28.1锐角三角函数步练习 2025-2026学年人教版数学九年级下册

2025-08-28
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 28.1 锐角三角函数
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.45 MB
发布时间 2025-08-28
更新时间 2026-01-18
作者 流年
品牌系列 -
审核时间 2025-08-28
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来源 学科网

内容正文:

28.1 锐角三角函数 第一课时 一、单选题 1.在中,,则的值为(    ) A. B. C. D. 2.如图,在的网格中,每个小正方形的边长均为1.若点A,B,C都在格点上,则的值为(    ) A. B. C. D. 3.如图,的三个顶点都在边长为1的方格纸的格点(网格线的交点)上,则的值是(  ) A.2 B. C. D. 4.如图,在中,,,,则的值是(  ) A. B. C. D. 5.如图,在中,,为边上的中线.若,,则的值为(    ) A. B. C. D. 6.在中,,,,则的长度为(   ) A.10 B.8 C.6 D.5 7.在中,,,,则的长是(   ) A.2 B.3 C.4 D.6 8.在中,,,, 则边的长是(   ) A. B. C. D. 二、填空题 9.如图,在中,,D为边上的一点,,,.则 . 10.在中,,是斜边上的中线,,,则 . 11.在等腰直角中,,,D在直线上,且,连接,将线段绕点D按顺时针方向旋转得线段,连接.则的值为 . 12.如图,网格图中每个小正方形的面积都为.经过网格点的一条直线,把网格图分成了两个部分,其中的面积为,则的值为 . 三、解答题 13.如图,在中,,,.求的值. 14.如图,在中,,于点D,,,求的值. 15.如图,在中,,,. (1)若,求的度数. (2)若,求的值. 16.如图,在中,,点在边上,且,连结. (1)求的长. (2)求的值. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 答案 1.A 【分析】本题考查求一个角的正弦值,根据正弦的定义,进行求解即可. 【详解】解:∵, ∴; 故选A. 2.A 【分析】本题考查了解直角三角形,勾股定理的逆定理,根据题目的已知条件并结合图形添加适当的辅助线是解题的关键.连接,先利用勾股定理的逆定理证明是直角三角形,从而可得,然后在中,利用锐角三角函数的定义进行计算即可解答. 【详解】解:如图:连接, 由题意得:, , , ∴, ∴是直角三角形, ∴, 在中,,, ∴, 故选:A. 3.C 【分析】本题考查解直角三角形,解题的关键是正确寻找直角三角形解决问题.构造,进而勾股定理求得,根据正弦的定义,即可求解. 【详解】解:如图所示, 在中,,, 故选:C. 4.D 【分析】本题考查了锐角三角函数的定义,掌握锐角三角函数的定义是解题的关键; 根据正弦函数的定义求解即可. 【详解】,,, . 故选:D. 5.C 【分析】本题考查了三角形的中线,勾股定理,正弦函数,由勾股定理得,再由正弦函数定义即可求解. 【详解】解:为边上的中线, , , , 故选:C. 6.A 【分析】本题考查锐角三角函数,根据锐角三角函数的意义求解即可. 【详解】解:在中,,,, ∴, ∴, 故选:A. 7.C 【分析】本题考查了已知正弦值求边长,解题关键是掌握正弦的定义式. 根据正弦的定义式可知,再根据,,求出的长. 【详解】解:∵在中,, ∴, ∵,, ∴,解得:, 故选:C. 8.B 【分析】本题考查了解直角三角形,在直角三角形中,已知的长和角的正弦值可求出. 【详解】解:在中, , 所以 故选:B. 9. 【分析】本题考查解直角三角形,勾股定理.根据正弦函数的定义求出,利用勾股定理求出,再求出,利用勾股定理求出即可. 【详解】解:∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴. 故答案为:. 10./ 【分析】本题主要考查的是直角三角形斜边上的中线的性质、求正弦值等知识点,掌握正弦的定义成为解题的关键. 如图:根据直角三角形的性质可得,再利用正弦的定义求解即可. 【详解】解:如图:∵在中,,是斜边上的中线,, ∴, ∴. 故答案为:. 11.或 【分析】本题考查三角形全等的判定与性质,三角函数,旋转的性质.分两种情况讨论:过点E作于点M,求出,即可. 【详解】解:如图,当D在的延长线上时,过点E作于点M,连接, 由旋转,得,, ∴, 又∵, ∴,, ∴, ∴, ∴,, ∴,, ∴,, ∴; 当D在的延长线上时,过点E作于点M,如图,连接, 同理可得:, ∴,, ∴, ∴, ∴; 故答案为:或. 12. 【分析】设,证明,可求得,根据的面积为,得到,求得,解方程得,根据勾股定理可得,从而可得的值. 【详解】解:如图,在图中标注,, 设, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵的面积为,网格图中每个小正方形的面积都是, ∴, ∴, ∴, ∴, 解得,,(舍去), ∵ ∴, ∴, ∴ 故答案为:. 【点睛】本题主要考查了解直角三角形,相似三角形的判定与性质,勾股定理,三角形的面积,解题的关键是熟练掌握以上性质. 13. 【分析】本题考查了锐角三角函数,勾股定理,利用勾股定理先求出,再根据正弦的定义解答即可,掌握锐角三角函数的定义是解题的关键. 【详解】解:∵,,, ∴, ∴. 14.的值为. 【分析】本题考查了锐角三角函数的定义,勾股定理.根据余角的性质得,根据勾股定理求出的长,然后根据锐角三角函数的定义求解即可. 【详解】解:∵,, ∴, ∴, ∴, ∵,, ∴, ∴. 15.(1) (2) 【分析】本题主要考查了求角的正弦值,勾股定理,等边对等角,三角形内角和定理,熟知相关知识是解题的关键. (1)由三角形内角和定理得到的度数,再由等边对等角和三角形内角和定理得到的度数,最后根据角的和差关系即可得到答案; (2)设,则,利用勾股定理可得,解方程并根据正弦的定义即可得到答案. 【详解】(1)解:∵,, ∴, ∵, ∴, ∴. (2)解:设, ∵, ∴, 在中,由勾股定理得, ∴, 解得, ∴, ∴. 16.(1) (2) 【分析】本题考查了解直角三角形,等腰三角形的性质,勾股定理,根据题目的已知条件并结合图形添加适当的辅助线是解题的关键. (1)过点A作,垂足为E,根据已知易得,再利用等腰三角形的性质可得,从而可得,然后在中,利用勾股定理求出的长,再在中,利用勾股定理求出的长,即可解答; (2)过点D作,垂足为F,先利用面积法求出的长,然后在中,利用锐角三角函数的定义进行计算即可解答. 【详解】(1)解:过点作于点,如图. , , 又, ,. 在中,, 在中,. (2)解:过点作于点,如图. 由已知可得:, , , , . . 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 28.1锐角三角函数 第二课时 一、单选题 1.在Rt中,,则的值等于(   ) A. B. C. D. 2.在中,,若的三边都放大倍,则的值(  ) A.缩小2倍 B.放大2倍 C.不变 D.无法确定 3.在中,,,的值为(    ). A. B. C. D. 4.如图,在中,是斜边上的中线.已知,,则的值是(   ) A. B. C. D. 5.在正方形网格中,如图放置,则的值为(    ) A.2 B. C. D. 6.如图,是的直径,、、为的弦,,则(  ) A. B. C. D. 7.如图,一个土堆的截面可近似看成一个等腰,,其中斜坡与水平地面所成夹角,当米时,土堆顶端A到地面的距离为(   ) A.米 B.米 C.米 D.米 8.如图,在中,,设,,所对的边分别为,,,则(   ) A. B. C. D. 二、填空题 9.如图,在中,,,,则的长为 .    10.如图,在中,,于点,,,则的长为 . 11.在平行四边形中,F是的中点,点E在射线上,且,连接.若,则的值为 . 12.在中,满足:,则的形状为 . 三、解答题 13.已知中,与满足 (1)试判断.的形状; (2)求的值. 14.(1)计算:. (2)如图,在中,,求的长. 15.如图,在等腰中,,过点作于点. (1)求的长; (2)若点是中点,连结,求的值. 16.如图,为的弦,直径于点E,且,点F为上的一点. (1)求证:; (2)求的值. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 答案 1.A 【分析】本题考查求角的余弦值,勾股定理求出的长,根据余弦的定义,进行计算即可. 【详解】解:∵, ∴, ∴; 故选A. 2.C 【分析】本题考查了锐角三角函数,掌握锐角三角函数的定义是解题的关键.直接利用锐角的余弦的定义求解. 【详解】解:∵, ∴, ∵的三边都放大2倍, ∴的邻边与斜边的比不变, ∴的值不变, 故选:C. 3.A 【分析】本题主要考查了勾股定理、余弦的定义等知识点,熟记余弦的定义是解题的关键. 先根据勾股定理求出的长,再由求解即可. 【详解】解:如图: ∵在中,,, ∴ ∴. 故选A. 4.D 【分析】本题考查了求角的余弦值、勾股定理、直角三角形的性质,熟练掌握相关知识点是解题的关键.根据斜边中线定理可得,得到,,再利用勾股定理求出的长,在中利用余弦的定义求出的值,等量代换即可得出答案. 【详解】解:∵在中,是斜边上的中线, ∴, ∴,, ∵, ∴, ∴在中,, ∴. 故选:D. 5.A 【分析】本题考查勾股定理与格点问题,正切的定义等,解题的关键是利用格点构造直角三角形.取格点,连接,利用正切的定义即可求出的值. 【详解】解:如图所示,取格点,连接 ∵,, ∴, 故选:A. 6.A 【分析】本题考查了圆周角,解直角三角形的应用,掌握相关知识点是解题关键.由直径可知,结合勾股定理可得,由同弧所对的圆周角相等,得到,再求正切值即可. 【详解】解:如图,连接, ,是的直径, ,, , , , , 在中,, , 故选:A. 7.C 【分析】此题考查解直角三角形的应用,等腰三角形三线合一的性质,根据等腰三角形的性质得到,再根据三角函数求出答案. 【详解】解:∵,, ∴, 在中,, ∴(米), 故选:C. 8.B 【分析】本题考查的是利用锐角三角函数求解直角三角形的边长,直接利用锐角的三角函数计算即可. 【详解】解:在中,,设,,所对的边分别为,,, ,,, ,,,, 故选:B 9. 【分析】此题考查了特殊角的三角函数值和含角直角三角形的性质,熟练掌握特殊角的三角函数值是关键.根据得到,根据含角直角三角形的性质即可得到的长. 【详解】解:∵,, ∴, ∴, 故答案为: 10. 【分析】本题考查了解直角三角形,利用余弦的定义先求出,进而求出即可,掌握锐角三角函数的定义是解题的关键. 【详解】解:∵,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, 故答案为:. 11.或 【分析】当点E在线段上时,利用平行四边形的判定和性质,结合特殊角三角函数计算即可;当点E在线段的延长线上时,过点F作于点M,利用三角函数解答即可. 【详解】解:当点E在线段上时, ∵平行四边形中,F是的中点, ∴,, ∵, ∴, ∴, ∴四边形是平行四边形, ∴, ∴, ∴; 当点E在线段的延长线上时, 过点F作于点M, ∵, ∴; ∴,, ∵, ∴, ∴, ∴; 综上所述,的值为或, 故答案为:或. 【点睛】本题考查了平行四边形的判定和性质,三角函数的应用,特殊角的三角函数的计算,分类思想,熟练掌握判定和性质,三角函数的应用是解题的关键. 12.等边三角形 【分析】本题考查了特殊角的三角函数值,三角形的分类,先根据非负数的性质及特殊角的三角函数值求出的度数,再根据三角形的内角和定理求出的度数,最后根据三个内角的关系判断出其形状. 【详解】解:∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴是等边三角形. 故答案为:等边三角形. 13.(1)是等腰直角三角形,详见解析 (2) 【分析】(1)根据绝对值的性质求出及的值,再根据特殊角的三角函数值求出与的度数,进而可得出结论; (2)根据与的三角函数值代入进行计算即可. 本题主要考查了特殊角的三角函数值的应用,准确分析计算是解题的关键. 【详解】(1)解:∵,,, ∴,, ∴, ∴, ∴, ∴是等腰直角三角形. (2)由(1)可知:,, ∴原式. 14.(1);(2) 【分析】本题主要考查了特殊角三角函数值的混合计算,解直角三角形,勾股定理,熟知相关知识是解题的关键. (1)先代入特殊角三角函数值,再根据二次根式混合运算法则计算即可; (2)根据余弦的定义求出的长,再根据勾股定理求出的长即可. 【详解】解:(1) ; (2)∵在中,, ∴, ∴. 15.(1); (2). 【分析】本题考查了勾股定理,等腰三角形的性质,解直角三角形,准确熟练地进行计算是解题的关键. (1)根据垂直定义可得在中,利用锐角三角函数的定义求出的长,即可解答; (2)利用(1)的结论可得:,然后在中,利用勾股定理求出,利用等腰三角形的三线合一性质可得,再利用同角的余角相等,得,把角转化掉再利用锐角三角函数的定义进行计算,即可解答. 【详解】(1)解: , 在中,; (2)解:, , 为的中点, , , , , . 16.(1)见解析 (2) 【分析】(1)设,的半径为r,则, 利用勾股定理解答即可. (2) 连接,根据直径于点E,得到,,根据正弦函数的定义解答即可. 本题考查了圆周角定理,垂径定理,勾股定理,三角函数的应用,熟练掌握定理和三角函数是解题的关键. 【详解】(1)证明:∵为的弦,直径于点E,且, ∴,. 设,的半径为r, 则, 连接, 在中, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴ (2)解:如上图,连接, ∵直径于点E,, ∴, ∴, ∴. 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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