第13讲 国家出路的探索和挽救民族危亡的斗争 课件--2026届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习

2026年高考历史一轮复习 第五单元 晚清民初的内忧外患与救亡图存的探索 第12讲 两次鸦片战争与列强侵略的加剧 第13讲 国家出路的探索和挽救民族危亡的斗争 第14讲 辛亥革命 第15讲 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化 笔者：方圆（默默五五） 【定位·时空坐标】 【提炼·线索特征】 鸦片战争至五四运动(晚清民初)是中国旧民主主义革命时期，也是中华民族屈辱与探索时期，落后的农业文明受到先进的工业文明的冲击，中国开启了近代化的历程。 政 治 列强发动了一系列侵华战争，中国主权遭到破坏，逐步沦为半殖民地半封建社会，中华民族危机不断加深。先进的中国人为寻求国家出路和挽救民族危亡，开始了一系列抗争与探索：农民阶级掀起了太平天国运动和义和团运动；地主阶级发起了洋务运动；资产阶级发起了维新变法、辛亥革命；辛亥革命结束了中国两千多年的君主专制制度，共和政体在中国建立；中华民国成立后出现了袁世凯复辟帝制、军阀割据，资产阶级为维护民主共和进行了一系列斗争。 经 济 在西方侵略下，传统自然经济开始解体，中国经济被卷入资本主义世界市场体系；洋务企业、民族资本主义兴起和曲折发展，中国开启了工业化进程；“实业救国”的思潮兴起，民族工业获得初步发展；一战期间民族工业得到较为迅速的发展。 文 化 先进的中国人不断探索救国救民的真理，向西方的学习从器物层面深入到制度层面和思想层面；部分封建士大夫从“师夷之长技以制夷”到“师夷长技以自强”，资产阶级维新思想、三民主义等起了思想启蒙作用；新文化运动兴起，有力地推动了思想文化的解放与革新；马克思主义在中国得到传播；民众日常生活中也出现种种新气象。 课程标准 1.概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹，理解其性质和意义 2.认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性 第13讲 国家出路的探索和挽救民族危亡的斗争 考情分析 1.开眼看世界和洋务运动的实践、特点及评价 2.太平天国运动和义和团运动的概况、特点及影响 3.戊戌变法和清末新政的概况、特点及评价 命题分析 备考建议 时间 全国卷 地方卷 2021 【甲】太平天国运动的失败 【乙】戊戌变法内容 【广东】近代中国经济结构的变化 【浙江】近代交通变迁 【湖北】中体西用 【福建】晚清军工企业 【山东】戊戌变法 【重庆】义和团运动与列强侵华的关系 2022 【甲】维新变法背景 【浙江】中体西用 【广东】 洋务运动 【广东】清末新政 2023 【甲】民族资本主义初步发展 【课】清末新政【乙】百日维新 【湖北】对太平天国运动历史人物的评价【广东】洋务运动【江苏】严复对欧洲国家发展的评价 【海南】洋务企业 2024 【湖南】清末新政 【山东】时代特征与救亡图存 2025 【全国】太平天国运动 【湖南】民族资本主义发展 【河南】戊戌维新运动 【山东】资产阶级维新派与顽固派的论战 【四川】戊戌变法 【北京】太平天国运动 【云南】 洋务运动 近五年高考考情分析 ①通过晚清社会经济的变化，认识近代化是大势所趋②认识社会各阶级为挽救民族危局作出的努力及存在的局限③多角度考查新政对社会的影响 时空架构 政治 ①西方列强发动一系列侵华战争（一鸦、二鸦、边疆危机、甲午、八国），清政府被迫签订一系列不平等条约，中国的主权遭到破坏，半殖民地半封建化程度不断加深； ②中国社会各阶级为救亡图存先后发起了太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命等一系列斗争，中华民族在斗争探索中不断觉醒； ③清政府由闭关锁国到被迫开放,宗藩体制走向近代外交; ④中央逐渐式微,地方势力逐步崛起。 经济 文化 ①“天朝上国”的思想受到冲击，向西方学习成为救亡图存的主流； ②向西方的学习从“器物”深入到“制度”到“思想”，推动着中国人思想启蒙和民族觉醒； ③近代教育兴起发展，推动中国社会进步。 ①随着列强侵略，中国的经济结构发生变动，自然经济开始解体，中国被纳入资本主义世界市场；②洋务企业的创办标志着中国近代化的起步; ③中国民族资本主义产生并获得初步发展。 ④新的商业经营形式如银行、股份制企业出现;近代化性质的工商业城市出现并发展,城市化进程开启;交通的近代化促进政治、经济和文化的发展,带来城市格局和社会生活的变化。 1840年 1858年 1900年 1842年 1856年 1894年 1895年 屈辱：鸦片战争 第二次鸦片战争 甲午中日战争 八国联军侵华 《南京条约》 《天津条约》 《北京条约》 《马关条约》 《辛丑条约》 1860年 1901年 60S-90S边疆危机 探索：开眼看世界 太平天国运动 洋务运动 戊戌变法 义和团运动 清末新政 辛亥革命 40S 1851-1864 60S-90S 1898 90S末 -1901 1901-1911 1911 晚清民初的内忧外患与救亡图存的探索 修改一下 目 录 壹 农民阶级对国家出路的探索 晚清时期的变法改革与自救运动 贰 核心概念 知识融通 素养提升 阶段特征 对接高考 主题探究 农民探索 自救变革 壹 农民探索——农民阶级对国家出路的探索 1.《天朝田亩制度》（1853 年，定都天京后）：太平天国起义初期，农民阶级对封建地主土地所有制的不满是核心矛盾 —— 土地兼并严重，农民无地或少地，赋税沉重。定都天京（今南京）后，太平天国急需通过明确的土地政策凝聚农民力量、稳定统治基础，同时构建 “理想社会” 蓝图。目的废除封建土地私有制，实现 “有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使” 的绝对平均主义社会，巩固太平天国的农民政权。 2. 《资政新篇》（1859 年，洪仁玕总理朝政后）：太平天国经历 “天京事变”（1856 年）后，领导集团内部分裂，军事力量削弱，统治危机加剧；同时，洪仁玕曾长期滞留香港，接触西方资本主义文明（如工业技术、政治制度、经济模式），希望通过学习西方挽救太平天国。目的突破农民战争的局限，通过发展资本主义工商业、改革政治体制，实现太平天国的 “富国强兵”，推动社会向近代化转型。 《天朝田亩制度》 《资政新篇》 核心概念 （考什么）素养提升 (练什么)高考真题 (记什么) 阶段特征 （学什么）知识融通 一轮复习 复习主线：历史纲要上 太平天国运动（1851——1864） 农民阶级 洪秀全个人档案 籍贯：广东花县人 教育背景：四次乡试，次次落榜 人生信仰：由孔子到西方基督教 人生转折点：创立拜上帝教 人生巅峰：建立太平天国 内因：清政府政治腐败，贪官横行，民生困苦 直接原因：自然灾害，矛盾尖锐，民生多艰 组织基础：洪秀全创立“拜上帝会”且参加民众日益增多 外因：外国资本主义的侵略，民族矛盾激化 1、原因 （考什么）素养提升 (练什么)高考真题 (记什么) 阶段特征 （学什么）知识融通 一轮复习 复习主线：历史纲要上 2、过程 不收税纳税靠什么支撑14年？ （考什么）素养提升 (练什么)高考真题 (记什么) 阶段特征 （学什么）知识融通 一轮复习 复习主线：历史纲要上 3、纲领 都具有反封建的历史作用，有鲜明的革命性； 都缺乏实行的社会条件，具有空想性； 都是为了巩固农民政权 （考什么）素养提升 (练什么)高考真题 (记什么) 阶段特征 （学什么）知识融通 一轮复习 复习主线：历史纲要上 4、失败原因 陈旭麓：“这是一场悲壮的斗争。其悲剧意义不仅在于他们失败的结局，更在于反封建的人没有办法洗清自己身上的封建东西。” 范文澜：“在半殖民地半封建的中国社会里，帝国主义和封建势力决不允许资本主义发展起来；农民阶级自发的太平天国革命……不得不在中外反革命联合压迫下宣告失败。” 根本原因：农民阶级的局限性 直接原因：中外势力的联合绞杀 性质：中国近代史上一场伟大的反封建反侵略的农民革命战争。 （考什么）素养提升 (练什么)高考真题 (记什么) 阶段特征 （学什么）知识融通 一轮复习 复习主线：历史纲要上 5、影响 促进作用 1)政治上: 打击了清王朝的封建统治，有力打击了外国侵略势力。 引起政治和权力结构的变化，湘淮系官僚集团形成，汉人权力增长，中央权力下移，中央集权被削弱。 2)经济上: 导致了社会生产力遭到破坏，但一定程度上缓解了士地兼并的局面; 催生洋务运动的发生。 3)思想上: 提出了中国第一个具有资本主义性质的改革方案，成为当时先进的中国人向西方寻求真理的智慧结品。 4)太平天国运动推动和影响了亚洲各国反殖民主义的斗争，成为亚洲革命风暴的重要组成部分。 阻碍作用 1.《天朝田亩制度》旨在建立小农经济的绝对平均主义的天国，与发展资本主义的时代潮流相违背。 2.中国内乱给外国侵略者以可乘之机，列强发动了第二次鸦片战争，使中国丧失了近代化的大好时机。 （考什么）素养提升 (练什么)高考真题 (记什么) 阶段特征 （学什么）知识融通 一轮复习 复习主线：历史纲要上 义和团运动（1898——1900） 材料一 “最恨和约，误国殃民。上行下效，民冤不伸。神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。 材料二 挑铁道，把线砍，旋再毁坏大轮船。……一概鬼子都杀尽，大清一统庆升平。 根本原因：19世纪末，瓜分狂潮，民族矛盾激化 直接原因： 洋教势力危害百姓，反洋教斗争高涨 1、原因 性质：农民自发的反帝爱国斗争 【课堂探究】义和团民众的抗争有何特点?如何评价“扶清灭洋”的口号？ ——反帝爱国、盲目排外 （考什么）素养提升 (练什么)高考真题 (记什么) 阶段特征 （学什么）知识融通 一轮复习 复习主线：历史纲要上 2、过程 农民自身：1900年4月，英美德法四国公使限令清政府两月以内将义和团“一律剿除”,在这个月山东下起大雨，长期遭受干旱的农民纷纷脱下义和团装束，走向田野。他们又迅速成为帝国最为温驯的良民。 统治者：慈禧发出上谕，“义和团实为肇祸之由，今欲拔本塞源，非痛加铲除不可”。 社会精英：康有为等呼之为“匪”，指责其“召怒各国”，“贻祸国家”；甚至提出“助外人攻团匪以救(皇)上”。 在中外势力联合镇压下失败。 （考什么）素养提升 (练什么)高考真题 (记什么) 阶段特征 （学什么）知识融通 一轮复习 复习主线：历史纲要上 (1)积极性：具有强烈的反帝爱国倾向，沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。 (2)局限性：存在明显的盲目排外行为；无法阻止中国滑向半殖民地的深渊。 材料一 还我江山还我权，刀山火海爷敢钻。哪怕皇上服了外，不杀洋人誓不完。 ——山东义和团民谣 材料二 男练义和拳，女练红灯照。砍倒电线杆，扒了火车道，烧了毛子楼，灭了耶稣教。 ——义和团揭帖 3、评价 （考什么）素养提升 (练什么)高考真题 (记什么) 阶段特征 （学什么）知识融通 一轮复习 复习主线：历史纲要上 （1684-1799） 唯物史观——太平天国运动对中国近代化的影响（P90) (1)促进作用： ①沉重打击了清朝的封建统治和外国侵略势力，减轻了中国近代化的阻碍因素。 ②《资政新篇》最早提出发展资本主义的方案。 ③推动了洋务运动的产生，迈出了中国早期近代化的第一步。 (2)阻碍作用： ①《天朝田亩制度》旨在建立小农经济的绝对平均主义的天国，与发展资本主义的时代潮流相违背。 ②太平天国运动破坏了富饶地区的生产力，延滞了这些省份的近代化进程。 ③中国内乱给外国侵略者以可乘之机，列强发动了第二次鸦片战争，使中国丧失了近代化的大好时机。 （考什么）素养提升 (练什么)高考真题 (记什么) 阶段特征 （学什么）知识融通 一轮复习 复习主线：历史纲要上 （1684-1799） 唯物史观——评价义和团运动（P90) (1)积极性： 义和团运动体现了中国人民反侵略的英勇斗争精神，显示了中国人民的伟大力量，打击了帝国主义的嚣张气焰，粉碎了帝国主义瓜分中国的迷梦，一定程度上推动了清王朝进行改革。 (2)局限性： ①由于阶级和时代的局限，义和团具有浓厚的封建迷信色彩。 ②“扶清灭洋”的口号具有盲目排外的缺点。 视角1 史料证史——太平天国运动（P89） (练什么)高考真题 (记什么) 阶段特征 （学什么）知识融通 一轮复习 （考什么）素养提升 史料一　中国有中国之制度，今满洲造为妖魔条律，使我中国之人无能脱其网罗，无所措其手足……凡有水旱，略不怜恤，坐视其饿殍流离……满洲又纵贪官污吏，布满天下……凡有起义与复中国者，动诬以谋反大逆，夷其九族……予与义兵，上为上帝报瞒天之仇，下为中国解下首之苦，预期肃清胡氛，同享太平之乐。 ——杨秀清《奉天讨胡檄布四方谕》 史料二　太平天国虽然失败了，但它不仅沉重打击了清王朝，而且使旧有的政治派别和社会成分发生了变化，产生了新的政治派别，并由此引起传统的政治和权力结构的变化。 ——虞和平、谢放《中国近代通史(第三卷)： 早期现代化的尝试(1865—1895)》 (1)原因：清政府统治黑暗、腐败，人民生活困苦，阶级矛盾尖锐，连年自然灾害。 特点：太平天国运动在反封建斗争中既有革命性，也有狭隘的民族观和浓厚宗教色彩的局限性。 (2)沉重打击了清王朝的统治，引起政治和权力结构的变化。随着湘淮系官僚集团的崛起，汉人权力增长，中央权力下移，对以后历史发展产生重大影响。 思考　(1)根据史料一，分析太平天国运动爆发的原因。这体现了太平天国运动的爆发有何特点？(2)根据史料二并结合所学知识，概括太平天国运动的影响。 视角2 史料证史——义和团运动的影响（P90） (练什么)高考真题 (记什么) 阶段特征 （学什么）知识融通 一轮复习 （考什么）素养提升 史料　“中国群众……尚含有无限蓬勃生气”，“无论欧美、日本各国，皆无此脑力与兵力，可以统治此天下生灵四分之一也”，“故瓜分一事，实为下策”。 ——[德]瓦德西 义和团运动沉重打击了帝国主义势力，使帝国主义看到中华民族不甘屈服的反抗精神和清政府在压制中国人民群众的反抗斗争中的作用，所以采取“以华制华”的策略。 思考　根据史料并结合所学知识，概括义和团运动的影响。 （考什么）素养提升 (记什么) 阶段特征 （学什么）知识融通 一轮复习 (练什么)高考真题 1.（2025·北京高考·6）“太平军之起，固宗教上之逼迫使然，实则亦非真因……予意当时即无洪秀全，中国亦必不能免于革命。设有人以耶稣教之关系及清政府之操切，为……革命之原因，则其所见浅陋实甚。恶根实种于满洲政府之政治，最大之真因为行政机关之腐败，政以贿成。”此言意在说明（　　） A．太平天国与西方的宗教没有关联 B．清廷腐朽统治是农民革命动因 C．没有洪秀全就不会发生农民起义 D．内部腐败导致太平天国的失败 2.（2025·全国卷·29）1860年，清廷对从祀文庙的人选标准做了修改，规定“嗣后从祀文庙，应以阐明圣学，传授道统为断”，此后不断对程朱学派名儒进行表彰，大力营造崇尚理学的氛围。此举意在（　　） A．宣扬洋务运动的指导思想 B．确立程朱理学为统治思想 C．倡导儒法并重的治国理念 D．恢复遭受冲击的封建秩序 B D 【答案】B 【解析】材料提到“恶根实种于满洲政府之政治，最大之真因为行政机关之腐败”，明确指出清廷统治腐败是太平天国运动发生的根本原因，可知清廷腐朽统治是农民革命动因，故选B项；太平天国运动与西方宗教有关，洪秀全吸收基督教一些教义创立拜上帝会组织起义，表述错误，排除A项；材料“当时即无洪秀全，中国亦必不能免于革命”该句强调革命必然性不依赖洪秀全个人，排除C项；材料强调的是太平天国运动兴起的原因，并非失败原因，排除D项。 【答案】D 【官方解析】本题以清廷1860年修改从祀文庙的人选标准为切入点，需要学生认识太平天国运动对儒家伦理的冲击，以及清廷迫切希望通过强化程朱理学，重建思想正统的意图，要求学生对历史事件因果关系有所把握，咸丰初年爆发的太平天国运动很快席卷了大半个中国，沉重打击了清王朝的腐朽统治，使传统儒家伦理和社会秩序遭受到了严重破坏。为挽救自身统治危机，清廷打出“卫道”的旗号，通过修改从祀文庙的人选标准，表彰程朱学派名儒，强化程朱理学的正统性，试图恢复被太平天国运动打乱的封建秩序，重建儒家伦理主导的社会秩序，以稳定其统治，故选D项；洋务运动的指导思想是“中体西用”，但此时洋务运动尚未全面展开，且题干信息强调的是儒家正统性而非近代技术革新，排除A项；自南宋后期起，程朱理学受到官方尊崇。1860年的举措并非“确立”其为统治思想，而是通过表彰程朱学派名儒强化其地位，排除B项；程朱理学属于儒家思想范畴，题目未涉及法家内容，且清廷此举措旨在强调儒家正统性，与“儒法并重”无关，排除C项。 贰 自救变革——晚清时期的变法改革与自救运动 1.师夷之长技以制夷：是魏源在《海国图志》中提出的著名主张。所谓“师夷”主要是指学习西方资本主义各国在军事技术上的一套长处，所谓“制夷”，即抵抗侵略、克敌制胜。师夷是手段，制夷是目的。“师夷之长技以制夷”的主张表现出了一种光辉的爱国主义思想，后来成为向西方学习的思想源头。 2.实业救国：实业泛指农、工、商、交通等。19世纪末，以张謇、康有为、梁启超等为主要代表的中国近代民族资产阶级所宣扬的、以发展资本主义工商业（即实业）作为救国救民主要途径的一种思想。实业救国提出背景：甲午战争后，一部分开明官僚、地主和商人积极主张发展民族工业，挽救民族危机；甲午战争后，清政府放宽了对民间设厂的限制；辛亥革命推翻了封建帝制，民族资产阶级大受鼓舞，把发展实业作为救国的重要方针。 师夷之长技以制夷 实业救国 核心概念 （考什么）素养提升 (练什么)高考真题 (记什么) 阶段特征 （学什么）知识融通 一轮复习 复习主线：历史纲要上 地主阶级 开眼看世界 地主阶级抵抗派 人物 著作 地位 林则徐 《四洲志》记载各国情报、国际知识包括国际法知识 近代中国开眼看世界的第一人 魏源 《海国图志》介绍各国历史、地理、社会状态及军事、科技等。 提出“师夷长技以制夷”的思想。 是近代中国最早介绍外国历史地理的书籍之一，被誉为了解外国知识的“百科全书” 徐继畬 《瀛寰志略》介绍近80个国家和地区的地理位置、历史变迁、经济文化、风土人情 是中国近代第一部世界地理著作 积极：促进了思想的解放；有利于西学在中国的传播；对洋务运动产生影响 局限：仅学习西方军事技术（器物层面）,政治上并没有付诸实践 （考什么）素养提升 (练什么)高考真题 (记什么) 阶段特征 （学什么）知识融通 一轮复习 复习主线：历史纲要上 地主阶级洋务派 两次鸦片战争均以失败告终，致使领土主权丧失 内忧 外患 直接原因 根本原因 太平天国运动沉重打击了封建统治者 维护清朝统治 解内忧——镇压农民起义 排外患——抵御外来侵略 原因 洋务运动（1860S——1890S） （考什么）素养提升 (练什么)高考真题 (记什么) 阶段特征 （学什么）知识融通 一轮复习 复习主线：历史纲要上 在不改变封建制度的前提下，利用西方先进科技， 维护清朝统治。（中体西用） 军事工业 创办时间 企业名称 创办人 地点 19世纪60-70年代 “自强” 江南机器 制造总局 曾国藩 李鸿章 上海 福州船政局 左宗棠 福州 天津机器局 崇厚 天津 创办时间 企业名称 创办人 地点 19世纪70-90年代 “求富” 上海轮船 招商局 李鸿章 上海 上海机器 织布局 李鸿章 上海 开平矿务 李鸿章 河北唐山开平 民用企业 洋务派还办了培养翻译和军事人才的学校，建成了以北洋舰队为代表的新式海军。 创办培养翻译和军事人才的学校 2、内容 ①中学为体，西学为用；②师夷长技以自强； 官办企业 官督商办 伊犁收复了……中法战争做到“不败”或者“稍胜一筹”了……这些表明，洋务运动在抵御外敌上也已经达到目的。 ——夏东元《洋务运动史》 （考什么）素养提升 (练什么)高考真题 (记什么) 阶段特征 （学什么）知识融通 一轮复习 复习主线：历史纲要上 李鸿章创立新式企业……培养了一批科学技术人才。所有这些，都为民族资本主义的兴起造成了某些客观的条件和可能。 ——苑书义《李鸿章传》 他们从未梦想要把中国锻造成一个新式国家，……他们的努力只不过造就了散落在一个传统国家的一些新派孤岛而已，在这个国家里，占主导的仍然是旧式制度。 ——徐中约《中国近代史》 3、评价 辩证看待洋务运动对中国近代化的影响 1.进步性： （1）对外国资本主义的侵略起到了一定的抵制作用； （2）客观上促进了民族资本主义的产生； （3）是中国早期现代化的尝试。 （4）冲击天朝上国等思想观念，推动思想近代化。 2.局限性： 只是引进资本主义国家新的军事和生产技术，是对封建制度的修补，失败是必然的。 1.进步性： （1）对外国资本主义的侵略起到了一定的抵制作用；（2）客观上促进了民族资本主义的产生；（3）是中国早期现代化的尝试。（4）冲击天朝上国等思想观念，推动思想近代化。2.局限性： 只是引进资本主义国家新的军事和生产技术，是对封建制度的修补，失败是必然的。 （考什么）素养提升 (练什么)高考真题 (记什么) 阶段特征 （学什么）知识融通 一轮复习 复习主线：历史纲要上 戊戌变法（1895——1898） 资产阶级维新派 ①统治危机：列强瓜分中国狂潮导致中华民族危机空前严重；清政府顽固坚持专制统治，统治危机加深。 ②经济基础：中国民族资本主义经济初步发展。 ③阶级基础：民族资产阶级作为新的政治力量开始登上政治舞台。 ④思想基础：资产阶级维新思想产生并发展。 康有为 梁启超 官僚地主家庭 1、原因 能变则全，不变则亡； 全变则强，小变仍亡。 一一《应诏统筹全局折》 （考什么）素养提升 (练什么)高考真题 (记什么) 阶段特征 （学什么）知识融通 一轮复习 复习主线：历史纲要上 （1895年）公车上书→（1898年6月11日—9月21日）百日维新 →光绪被囚禁→“戊戌六君子”被斩菜市口 2、过程 光绪帝 慈禧太后 推动中国民族资本主义的发展 推动新思想的传播 一定程度上冲击了旧式官僚体制 百日维新①施政纲领：1898年1月，康有为的《应诏统筹全局折》提出变法的具体措施，成为维新派的施政纲领。②开始变法：1898年6月11日，光绪帝颁布《定国是诏》。 康有为思想的特点？ 3、内容 （考什么）素养提升 (练什么)高考真题 (记什么) 阶段特征 （学什么）知识融通 一轮复习 复习主线：历史纲要上 (1)客观：以慈禧为代表的顽固守旧势力的强大。 (2)主观：资产阶级改良派自身的软弱性和妥协性。 ①维新派坚持改良主义，不赞成革命，未从根本上否定封建制度，甚至把希望寄托在同样也是封建势力代表的帝党官僚身上。（不反对封建制度） ②维新派对外国侵略者的本质缺乏深刻认识。（不反对帝国主义） ③维新派自己既没有真正的实力，又完全脱离群众，甚至仇视农民革命。 材料一 维新志土们大多是青年士人，为国家民族之救亡图存大业挺身而出，以天下为己任，但却未能走入民间获得众的支持和力量，缺乏足够的社会支援。它是一场准备很不充分的政治运动。 ——王先明《中国近代史》 材料二 郑观应主张采用机器生产，加快工商业发展，鼓励商民投资实业，鼓励民办开矿、造船等，大力宣扬了西方议会制度，力主中国应实行政治制度的变革，实行君主立宪制。 ——《盛世危言》 3、结果 除了京师大学堂以外基本被废除 （考什么）素养提升 (练什么)高考真题 (记什么) 阶段特征 （学什么）知识融通 一轮复习 复习主线：历史纲要上 (1)戊戌维新运动是一次爱国救亡运动。维新派在民族危亡的关键时刻，高举救亡图存的旗帜，要求通过变法，发展资本主义，使中国走上富强的道路。维新派的政治实践和思想理论，不仅贯穿着强烈的爱国主义精神，而且推动了中华民族的觉醒。 (2)戊戌维新运动是一场资产阶级性质的政治改革运动。维新派要用君主立宪制取代君主专制制度，其若干措施在政治、经济等领域一定程度上冲击了封建制度。 (3)戊戌维新运动更是一场思想启蒙运动。维新派大力传播西方的社会政治学说，宣传天赋人权、自由平等等观念，批判封建君权和封建纲常伦理，有利于民主主义思想在中国的传播。 (4)戊戌维新运动在改革社会风气方面也有不可低估的意义。维新派主张革除吸食鸦片及妇女缠足等陋习，主张“剪辫易服”，倡导讲文明、重卫生、反跪拜等。 【课堂探究】戊戌维新运动具有怎样的进步意义？ 4、影响 （考什么）素养提升 (练什么)高考真题 (记什么) 阶段特征 （学什么）知识融通 一轮复习 复习主线：历史纲要上 清政府（地主阶级） 清末新政（1901——1911年） 史料： 作为早期现代化的终结点，清末新政也表明了现代化潮流的不可抗拒性，历史终于走到了这一步。它以自身毁灭为代价，为适应开放的新形势而培植了现代化的动力，为中国人全面拥抱现代化创造了比之前更好的条件…… ——忻平《清末新政与现代化进程》 统治危机日益严重 （考什么）素养提升 (练什么)高考真题 (记什么) 阶段特征 （学什么）知识融通 一轮复习 复习主线：历史纲要上 1 目的 2 内容 （1901——1911年）挽救统治危机 4 评价 客观上促进了中国民族资本主义的发展和现代化进程； 无法摆脱内外困境，导致革命。 （纲要上P108历史纵横） 新政措施： 政治： 改革官制，改总理衙门为外务部，新设商部、学部和巡警部等中央机构 经济： 倡导创办工商企业；颁布规章制度，奖励实业。 军事： 编练新军，各省设立督练公所。 文化： 废除科举（1905）、兴办学堂，建立较完整的学校制度。 清政府维护封建专制统治的自救运动 3 性质 （考什么）素养提升 (练什么)高考真题 (记什么) 阶段特征 （学什么）知识融通 一轮复习 复习主线：历史纲要上 材料：1901年，慈禧太后宣布实施新政，她在集权与放权之间踌躇不前，只能以传统的统治之术和仅存的权威勉强维持岌岌可危的政权。……很多政府官员对新政“应喜者不喜，应惧者不惧，相与漠然置之”。满族贵族在新政中不断削弱汉人和地方督抚的权力，使权力日益向自己倾斜。……在保路运动中，地方实力派、民族主义者、激进的立宪派和负担太重的贫苦农民等利益集团竟然在反对路权国有化的口号下空前团结起来，形成一股势不可挡的反政府的政治大同盟。 根据材料并结合所学知识，分析清末新政失败的原因。 1、目的是维护清朝专制统治 2、民主共和成为社会潮流 3、统治者缺乏领导能力 4、统治集团内部争权夺利 5 原因 （考什么）素养提升 (练什么)高考真题 (记什么) 阶段特征 （学什么）知识融通 一轮复习 复习主线：历史纲要上 （1684-1799） 家国情怀——洋务运动对中国近代化的影响（P91) (1)经济上：洋务运动为中国近代化的发展提供了物质条件及管理经验；兴办的民用企业，对外国经济势力的扩张起到了一定的抵制作用，促进了中国民族资本主义的产生，迈出了中国经济近代化的第一步。 (2)政治上：洋务运动使中国社会的阶级结构发生了变化，使中国资产阶级和无产阶级成长起来。 (3)外交上：洋务运动使中国外交开始向近代化转变。中国近代第一个常设的外交机构——总理衙门的设立，加强了清朝与外国的联系。 (4)军事上：洋务运动创建了新式海军，开始了中国军事近代化的历程。 (5)教育上：洋务运动开设新式学堂，培养翻译、科技、军事方面的人才，还派遣留学生，加快了近代教育事业的发展。 (1)经济上：维新派提倡发展近代工业、交通运输业，为民族资本主义的发展创造了有利条件 (2)政治上：维新派试图变封建君主专制制度为资产阶级君主立宪制度，揭开了中国政治民主化的序幕 (3)社会上：维新派建立社团、兴办学堂、创办报刊提倡女学、改易风俗等,对促进社会生活和社会意识的近代化也起了重要作用 (4)军事上：推动了军事近代化，有利于军事力量的增强 (5)教育上：百日维新中改革科举制,废除八股,设立新式学堂,为改革封建教育制度打开了缺口,促进了近代科学文化知识的传播 (6)思想上：对激发人民的爱国情感和民族意识起了重要作用,为近代思想启蒙运动的兴起开辟了道路,促进了中国人民的觉醒 （考什么）素养提升 (练什么)高考真题 (记什么) 阶段特征 （学什么）知识融通 一轮复习 复习主线：历史纲要上 （1684-1799） 历史理解——维新运动推动了中国近代进程（P91) 视角1 问题探史——洋务运动的目的及影响（P91） (练什么)高考真题 (记什么) 阶段特征 （学什么）知识融通 一轮复习 （考什么）素养提升 材料：洋务新政(洋务运动)的兴起是近代中国历史发展的一次重要转折。洋务新政的主要目的是“强兵”……但这里活动内容的实效和意义已远远超出了洋务派主观目的的范围……其最大的意义并不是产生了“强兵”的效用，而是在古老的封建主义的“体”上撕开了一道口子，开动了现代化(注：现代化即近代化)这辆列车。 ——摘自张海鹏《中国近代通史(第一卷)：近代中国历史进程概说》 主观目的：富国强兵或自强求富。 含义：开办了中国最早的一批近代工业；引进了西方近代科学技术，培养了一批科技人才；诱导了民族资本主义的产生。 局限性：洋务运动只学习西方先进的科学技术，而没有从根本上改变封建制度。 思考 根据史料，指出洋务运动的“主观目的”；结合所学知识，说明洋务运动“开动了现代化这辆列车”这句话的含义，并指出洋务运动的局限性。 视角2 名家说史——维新运动的意义（P91） (练什么)高考真题 (记什么) 阶段特征 （学什么）知识融通 一轮复习 （考什么）素养提升 史料 戊戌政变之后，百日维新作为一场政治运动失败了。但作为一场思想文化运动，新学家们带来的解放作用远不是慈禧太后发动的政变所能剿洗干净的。从这时候起，第一批具有近代意义的知识分子已经出现。这些人，或脱胎于洋务运动，或惊醒于民族危机。他们处多灾多难之世，怀忧国忧时之思……成为最自觉的承担时代使命的社会力量。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 有利于新思想的传播，具有启蒙、思想解放的意义； 主张救亡图存，激发了人们的民族意识和爱国意识； 客观上推动了中国民族资本主义的发展。 思考 根据史料并结合所学知识，分析维新运动的历史意义。 视角3 史料证史——清末“新政”的特点及影响（P91） (练什么)高考真题 (记什么) 阶段特征 （学什么）知识融通 一轮复习 （考什么）素养提升 史料 新政变法大纲有二。一是整顿旧法，旧章本善，行久生弊，应认真整理。二是中法所无，宜参用西法，择善而从；广购西书，搜集日本与西方各国关于财政、军政、商务、工艺等方面的信息，作为变法的参考。在当时财政极端困难、人心不安的情况下，变法不宜“先事搜刮”，而应取信于民，即变法不宜从理财入手，而应从维系人心入手。关于变法方式，主张在“维新之极”与“守旧之极”之间寻求一条折中、稳健的变法道路。 ——张海鹏、李细珠《中国近代通史》 特点：在变革的范围上，进一步向西方学习，进行全面的变革；在变革的方式上，坚持走一条稳健的变法道路。 原因：清末新政以维护满洲贵族集团的专制统治地位为目的，缺乏群众基础；政权掌握在极端腐败无能的权贵手中，不能为中国找到真正的出路；改革措施未能真正顺应时代发展需要，难以见效。 思考 根据史料概括清末新政的特点。结合所学知识，分析“新政”最终没有挽救清王朝覆亡命运的原因。 （考什么）素养提升 (记什么) 阶段特征 （学什么）知识融通 一轮复习 (练什么)高考真题 1.（2025·河南高考·6）1897年，时人对江南乡试策题第五道“向天算之学”评论说：“料试官必已许为时务之真谛，而不知仍纸上之陈”，且疑题中有错字，“题既误矣，岂有佳文哉……举一以概其余，知各省之发策问时务者大都不过尔尔也”。这可以印证（　　） A．讲求新知成为社会风尚 B．废止八股遭到保守势力反对 C．清末新政推动科举变革 D．学堂选官制度存在一定弊端 2.（2025·山东高考·7）1897—1898年梁启超担任长沙时务学堂总教习时积极宣扬民权，认为“六经”中含有民权思想。对此，湖南士绅叶德辉批驳说：“民有权，上无权矣。欲附会‘六经’，‘六经’安有此说？”两者争议的实质是（　　） A．儒家经典是否具有现实价值 B．以西学解释中学是否可行 C．要不要进行政治制度变革 D．推行改良还是进行革命 A C 【答案】A 【解析】江南乡试虽涉及 “天算之学”（新学），但题目却出现错误，时人批评乡试策题 “仍纸上之陈”，且“各省之发策问时务者大都不过尔尔”，说明各省试官表面上接受西学，但本质上并未真正认识到其价值，这些批评印证了社会对 “时务” 的真正关注（包括科举考试中有关“时务”的试题，批评者认为出题者是不懂装懂），说明甲午战后 “讲求新知” 已从少数精英倡导一定程度上演变为社会风尚，所以各省乡试的题目也不得不对其有涉及，故选A项；题干所述批评针对的是考题内容而非反对科考入仕，且1897年八股尚未废止（戊戌变法时提出了废除八股、改试策论），排除B项；清末新政开始于1901年，与题干时间不符，排除C项；学堂选官制是1904年正式确立，与题干时间不符，排除D项。 【答案】C 【解析】梁启超宣扬民权，认为“六经”含民权思想，意图通过改变政治制度实现资产阶级政治追求，叶德辉批驳是为维护封建专制统治，反对政治制度变革，两者争议实质是要不要进行政治制度变革，故选C项；争议并非讨论儒家经典本身的价值，而是对其内容的解释是否包含民权思想，双方均以六经为据，排除A项；梁启超虽以西学附会中学，但叶德辉直接反对民权思想导致“上无权”，可见材料并未围绕以西学解释中学的可行性展开，排除B项；材料中梁启超属改良派，叶德辉反对变革，说明其争论的焦点是制度变革与否，而非改良或革命的具体方式，排除D项。 （考什么）素养提升 (记什么) 阶段特征 （学什么）知识融通 一轮复习 (练什么)高考真题 3.（2025·甘肃高考·8）近代以来，谭嗣同、康有为、孙中山等人积极提倡向西方学习，同时又都阐述过“大同”理想。孙中山指出“真正的民生主义，就是孔子所希望之大同世界”。上述材料体现出（　　） A．大同思想是中华优秀文化的内涵 B．中体西用是近代中华文化的潮流 C．中华文化的重要特征是民本思想 D．中华文化的特点是连续性包容性 4.（2025·云南高考·7）1884年，一位举人谈到洋务时，认为李鸿章“开办招商、机器二局，耗资百万，消耗国力，并无结果，大失民心”，并愤然道，“机器者圣人不语者也。此物唯有导国人去其质朴而趋赴机巧”。材料体现出（　　） A．李鸿章早期的现代化尝试归于失败 B．传统士人缺乏救亡图存的民族意识 C．中学为体西学为用的思想根深蒂固 D．洋务运动缺乏一定程度的社会基础 D D 1872年30名赴美留学儿童 1862年，在北京设立同文馆。 【答案】D 【解析】谭嗣同、康有为、孙中山等近代人物积极学习西方先进思想，同时继承孔子的大同理想，孙中山将民生主义等同于孔子大同世界，这展示了中华文化从古代儒家思想到近代的延续性，以及对西方文化的吸收融合，又体现其包容性特点，故选D项；大同思想作为中华优秀传统文化的重要组成部分，在历史中一直存在，但材料突出其在近代人物思想中的具体应用和发展，而非仅强调其内涵属性，排除A项；康有为维新变法主张君主立宪、孙中山革命建立共和，都超越了中体西用的框架，推动发生更全面的社会变革，排除B项；材料中孙中山的民生主义虽涉及民生问题，其核心表述直接指向大同世界的平等理想，而非民本思想的具体体现，排除C项。 【答案】D 【解析】从材料中举人对洋务的看法，如认为李鸿章开办二局消耗国力、大失民心，还抵触机器，能看出当时部分传统士人对洋务的不理解与反对，这反映出洋务运动缺乏一定程度的社会基础，故选D项；洋务运动前期开启了中国近代化进程，并非完全失败，排除A项；19世纪末民族危机逐渐加深，传统士人寻求救亡图存之道，说缺乏救亡意识不准确，排除B项；材料中主要是举人对洋务的批判，未体现中学为体西学为用思想的根深蒂固，排除C项。 （考什么）素养提升 (练什么)高考真题 (记什么) 阶段特征 （学什么）知识融通 一轮复习 复习辅线：选择性必修 选官制度 (1)科举制度的变化 ①背景：西学的传播和洋务运动的开展。 ②表现：a.1898年，清政府加设经济特科、选拔经时济变之才。b.在康有为等人的建议下，废八股，改试策论，以时务策命题。c.戊戌变法失败后，所有考试悉照旧制。 d．1901年，清政府通令各省书院一律改为大学堂，各府、州、县学改为中小学堂，并多设蒙养学堂。e.1905年，光绪帝决定自1906年起，所有乡试、会试一律停止。至此，在中国历史上延续了1 000多年的科举制被废除。 (2)选官制度的改革 ①1904年，清政府颁布《奏定学堂章程》，学堂选官制度正式建立。 清政府又确立了留学毕业生选官制度，每年举行一次归国留学生考试，结果分最优、优、中三等，分别赐予进士、举人出身，再分配相应官职。②1905年废除科举制度后，学堂选官和留学毕业生选官一直是清政府官员选拔的主要方式。 选择性必修1 国家制度与社会管理 （自主梳理 课后完成填空内容） 第7课 近代以来中国官员的选拔与管理 第4课 中国历代变法与改革 重要变法改革 （考什么）素养提升 (练什么)高考真题 (记什么) 阶段特征 （学什么）知识融通 一轮复习 复习辅线：选择性必修 选择性必修1 国家制度与社会管理 （自主梳理 课后完成填空内容） 第7课 近代以来中国官员的选拔与管理 第4课 中国历代变法与改革 戊戌变法（百日维新） 清末新政 时间 1898年 1901-1905-1911年 背景 内忧外患，民族危机严重 统治危机严重 内容 政、经、军、文、教等领域 废科举、兴新式学堂、派留学生、练新军、兴商务、奖实业 性质 影响 资本主义性质的改革 冲击了封建制度；证明资产阶级改良道路无法拯救中国；思想启蒙，促进国人觉醒， 客观上促进了中国民族资本主义的发展；未能使清政府摆脱困境，促进了革命的爆发。 选择性必修2 经济与社会生活 （自主梳理 课后完成填空内容） 第8课 世界市场与商业贸易 第11课 近代以来的城市化进程 第12课 水路交通的变迁 第14课 古代的疫病与医学成就 （考什么）素养提升 (练什么)高考真题 (记什么) 阶段特征 （学什么）知识融通 一轮复习 复习辅线：选择性必修 商业 公司①1900年香港成立了第一家大型百货公司——先施百货公司;②广州、上海等地也出现了大型百货公司 银行①1865年，英国在香港开办汇丰银行；②1897年，盛宣怀在上海创办中国通商银行,是中国人自办的第一家银行。 股票①1872年开业的轮船招商局发行的股票；②1876年开始筹办的开平矿务局发行的股票；③1882年上海平准股票公司 城市 ①中国沿海城市上海、天津、广州等逐渐发展起资本主义工商业。 ②近代化性质的工商业城市陆续出现、发展、壮大，吸引了大量乡村人口进城，开启了近代中国城市化的进程。 ③自来水、电力、公路、电报、电话等近代城市基础设施建设主要集中在一些经济相对发达的城市，尤其是通商口岸，但建设水平有限，且很不平衡。④1864年，上海煤气公司成立。 ⑤1908年，上海有轨电车开通。 ⑥清末，上海出现煤气路灯 （考什么）素养提升 (练什么)高考真题 (记什么) 阶段特征 （学什么）知识融通 一轮复习 复习辅线：选择性必修 交通 陆路①唐胥铁路：1881年建成，这是中国人修建的第一条实用铁路；②京张铁路：1909年竣工，是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线，詹天佑主持修建。他设计的“人”字形路轨，解决了铁路的陡坡问题； 水运①19世纪20年代，西方的轮船开到中国；②19世纪60年代中期，“黄鹄号”揭开了中国近代造船工业的序幕；③1872年，上海轮船招商局成立，成为中国近代航运史上的里程碑。 邮政①中国发行第一套邮票——“大龙邮票”。②1878年，天津海关书信馆对公众开放邮寄业务。③1897年创办的大清邮政官局，是近代中国国家邮政的开端，其业务范围包括收寄信函、明信片、包裹和办理汇兑等。 医疗 ①明末清初，西医传入中国，影响有限。 ②鸦片战后，西式医院在通商口岸建立。 ③牛痘接种法、麻醉术、放射技术等陆续被引入中国。 选择性必修2 经济与社会生活 （自主梳理 课后完成填空内容） 第8课 世界市场与商业贸易 第11课 近代以来的城市化进程 第12课 水路交通的变迁 第14课 古代的疫病与医学成就 选择性必修3 经济与社会生活 （自主梳理 课后完成填空内容） 第14课 文化传承的多种载体及其发展 第7课近代殖民活动和人口的跨地域转移 （考什么）素养提升 (练什么)高考真题 (记什么) 阶段特征 （学什么）知识融通 一轮复习 复习辅线：选择性必修 文化传承 学校：京师大学堂的建立。既是近代中国第一所由中央政府建立的综合大学，又是国家最高教育行政机关，主导新式教育的推进，采取分科教育的方式；1912年，京师大学堂改名为“北京大学”；1911年创办的清华学堂，1928年组建为国立清华大学。 图书馆：1909年，清政府开始筹建京师图书馆。1916年起，凡在内务部立案的出版图书均交京师图书馆收藏，国家图书馆的职能开始体现。 博物馆:19世纪六七十年代，上海自然历史博物院，是中国最早出现的近代意义上的博物馆；1905年建立南通博物苑，这是中国人自建的第一个公共博物馆；1912年，民国政府教育部决定设立国立历史博物馆筹备处，1926年正式开馆；1906年，清政府颁布《保存古物推广办法》。 人口迁徙 华工与美洲、大洋洲的开发：19世纪中后期至20世纪初从中国前赴海外工作的华人劳工，由于都会签约，又称为契约华工。 原因：①19世纪初,黑奴贸易受到限制,殖民者需要新的廉价劳动力;②殖民者的诱骗、绑架;③《北京条约》允许华工出国；④百姓迫于生计。 表现：开发美洲①是加利福尼亚金矿和中央太平洋铁路修建的主要劳动力；②加勒比群岛、秘鲁以及古巴等地,也有成千上万的华工。开发大洋洲③开采金矿、在种植园劳动，促进这些地方的开发 （考什么）素养提升 (练什么)高考真题 （学什么）知识融通 一轮复习 (记什么) 阶段特征 晚清时期（1840—1912年）的阶段特征 政 治 经 济 文 化 ①西方列强发动一系列侵华战争（一鸦、二鸦、边疆危机、甲午、八国），清政府被迫签订一系列不平等条约，中国的主权遭到破坏，半殖民地半封建化程度不断加深；②中国社会各阶级为救亡图存先后发起了太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命等一系列斗争，中华民族在斗争探索中不断觉醒；③清政府由闭关锁国到被迫开放,宗藩体制走向近代外交;④中央逐渐式微,地方势力逐步崛起。 ①“天朝上国”的思想受到冲击，向西方学习成为救亡图存的主流；②向西方的学习从“器物”深入到“制度”到“思想”，推动着中国人思想启蒙和民族觉醒；③近代教育兴起发展，推动中国社会进步。 ①随着列强侵略，中国的经济结构发生变动，自然经济开始解体，中国被纳入资本主义世界市场；②洋务企业的创办标志着中国近代化的起步;③中国民族资本主义产生并获得初步发展。④新的商业经营形式如银行、股份制企业出现;近代化性质的工商业城市出现并发展,城市化进程开启;交通的近代化促进政治、经济和文化的发展,带来城市格局和社会生活的变化。 $$