内容正文:
˚Ø
练习册部分
准备单元
!
蒸发的快慢
!探索梳理"
!!
温度高低
"!
乙
!
丙
#!
乙
!
丁
!基础过关"
一!
!
高
!
"!
快
!
#!
大
!
$!
猜想
二!
!"
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三!
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四!
!培优提升"
五!
!
蒸发面积越大
"!
温度越高
#!
空气流动速度越快
第一单元
!
冰淇淋冷藏箱
!
!
热传递
!探索梳理"
均匀
!
一端
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'
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温度高
温度低
!
温度高
!
温度低
!基础过关"
一!
!
高
!
低
!
相同
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铁块
二!
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三!
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!培优提升"
四!
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"
!
热的传递方式
!探索梳理"
温度高
!
温度低
!
温度高
!
温度低
!
液体
气体
!
热源
!
热辐射
!基础过关"
一!
!
热传导
!
热辐射
!
热对流
"!
勺口
!
勺柄
!
热传导
#!
液体
!
气体
二!
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三!
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四!
!培优提升"
五!
!#
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"!
下降
!
上升
#
!
材料与保温
!探索梳理"
同样
!
相同
!
金属勺
!
塑料勺
!
木勺
!基础过关"
一!
!
热的良导体
!
热的不良导体
"!
铜
!
铁
!
玻璃
!
木棒
#!
散热
!
保温
二!
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三!
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四!
!培优提升"
五!
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铜棒
!
铁棒
!
玻璃棒
!
木棒
$
!
结构与保温
!探索梳理"
塑料瓶"水的多少"初始温度"时间等
单层结构与双层结构
!
双层
!基础过关"
一!
!
对流
!
热的不良导体
"!
材料的导热性
!
冷藏箱的结构
!
冷藏
箱的颜色
二!
!
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三!
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!培优提升"
四!
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!
制作冷藏箱
!探索梳理"
热传导
!
热对流
!
热传导
!
热辐射
!基础过关"
一!
!
保温
!
坚固
!
接受别人意见
!
介绍自
己的经验
"!
同时
!
一样的
二!
!"
!
"!"
!
#!
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$!"
!
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三!
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!
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!
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四!
冷藏箱
结构
辰辰的
设计思路
改进建议
箱体
材料
铁板
改为#泡沫塑料或
()%
板$等热的不
良导体
盖子材料 塑料板 再包上锡纸
箱子外面
包一层黑色
无光纸
包一层锡纸
内部结构 空箱子 分格子
#
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!
第一单元
!
冰淇淋冷藏箱
!!!!
"
!
热的传递方式
三种热传递的方式!
加热铜棒
热通过相互接触从
!!!!
的物
体传向
!!!!
的物体!或者从物体
!!!!
的部分传向
!!!!
的部分
的方式叫热传导"
34546
炉火加热锅中的水
热 在
! ! ! !
和
!!!!
内部通过流动
传递的方式叫热对流"
34748
电灯泡烤手
热不接触物体
从
!!!!
直接散
发 出 去 的 方 式 叫
!!!!
"
3494:
一 !"#$
!"热传递的方式有
!!!!
)
!!!!
和
!!!!
!
#"把金属勺子放入热水中"热水把热传给
!!!!
#填$勺口%或$勺柄%$"热再传到
!!!!
#填
$勺口%或$勺柄%$"这种热传递方式是
!!!!
!
$"热可以在物体间和物体内传递"固体)
!!!!
)
!!!!
都能传递热!
二 %&#$
!"太阳晒在身上感觉很暖"这是热辐射! #
!!
$
#"热在固体和液体中传递的方式相同! #
!!
$
$"加热时"底层冷水受热后把热传给上层的水! #
!!
$
%"物体只有在相互接触后才能传递热! #
!!
$
三 '(#$
!"坐在炉子边上"觉得很暖和"热传递的主要方式是 #
!!
$
%"
热传导
!!!!!!!
&"
热对流
!!!!!!!
'"
热辐射
!!!!!!!
#"冬天贴上'暖宝宝("身体会感觉到热"热传递的主要方式是 #
!!
$
%"
热传导
&"
热对流
'"
热辐射
%
$"冬天"房间内暖气放在#
!!
$制热效果比较好!
%"
地板上
&"
房间顶上
'"
窗台上
("
没有要求"任何位置效果相同
%"在水中加入茶叶"在烧杯底部加热时"茶叶的变化情况应该是 #
!!
$
%"
自下而上上升
&"
自上而下下降
'"
开始沉在水底"加热一会儿上升"再从四周落下回到水底
("
没有规律的四处翻滚
四 )*#$
把下面的现象跟热传递的方式连起来!
!!!!!!
热传导
!!!!!!
热对流
热辐射
五 +,345678#$
夏天到了"天气非常炎热"辰辰不开空调就受不了!而且他喜欢将空调的冷风对着自己的
身体吹"他觉得这样更凉快!辰辰爸爸看到了马上制止他"并且告诉他"空调的冷气不能直吹"
这样很容易感冒"而且冷气的出风口也不应该朝下"你知道这是为什么吗*
!"按照辰辰爸爸的意见"空调的冷气出风口应该朝#
!!
$!
%"
上
&"
下
'"
水平方向
("
各个方向都可以
#"听了爸爸的意见"辰辰发现房间里的温度下降得更快了"原因是冷空气会
!!!!
#填$上升%或
$下降%!下同$"热空气会
!!!!
"这样在房间里形成了一个循环"可以达到快速制冷的效果!
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