3.4 升华和凝华-2025-2026学年人教版（2024）八年级上册物理

人教版八年级上册物理3.4升华和凝华同步练习 一、单选题 1．冻干工艺可以去除药液中的水分，以便于保存。方法是先将药液冷冻成固态，再放到低温真空环境中进行干燥。干燥过程中发生的物态变化是（　　） A．升华 B．凝华 C．液化 D．汽化 2．水是生命之源，节约用水是每个公民的义务，关于水的物态变化，下列说法正确的是（　　） A．初春，冰雪消融，这是液化现象 B．盛夏，将水制成冰，这个过程要放热 C．深秋，草上结露珠，这个过程要吸热 D．隆冬，树枝上雾凇，这是凝固现象 3．运用物理知识可以解决许多生活实际问题，下列关于各图所蕴含的物理知识的解释正确的是（　　） A．甲图：利用干冰进行人工降雨，利用了干冰温度较低且汽化吸热 B．乙图：电冰箱工作时，制冷剂发生的物态变化有汽化和液化 C．丙图：冻豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先凝华后熔化形成的 D．丁图：自制简易冰箱利用了水蒸发放热来保存食物 4．从冰箱冷冻室取出的杨梅，一会儿表面就出现了一层白霜，如图所示，这一过程中的物态变化是（　　） A．液化 B．凝固 C．升华 D．凝华 5．下列一些关于生活中的物理现象及其解析正确的是（    ） A．夏天，盛冷饮的杯子外壁出现水珠，这是水的汽化现象 B．寒冬，房间窗户玻璃的内表面出现冰花，这属于升华现象 C．夏天，在教室内洒水可以降温，是利用水的比热容大的缘故 D．寒冬，在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪，是因为盐可以降低冰雪的熔点 6．暑假里，小明从电冰箱的冷冻室内拿出一根棒冰，发现包装纸上有一层“霜”；撕开包装纸后，棒冰冒出“白气”。关于这些现象，下列说法中正确的是（    ） A．“霜”是水蒸气凝固形成的 B．“霜”的形成需要放热 C．“白气”是棒冰升华形成的 D．“白气”的形成需要吸热 7．如图所示是作为世界自然遗产被列入《世界遗产名录》的梵净山，有时候从梵净山红云金顶俯瞰，可以看到薄雾弥漫的壮丽景观。薄雾的形成是由于水蒸气发生了以下哪种物态变化（　　） A．液化 B．升华 C．汽化 D．凝固 8．运用物理知识可以解决许多生活实际问题,下列热现象所蕴含物理知识解释正确的是（　　） A．为了让冻肉尽快解冻，可以在肉上撒盐，这样能有效升高冰的熔点 B．舞台上出现的白色薄雾，是干冰升华产生的二氧化碳气体 C．液化石油气主要采用降低温度的方法使气体液化储存在钢瓶内 D．北方冬天在菜窖里放几桶水，是利用了水凝固放热防止菜冻坏 9．2024年12月，贵州六盘水梅花山国际滑雪场开启造雪模式。造雪机工作时，将水喷出“变成”白雪。白雪是由于水发生什么物态变化而形成的（    ） A．熔化 B．凝固 C．升华 D．液化 10．小明查阅资料了解到碘的熔点约为114℃，做实验时，将密封有少量碘颗粒的锤形玻璃容器，放入约60℃左右的热水中，过一段时间，会看到玻璃容器内出现紫红色的碘蒸气，拿出冷却后，玻璃容器中又会出现碘颗粒，关于实验过程屏释正确的是（　　） A．加热时，碘颗粒升华吸热 B．冷却时，碘蒸气液化放热 C．加热时，碘颗粒熔化吸热 D．冷却时，碘蒸气凝固放热 二、多选题 11．了解地球的水循环知识，提高节水意识，培养良好的用水习惯，是我们每个公民的义务和责任。如图所示，对于地球的水循环中所涉及的物态变化，下列对应正确的是（　　） A．海水吸热，变成水蒸气升到空中——汽化 B．水蒸气与冷空气接触，变成小水滴——液化 C．小水滴与寒冷气流接触，变成小冰珠——凝固 D．水蒸气在寒冷高空急剧降温，变成小冰晶——凝固 12．关于水循环下列说法正确的是（    ） A．阳光普照海洋，海水吸热液化形成水蒸气 B．水蒸气上升过程中遇到冷空气会液化成小水滴或凝华成小冰晶 C．水资源可以循环利用，不必节约用水 D．因为自然界水是循环的，所以人类不必担心水资源枯竭的问题 E．水的循环过程中，经历了三种状态，伴随着六种物态变化 F．小冰晶在下降过程中遇到暖气流会液化成小水滴而形成雨 G．自然界的云、雨、雪、雾、霜等现象，都是水的物态发生变化形成的 H．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶，形成雪花 三、填空题 13．打开冰箱门时，在冰箱里有时能够看到厚厚的霜。这“霜”是 （填物态变化的名称）形成的 ，这一过程 （选填“吸收”或“放出”）热量。 14．夏天，打开冰箱门时，冰箱门附近会有“白气”。“白气”是水蒸气 （填物态变化名称）形成的，“白气”会 （选填“向上”或“向下”）飘。“白气”的形成与“樟脑丸变小”发生的物态变化 （选填“相同”或“不同”）。 15．汉代刘熙在《释名·释天》中明确地指出，雪是“水下遇寒气而凝”；《荀子·劝学》说：“冰，水为之而寒于水”。其中，冰的形成需要 （选填“吸收”或“放出”）热量，雪是水蒸气 （填物态变化名称）形成的。 16．自然界中，水有三种状态。雪是自然界中水的 （选填“固态”、“气态”或“液态”）；雾是自然界中水的 （选填“固态”、“气态”或“液态”）。其中，固态的水（冰）在宁夏的冬天可以用于 （列举一个应用即可）。 17．如图所示，冻干果蔬干是大家非常喜爱吃的零食，冻干技术能够很好地保留食材本身的营养成分，其制作过程也非常简单，只需将新鲜的水果置于低温环境下，使其中水分 成冰状，再通过真空脱水技术，使固态的冰直接 成气态即可完成。 四、实验题 18．冬天给道路上的积雪撒“融雪盐”（如图甲所示），可以有效地防止交通事故发生。为了解“融雪盐”的作用，小明用如图乙所示实验装置，探究盐冰（浓融雪盐水冻成的冰块）熔化时温度随时间变化的规律；小雪将盐冰放入易拉罐中，用筷子搅拌大约半分钟，观察易拉罐外部变化（如图丁所示）。 (1)根据实验数据，画出的温度随时间变化的图像如图丙所示；由图像可知，盐冰 （选填“是”或“不是”）晶体； (2)通过上述实验可知，融雪盐能有效 （选填“提高”或“降低”）道路上积雪的熔点； (3)丁图中，发现易拉罐的上部有水珠，底部外有白霜形成，易拉罐外部的白霜是空气中水蒸气发生了 （填物态变化名称）形成的。在形成水珠和霜的过程中都要 热量（选填“吸收”或“放出”）。 五、简答题 19．小明将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌一会儿，发现易拉罐内有冰与盐水的混合物，底部出现了白霜。请从物理学角度分析并加以说明。 (1)易拉罐底部出现的白霜的是怎样形成的？ (2)用温度计测量易拉罐内冰与盐水混合物的温度，发现低于0，请说明原因。 (3)实验中将盐加入冰块中，在现实生活中有什么应用，请写出一例。 六、综合题 20． (1)如图是大自然中水循环现象的示意图，江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或小冰晶，这就是云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落。在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。仿照示例，指出短文（或图片）中包含的任意两种物态变化（示例除外），并说明是吸热还是放热。 【示例】水蒸发变成水蒸气，汽化吸热。 ① ；② 。 (2)淡水资源缺乏已是一个世界性的普遍现象，利用太阳能、海水等资源获得淡水具有重要的战略意义。如图所示为小明设计的太阳能海水淡化器，在海水淡化过程中都发生了哪些物态变化？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《人教版八年级上册物理3.4升华和凝华同步练习》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B B D D B A D B A 题号 11 12 答案 ABC BEG 13． 凝华 放出 14． 液化 向下 不同 15． 放出 凝华 16． 固态 液态 制作冰雕 17． 凝固 升华 18．(1)是 (2)降低 (3) 凝华 放出 19．（1）易拉罐底部出现的白霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶。 （2）霜是由水蒸气温度下降到0℃以下凝华形成的，即要形成霜温度必须要低于0℃，冰掺入杂质，可以降低冰晶体的熔点，因此易拉罐内冰与盐水混合物的温度低于0℃。 （3）在雪天往道路上撒盐，可以降低冰晶体的熔点，使得冰在较低的温度下就可以熔化，防止道路结冰。 20．（1）[1]水蒸气凝成小冰晶，由气态直接变为固态，这是凝华现象，凝华放热。 [2]水蒸气凝成小水滴，由气态变为液态，这是液化现象，液化放热。 （2）在太阳能海水淡化器中，海水吸收太阳能汽化成水蒸气，这是汽化现象；水蒸气遇到温度较低的塑料罩液化成小水珠，这是液化现象。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$