第6单元 20青山不老-【绿卡小学作业本】2025-2026学年六年级上册语文教案(统编版)
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第20课 青山不老
教学目标 | 1.默读课文,说出老人在什么样的条件下,创造了怎样的奇迹。 2.体会课文为什么以“青山不老”为题目。 |
教学重点 | 说出老人在什么样的条件下,创造了怎样的奇迹。 |
课时安排 | 1课时。 |
教 学 过 程 |
板块一 图片导入,激发兴趣
预设:我看到了大片大片的沙漠、荒山,植被稀少,这个地方太荒凉了,没有一点生机,环境非常恶劣。 教师总结:看来这张照片给大家留下了深刻的印象!这个地方就是我国的晋西北,在这么荒凉的地方,却有那样一位老人,用自己的方式热爱着这方土地。今天就让我们跟随记者梁衡的采访,一起走进这位平凡的老人,看看他是怎样用自己的方式守护着这片土地的。 2.了解作者 梁衡 1946年生,山西霍州人。1968年毕业于中国人民大学。曾任国家新闻出版总署副署长、《人民日报》副总编辑。出版有散文集《只求新去处》《人杰鬼雄》《名山大川感思录》《觅渡》等。
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| 板块二 初读课文,掌握字词 1.听课文朗读 师:接下来,请同学们对照课文,认真听课文朗读,初步感知课文内容。(播放课文朗读) 2.自读课文 师:请同学们自由朗读课文。读准字音,读通句子,如果遇到难读的词语,把它画下来,多读几遍。(生自由朗读) 3.读准字音 师:这些词语,你都会读吗?(板书) 教师指名读词语,同学间纠正字音。 4.学习多音字 师:这篇课文中还有四个多音字,请同学们来读一读。
卷 劲 恶 ě 恶心 宿 xiǔ 一宿 juàn 试卷 jìn 有劲 wù 厌恶 xiù 星宿 5.词语解释 读音大家都掌握了,那么下列词语的意思你们弄明白了吗?把下面的词语和意思连起来吧。
盘踞 比喻共同度过困难。 风雨同舟 非法占据;霸占(地方)。
归宿 指清闲安适的生活。
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板块三 初读课文,填写信息 1.教师提出要求:自由读课文,完善下面的信息卡片。
2.学生根据要求读课文,并填写信息卡片。 3.汇报交流
板块四 了解主要内容 教师提出问题:结合刚才提取的信息,你能说出本文的主要内容吗? 预设:本文主要讲述了晋西北的一位山野老人为了守护一方水土,植树造林十五年,创造了一片青山的事迹。 板块五 结合“学习提示”,明确学习任务 教师提出要求:根据“学习提示”,明确本节课的学习任务吧。 学习任务一:说说文中的老人创造了怎样的奇迹。 学习任务二:是在什么样的条件下创造的。 学习任务三:想想课文为什么以“青山不老”为题。 板块六 深入学习本文内容,完成学习任务 ◆任务一 1.教师提出要求:默读课文,想一想老人创造了怎样的奇迹。请在文中圈画相关内容,并作简单批注。 2.学生默读课文,并圈画相关内容,教师巡视指导。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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