内容正文:
数学一年级上63QD
走进花果山一6~10数的认识和加减法
第①i
课时6、7的认识
基础开心园
zhao yang zi
hua yi hua xieěyixiě
1.照样
子,画
一
画,写一写。
O0◆
OOO
Co0o
田
shu yi shu tian yi tion
2.数一数,填一填。
少。00。。。。。。。。0.
(1)图中共有(
)种水果。
(2)心的左边有(
)种水果,从右往左数,葱是第(
)种水果。
dnshùnxùtian yi tian
3.按顺序填一填。
(1)
1()3()5()
(2)○6○432○
kan tu xie shu bing bi jido da xibo
4.看图写数,并比较大小。
●智能挑战合
5.(潍坊市奎文区)箱子里的苹果又大又红,它们的数
量比7少,比4多。箱子里可能有(
)个苹果。
》19
黄网名师天天练
第②课时
6、7的组成和加减法
、基础开沁园
zhao yang zi
tian yi tian
1.照样子,填一填。
6
3
7
5
mei ge yu gang yao fang tiao yu
fen bie hai yao fong ji tiao
tian yi tian
2.每个鱼缸要放7条鱼,分别还要放几条?填一填。
最象
条
条
条
条
zà
IT tian shang
huo
3.摘桃子。(在
里填上“>”“<”或“=”)
5+1
2+3
1+3
2+47-2○4+3
3+4○2+5
6-16○y
2+3
5-4○
6-57-3○
6+1
4+1○5-2
kan tu shuo gu shi
bing lie suan shi biao shi
4.看图说故事,并列算式表示。
智能桃战治
yfdòng yi ge
shi mei tigo xian shang de he
5.(新角度)移动一个0,使每条线上
的0合
qi lai dou shi ge hua yi hua
起来都是6个。画一画。
20《
数学一年级上63QD
第③课时练习课
基础开心园
kan yi kan tian yi tian
1.看一看,填一填。
教室里打扫卫生的学生有(
)人,添
上1位老师后,打扫卫生的有(
)人。
6添上(
)就是7,所以7比6(
7(
)6;6比7(
),6(
)7。
tian dui cai neng kai dong xiao huo che
2.填对才能开动小火车。
6
5
xin zhong you shu
li tian shang he shi de shu
3.心中有数。(在○
里填上合适的数)
○+5=6
-2=5
2-5=1
2-1=6
2+4=7
3+0=6
Q○+2=5
2+6=7
kan tu lieèshi ii suan
4.看图列式计算。
(1)
(2)
只
6只
□○□=□人)
□○□=□(R)
©智能挑战合
li ying gai tion ji
5.(枣庄市市中区)☐里应该填几?
5+☐
+
6-2
▣-1
21
黄网名师天天练
第④课时
8、9的认识
基础开沁园
shu yi shu xie yi xie
1.数二
数,写一写。
O①①
OOy
①①O
an shun xu tian shu
2.按顺序填数。
123
567古
cai yi cai
ta men f径n bie shi jt
3.(改编题)猜一猜,它们分别是几?
我是8后面的
我是与6相邻
我是9前面的
我是5和7之
第1个数。
的数,比6大。
第1个数。
间的数。
每
4.
(1)一共有(
)只小动物,小狗排第1,小羊排第(
(2)从左边数,在第8只小动物的下面画“△”;把右边的8只小动物圈起来。
智能桃战合
5.
我摘了
我摘了
我摘的草莓数量比
9个。
6个
阳阳多,比乐乐少。
乐乐
阳阳
悦悦
悦悦可能摘了(
)个草莓。
22《
数学一年级上63QD
第⑤课时8、9的组成和加减法
基础开心园
lian yi lian
1.连一连。
合起来都是8。
合起来都是9。
因
:
因
:
因
田
田
用
kan tu tian yi tian
2.看图填一填
(1)
(2)RRR
R
□+□
□+□=□
□+□=□□+□=□
□-口
□-口=□
□-口=□口-□=口
kàn tu lie shi ji suan
3.看图列式计算。
(2)
2
©©
茶
A
?只
9条
□O□=□(只)
□○□=□(条)
9
智能桃战合
ta men de xue hao ten bie shi ii
4.(聊城市临清市)他们的学号分别是几?
我的学号比
我的学号
我的学号
9小1。
与2合起来
在豆豆和
是豆豆的
丽丽的中
豆豆。
丽丽
学号。
婷婷
间。
》23
黄网名狮天天练
第6课时练习课
、基础开沁园
shu yi shu bing quan chu zheng que de shu
1.数一数,并圈出正确的数。
8
1
2
3
567
678
9R
234
789
345
2
55
(1)从右边数,有8个的是第(
)盘。
(2)从左边数,第3盘有(
)个5,它与第(
)盘合起来有8个5。
(3)想要9个,它可以端哪两盘?在图中图一图。
cai mo gu
zà
IT tian shang
huo
3.采蘑菇。(在⌒
里填上“>”“<”或“=”)
3+38-3
1+69-4
3+4○4+3
4+5会3+6
7-2Q9-3
8+1○4+4
1+7○2+6
8-7Q9-8
xin zhong you shu
2à1
li tian shang he shi de shu
4.心中有数。(在
C里填上
合适的数)
7+Q○=9
2-7=2
-4=4
8-C=1
9-C○=3
9-Q=1
-3=6
-3=5
●智能挑战治
5.(新情境)莱阳梨是山东省的著名特产之一,是梨中的上品。周日,辰辰买
了莱阳梨招待客人。如果一次只能端两盘,那么一次最多能端几个梨?
☐○□=☐(个)
24《
数学一年级上63QD
第7课时0的认识
●基础开心园
xiao moo digo yu
1.小猫钓鱼
tao quan you xi
2.套圈游戏。
我套中2个。
我一个也
没套中。
gei xiao mi feng pai pai dui
3.给小蜜蜂排排队。
2石石80
9和47
□<□<□<□<□<□<□<□<□<■
du yi du tion yi tion
4.读-
读,填一填。
6"
现在的气温是
笼子里有
这把尺子的刻度是
(
)摄氏度。
)只鸟
从(
)开始的。
·智能挑战合
on ka pion shang de dion zi shu xie chu ming ming ba bo de shou ji jie ping mi ma
5.按卡片上的点子数写出明明爸爸的手机解屏密码。
000
密码:(
。0
00O
oo●
00
25
黄网名狮天天练
第⑧课时0的加减法
基础开心园
zhu ba jie chi xT gua
1.猪八戒吃西瓜。
5-1=☐
□-□=□
□-□=□
□-□=□
2箱棍子。
zà
If tian shang
huo
里填上“>”“<”或“=”)
8-8○0
0+7○8
6+0○6
4-1○0
6+2○
6
0○0-0
0+0○0
0+4○0
3.在
1i tian shang he shi de shu
里填上合适的数。
0+0=■
0+7=☐
4-0=□
9-9=■
0-0=■
☐+0=5
☐-0=6
☐-5=0
kon tu lièshi ii suan
4.看图列式计算
(1)
(2)
6只
?个
□○□=□☐(R)
□○□=□(个)
智能桃战合
qing ba
dou tian zai
shi suan shi cheng li
5.(新角度)请把0、1、2、3、4、5都填在
里,使算式成立。
(1)☐+□=□+□=□+□
每个数在每组算
式里只能用一次。
(2)□-□=□-□-□-□
26
数学一年级上63QD
第9课时10的认识
基础开心园
xian du yi du
zai xie chu mei kuai hei ban shang han zi de ge shu
1.(跨学科)先读一读,再写出每块黑板上汉字的个数。
云对雨,
山清对水秀,
雪对风。
柳绿对桃红。
ba tong yang duo de lian qi lai
2.把同样多的连起来。
等驾
自色
等等等
55百J
岛岛岛岛
55bbb
555bb
3.(青岛市胶州市)
0■m2
9
(1)将直尺上的数补充完整。
(2)7前面的一个数是(
),8后面的一个数是(
)。
(3)5后面的第5个数是(
)。
(4)在(
)里填上合适的数。
7<(
10>(
)
8<()
9>(
智能挑战治
zhao yang zi shai shou pa
4.(新角度)照样子,晒手帕。
晒9块手帕要用(
)个夹子,
9个夹子能晒(
)块手帕。
》27
黄网名狮天天练
第10课时10的组成和加减法
基础开沁园
zhao yang zi
tian yi tian
1.
照样子,填一填。
2810
5
10
19
3
10
zhao yang zi
2.照样
子,分”分,填”填。
fen yi ten tian yi tian
1+□=□
☐+☐=10
10
10
10-1=☐
口-□=
88
10-☐=
cai mo
gu
zà1
If tian shang
huo
3.
采蘑菇。(在○里填上
“>
”“<
”或
“=”)
5+2○8
8-34
10-3○2+5
4+33+3
4+5会10
7+3会8
5+4Q0+8
8-3会8-2
jiang shu xue gùshl
4.(聊城市东昌府区)讲数学故事。
(1)树上原有☐个桃子,小猴子摘下☐个,还剩☐个桃子。
☐○☐=☐(个)
(2)你还能根据图讲一个故事吗?并列式解答。
智能挑战合
5。在很久以前,古埃及使用象形数字,用1表示1,∩表示10。你能使用这样
的数计算吗?请你填一填得数。
10-1=9
6-5=1
0
-111=(
)
例如:
l
1
∩-1=川
∩-11=(
28《1O①①①(画法不唯一)
24351
10.(1)(不够
(2)1
3.17673331
二
走进花果山一
4.(1)2+5=7(2)6-2=4
610数的认识和加减法
5.25
第1课时6、7的认识
第4课时8、9的认识
1.6
00007
1.8989
oOO
2.489
2.(1)7(2)54
3.9786
3.(1)2467
4.(1)95
(2)751
4.7>55<66<76=6
(2)
白即
5.5或6
5.7或8
第2课时6、7的组成和加减法
第5课时8、9的组成和加减法
1.5337127
1.⊙
®
图
团
2.5341
⑧
图
田
因
3.><<=
=<>
田
®
图
阅
4.说故事略
2.(1)5+3=83+5=8
算式不唯一,如:
8-3=58-5=3
3+4=7或3十3=6
(2)4+5=95+4=9
9-4=59-5=4
3.(1)4+4=8(2)9-3=6
o±8o
4.867
解析:观察题目,发现最下面的这条线上
第6课时
练习课
共有7个0,而其他两条线上都只有5个0,
1.①⑤(
⑧②⑨
④
从4个0的圆圈里移动1个到最上面的圆
2.(1)7
(2)54
圈里,每条线上的合起来就都是6个了。
(3)
米
第3课时练习课
1.671大>小<
(任圈一组即可)
2.4325
3.>>==
04
4.29876898
3.(1)13456810
5.4+5=9
(2)69
解析:一共有3种不同的端法,分别是4十
(3)10
3=7(个),4+5=9(个),3+5=8(个).
(4)答案不唯一,如:8998
9>8>7,一次最多能端9个梨。
4.108
第7课时0的认识
解析:由图可知,晒的手帕数比夹子数少
1.1520
1,需要的夹子数比手帕数多1。
2.20
第10课时10的组成和加减法
3.0123456789
1.5107
4.000
2.1+9=10
0☑8=10
10-1=9
5.950632
2⑧02-8
109-▣
©8H2
第8课时0的加减法
3.<>=>
<>>
1.45-3=25-4=15-5=0
4.(1)102810-2=8
2.=<=>>==>
(2)答案不唯一,如:一共有9块西瓜,猪
3.07400565
八戒吃了6块,还剩几块?
4.(1)6-6=0
9-6=3(块)
(2)5+0=5
5.37
5.(1)0+5=1+4=2+3
第1山课时
练习课
(2)5-4=3-2=1一0(答案不唯一)
8种21中94种632牛80p
解析:(1)此题可用大小配的方法,将最小
2.(1)410
6+4=10
的0搭配最大的5,1搭配4,2搭配3,就
(2)37○○○○○○010-3=7
能实现得数相等,都是5,因此填0十5=
1+4=2+3。(2)根据相邻的两个数相差
3.65384744
1,得5-4=3-2=1一0,答案不唯一。
4.4
第9课时10的认识
解析:从左到右尝试。想6十4=10,2十
1.610
8=10,因此买6块和4块的两盒,或买
2块和8块的两盒,5和其他4个数合起
待等特
特
装8
来都不是10,因此不可能买5块的那盒,
66666
bbbbi
即不可能买第4盒。
05
第12课时10以内的连加、连减
第14课时10以内的加减混合(2)
1.3861043
1.933901554615
2
+3+58
4+3+28
45218
10-2-8
2.<===><<=
3.4452101105
4>
8
C9
4.(1)8-3-2=3
3.<><
(2)4-1+2=5
4.(1)3+1+2=6(2)10-5-1=4
5.答案不唯一,如:
5.答案不唯一,如:
3
1
3
4
6
5
解析:因为0、1、2,3、4这一列数中后一个
第13课时10以内的加减混合(1)
数比前一个数依次多1,所以可以巧用大
1.159449
小搭配组算式。解决此类填数问题时,要
2.><<>=
先确定中间的数,再观察剩下的4个数能
3.14705104
否两两组合成得数相等的组合。若相等,
67461058
则成立。如:当中间的数是0时,剩下的
4.(1)5+2-4=3
两组数1十4=2十3,所以成立;当中间的
(2)7-2+3=8
数是2时,0十4=1+3,也成立;当中间的
3
④
①
5.027
③④
⑥⑤
数是4时,0十3=1十2,也成立。填写时
4
②⑥①②④③
数的位置不唯一。
解析:最左边图形左边的空是9一2一7
第15课时回顾整理
0,下边的空是9一3一2=4。中间图形左
1.8710
下角的空是9一4一3=2,右边的空是9
2.06810975
4一1=4,下边中间的空是9一2一1=6。
05678910
最右边图形给出的三个数分别是6,5,4。
3.(1)8(2)5(3)7
6所在线上另外两个数的和是9一6=3,
4.画一画略7-1=69-6=38-3=5
两个数的和是3共有两种情况:①1和2,
5.610210053731103
0和3。通过尝试发现0和3不满足题意,
6.(1)5+3=83+5=8
6上面填1,下面填2可满足条件。此时4
8-3=58-5=3
右边就是9-2-4=3,满足1十5十3=9。
(2)6+4=10
06
(3)9-3-2=4(4)8-2+3=9
8.89-2+1=8
@」
7.66
9.10-4-2=4
画图不雌一,如:
创新情境训练
000000
oD2
7○
OOOOOOO
1.1+2+2=5(站)
8.奇奇剩下的:10-4-2=4(个)
2.5+3=8(只)
皮皮剩下的:10-2-3=5(个)
3.5+2+2=9(个)
4<5
4.6-3+5=8(只)
皮皮的桃子剩得多。
第二单元自主练习
整理与复习
1.687910
重难易错专练
2.(1)46
1.6<810>9
(2)②③(或④⑤)
2.4~10050~39、10
(3)②⑤
3.97
3.(1)68910
4.9
10
9
0
(2)10986
面回内包可回
4.94453
10
5.86610410100910
面内中a
8
105
(答案不唯一)
6.<=<=<>
5.10-1-1=810-4-4=2
7.(1)1+6=7(2)9-5=4
解析:有四种分法,第一种:爸爸、妈妈各
(3)2+2+4=8(4)4+1-2=3
吃1个,辰辰吃10一1一1=8(个):第二
8.4+5=9
种:爸爸、妈妈各吃2个,辰辰吃10一2一
9.6+3-2=7
2=6(个):第三种:爸爸、妈妈各吃3个,
10.9-2-4=3(只)
辰辰吃10一3一3=4(个);第四种:爸爸、
解析:9个小朋友玩“猫抓老鼠”的游戏,
妈妈各吃4个,辰辰吃10一4一4=2(个),
有两个小朋友当“猫”,所以有9一2
据此得出答案。
7(个)小朋友当“老鼠”。已经抓住了4只
6.(1)6-2+3=7(2)8-2+3=9
“老鼠”,所以还剩7一4=3(只)“老鼠”没
7.4+3+2=9
抓住。
07