第2单元 测量（一）-【黄冈名师·天天练】2025-2026学年新教材二年级上册数学（北师大版2024）

(2)答案不唯一，如：玩具飞机和机器 5.可以从刻度5画到刻度10 人一共多少元？ 5 cm 35+28=63(元) 56781625145 数学好玩猜数游戏 (答案不雌一) 1.52 解析：因为线段长度是终点刻度减去起点刻 2.66 度，10一5=5（厘米），所以利用尺子现有的 3.16、27、38、4914、23.32、41、50 刻度5和刻度10，从刻度5开始画到刻度 4.36解析：“一个两位数，个位上的数字与 10,画出的线段长度就是5厘米。 十位上的数宇之和是9”说明这个数可能是 第3课时1米有多长 18、27、36、45、54、63、72、81、90:又根据“若 1.③ 把这个两位数的个位上的数字与十位上的 2.米厘米米 数字交换位置，得到的新两位数比原两位数 3.(1)100(2)2010 大27”可知原来的两位数小一些，则63一36 4.30+30=60(厘米)60+40=100（厘米） =27,原来的数是36。 100厘米=1米 第二单元 测量（一） 解析：已知编一个同心结需30厘米红丝绳， 编2个所用长度为30十30=60（厘米），还剩 第1课时教室有多长 40厘米。那么原来红丝绳长度为用掉的长度 1.(1)116(2)36 加上剩余长度，即60十40=100（厘米），因为 2.34 100厘米=1米，所以这根红丝绳原来长1米 3.偏小回 阶段性训练（第1~3课时） 解析：师傅和徒弟柞长不同，徒弟柞长比师 -,1.(1)8(2)4 傅短。记录的祚数相同，但徒弟按自己祚长 2.44 量布，相同拃数对应的实际长度比师傅量的 3.厘米厘米米 短，所以做出的衣服偏小。 二、>> =><> 4.对折1次，需要测量3十3=6（次）：对折2 三、5厘米20厘米1米2米5米 次，需要测量6十6=12（次）；对折3次，需 四、24804256 要测量12十12=24（次）。 五，1.6+6+2=14(cm) 第2课时课桌有多长 2.5-3=2(米) 1.5610 3.1米=100厘米 2.③ ①号水池：100-30=70（厘米） 3.545 ②号水池：100-20=80（厘米） 4.(1)画图略 70厘米<80厘米 (2)画图略（提示：线长4cm) ②号水池中的水更深。 03 4.可以直接量出1厘米、2厘米、3厘米、 <4米 4厘米、6厘米、7厘米这6种长度。 2.1米20厘米>1米>90厘米>50厘米 解析：直接测量，有刻度0一1为1厘米； 六，36+25十36=97（元） 刻度1一3为2厘米：刻度0~3为3厘 第三单元数一数与乘法 米；刻度3~7为4厘米：刻度07为7 第1课时小小清点员 厘米：刻度1~7为6厘米。 1.345166810812164 整理与复习 2.53155+5+5=15(颗) 重难易错专练 35153+3+3十3十3=15（颗） 1.4693 3.4416 2.厘米米厘米米厘米米米 4.4+4-1=7(人)2+2-1=3（人） 厘米厘米 方法一：7+7十7=21（人） 3.15575 方法二：3+3+3+3+3+3+3=21（人） 4.100-16=84(米) 第2课时儿童乐园 5.50+38=88(厘米) 1.6+6+6=186×3=18 88厘米<1米，不够。 6乘3等于1836 6.20-15=5(厘米)》 2.3×5=152×5=108×3=245×4=20 创新博境训练 3.(1)3×5=15(个)或5×3=15（个） 1.652 (2)2×7=14(个)或7×2=14（个） 4.从左数第3个盘子里拿出1个苹果放到 2.厘米利 厘米 第1个盘子里。 3./厘米厘米米 4×4=16(个) 第二单元自主练习 5.☐×4或4×☐8×4或4×8 -,1./2.×3.× 6×2或2×63×4或4×3 二、1.②2.③3.① 第3课时点子图中的乘法 三、1.厘米米厘米 1.20 24 2.56951001 四、1.(1)略 (2)略（提示：画一条长6cm的线） 2.(1)△△△△ 2.略 △△△△ △△△△ 3 0 3×4=12(个)或4×3=12（个） (2)△△△△△△ 1术的星家 8不30 △△△△△△ △△△△△△ 五、1.40厘米<85厘米<1米<1米65厘米 6×3=18(个)或3×6=18（个） 04黄网名师天天练 第二单元 测量（一） 第①课时教室有多长 基础开心园 1.比一比，填一填。 (1)△△△△△△△△△△△ (2) 铅笔有( )个△长。 绳子有( )个一长。 铅笔有( )个一长。 绳子有( )个口长。 2.这支毛笔有多长？ 6C4C6 大约有( )柞(zhd)长。 量同一支毛笔的长，量出的 结果却不同，所以测量物体 M,1Mxa0业 的长度要用统一的长度 大约有( )掌宽。 单位。 3.(新情境)发生在裁缝店的故事。 一天有位农夫来 第二天，小徒弟忘记 裁缝店做上衣，师 身长3祚。 身长3 了自己的拃没有师傅 身长3炸 1柞、2折 4444 傅用柞量出他的 的柞长，按照记录的 3柞。 身长，袖长，徒弟 柞数，用自己的柞量 做记录。 布为农夫做上衣。 你认为徒弟为农夫做的衣服，穿起来是偏大还是偏小呢？（在正确答案后 面的 里画“○”) 偏大☐ 偏小☐ 智能挑战合 4.用一根绳子测量一根木料的长度，正好测了3次，如果把绳子对折 了3次，需要测量几次？ 16《 数学二年级上BS 第②课时课桌有多长 基础开心园 1.看一看，填一填。 》 步 012345678910 02345678916 0T2345678910 ( )厘米 )厘米 )厘米 2.(新角度)小明的铅笔长7厘米，下面( )图中的铅笔是小明的。（填序号） ② 01.2345678 0 1 23456783 023456782 3.请写出用下面三种规格的积木搭成的组合物体的高度。 13厘米 王1厘米 2厘米 厘米 厘米 厘米 4.画一画。 (1)画一条长5cm的线。 (2)画一条比7cm短3cm的线。 智能桃战合 5.下面的尺子不仅断了，而且部分刻度数已经模糊，怎样用它画出一条长 5厘米的线？在尺子上面表示出来。 5678910231415 17 黄网名狮天天练 第③课时1米有多长 基础开心园 1.(新情境)下面这些身体上的“尺子”，最接近1米的是( )。(填序号) ② ③1 zhǎ tuǒ 一 为 一庹 2.帮“厘米”和“米”找家。（填一填） 品日 围已 衣柜高约2( 丝瓜长约30( 房子高约6( 3.动物赛跑。 24 终 然 点 60厘米70厘米80厘米90厘米 1米 (1)小老鼠跑到了终点，它跑了( )厘米。 (2)刺猬比乌龟多跑了( )厘米，刺猬还剩( )厘米到达终点。 智能挑战合 4.(新情境)中国结外观对称精致，式样繁多，是中国特有的民间手工编结 工艺品，同心结就是其中之一。王老师用一根红丝绳编了2个，还剩 40厘米，这根红丝绳原来长多少米？ 编一个同心结需要 30厘米红丝线。 18K 数学二年级上BS 阶段性训练（第1~3课时） 一、填一填。 1.绳子的长度。 (1)绳子大约有( )个可长。 (2)绳子大约有( )根。 长。 2.写出下面物体的长度。 22222 0 1cm234 25m678910 ( )厘米 ( )厘米 3.在括号里填上合适的长度单位。（填“米”或“厘米”） 词 A 彩笔长12( 词典厚5( 小河宽约3( 二、在○里填上“>”“<”或“=”。 10米○60厘米 45米+10厘米○100厘米 100米-99米 100厘米 3米○2米99厘米 1米-40厘米○62厘米 2米+8米○45厘米+55厘米 三、给小动物们排排队。 1米 5厘米 20厘米 5米 2米 )<( )( )<( )( 19 黄网名师天天练 四、我会算。 70米-46米=( )米 20厘米十60厘米=( )厘米 27米十15米=()米 1米-44厘米=( )厘米 五、解决问题。 1.如图，用左边的木块搭出右边的物体，这个物体的高是多少厘米？ 2 cm 6 cm 12 cm 2.丽丽用一根竹竿测量池塘的深度。已知竹竿长5米，插入池塘后，竹 竿露出水面的长度是3米。水深多少米？ 3米 水面 ?米 3.用一根1米长的竹竿测量两个水池中水的深度。（竿底触碰池底） 哪个水池中的水更深？ 30厘米 20厘米 4.(新角度)下面这把尺子上有些刻度模糊了，只能看清下面的4个刻 度，它可以直接量出哪几种长度？ 0 1cm 3 20《 数学二年级上BS 整理与复习)>) ● 单元知识梳理。 教室有 测量同一物体的长度， 多长 自选工具测量 测量工具不同，测量 的结果不同。 尺子上每相邻的 两个数之间的长 1厘米1厘米1厘米 TTTTTTTTTTTT 度都是1厘米， 01m234567890112 也可以写作1cma 从“0”刻度开始 量 课桌有 测量，量到几就 012458 ( 多长 是几厘米。 环形针长3厘米 从尺子的0刻度开始画 起，要求所画的线是 几厘米就画到几。 画规定长度的线 02458 画3厘米长的线， 就画到(3)。 测量比较长的物 认识长度单位“米” 体是用米做单位， 1米有 米用字母m表示。 多长 米和厘米的进率 1米=100厘米 重难易错专练了， 重难点掌握用尺子测量的方法 1.填一填，下面物体长度分别是多少米？ 0124 01234567890 012456789动 黑板长约( )米房子长( )米 大客车长约( )米 门高( )米 》21 黄网名师天天练 重难点2掌握用合适的单位填空 2.在括号里填上合适的长度单位。 数学 铅笔长约15( 床长约2( 数学书宽约14( 中四 跑道长约400( 小明身高约125( )井深约2( 跳绳长约2( 文具盒长约25( )黄瓜长约18( 易错点1单位换算时出错 3.填一填。 2米-45厘米=( )米( )厘米 1m-25cm=( )cm 易错点2利用长度单位解决实际问题时出错 4.丽丽练习100米短跑，还有16米跑到终，点，她已经跑了多少米？ 要经常参加体育锻炼哦！ 5.红红在地上画一条50厘米的线，后来又加长画了38厘米，她画的线够 1米长吗？ 6.一个玻璃杯高15厘米，把它放在一块小木板上，总高20厘米。小木板有 多厚？ 22《 数学二年级上BS 创新情境训练 [主题情境：探究长度单位] 现在全世界统一使用的长度单位“米”源于法国。1790年，由法国 科学家组成的特别委员会提出建议，定义“米”为通过巴黎的地球子午 线全长的四千万分之一。光明小学的学生们正在探究长度与单位，让 我们一起去瞧瞧。 1.彩我测量了铅笔、纸条和橡皮的长度。 02345678 0245678 2456 铅笔长( )厘米 纸条长( )厘米 橡皮长( )厘米 2我找到了一些适合用“米”或“厘米”作单位的物体，但我不记得用什 么单位了，请帮我圈出来。 茶叶盒高约20 门高约2 鞋架高约70 (厘米米) (厘米米) (厘米米) 3.这是乐乐写的学习日记，但乐乐不知道单位用得对不对。请同学们帮她 检查一下，对的画“/”，不对的改正过来。 2025年3月12日 星期三 睛 今天是植树节，我早上起床准备去参加学校组织的植树活动。我拿 起约20厘米( )长的牙刷，挤了约1米( )长的牙膏开始刷牙。 妈妈给我准备了牛奶，装在高约16米( )的杯子里。我背上书包去 上学，学校离我们家很近，走大约80厘米( )就到了。 23 黄网名师天天练 第二单元自主练习 一、小法官，巧判断。（对的画“/”，错的画“X”) 1.米和厘米都是长度单位。 2.伸开两臂，两臂间的距离大约是1厘米。 ( 3.一棵大树高约15厘米。 ( 二、精心挑选。 1.一支粉笔的长度大约是( )。 ①20厘米 ②9厘米 ③30厘米 2.比1米短的是( )。 ①床的长度 ②教室的宽 ③钢笔的长度 3.下列物品中，( )比较接近1厘米。 ①1本数学书的厚度 ②1个文具盒的宽度 ③1本《新华字典》的厚度 三、我会填。 1.高度测量。（在括号里填上“米”或“厘米”） 小明坐高约60( 小马身高约1( )25( 2.在括号里填上合适的数。 70米-14米=( )米 34米+61米=()米 5米-4米=( )厘米 90厘米+10厘米=()米 四、动手操作。 1.画一画。 (1)画一条长4cm的线。 (2)画一条比10cm短4cm的线。 24《 数学二年级上BS● 2.用尺子量一量。 ()厘米 厘米 ()厘米 )厘米 )厘米 3.估一估，连一连。 70厘米 1米80厘米 8厘米 30米 五、按要求排一排。 1.把下面的长度按从短到长的顺序排列。 85厘米 1米 1米65厘米 40厘米 4米 ( )<( )<( )<( )<( 2.请把下面的长度按照从大到小的顺序排列。 1米 50厘米 1米20厘米 90厘米 ( )>( )>( )>( ) 六、三个小伙伴一起去游乐园，他们买门票一共需要多少元？ 丽丽身高：120厘米红红身高：98厘米东东身高：134厘米 售票处 身高超过1米 门票收费36元 未超过1米 门票收费25元 25