第4课 中国历代变法和改革（课件PPT）-【精讲精练】2025-2026学年高中历史选择性必修1 国家制度与社会治理（统编版）

该高中历史课件聚焦中国历代变法和改革，系统梳理从春秋战国商鞅变法到现代改革开放的历程，以“穷则变，变则通”文化传统导入，通过课前基础梳理、概念解释、图解历史等支架，帮助学生构建时空脉络中的改革知识体系。 其亮点在于紧扣唯物史观分析改革必然性，结合时空观念按阶段呈现改革背景与措施，通过史料实证（如商鞅变法措施解读、王安石变法史料探究）培养历史解释能力。采用“课前-课堂-课后”一体化设计，学生可深化历史思维，教师能直接利用系统资源提升教学效率。

第一单元　政治制度 第4课　中国历代变法和改革 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 课前基础梳理 01 课堂互动探究 02 素养能力提升 03 随堂巩固演练 04 知能达标训练 05 栏目导航 第一单元　政治制度 1 课 前 基 础 梳 理 栏目导航 栏目导航 第一单元　政治制度 1 牛耕 栏目导航 第一单元　政治制度 1 井田制 栏目导航 第一单元　政治制度 1 民族交融 栏目导航 第一单元　政治制度 1 均田制 栏目导航 第一单元　政治制度 1 范仲淹 栏目导航 第一单元　政治制度 1 官僚机构 栏目导航 第一单元　政治制度 1 改革税制 栏目导航 第一单元　政治制度 1 甲午中日战争 办报刊 栏目导航 第一单元　政治制度 1 思想启蒙 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 1901 民族资本主义 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 土地改革 栏目导航 第一单元　政治制度 1 论十大关系 栏目导航 第一单元　政治制度 1 改革开放 小康社会 栏目导航 第一单元　政治制度 1 国家治理体系 中国特色社会主义制度 栏目导航 第一单元　政治制度 1 乡镇企业 市场经济 栏目导航 第一单元　政治制度 1 一带一路 栏目导航 第一单元　政治制度 1 两个一百年 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 课 堂 互 动 探 究 栏目导航 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 素 养 能 力 提 升 栏目导航 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 随 堂 巩 固 演 练 栏目导航 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 栏目导航 第一单元　政治制度 1 知 能 达 标 训 练 栏目导航 点击进入Word 栏目导航 第一单元　政治制度 1 谢谢观看 栏目导航 第一单元　政治制度 1 课标要求 1．了解中国历代变法和改革 2．认识改革是历史发展的动力；改革不可能一帆风顺 素养解读 时空观念：了解中国历代变法的概况 史料实证：通过材料分析中国古代变法成败的原因 历史解释：理解改革过程的曲折与艰辛，认识改革对历史进程的推动作用 唯物史观：了解中国近现代改革的原因，认识改革具有历史必然性 家国情怀：体会中华民族“求变”“求新”的历史传统和精神 核心概念 商鞅变法、孝文帝改革、王安石变法、张居正改革、戊戌变法、清末新政、改革开放 一、中国古代的重要变法和改革 1．春秋战国时期 (1)背景：铁器的使用和________的推广，使社会生产力得到进一步发展，生产关系处于急剧变动之中。 (2)目的：适应社会变动，实现富国强兵。 (3)代表：战国时期，魏国的李悝、楚国的吴起、秦国的商鞅都主持了变法，其中以商鞅变法最为彻底。 (4)商鞅变法 ①措施：秦国废除__________，奖励耕织，废除世卿世禄制，奖励军功，实行什伍连坐，建立县制等。 ②作用：打击了贵族特权，促进了封建政治、经济、军事的发展，使秦国一跃成为政治军事强国，为秦成就统一霸业奠定了基础。 2．北魏孝文帝改革 (1)背景 ①两晋南北朝时期，由西部和北部内迁的游牧民族纷纷建立政权，相互之间征伐不断。 ②鲜卑族拓跋部建立北魏政权，于439年重新统一北方。 ③战乱给各族人民带来了苦难，在长期的冲突与交往中，____________成为历史发展的潮流。 (2)措施及影响 措施 影响 前期 实行俸禄制，推行__________、三长制等 有效地巩固了北魏政权，促进了北方社会经济的发展 后期 迁都洛阳、易服装、改汉姓、说汉话、通婚姻 加快了北方各族人民的交融，缓和了民族矛盾；缩小了南北差距，为中国统一多民族国家的发展作出了重要贡献 3．北宋中期的改革 (1)背景 ①北宋中期，政治腐败，财政困难，各地农民起义不断，北部边境又经常受到游牧民族的袭扰。 ②宋仁宗庆历年间，__________进行改革，但新法仅推行了一年多就因触犯了大官僚大地主的利益而失败。 ③1069年，宋神宗起用王安石主持变法。 (2)目的：富国强兵。 (3)内容：针对____________、财政制度、军事体制等方面的弊端，制定和推行了一系列变法的政策和措施。 (4)结果：变法初期取得了显著成效，因变法涉及面广、阻力大，有些措施也欠妥当而失败。 4．明朝张居正改革 (1)背景 ①明朝中后期，政治日益腐败，统治危机不断加深。 ②1572年，明神宗即位，张居正出任内阁首辅。 (2)措施：大力整肃吏治，加强官吏考核，裁减开支，清丈土地，____________。 (3)作用：国家财政收入增加，社会矛盾相对缓和，严重的封建统治危机得到暂时缓解。 (4)结果：张居正死后，除一条鞭法外，其他改革几乎全部废止。 二、中国近代的改革探索 1．戊戌变法 (1)背景 ①鸦片战争后，中国陷入内忧外患的严重局面，逐步沦为半殖民地半封建社会，一些爱国的有识之士求变求新，走上了探索救亡图存之路。 ②________________的失败极大地震撼了中国社会。 ③以康有为、梁启超等为代表的一批维新志士，创学会、__________、兴学堂，宣传维新思想，主张学习日本、俄国变革政治。 (2)概况：1898年6月开始，在维新派的推动下，光绪帝颁布一系列变法诏令，在政治、经济、军事、文化、教育等领域实行变法。 (3)作用 ①在变法期间，维新派提倡新学，主张兴民权，对封建思想文化进行了抨击，在社会上起到了____________作用，促进了中国人民的觉醒。 ②一定程度上冲击了封建制度。 (4)结果：戊戌变法触犯了守旧势力的利益，遭到他们的激烈反对。慈禧太后发动政变，废除了大部分变法措施。 (5)认识：戊戌变法的失败，证明资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。 2．清末新政 (1)时间：______年初，清政府宣布实行“新政”。 (2)目的：应对日益严重的统治危机。 (3)内容：改革教育、派遣留学生、编练新军、振兴商务、奖励实业等。 (4)作用 ①积极：客观上促进了中国________________的发展。 ②消极：新政并没有使清政府摆脱内外困境，很快革命爆发了。 3．民国时期的改革 (1)概况：中华民国建立后，南京临时政府和后来的国民政府，陆续推行了一些改革措施，涉及政治、经济、军事、法律、教育等各个方面。 (2)结果：由于民国时期政局动荡，国家始终未能实现实质上的统一，这些改革多以失败告终。 三、新中国成立以来的重要改革 1．从新中国成立到20世纪五六十年代 (1)新中国成立初期 ①内容：中国共产党推行____________和各项民主改革。 ②作用：恢复国民经济，巩固新生政权，在短时间内完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。 (2)20世纪五六十年代 ①标志：毛泽东1956年发表的《______________》和中共八大。 ②成就：初步建立起进行现代化建设所必需的物质技术基础，培养了经济文化建设等方面的骨干力量，积累了党领导社会主义建设的重要经验。 ③结果：由于缺乏经验，急于求成，犯了“左”倾错误，中国的社会主义建设在探索中出现了严重曲折。 2．改革开放以来的改革 时间 会议 内容 1978年 中共十一届三中全会 停止“以阶级斗争为纲”的错误做法，作出把全党工作着重点转移到社会主义现代化建设上来、实行____________的历史性决策 2012年 中共十八大 确定了全面建成____________和全面深化改革开放的目标 2013年 中共十八届三中全会 提出完善和发展中国特色社会主义制度、推进________________和治理能力现代化的全面深化改革总目标 2017年 中共十九大 将全面深化改革总目标列为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容并载入党章 2019年 中共十九届四中全会 中共中央提出坚持和完善____________________、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标 3.改革开放的内容和认识 改革 从实行家庭联产承包、____________异军突起、取消农业税到农村承包地“三权”分置、打赢脱贫攻坚战、实施乡村振兴战略 从搞好国营大中小企业、发展个体私营经济到深化国资国企改革、发展混合所有制经济 从传统的计划经济体制到社会主义____________体制再到使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用 从以经济体制改革为主到全面深化经济、政治、文化、社会、生态文明体制和党的建设制度改革等 开放 从兴办深圳等经济特区、沿海沿边沿江沿线和内陆中心城市对外开放到加入世界贸易组织、共建“____________”、设立自由贸易试验区、成功举办中国国际进口博览会，从“引进来”到“走出去” 认识 改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌 改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路 改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“______________”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招 [链接教材]　 1．中国历史文化传统 《周易·系辞下》记载：“穷则变，变则通，通则久。”梁启超在《变法通议》中也引用了这段话，强调变法要因时而变，与时俱进。 这体现了中国怎样的历史文化传统？ [提示]　重视改革。 [概念阐释] 世卿世禄制 世卿世禄制是中国古代的一种选官制度。世卿就是天子或诸侯国君之下的贵族，世世代代、父死子继，世代为卿大夫。禄是卿大夫的封地，世禄就是卿大夫世世代代享有受封的土地及其赋税收入。 [图解历史]　 北魏孝文帝改革 [思维拓展]　 北魏孝文帝改革的实质 北魏孝文帝改革是在民族交融的条件下进行的。孝文帝实行了一系列封建化措施，如实行均田制、迁都洛阳、移风易俗等，推动了鲜卑族的封建化进程，有利于汉族、鲜卑族以及其他民族之间的交融。孝文帝改革实质上是一场少数民族的封建化改革。 [图解历史] 一条鞭法 [易混易错] 正确认识中国古代改革的类型 (1)商鞅变法是确立封建制度，促进国家统一，推动社会转型的改革。 (2)北魏孝文帝改革是少数民族封建化改革。 (3)王安石变法和张居正改革都是挽救统治危机，巩固封建统治，实现富国强兵的改革。 [链接教材]　 2．清末新政的措施 课本中有如下表述：“清末新政的一些措施，客观上促进了中国民族资本主义的发展。” 哪一项措施能直接说明这一结论？ [提示]　奖励实业。 [思维拓展]　 清末新政对辛亥革命的影响 (1)“新政”为辛亥革命准备了发动革命的基本力量——新军与新式知识分子。 (2)“新政”为革命者准备了同盟军与合作者——资产阶级与君主立宪派。 (3)清末预备立宪期间宣传的民权思想与历次国会请愿运动的实践为中华民国的成立提供了条件。 (4)清末的国库空虚在一定程度上限制了南京临时政府可以利用的经济资源，使其迅速面临财政危机。督抚专权的趋势则导致了民国初期的军阀割据与混战。 [思维拓展] 《论十大关系》在社会主义建设中的作用 (1)《论十大关系》开辟了马克思主义中国化的新境界。它所阐述的基本思想和提出的方针对中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义建设事业都有巨大贡献。 (2)《论十大关系》以苏联为鉴，探索社会主义建设的新道路。全文总结我国并借鉴苏联社会主义建设中的经验教训，反对教条主义，主张走符合中国实际的建设的新路。 (3)《论十大关系》初步探索社会主义经济、政治、文化和社会“四位”一体发展新模式。 (4)初步总结了我国社会主义建设的经验，提出了探索适合我国国情的社会主义建设道路的任务。 [图解历史] 小康社会 [链接教材]　 3．两次三中全会的意义 阅读教材“问题探究”。 为什么说两次三中全会在中国特色社会主义事业进程中都具有划时代的重大意义？ [提示]　中共十一届三中全会停止了“以阶级斗争为纲”的错误做法，作出把全党工作着重点转移到社会主义现代化建设上来、实行改革开放的历史性决策；中共十八届三中全会提出完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的全面深化改革总目标。 主题一　中国古代的重要变法和改革 视角1　商鞅变法推动社会转型 史料一　春秋战国时期的变法背景 [解读]　从上面图示可以看出，春秋战国时期的变法是历史发展的必然，推动了封建社会的形成。 史料二　在战国开始时，一种新型的国家出现了。在这个国家里面，国君掌握专制权力，大臣可以自由任免；同时这种官僚制度选任和提拔有才干者，淘汰不合格者。国家事务远较以前复杂，这就需要一批有管理国家本领的专家来行政，而不是任用只懂朝廷礼仪的绅士来做官。 ——摘编自许倬云《中国古代社会史论——春秋战国时期的社会流动》 [探究]　阅读史料二，结合所学知识，简述商鞅变法中推动秦国社会转型的关键措施。 [提示]　政治：废分封，行县制，建立中央集权。废除“世卿世禄制”，官吏从有军功爵的人中选用，初步建立职业官僚制度。 经济：废除井田制，以法律形式承认土地私有，允许土地买卖。 [深化拓展]　商鞅变法体现新兴地主阶级的利益要求 (1)废除世卿世禄制，奖励军功：把官爵和军功结合起来，增强了士兵作战的勇气，大大提高了军队的战斗力；同时还打击了贵族的特权，树立了新兴地主阶级的政治、经济优势地位。 (2)废除井田，奖励耕织：商鞅下令“为田开阡陌封疆”，承认私人占有土地的合法性，允许自由买卖土地，推动了地主土地所有制经济的发展。 (3)普遍推行县制，强化中央集权：县制的建立及推广取代了西周分封制下的封国采邑制，从地方到中央的行政、财政和军政权都集中于国君，强化了中央集权，体现了新兴地主阶级的意志。 视角2　北魏孝文帝改革与国家治理 史料　孝文帝亲政后，十分重视对各级官吏的考核，把能否劝课农桑作为考核地方官的主要内容之一，还打击贪官污吏，以澄清吏治。孝文帝选官用人，“先尽才学”。他不仅从世家大族中选拔人才，而且还委任于寒门庶族……迁都洛阳后，汉族官员在朝廷中的地位越来越高，引起拓跋部“国戚旧人”不满，孝文帝公开宣布：“苟有才能，何必拘族也！” ——摘编自尚志迈《评魏孝文帝的纳谏与用人》 [探究]　根据史料，概括孝文帝的用人措施，并分析其用人之道的特点。 [提示]　措施：重视官吏考核，整肃吏治。 特点：任人唯才，打破士庶界限(不按门第高低选拔人才)，打破民族界限(重用汉族官员)。 [深化拓展]　全面认识北魏孝文帝改革的汉化政策 (1)根本原因：由于历史、自然条件等原因，汉族在经济文化发展与人口的数量上都处于领先地位或主导地位，在中原建立上层建筑的少数民族政权必然要适应当地的封建经济基础。 (2)具体措施：迁都洛阳、改革官制、穿汉服、说汉语、改汉姓、通婚姻等。 (3)影响：从短期看，汉化政策使鲜卑贵族与汉族士族的利益得到一定程度的协调，民族矛盾趋于缓和，巩固了北魏的统治。从长远看，汉化政策适应了民族交融的历史发展趋势，为统一国家的重建和隋唐盛世的开创准备了条件。 (4)实质：少数民族的封建化。 视角3　王安石变法“不合实际” 史料　王安石能在今日引起中外学者的兴趣，主要是他的经济思想和我们的眼光接近。他的所谓“新法”，要将财政税收大规模的商业化。他与司马光争论时，提出“不加赋而国用足”的理论，其方针乃是先用官僚资本刺激商品的生产与流通。如果经济的额量扩大，则税率不变，国库的总收入仍可以增加。这也是当下现代国家理财者所共信的原则，只是执行于11世纪的北宋，则不合实际。 ——摘编自[美]黄仁宇《赫逊河畔谈中国历史》 [探究]　该学者认为王安石变法“不合实际”，请根据史料并结合所学知识，论证说明。 [提示]　王安石变法在经济领域的措施方针是刺激商品的生产与流通。北宋时期虽然商品经济繁荣，但自然经济依旧占据主导地位，政府依旧推行重农抑商的基本国策，是以其变法策略“不合实际”。 [深化拓展]　王安石变法的启示 (1)改革必须遵循有利于提高人民生活水平、维护人民根本利益的原则。 (2)改革是革除社会弊政，促进社会发展和国家强盛的重要手段。但也应防止在改革中出现用人不当、执行不力等问题。 (3)改革必然会触及某些人的特权和既得利益，因而会有阻力，甚至充满了尖锐的斗争。因此，改革者要有远见卓识、大无畏的牺牲精神，要有强烈的社会责任感和坚定改革必胜的信心和决心。 主题二　中国近现代的改革探索 视角1　戊戌变法失败的原因及其影响 史料　在朝廷内部也好，地方上也好，旧社会势力仍然占着绝对优势。维新派希望依靠一个并无多少实权的皇帝自上而下地推行某些重要改革，在不触犯地主阶级根本权利的基础上求得发展资本主义的条件，这对那些无权无勇的书生来说是可以理解的，但缺乏可以依靠的社会基础就终究只能成为不切实际的幻想。人们的思想认识在戊戌维新运动的启蒙下跨出了一步，又从这个运动的失败中再向前跨出一步。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 [探究]　根据史料，归纳戊戌变法失败的原因，并指出其意义。 [提示]　原因：守旧势力的强大；维新派寄希望于并不完全掌握实权的皇帝；缺乏坚实的社会基础。 意义：冲击了封建思想文化，起到了一定的思想启蒙作用，促进了中国人民的觉醒；为后来的人们提供了经验借鉴。 [深化拓展]　戊戌变法对社会转型的推动作用 (1)戊戌变法时期的政治改革是资产阶级建立近代民主政治体制的一种尝试，在一定程度上冲击了旧式官僚体制。 (2)维新派提倡资产阶级新文化，提倡“西学”，抨击和批判封建旧思想旧文化，引发了社会政治思想领域的变革，具有思想启蒙的作用，促进了中国人民的觉醒。 (3)在社会科学和文学艺术领域开创了新的局面，如梁启超开始对传统史学提出挑战，梁启超、谭嗣同等人提出“诗界革命”等。 (4)戊戌变法创办的京师大学堂，是中国近代自主创办高等教育的开始，推动了教育的近代化。 (5)在维新派创办《强学报》《时务报》之后，介绍新思想、新学说的书刊相继出版，近代新闻出版事业取得了初步发展。 视角2　清末新政中存在的问题 史料　清政府实行的新政虽涉及政治、经济、军事、文教等方面，但在执行过程中无力提供新政所需资金，只能加重旧税，增设新税……新政曾下令废止清朝长期实行的捐官制度，但捐官制度实则一直存在，这就降低了官员的素质，助长了腐败……清末新政没有挽救清政府的命运，反而加速了它的灭亡。 ——摘编自高旺《晚清中国的政治转型》 [解读]　新政实施过程中由于缺乏资金，加重人民的赋税负担，激化了社会矛盾，腐败日盛。 视角3　家庭联产承包责任制的特点和意义 史料　把家庭承包这种经营方式引入集体经济，形成统一经营与分散经营相结合的双层经营体制，使农户有了生产经营自主权，又坚持了土地等基本生产资料公有制和必要的统一经营。这种双层经营体制，在统分结合的具体形式和内容上有很大的灵活性，可以容纳不同水平的生产力，具有广泛的适应性和旺盛的生命力。这是我国农民在党的领导下的伟大创造，是集体经济的自我完善和发展…… ——摘编自《中共中央关于进一步加强农业和 农村工作的决定》(1991年11月29日) [探究]　根据史料并结合所学知识，概括指出我国“乡村集体经济组织”的特点及其意义。 [提示]　特点：以家庭联产承包为主的责任制、统分结合的双层经营体制；农户有了生产经营自主权。 意义：有利于调动农民的生产积极性，促进农村生产力的发展；有利于社会主义经济的自我完善和发展。 [深化拓展]　全面认识近代和现代历史上的改革 (1)近代 ①改革在外交、军事与商业领域取得的成绩较大，与西方挑战关联较小的部门取得的成绩较小。 ②改革者主要是地主阶级和资产阶级，改革的目的基本是为了维护封建统治。 ③除戊戌变法外，大都没有公开发布的系统的政策纲领，也从未形成全面系统的改革运动。 (2)现代 ①中共十一届三中全会以来，我们党以巨大的政治勇气，锐意推进经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设制度改革，不断扩大开放，决心之大、变革之深、影响之广前所未有，成就举世瞩目。 ②改革开放最主要的成果是开创和发展了中国特色社会主义，为社会主义现代化建设提供了强大动力和有力保障。 ③在实现全面建成小康社会的目标之后，进而建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦的目标，就必须全面深化改革，不断增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 革命、改革与改良都是人类解决社会基本矛盾的手段和推动历史进步的杠杆。人类究竟运用怎样的方法解决社会矛盾，并不是主观意志使然，而是由历史的客观要求决定的，因而都具有历史必然性。 ——摘编自杨宁一《历史学习新视野新知识》 [思维升华]　中国的经济体制改革 中国的经济体制改革在经历了20世纪80年代初以农村改革为重点的第一阶段，20世纪80年代中后期以城市为重点、城乡联动和全面改革的第二阶段，以中共十四大为标志，改革进入了建立新体制为主要使命的新阶段，确立了建立社会主义市场经济体制总目标。中共十八大以来改革进入全新阶段，核心是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力的现代化。由新中国成立以来正反两方面的经验教训可以看出，改革开放才是中国发展的必由之路。 1．(2024·湖南岳阳期末)改革开放之初，我国将农村土地所有权和使用权“两权分离”；中共十八届三中全会后，明确规定将使用权分为承包权和经营权，逐渐形成具有中国特色的“三权分置”。改革后(　　) A．推动了农业生产迭代升级 B．取消了长期征收的农业税 C．出现了新型农业经营方式 D．丰富了社会主义的所有制 解析　根据材料结合所学知识可知，改革开放推动我国农村经济体制改革，家庭联产承包责任制在全国各地逐步推广开来，家庭联产承包责任制强调土地所有权和使用权分离，土地所有权为国家所有，使用权由农民所有，是一种新型的农业经营方式，有利于提高农民生产积极性，中国特色的“三权分置”，体现了新型农业经营方式不断发展，故选C项；材料强调的是农村生产关系改革，农业生产的迭代升级强调农业生产中机械化、集约化、产业化的发展，两者主旨不符，排除A项；结合所学知识可知，2006年开始中国全面取消农业税，强调我国税收制度的变化，材料强调农村经济体制改革的不断深化，两者主旨不符，排除B项；结合所学知识可知，农村经济体制改革并未改变我国的土地所有制，土地所有权依旧为集体所有，“丰富了”表述错误，排除D项。 答案　C 2．(2024·江苏徐州期末)下图是我国改革开放以来产业结构变化示意图(部分)。据此可知，我国(　　) A．产业结构调整持续优化 B．市场经济助推产业升级 C．第二产业成为国民经济基础 D．民众就业观念发生根本变化 解析　据图表信息可知，1980—2017年，我国第一产业所占比重逐步下降，在三大产业中所占比重最低，第二产业整体呈缓慢下降趋势，第三产业呈上升趋势，且第三产业所占比重大于第二产业，结合所学知识可知，科学技术的新发展所带来的社会生产力的提高，农业和工业的就业人口所占比重逐渐下降，从事服务业的人口所占比重增加，我国的产业结构变化符合这一趋势，体现了我国产业结构的不断优化，故选A项；材料信息强调我国第一、第二、第三产业的结构变化，产业升级强调这一产业的产品 中附加值升高，材料信息未能体现产业升级，排除B项；结合所学知识可知，我国国民经济基础是建立在生产资料的社会主义公有制基础之上的，材料信息强调的我国第一、第二、第三产业占比属于国民经济结构的内容，两者主旨不符，排除C项；材料信息强调我国第一、第二、第三产业的结构变化，这一变化有利于推动民众就业观念的变化，但“根本变化”表述过于绝对，排除D项。 答案　A 知识框架 必备术语 1．春秋战国时期生产力的发展推动了生产关系的变化，经济基础的变化引起了上层建筑的变化，变法改革运动风起云涌，奴隶社会走向瓦解，封建制度逐步确立 2．顺应时代潮流的改革，推动了生产力的发展，促进了社会进步和民族交融。但改革的过程充满了曲折与艰辛 3．戊戌变法和清末新政都是由统治者进行的自上而下的改革，但两者性质不同，前者是资产阶级性质，后者是地主阶级维护统治的自救改革 1．(2025·安徽亳州月考)商鞅变法时，“令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首者同赏，匿奸者与降敌者同罚。民有二男以上不分异者，倍其赋。有军功者，各以率受上爵……宗室非有军功论，不得为属籍”。这些措施(　　) A．利于促进国家实力的增强 B．激发了地方强宗大族斗志 C．阻碍了社会阶层间的流动 D．旨在提高平民的社会地位 解析　据题干“令民为什伍，而相牧司连坐”“民有二男以上不分异者，倍其赋”“有军功者，各以率受上爵……宗室非有军功论，不得为属籍”并结合所学知识可知，材料描述的是商鞅变法的具体措施，即什伍连坐制度、小家庭制、奖励军功等，这些措施加强了对人民的控制，打击了贵族特权，有利于增强秦国的国力，故选A项；“民有二男以上不分异者，倍其赋”与激发斗志没有直接关系，排除B项；商鞅变法废除“世卿世禄”制度，实行军功爵制，打击了贵族阶层的特权，有利于社会阶层间的流动，排除C项；据所学可知，商鞅变法的目的是富国强兵，增强秦国的实力，并非提高平民的社会地位，排除D项。 答案　A 2．(2025·河南郑州月考)张居正改革期间，推行“外示羁縻，内修守备”的边防新政，大量削减军费，提倡开垦军屯，大力整饬北边屯田，重点清丈军队的土地数目。据此推知，张居正改革(　　) A．有助于缓解统治危机 B．减轻了蒙古势力的威胁 C．着眼于国家休养生息 D．解决了土地兼并的问题 解析　据材料并结合所学知识可知，张居正改革期间的措施，如“外示羁縻，内修守备”的边防新政，既减轻了北方边防压力，又有利于减轻国家军费负担，缓解了统治危机，故选A项；这些措施虽然有助于加强边防，但蒙古势力的威胁来源于外部，无法通过自身的改革而减轻，排除B项；张居正改革更多是着眼于当时国家财政困难和边防问题而采取的应对措施，排除C项；土地兼并的根本原因是土地私有制的存在，而土地私有制又是封建社会的基础，故封建社会不可能解决土地兼并问题，排除D项。 答案　A 3．(2025·湖南郴州月考)梁启超在《戊戌政变记》中写道：“吾国四千余年大梦之唤醒，实自甲午战败割台湾偿二百兆以后始也。我皇上赫然发愤，排群议，冒疑难，以实行变法自强之策。”从中可以看出，戊戌维新运动的主要目的是(　　) A．结束封建制度 B．促进思想启蒙 C．维护国家统一 D．挽救民族危亡 解析　根据梁启超的描述“实自甲午战败割台湾偿二百兆以后始也……以实行变法自强之策”可知，戊戌维新运动是在民族危亡的时刻，为了挽救民族危亡而进行的改革，故选D项；虽然戊戌维新运动有一定程度的改革意义，但其主要目的并非结束封建制度，排除A项；戊戌维新运动确实在一定程度上推动了思想启蒙，但这并非其主要目的，且与题干主旨“变法自强之策”不符，排除B项；戊戌维新运动的主要目的并不仅限于维护国家统一，它更广泛的目标是挽救整个民族的危亡，包括政治、经济、军事、文化等多方面的自强和改革。维护国家统一可以看作是戊戌维新运动的一个方面，但不是唯一目的，排除C项。 答案　D 4．(2025·河南洛阳联考)据统计，从全国范围看，清末省谘议局议员的出身背景中有功名的士绅阶层占91%，其中进士占4.7%，举人占19.1%，贡生占29.7%，生员占37.5%；国外留学者约占20%，以留日者居多。多数议员均曾在中央或地方政府中担任过职务，尤多中上级官吏。这一情况体现出(　　) A．清政府面临的统治危机得到缓解 B．地方政治参与的增强激化了社会矛盾 C．地方精英是推动新政的重要力量 D．中央权力下移促进了选官制度的变革 解析　据题干“清末省谘议局议员的出身背景中有功名的士绅阶层占91%”和“多数议员均曾在中央或地方政府中担任过职务”可知，清末省谘议局议员的出身中传统士绅阶层占比较高，并且大多在中央或地方政府中担任过职务，属于地方精英阶层，说明清末新政时期，为了缓和社会矛盾，解决统治危机，清政府实行了新政改革，重视地方精英力量，由此得出地方精英是推动新政的重要力量，故选C项；材料仅是阐述了清末省谘议局议员的成分结构，清末新政改革事实上并未缓解清政府面临的统治危机，排除A项；据所学知识可知，清末新政时期，在地方行省设立谘议局，目的是缓和社会矛盾，维护清朝统治，材料信息也并未体现社会矛盾激化，排除B项；据所学知识可知，在镇压太平天国运动的过程中，地方督抚势力的崛起，导致中央权力下移，与材料中清末省谘议局议员的出身背景分析没有关联，排除D项。 答案　C 5．(2024·辽宁葫芦岛期末)1957年，山东莒南县厉家寨大山农业合作社在没有机械设备的情况上，通过一锤一錾凿岭整地、移河改道、植树种田，使粮食产量大幅提高，全村面貌焕然一新，毛泽东在读到有关报告时，写下了“愚公移山，改造中国，厉家寨是一个好例”的批语。此时毛泽东提出“愚公移山”的意图是(　　) A．完成社会主义改造，建立社会主义制度 B．促进农业生产，为新中国的工业化服务 C．鼓舞全国人民，积极投身社会主义建设 D．努力提高粮食的产量，改善人民的生活 解析　据材料信息并结合所学知识可知，毛泽东在读到厉家寨的成功经验后，写下“愚公移山，改造中国，厉家寨是一个好例”的批语，意在鼓舞和动员全国人民积极投身于社会主义建设中，这与当时国家大力推动社会主义建设的时代背景相吻合，故选C项；1956年底完成了社会主义改造，建立了社会主义制度，排除A项；毛泽东的意图不仅仅是促进农业生产，而是通过宣传典型来激励全国人民，“服务工业化”表述过于狭隘，排除B项；提高粮食产量只是其具体成效的一个方面，毛泽东的意图是借此激励全国人民投身社会主义建设，排除D项。 答案　C 6．(2024·江西赣州期末)1978年，安徽省委“借地度荒”，把部分土地借给农民种麦种菜，所产粮菜不征购，不计口粮。这一措施有利于(　　) A．改变土地所有制形式 B．城市经济体制改革开展 C．农村冲破旧体制限制 D．加强对基层地区的管理 解析　据材料信息可知，1978年安徽省委，把土地使用权借给农民，并且所产粮食不征购，这有利于提高农民生产积极性，从而推动农村突破旧体制限制，故选C项；材料强调安徽省委把部分土地借给农民，农民有土地使用权，土地仍属于集体所有，未改变土地所有制性质，排除A项；材料强调安徽省委把部分土地借给农民，未涉及城市改革内容，排除B项；材料强调安徽省委把部分土地借给农民，是为了“借地度荒”，保障农业生产，保障民生，不是加强对基层地区的管理，排除D项。 答案　C $$