第17章 欧姆定律 章末-【绿卡初中创新题】2025-2026学年新教材九年级上册物理习题课件(人教版2024)河北专版
2025-10-15
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教辅
摘要:
该初中物理课件聚焦“欧姆定律”章末复习,涵盖电流与电压电阻关系、欧姆定律表达式及应用、电阻测量、串并联规律等核心知识点。通过思维导图梳理实验方法(控制变量法、图像法)到定律应用的脉络,搭建系统知识支架。
其亮点在于思维导图助力模型建构,实验题强化科学探究(如故障分析、控制变量法),中考与创新题结合实际(如湿度传感器电路)。既深化学生物理观念与科学思维,又为教师提供系统复习资源,提升教学效率。
内容正文:
第十七章 欧姆定律
章 末 复 习
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目 录
常考考点专练
创新试题专练
本章思维导图
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本章思维导图
控制变量法
正比
电压
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I=
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增大
断开
阻值最大的位置
减小误差
改变待测电阻两端的电压
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R1+R2+…+Rn
++…
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常考考点专练
考点1 欧姆定律的理解与应用
1. (青岛中考)如图所示电路,电源电压U保持不变,定值电阻R1>R2,闭合开关S,通过电阻R1、R2和干路的电流分别是I1、I2和I;R1、R2两端的电压分别是U1、U2。下列判断正确的是 ( )
A. I1>I2
B. I=I1+I2
C. U1>U2
D. U=U1+U2
B
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2. (安徽中考)电阻R1和R2的I-U图像如图所示,由图可知 ( )
A. R1的阻值为5 Ω
B. R1的阻值小于R2的阻值
C. 将R1、R2串联接入电路,通电后R1两端
电压大于R2两端电压
D. 将R1、R2并联接入电路,通电后通过R1的
电流大于通过R2的电流
C
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3.(扬州中考)小锋设计如图所示的电路来判断梅雨季节教室里相对湿度的变化。选用的器材有3 V电源、湿度传感器(其电阻Rs的阻值随相对湿度的增大而减小)、定值电阻R=2×103 Ω、一只电压表(测量范围为0~3 V)等。当相对湿度为40%时,Rs=1×103 Ω,电压表示数为2 V,则
电压表是并联在______的两端,当电压表示数变大
时,教室里相对湿度在________。
R
增大
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4.(自贡中考)如图甲所示,电源电压恒定,定值电阻R0的阻值为8 Ω。将滑动变阻器的滑片从a端滑到中点的过程中,电压表示数U与电流表示数I之间的图像如图乙所示。滑动变阻器R的最大阻值为________Ω,电源电压为________V。
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5.(河北中考)如图甲所示,电源电压保持不变,定值电阻R1=10 Ω,R2=5 Ω。滑动变阻器R的规格为“30 Ω 2.5 A”,电流表A2选用0~3 A的测量范围,电压表选用0~15 V的测量范围。闭合全部开关,电流表A1的示数为1 A。求:
(1)电源电压。
(2)若将表盘如图乙所示的电流表A3接入电路,
闭合全部开关,改变滑片位置,A3的指针恰好指
在满偏的三分之二处,变阻器接入电路的可能值。
(3)用一个新的电源替代原来的电源,只闭合S,
在保证电路安全的情况下,电源电压的最大值。
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解:(1)当开关全部闭合时,R1与R并联,则电源电压
U=I1R1=1 A×10 Ω=10 V
(2)将A3接入电路,开关全部闭合,分析题意可知,有两种连接方法:
①A3串联在干路中;
②A3与R串联。
当A3串联在干路中时,由于I1=1 A,则A3选用0~3 A的测量范围,由题意知,
干路中的电流I=2 A,通过变阻器的电流IP1=I-I1=2 A-1 A=1 A,此时变阻器的
阻值RP1===10 Ω。
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当A3与R串联时,A3可选用0~3 A和0~0.6 A的测量范围,A3选用0~3 A的测
量范围时,由题意知,IP2=2 A,此时变阻器的阻值RP2===5 Ω;A3选用
0~0.6 A的测量范围时,由题意可知,IP3=0.4 A,此时变阻器的阻值RP3==
=25 Ω,所以变阻器连入电路中的阻值可能是10 Ω、5 Ω或25 Ω。
(3)只闭合S时,R2与R串联,由题意可知,电路中的电流Imax=2.5 A,R两
端的电压URmax=15 V时,新电源电压最大,R2两端的电压U2=ImaxR2=2.5 A×
5 Ω=12.5 V,新电源电压的最大值Umax=URmax+U2=15 V+12.5 V=27.5 V。
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考点2 欧姆定律的相关实验
6.(青岛中考)小明做“探究电流和电阻的关系”的实验,所用电源电压为3 V,三个定值电阻的阻值分别为5 Ω、10 Ω和20 Ω,滑动变阻器的规格为“20 Ω 2 A”。
(1)图甲是小明连接的部分电路,请用笔画线代替导线,将电路连接完整。
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(2)先用5 Ω的定值电阻进行实验,将滑动变阻器的滑片P移至阻值最________处,闭合开关,调节滑片P到合适位置,记录电压表和电流表的示数,其中电流表示数如图乙所示,电流大小为________A。
(3)将5 Ω的定值电阻依次更换为10 Ω、20 Ω继续探究,均应将滑片P向________移动,使电压表示数仍为________V,并记录数据。
大
0.4
左
0.2
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(4)分析实验数据得出结论,图丙中能正确反映电流和电阻关系的图像是________。
B
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7. (河北中考节选)在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中,小明把电源、定值电阻、滑动变阻器、电压表、电流表和开关连成电路进行实验。
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(1)图甲是小明连接的部分电路,请你用笔画线代替导线将电路补充完整。
(2)连接好电路后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,电压表和电流表的指针都不偏转。图中a为电源的正极,b、c分别为滑动变阻器上电阻丝右侧的接线柱和金属杆右端的接线柱,用一条导线的两端分别连接a和b、a和c进行检测,结果如下表所示。发生故障的元件是______________。
滑动变阻器
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(3)排除故障后进行实验。某次实验时,电压表的示数如图乙所示,示数为________V。移动滑动变阻器的滑片,记录多组数据填入下表中。
1.2
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(4)小明根据表中的数据画出图像,如图丙所示。从图像可以看出,第________(选填数据序号)组数据明显是错误的,分析时需要把它剔除掉。根据以上数据,小明得出结论:电阻两端的电压与通过电阻的电流之比为定值。
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(5)小红按图丁连接电路,测量并记录几组电压和电流值,如下表所示,其中R1=10 Ω、R2=5 Ω,U1、U2、I分别表示电压表V1、V2和电流表A的示数。
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小红在与小明的交流中,发现用图像法处理数据可以更直观地看出两个量之间的变化关系,于是她也利用表中的数据在坐标系中画出了三条直线①②③,如图戊所示,其中________是由表中的I和U2的数据画出的。小明认为小红的实验相当于探究了三个定值电阻的电流与电压的关系,证据更充分。交流评估后得出结论:在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压成正比。
③
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8.(河北中考改编)如图所示,电源电压不变,R1、R2为定值电阻,R为滑动变阻器,a为电压表,b为电流表或电压表。当只闭合开关S、S1时,a、b的指针均明显偏转,将位于中点的滑片P向左移动,a的示数不变,b的示数有变化。下列说法正确的是 ( )
A. b是电压表
B. 只闭合S、S2,移动滑片P,则a示数的变化量与b
示数的变化量的比值等于R1+R2
C. 若将b换成另一种电表,只闭合S、S2,将滑片P向
右移动,通过R2的电流一定变小
D. 若将a与b的位置互换,只闭合S、S2,则a的示数
与b的示数的比值等于R2
D
创新试题专练
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9.(石家庄模拟)在图甲所示的电路中,电源电压为10 V且保持不变,电阻R1的阻值为5 Ω,滑动变阻器R2上标有“10 Ω 1 A”字样。闭合开关S后,电路中的电流为1 A。
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(1)求电阻R1两端的电压。
(2)求滑动变阻器R2连入电路的阻值。
(3)现用R0(阻值可能为10 Ω、15 Ω或20 Ω)替换R1,并将一电压表并联在电路中,移动滑动变阻器滑片P到某位置,电路正常工作,电压表、电流表示数如图乙所示。请通过计算判断电压表并联的位置及R0的阻值。
(1)电阻R1两端的电压U1=IR1=1 A×5 Ω=5 V。
(2)U2=U-U1=10 V-5 V=5 V,则滑动变阻器连入电路的阻值R2===5 Ω。
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(3)已知滑动变阻器R2上标有“10 Ω 1 A”字样,所以电流表的示数不能为
2 A,应为I2=0.4 A,则此时电路中的总电阻R总===25 Ω,由于R2的最大
阻值为10 Ω,根据串联电路电阻关系可知,R0不可能是10 Ω。
①当R0为15 Ω时,R2=25 Ω-15 Ω=10 Ω,则R0两端的电压U0=I2R0=0.4 A×15 Ω=6 V,
R2两端的电压U2=I2R2=0.4 A×10 Ω=4 V。②当R0为20 Ω时,R2=25 Ω-20 Ω=5 Ω,
则R0两端的电压U0=I2R0=0.4 A×20 Ω=8 V,R2两端的电压U2=I2R2=0.4 A×5 Ω=
2 V。所以电压表的示数为2 V时,电压表应并联在R2两端,此时R0=20 Ω;当
电压表示数为10 V时,电压表并联在电源两端,此时R0=15 Ω或20 Ω。
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