1.1 第1课时 化学变化和物理变化-【绿卡初中创新题】2025-2026学年新教材九年级上册化学同步课件(人教版2024)河南专版

第 一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质 第1课时 化学变化和物理变化 学习目标 1.了解物理变化和化学变化的概念和区别，并能运用概念判断易分辨的、典型的物理变化和化学变化。 2.知道物质发生变化时伴随有能量的变化，初步认识化学反应的本质。 情景导入 玻璃破碎 水结成冰 蜡烛燃烧 铁钉生锈 身边的物质发生的变化 从化学的角度看，物质的这些变化有什么本质区别呢？让我们先做几个实验。 变化前：观察有几种物质参加反应； 观察反应物的颜色，状态（气、固、液）和气味等。 变化中：观察反应条件（加热、点燃等）； 观察现象（发光、发热、生成沉淀或气体等）。 变化后：观察有几种物质生成，观察生成物的颜色、状态、气味等。 实验现象的观察与描述 接下来，就让我们一起认识下氧气这种物质。 在研究物质的性质时，我们一般先研究物质的物理性质，然后研究物质的化学性质，最后了解物质的用途及其用途与性质之间的关系。 4 学习探究 一、物理变化 【实验1-（1） 水的沸腾】 实验操作 (1)把盛有少量水的试管斜夹在铁架台上。 (2)在试管底部小心加热到水沸腾。 (3)把一块洁净的玻璃片（或盛有冷水的小烧杯）移近试管口。 有 产生,玻璃片上出现 。 小水珠 实验现象 变化：液态 气态 液态 （状态改变） 实验分析 水蒸气 【实验1-（2） 石蜡的熔化 】 实验操作 将盛有一小块石蜡的试管置于盛有沸水的烧杯中。 实验现象 固态石蜡熔化，变成 石蜡。 液态 实验分析 变化：固态 液态 （状态改变） 6 实验记录 实验编号 变化前的物质 变化时发生的现象 变化后的物质 变化后有无新物质生成 （1） 液态的水 产生水蒸气，遇冷凝结成小水珠 气态的水 （水蒸气） 无 （2） 固态的石蜡 石蜡熔化 液态的石蜡 无 思考 水的沸腾和石蜡的熔化两个变化的共同特征是什么？ 以上两个实验在变化过程中只是形态发生了变化，但没有生成新物质，像这种没有生成新物质的变化叫作物理变化。 物理变化的特征： 没有新物质生成，只是形状、状态（气态、液态、固态）的变化。 归纳总结 二、化学变化 【实验1-（3）氢氧化钠与硫酸铜反应】 实验操作 在一支试管中加入1-2 mL氢氧化钠溶液，向其中滴加硫酸铜溶液。 实验现象 产生 。 蓝色沉淀 变化：硫酸铜 氢氧化铜 （产生沉淀） 实验分析 思考 加入氢氧化钠溶液后产生的蓝色沉淀还是硫酸铜吗? 【实验1-（4）大理石与稀盐酸反应】 实验操作 在盛有少量大理石的试管中加入适量稀盐酸。 实验现象 有 产生,大理石逐渐变 ，澄清石灰水变 。 气泡 小 浑浊 实验分析 变化：大理石、稀盐酸 二氧化碳 （产生气体） 实验编号 变化前的物质 变化时发生的现象 变化后的物质 变化后有无新物质生成 （3） 蓝色的硫酸铜溶液等 产生蓝色沉淀 蓝色的氢氧化铜沉淀等 有 （4） 颗粒状大理石等 产生气泡，石灰水变浑浊 二氧化碳气体等 有 实验记录 思考 这两个变化属于物理变化吗？ 以上两个实验在变化过程中都生成了新物质，像这种有新物质生成的变化叫作化学变化，又叫化学反应。 化学变化的特征：有新物质生成。 归纳总结 ①有新物质生成，表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀等。 ②伴随着能量的变化，通常表现为放热、吸热、发光等。 物理变化：没有新物质生成的变化 化学变化：生成新物质的变化 本质区别：变化时是否有新物质生成 物理变化和化学变化的本质区别是什么？ 思考 怎样判断变化中有没有新物质生成呢？ 1.结合化学变化中伴随的现象帮助我们判断是否有新物质生成 注意：发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀等是物质发生变化时可能出现的现象，但不能作为判断化学变化的依据。 化学变化 物理变化 2.看反应前后物质名称的变化 硫酸铜 氢氧化铜 大理石 二氧化碳 铁 铁锈（氧化铁） 物质名称不同的背后实质是物质组成结构的不同 接下来，就让我们一起认识下氧气这种物质。 在研究物质的性质时，我们一般先研究物质的物理性质，然后研究物质的化学性质，最后了解物质的用途及其用途与性质之间的关系。 15 物理变化和化学变化存在什么联系？ 蜡烛燃烧过程中发生了哪些变化？哪些是物理变化，哪些是化学变化？ 蜡烛熔化 物理变化 蜡烛燃烧 化学变化 蜡烛燃烧的过程中同时发生熔化，即化学变化中伴随着物理变化。 物理变化 化学变化 概念 本质区别 伴随现象 说明 实例 没有生成新物质的变化 生成新物质的变化 变化时是否有新物质生成 物质的形态改变 发光、吸热、放热、改变颜色、放出气体、生成沉淀等 汽油挥发、铁水凝固、矿石粉碎、水蒸发等 木炭燃烧、铁生锈、粮食酿酒、食物腐烂等 化学变化常伴随发光、发热等现象产生，但有发光、发热等现象产生的变化却不一定是化学变化 物理变化和化学变化的区别和联系 物质变化 关键词 物理变化 三态变化 熔化(融化)、蒸发、升华、液化、凝华、凝固、汽化、挥发 形状变化 破(粉)碎、断裂、弯曲、榨汁、切(压)片、雕刻等 实验操作 过滤、溶解、稀释、蒸馏、沉降等 其他类 吸附、通电发光(热)、海水晒盐、风(水)力发电、物理爆炸(如轮胎爆炸、高压锅爆炸等由于压强过大造成的爆炸)等 化学变化 燃烧类 纸张(蜡烛、煤炭等各种可燃物)燃烧、化学爆炸(煤气爆炸、氢气球遇明火爆炸等由于燃烧造成的爆炸)等 变质类 食物腐败(变质)、发霉、发酵、酿酒等 其他类 炭化、指示剂变色、缓慢氧化、杀菌消毒、金属锈蚀、炼铁、光合(呼吸)作用、分解、电解、除水垢等 判断物质变化常见的关键词 例1 下列属于化学变化的是（ ） A.海水晒盐 B.纸张燃烧 C.西瓜榨汁 D.气球爆炸 B 解析：海水晒盐、细化榨汁、气球爆炸过程中都没有新物质生成，属于物理变化；纸张燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化。 19 例2 人类生活需要能量，下列能量主要由化学变化产生的是( ) A.电熨斗通电产生的能量 B.电灯通电发出的光 C.水电站利用水力产生的电 D.天然气燃烧放出的能量 D 解析：A.电熨斗通电产生的能量是电能转化为热能；B.电灯通电发出的光是电能转化为光能；C.水电站利用水力产生的电是动能或势能转化为电能；D.天然气燃烧放出的能量是化学能转化为热能。 变化 物质 条件 特征 物理变化 化学变化 新物质 能量 现象 放出气体 生成沉淀 改变颜色 放热 吸热 发光 课堂小结 随 堂 测试 1.中华传统文化博大精深。下列成语中涉及化学变化的是(　 ) A．钻木取火 B．破釜沉舟 C．聚沙成塔 D．买椟还珠 2.厨房中几种物质在互相谈论着，你认为它们的叙述中属于物理变化的是(　 ) A. 食物：我腐烂了 B. 煤气：我燃烧了 C. 菜刀：我生锈了 D. 水：我沸腾了 A D 22 3.现有下列一些物质的变化： A.酒精挥发 B.灯泡通电后发光、发热 C.火药爆炸 D.气球爆炸 E.汽油燃烧 F.裁剪窗花 G.编制香包 H.植物光合作用 I.米饭烧焦 J.二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊 属于物理变化的有： ； 属于化学变化的有： 。 B、 C、 D、 E、 F、 J H、 I、 G A、 24 $$