2.3 第2课时 过氧化氢制取氧气 分解反应-【绿卡初中创新题】2025-2026学年新教材九年级上册化学同步课件(人教版2024)河南专版

第二单元 空气和氧气 课题3 制取氧气 第2课时 过氧化氢制取氧气 分解反应 学习目标 1.初步学习氧气的实验时制法。 2.了解实验室制取氧气的原理和方法。 3.初步学会实验室制取气体的一般步骤。 4.认识分解反应。 情景导入 很多同学家里都会备有双氧水消毒液（如下左图）。 当我们将双氧水消毒液滴到伤口（或某些物质）上时，会发现有很多小气泡生成，大家知道这些小气泡是什么吗？ 过氧化氢 水 + 氧气 二氧化锰 H2O2 H2O + O2 MnO2 反应原理 过氧化氢溶液为无色透明液体，在医疗上可用于消毒防腐。在常温下过氧化氢可以分解放出氧气，但分解极其缓慢。 二氧化锰是一种黑色粉末状固体，难溶于水。 学习探究 一、分解过氧化氢制取氧气 实验装置 实验步骤 ① 组装仪器并检查装置的气密性 ② 装试剂：先向锥形瓶内加入二氧化锰固体,塞好带有分液漏斗(或长颈漏斗)和导管的双孔橡胶塞,向分液漏斗(或长颈漏斗)中加入过氧化氢溶液 ③ 收集气体 例1 (四川乐山中考改编)某同学在教材实验的基础上, 设计如图所示装置制备和收集氧气,回答下列问题。 (1)仪器a的名称为________。 (2 )发生反应的文字表达式为______________________________。 (3)证明氧气已经收集满的方法是__________________________________________ ______________________。 (4)该同学设计实验时,不选用长颈漏斗添加过氧化氢溶液,而采用图中仪器的原因是____________________________________。 集气瓶 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃， 过氧化氢 水 + 氧气 二氧化锰 说明氧气已收集满 便于控制液体流速，进而控制反应速率 二、催化剂和催化作用 实验（1） 操作 在试管中加入5mL 5%过氧化氢溶液，把带有火星的木条插入试管，观察现象 现象 带有火星的木条没有复燃 分析 常温下，过氧化氢分解缓慢，放出的氧气少，不足以使带有火星的木条复燃 探究过氧化氢分解制取氧气的反应中二氧化锰的作用 实验（2） 操作 向上述试管中加入少量二氧化锰，把带有火星的木条插入试管，观察现象 现象 产生大量气泡，带有火星的木条复燃 分析 二氧化锰能加速过氧化氢分解，在短时间内产生大量氧气 实验（3） 操作 向实验（2）反应后的剩余物中，重新加入过氧化氢溶液，把带有火星的木条插入试管，观察现象 现象 再次产生大量气泡，带有火星的木条复燃 分析 二氧化锰仍起作用，说明它的化学性质在化学反应前后没有改变 实验可以重复多次，说明二氧化锰的化学性质没变，将实验后的二氧化锰洗净、干燥、再称量，发现其质量也没变。 思考：二氧化锰好像永远也用不完，二氧化锰在这个反应中扮演了一个什么角色呢？ 二氧化锰改变了过氧化氢溶液生成氧气的反应速率，反应前后，二氧化锰的质量和化学性质不变，是过氧化氢分解反应中的催化剂。 催化剂：在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质。 催化作用：催化剂在化学反应中所起的作用。 简称:一变二不变 (1)“一变”：催化剂能改变其他物质的化学反应速率，这里“改变”包括加快和减慢。 (2)“二不变”：催化剂的质量和化学性质在化学反应的前后没有改变。 (3)在某个化学反应中，可以选择不同的物质作为催化剂。 (4)催化剂只能改变化学反应速率，不能增加或减少生成物的质量。 注意 例2 下列关于催化剂的描述，正确的是（　　） A．在化学反应前后，催化剂的质量和性质都不变 B．有些化学反应可以有多种催化剂 C．加入催化剂越多，得到生成物越多 D．某些催化剂能使原本不反应的物质发生反应 解析：A.化学反应前后催化剂的质量和化学性质都不变，错误；B.有些化学反应可以有多种催化剂，如二氧化锰、氧化铜、氧化铁都可以用作过氧化氢分解的催化剂，正确；C.催化剂不能改变生成物的质量，错误；D.某些催化剂不能使原本不反应的物质发生反应，错误。 B 14 思考：请同学们思考两个制取氧气的反应，它们有什么共同特征？与化合反应有什么不同。 请同学们思考三个制取氧气的反应，它们有什么共同特征？与化合反应有什么不同。 注意：化合反应、分解反应都属于化学反应的基本类型。 氧化反应不属于基本反应类型。 三、分解反应 概念：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。 通式： AB→A+B+… 特点：一变多 课堂小结 过氧化氢 水+氧气 二氧化锰 “一变，二不变” 加热 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 催化剂 分解反应 制 取 氧 气 （一变多） 17 随堂测试 1.【教材P45素材改编】某同学用过氧化氢溶液和二氧化锰做了如图所示的实验,下列叙述正确的是（ ） A.步骤①中带有火星的木条没有复燃, 说明没有氧气生成 B.步骤②的试管壁上可能沾上黑色粉末 C.二氧化锰能分解生成氧气 D.实验能证明二氧化锰是催化剂 B 18 2.实验室用过氧化氢制取氧气，若实验中忘记加入二氧化锰，其结果是（ ） A.不产生氧气 B.产生氧气的速度慢 C.产生氧气的总量少 D.没有影响 B 3.下列反应属于分解反应的是(　　) D A．铁+氧气 四氧化三铁 B．硫+氧气 二氧化硫 C．石蜡+氧气 二氧化碳+氧气 D．水 氢气+氧气 点燃 点燃 点燃 通电 21 $$