【核心素养目标课件】2.2 养成亲社会行为（20张PPT）-【核心素养目标课件】2025-2026学年八年级道德与法治上册高效课堂精品课件（统编版2024）

本单元作为本册的重要组成部分，具有统领全册教材的地位，旨在引导学生从感性到理性全面认识社会生活，为后续学习社会规则、社会责任和国家利益奠定基础。本单元通过理论阐释与实践活动相结合的方式，帮助学生理解个人与社会的关系，培养亲社会行为能力。 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 1.1认识社会生活 1.2我们都是社会的一员 第二课 在社会中健康成长 2.1人的社会化 2.2养成亲社会行为 第三课 共建网络美好家园 3.1网络改变世界 3.2营造清朗空间 “跪行巨人”胡雷捐19吨物资送达贵州榕江，账户剩5毛钱：捐就捐干净 新课导入 胡雷的经历启示我们应该如何养成亲社会行为？ “跪行巨人”胡雷，于2025年6月28日携带19吨物资赶贵州赴榕江。6月29日，抵达贵州榕江，为当地捐赠物资，捐完之后，他的银行卡、微信钱包和支付宝余额，分别为0元、0.02元和0.48元。胡雷“要么不捐，要捐就捐干净”的赤诚，让山河动容。 这位32岁的“跪行巨人”自2008年起坚持公益，16年来累计捐款超百万元，主要依靠政府补助、直播打赏、摆摊拾荒等维持生计。 第二课 在社会中健康成长 2.2 养成亲社会行为 第一单元 走进社会生活 2025年秋统编新版八年级上册道德与法治课件 1.政治认同：认同社会主义核心价值观，理解亲社会行为对社会和谐的促进作用。 2.道德修养：在实践任务中，践行“谦让、分享、帮助他人”等道德规范，形成传播正能量的道德习惯。 3.健全人格：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。 4.责任意识：主动关心社会、融入社会、服务社会，自觉践行亲社会行为。 核心素养目标： 教学重点：理解亲社会行为的重要性。 教学难点：如何养成亲社会行为？ 学 习 目 标 1.亲社会行为的含义、表现？ 2.亲社会行为的意义？ 3.如何养成亲社会行为？ 新闻链接： ▲7分钟生死时速：2025年5月10日上午，山东省春季高考知识考试开考。当天早上，山东省城市服务技师学院考生姜昭鹏在与同学乘车赴考点途中，因抢救并护送突发心梗的同学就医耽误参加首场语文考试。当地教育招生考试单位和山东省城市服务技师学院核实情况属实。经报请上级主管部门同意，将按照规定程序启用春季高考语文科目副题，安排姜某参加考试。 答案与解析：姜某的选择是正确的。在救人和参加高考之间，他果断选择了救人，体现了他乐于助人的优秀品质，这是一种热心帮助他人的亲社会行为。 小伙为救同学职教高考语文缺考！ 你如何评价姜昭鹏的选择？ 答案与解析：图中最左边男同学的观点错误，其他三名同学的观点皆正确。因为参加宣传“节能降碳，绿色发展”的社会实践活动是我们了解和认识社会的重要方式之一，是一种亲社会行为。亲社会行为可以促进个人成长和社会进步。作为一名合格的社会成员，我们不仅要学习科学文化知识，还需要主动了解社会，关注社会变化发展，积极融入社会生活，帮助他人，服务社会。青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。 你赞同谁的观点，为什么？ 生活观察 1.亲社会行为的含义、表现？ 亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。 （1）含义： （2）表现： 谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等，都是亲社会行为。 答案与解析：暑假帮助父母做家务，做社会调查，参加志愿服务等等。参加这些社会实践活动，有利于提高自己的表达能力、交际能力、组织能力，有利于养成劳动习惯，收获他人和社会的认可，…… 结合自己参加的类似的社会实践活动，与同学交流分享你的付出和收获。 探究与分享 2.青少年为什么要养成亲社会行为？ ①必要性： 青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。 ②重要性： 亲社会行为促进个人成长和社会进步。 A.对自己：亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。 B.对他人：能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 探究与分享 结合上述材料和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为。 答案与解析：参加社会实践活动带给我们丰富的体验与收获：例如，加深了对社会的了解，体验到劳动的艰辛，体会到帮助他人的快乐，锻炼了自己的沟通能力，知道自己在哪些方面还需要提高，等等。这些收获增强了我们亲社会的意识，发展了我们参与社会生活的能力。因此，人际交往和社会实践是养成亲社会行为的重要途径。 3.如何养成亲社会行为？ ①途径： 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ②做法： ①我们要主动了解社会，关注社会变化发展; ②了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融人社会生活; ③热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 该对联由明代东林党领袖顾宪成于万历年间创作，原悬挂于无锡东林书院依庸堂。 阅读感悟 答案与解析：启示广大青少年要积极投身社会实践，把握时代脉搏，将个人追求同他人、集体、民族、国家的命运联系在一起。 2022年4月25日，总书记在中国人民大学考察时分享了自己青少年时期的人生感悟，并深情寄语广大青年学生： 青年人在求学期间，喜欢思考人生的价值是什么，青春应该在哪里用力、对谁用情、如何用心。我在青少年时期特别是七年“梁家河大学”时光里也常思考这些问题。那时，当地老百姓常说:“肥正月，瘦二月，半死不活三四月。”我大受触动，感觉农民怎么这么苦，一定要为他们做点事情。我曾把郑板桥的诗《竹石》改写为:“深入基层不放松，立根原在群众中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”希望你们用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。 总书记的话对你理解人生价值、青春追求有何启示？ 启思导行 课堂小结： 养成亲社会行为 亲社会行为的含义、表现 含义：符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为 亲社会行为的意义 促进个人成长和社会进步。 A.养成良好的行为习惯价值观，获得接纳与认可；B.带来温暖，人际关系融洽，增添正能量。 如何养成亲社会行为 在人际交往和社会实践中养成。 A.主动了解社会，关注社会变化发展;B.了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融人社会生活;C.热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 表现：谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等。 15 1.2025年是西部计划实施22周年。每年毕业季，总有一群大学生会毅然背起行囊，以志愿之名，助力祖国建设，刻画青春最美的模样。他们的 “美”体现在( ) ①平凡孕育伟大，伟大才有价值 ②实践充盈生命，服务奉献社会 ③学会亲近社会，贡献青春力量 ④踏着青春节拍，随心所欲发展 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ C 课堂练习 16 2.“研”途皆课堂，“学”中促成长，研学旅行是青少年素质拓展和德育教育的一个全新的形式。目前，“研学游”在中小学校园蔚然成风，中小学生纷纷走出校园，体验社会生活，感知社会变化。开展这一活动有利于学生（    ） A．关心社会发展，增强社会责任感 B．热爱实践活动，代替理论学习 C．培养自强品质，战胜各种挫折 D．享受物质生活，充盈精神世界 A 课堂练习 17 3.2025年4月13日举办的梧州市半程马拉松赛事中，共招募了1721名来自不同院校的青年志愿者，他们活跃在赛道的多个关键岗位，为赛事的顺利开展保驾护航。志愿者的行为有助于（   ） A.在社会大课堂中锻炼和完善自我 B.树立远大志向，到达成功的彼岸 C.参与政治生活，养成良好的习惯 D.保持心理健康，增强生命的韧性 A 课堂练习 18 4.走进科技馆，感受科技的力量；走进历史博物馆，探寻文化的根脉；走进红色革命基地，感悟革命精神；走进社区乡村，关注民生百态……这些“行走的思政课”活动（    ） ①浪费了学生宝贵的课余时间    ②有助于塑造学生健康的人格 ③有利于学生养成亲社会行为    ④有利于促进学生的全面发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D 课堂练习 19 5.广州学雷锋“志愿服务行动月”系列活动启动，涵盖卫生清洁、家政服务、心理辅导、亲情陪伴等形式多样、内容丰富的社区志愿服务活动将陆续开展，届时“迎接《财富》论坛 共创美丽花城”倡议也将号召广大市民参与志愿服务。 请运用“亲社会行为” 有关知识，谈谈你对上述活动的认识。 【参考答案】（1）学雷锋志愿服务行动作为一种亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 （2）积极参与学雷锋志愿服务行动，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程，能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 （3）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，学雷锋志愿活动重在行动，需要我们热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 （4）养成亲社会行为，应做到：积极参与社会公益活动，为社会做力所能及的事情；关心社会发展，关注国家大事；学会谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 活动探究： Lavf58.20.100 vid:v1e00fgi0000d1gjuh7og65qtincjpg0 $$我们家加油到西安60个小时，他睡了1个小时就想要快点，车好慢，我给你拉过去。