内容正文:
第二单元 空气和氧气
课题1 我们周围的空气
课时1 空气的组成
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练基础
目 录
练素养
练提升
知识点1 空气的成分
1.历史上第一次明确提出空气是由氧气和氮气组成的科学家是 ( )
A. 拉瓦锡 B. 张青莲 C. 徐寿 D. 门捷列夫
A
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2.【教材P31图片改编】下图为空气成分示意图(按体积计算),其中“a”代表的是 ( )
A. 氧气 B. 氮气
C. 二氧化碳 D. 稀有气体
B
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3.下列各组空气成分的体积分数之和最大的是( )
A. 氧气、水 B. 氧气、二氧化碳
C. 氧气、氮气 D. 氮气、二氧化碳
C
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4.空气中体积分数约为78%的气体是__________;氧气约占__________。
氮气
21%
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5.(开封集英中学月考)下列事实说明空气中(主要)含有哪种成分?
(1)澄清石灰水长期露置在空气中会变浑浊:______________。
(2)制造氮肥的原料:___________。
(3)酥脆的饼干在空气中放置一段时间会变软:___________。
二氧化碳
氮气
水蒸气
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6.(郑州九校联考)用如图所示装置可探究空气中氧气的含量。下列说法错误的是 ( )
A. 实验前需检查装置气密性
B. 燃烧匙中放入足量红磷
C. 可以用木炭代替红磷实验
D. 实验后剩余气体的化学性质稳定
C
知识点2 探究空气中氧气的含量
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7. 【教材P31思考与讨论改编】下图是探究空气中氧气含量的装置。
(1)红磷燃烧的文字表达式是___________________________;
红磷燃烧的现象是_______________________。
(2)待红磷熄灭,集气瓶冷却至室温后,打开弹
簧夹,观察到烧杯中的水能够进入集气瓶的原因是
________________________________________________________
_______________________________________________________。
(3)熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是__________,该实验体现了该气体具有__________________(写一条)的性质。
(4)小明认为,上述实验中红磷可用硫粉代替,同学们讨论后认为不行,原因是__________________________________________。
红磷 + 氧气 五氧化二磷
产生白烟,放出热量
红磷燃烧消耗了集气瓶中的氧气,且燃烧产物是固体,导致瓶内
压强减小,外界大气压将烧杯中的水压入集气瓶(合理即可)
氮气
不易溶于水
硫燃烧生成二氧化硫气体,不会产生压强差
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8.【原创题 河南特产】下列物质中,属于纯净物的是( )
A. 毛尖茶水 B. 胡辣汤 C. 汴X京啤酒 D. 郑州沃力纯净水
D
知识点3 纯净物和混合物
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9.【教材P37T5改编】下列物质中属于混合物的是____________(填序号,下同),属于纯净物的是__________;选出一种混合物并说明其中的成分:_______________________________________________________。
①氧气 ②自来水 ③冰水共存物 ④液氮
⑤二氧化碳 ⑥牛奶 ⑦五氧化二磷 ⑧蜡烛燃烧产生的气体
②⑥⑧
①③④⑤⑦
蜡烛燃烧产生的气体是二氧化碳和水蒸气(合理即可)
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10.初进青藏高原,容易发生高原反应。则下列说法正确的是 ( )
A. 高原空气中氮气约占其质量的78%
B. 空气中各气体的含量是恒定不变的
C. 初上高原感到呼吸困难是因为高原上空气中氧气含量远低于21%
D. 稀有气体的含量在高原空气中排第三位
D
易错点 对空气中各成分理解不清楚
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11. 空气是一种宝贵的自然资源,下列有关空气成分的说法正确的是 ( )
A. 100 L空气中含有3 L二氧化碳
B. 空气中含量最多的物质是氮气
C. 氢气、氖气都属于稀有气体
D. 氮气和氧气约占空气总体积的78%
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12. (洛阳期中联考)打捞沉船是水下作业,潜水员需要呼吸富氧空气。富氧空气中氧气含量高于普通空气中的氧气含量,富氧空气中氧气与其他气体的体积比可能是 ( )
A. 1∶5 B. 1∶4 C. 21∶79 D. 1∶2
D
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13. 【跨学科 数学】如图所示为物质分类关系,①与②是并列关系,③包含在②中,若②是纯净物,则③不可能是 ( )
A. 氧气 B. 冰水共存物
C. 空气 D. 五氧化二磷
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14.科学家通过“祝融号”火星车探测器测得火星表面大气成分(体积分数)如图所示,下列说法不正确的是 ( )
A. 火星大气中氮气的含量比地球空气中氮气的含量低
B. 火星大气中二氧化碳的含量最高
C. 火星大气中也含有稀有气体
D. 火星大气可供给人类呼吸
D
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15.(信阳三校期中联考)如图是某同学设计的验证空气中氧气含量的实验装置。
(1)实验前需_____________________。
(2)试管中过量红磷的作用是_______________________。
(3)红磷熄灭、试管冷却至室温后再打开弹簧夹,最终量筒中液面降至约______ mL刻度线处。
检查装置的气密性
将装置内氧气耗尽
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16.(科学探究与实践)以下图 1 是实验探究空气中氧气含量的装置图,图2表示装置内压强的变化趋势。
(1)图2中D点对应的操作是什么?推测此时将发生的实验现象。
(2)图2中反应开始时集气瓶中压强变大的原因是什么?
(3)由图2可知,红磷熄灭后,最终装置内的压强比起始压强小,请说明原因。
打开弹簧夹。
烧杯中的水被吸入集气瓶,瓶内液面上升(至刻度1处附近)。
红磷燃烧放热,气体受热膨胀。
红磷燃烧消耗氧气,且产物是固体(合理即可)。
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绿卡图书—走向成功的通行证
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