动幅度变小了 B．声音被手挡住了 C．琴弦的振动停止了 二、填空题 9．物体在振动时会引起它周围物质 。 10．按压橡皮筋，橡皮筋   （填“会”或“不会”）发出声音。 11．相同的鼓，在按压的时候 （填“会”或“不会”）发出声音，在敲击的时候 （填“会”或“不会”）发出声音。这说明物体必须 才会发出声音。 12．声音是由物体的 产生的。振动停止，声音 。哺乳动物一般靠 的振动发声。 13．蚊子飞行时发出的嗡嗡声是因 而产生的，笛子发出的美妙声音是因 而产生的。 三、判断题 14．拍桌子时会发出咚咚的声音，因桌子很硬，发声它不会振动。( ) 15．研究“声音是怎样产生的”时，在鼓面上撒一些碎纸屑，是为了使碎纸屑在鼓面产生振动，发出声音。( ) 16．物体不振动也能发出声音。( ) 17．所有的动物都是靠声带振动发出声音的。( ) 18．寺庙里的大钟，在外力撞击下产生振动，从而发出声音。( ) 四、简答题 19．物体发声时有什么现象？它们有什么共同之处？ 20．怎样让鼓、锣等物体发出的声音立即停止？ 21．请你说一说生活中有哪些物体发声是由振动产生的？（合理即可） 五、实验题 22．小明把手放在喉咙处，大声说话，感觉喉结振动了；小兰把发声的音叉触及水面，水面荡起了波纹；小强用力拨动钢尺，钢尺发出了声音。 (1)分析以上实验得出结论：声音是物体 产生的。 (2)小强做钢尺实验时发现，用手轻轻拨动钢尺，钢尺振动的幅度越小，声音就越 ；钢尺伸出桌面越长，振动的速度越慢，发出的声音就越 。 (3)用力弯曲钢尺，钢尺不会发声，这是因为钢尺没有（   ）。 A．受到力 B．断裂 C．振动 (4)我们说话的声音是由（   ）振动产生的。 A．喉咙 B．声带 C．喉结 D．嘴巴 第2页，共3页 第3页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《1.2 声音是怎样产生的》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C C A C C B B C 1．C 【详解】声音是由物体振动产生的。敲击鼓面时，鼓面振动发出声音；当用手按住鼓面，鼓面停止振动，声音也随之消失。 A．敲击停止并非直接原因，因为即使敲击动作结束，鼓面仍可能继续振动。 B．声音传播停止错误，因为按住鼓面并未阻断声音传播的介质。 C．正确，因为按住鼓面导致振动停止，从而声音消失。故选C。 2．C 【详解】哺乳动物通过声带的振动发出声音。当空气经过喉咙时，声带振动产生声波，形成声音。牙齿和舌头虽然参与调节发音的清晰度或音调，但并非声音产生的振动源。故选C。 3．A 【详解】声音是由物体振动产生的。当用手指拨动吉他的弦时，弦会快速来回运动，这种运动方式称为振动。转动是围绕某个轴旋转（如轮子），滑动是物体在接触面上移动（如滑冰）。弦被拨动后不会旋转或平移，而是反复振动发出声音。故A符合题意。 4．C 【详解】声音是由物体振动产生的。刮风时，空气（属于气体）流动产生振动，从而发出风声。固体和液体的振动并非风声的来源。故选C。 5．C 【详解】声音是由物体振动产生的，当振动停止，声音也会消失。敲击大钟后，虽然停止敲击，但大钟因惯性仍会持续振动一段时间，从而继续发出声音，即“余音未止”。A选项回声需要声音反射，与余音持续的原因无关；B选项人耳听力延迟不符合科学常识。故选C。 6．B 【详解】A. 蝉的鸣叫与性别有关，只有雄蝉会鸣叫，且它们并非用嘴巴发声，而是通过腹部结构。A选项错误。 B. 雄蝉腹部有鼓膜，通过肌肉振动鼓膜发出声音，这是其鸣叫的科学原理。B选项正确。 C. 雌蝉不会鸣叫，因此C选项错误。 7．B 【详解】A．声音的产生与力量大小无关，而是需要物体振动并通过介质（如空气）传播。即使力量很大，单手也无法产生振动（因为没有碰撞对象）。 B．声音是由物体振动产生的，而振动通常需要两个物体碰撞（如两只手拍击）。单手无法完成碰撞，因此无法产生声音。 C．单手根本无法产生声音（无振动源），而非“听不到”。这是对声音产生机制的误解。 故选B。 8．C 【详解】声音是由物体振动产生的。当拨动琴弦时，琴弦振动发出声音；用手按住琴弦后，琴弦无法继续振动，因此声音立即消失。A选项提到振动幅度变小，但此时琴弦被按住，振动完全停止而非幅度减小。B选项认为声音被手挡住，但声音消失的直接原因是振动停止，而非传播受阻。故选C。 9．振动 【详解】声音是由物体振动而产生的。物体在振动时也会引起它周围的物质振动，声音可以在气体、液体和固体中传播，声音不能在真空中传播。 10．不会 【详解】按压橡皮筋只是让橡皮筋受力，但橡皮筋并没有产生振动，所以不会发出声音。 11． 不会 会 振动 【详解】按压鼓时不会发出声音，因为按压只是对鼓面施加压力，并没有让鼓面产生快速来回的运动（即振动），所以无法形成声波。敲击鼓时会发出声音，因为敲击使鼓面快速振动，振动的鼓面带动周围空气振动，从而产生声波，我们就能听到声音。声音是由物体振动产生的。只有当物体（如鼓面）发生振动时，才能发出声音。 12． 振动 消失 声带 【详解】声音是由物体振动产生的。例如，敲鼓时鼓面振动、弹琴时琴弦振动，都会发出声音。当物体停止振动时，发声也会停止，声音逐渐减弱直至消失。比如按住振动的音叉，声音会立刻消失。哺乳动物（如人类、猫、狗）通过喉部的声带振动发声，声带振动产生声波，再通过空气传播形成声音。 13． 翅的振动 空气的振动 【详解】蚊子飞行时发出的嗡嗡声是由于其翅膀快速振动产生的声音。笛子发出的美妙声音是由于吹气时引起笛子内部空气振动而产生的声音。 14．× 【详解】声音由物体振动产生。桌子虽硬，但拍打时仍会振动，只是振动幅度较小不易察觉。例如，在桌面撒碎纸屑后拍击，可观察到纸屑跳动，证明桌子振动。因此题目说法错误。 15．× 【详解】在鼓面上撒碎纸屑，是利用转换法，将鼓面的振动转化为碎纸屑的跳动，便于观察，发声的是鼓面，不是碎纸屑。 故题干说法错误。 16．× 【详解】声音是由物体振动产生的。如果物体不振动，就不会产生声波，因此也就不会发出声音。 17．× 【详解】声音是由物体振动而产生的。人发声是人的声带在振动。一般来说，哺乳动物靠声带振动发声、鸟类靠鸣管中的空气振动发声、多数昆虫靠振动翅膀发声。题干表述错误。故答案为×。 18．√ 【详解】声音是由物体振动产生的。当外力撞击大钟时，大钟发生振动，振动的能量通过空气传播到人耳，形成我们听到的声音。因此题目描述正确。 19．现象：物体发声时，会振动。共同之处：所有发声的物体的共同点是它们都在振动。 【详解】声音是由物体的振动产生的。当物体（如鼓面、琴弦或我们的声带）发声时，它会快速地前后运动（即振动）。这种振动通过空气（或其他介质）传播，形成声波，传到我们的耳朵里，我们就能听到声音。因此，所有发声的物体，无论大小或形状，都必须振动才能发出声音。这是它们最根本的共同点。 20．用手按住鼓面或紧紧抓住锣，使它们停止振动。 【详解】声音是由物体振动产生的。当敲打鼓或锣时，它们会持续振动发出声音。如果用手按住鼓面或抓住锣，振动会被迅速阻止，没有振动后，声音也就立即停止了。 21．①拉二胡时，琴弦振动发声；②吹笛子时，空气柱振动发声；③敲鼓时，鼓面振动发声；蜜蜂飞行时，翅膀振动发出“嗡嗡”声…… 【详解】声音是由物体振动产生的。例如：拉二胡时，琴弦振动发声；吹笛子时，空气柱振动发声；敲鼓时，鼓面振动发声；蜜蜂飞行时，翅膀振动发出“嗡嗡”声；人说话时，喉咙里的声带快速振动，形成声音。这些例子均通过物体振动发声，且振动现象可以通过观察或触摸感受到（如摸喉咙说话、轻触鼓面等）。 22．(1)振动 (2) 小 低 (3)C (4)B 【分析】声音是通过物体振动产生的，声音的传播需要介质。 【详解】（1）声音是物体振动产生的。小明感觉喉结振动，小兰看到音叉触及水面引起波纹，小强拨动钢尺发出声音，这些现象都表明声音是由物体的振动产生的。 （2）小强做钢尺实验时发现，用手轻轻拨动钢尺，钢尺振动的幅度越小，声音就越小；这是因为振动的幅度决定了声音的响度，幅度越小，声音越弱。钢尺伸出桌面越长，振动的速度越慢，发出的声音就越低；这是因为振动的速度（频率）决定了声音的音高，速度越慢，频率越低，音高也就越低。 （3）用力弯曲钢尺，钢尺不会发声，这是因为钢尺没有振动。即使受到力的作用，如果没有产生振动，钢尺也不会发出声音。故选C。 （4）我们说话的声音是由声带振动产生的。喉结是声带所在的部位，当我们说话时，声带振动产生声音，而喉结的振动是声带振动的结果。故选B。 答案第2页，共4页 答案第3页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 $$