24.3 一元二次方程根与系数的关系-【绿卡初中创新题】2025-2026学年九年级上册数学习题课件(冀教版)河北专版

2025-08-28
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学冀教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 24.3 一元二次方程根与系数的关系*
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.77 MB
发布时间 2025-08-28
更新时间 2025-08-28
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 绿卡创新题·初中系列
审核时间 2025-08-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53649405.html
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来源 学科网

内容正文:

第二十四章 一元二次方程 24.3 一元二次方程根与系数的关系* 1 练素养 练基础 练提升 目 录 2 练基础 知识点1 一元二次方程根与系数的关系 1.(秦皇岛抚宁期中)若x1,x2是方程x2-6x-7=0的两个根,则 (  ) A. x1+x2=6 B. x1+x2=-6 C. x1x2= D. x1x2=7 A 【变式】(易错题)对于一元二次方程x2-3x+4=0,该方程根的情况为 (  ) A. 两根之积是4 B. 两根之和是3 C. 没有实数根 D. 两根之和是-3 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 9 10 11 12 13 14 8 15 16 17 18 19 3 2. (新趋势 开放性问题)已知实数a,b是一个一元二次方程的两根,且a+b=-1,ab=-2,写出一个满足以上所有条件的一元二次方程:______________________. x2+x-2=0(答案不唯一)  目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 9 10 11 12 13 14 8 15 16 17 18 19 4 3. 已知关于x的一元二次方程x2-(4-m)x+m=0的两个实数根分别为x1,x2,且x1+x2=5,则x1x2的值是_______________. -1 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 9 10 11 12 13 14 8 15 16 17 18 19 5 4. (教材P46练习T1改编)判别下列方程根的情况. 若有两个实数根,求出两个根的和与积. (1)x2+2x-5=0; (2)3x2+5x=4x+3. 解:(1)这里a=1,b=2,c=-5,且b2-4ac=22-4×1×(-5)=24>0,所以方程有两个不相等的实数根,所以x1+x2=-2,x1x2=-5. 解:(2)原方程可化为3x2+x-3=0. 这里a=3,b=1,c=-3, 且b2-4ac=12-4×3×(-3)=37>0, 所以方程有两个不相等的实数根, 所以x1+x2=- ,x1x2=-1. 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 9 10 11 12 13 14 8 15 16 17 18 19 6 5. 已知关于x的方程x2+mx+2=0的一个根是1,则它的另一个根是 (  ) A. 1 B. 2 C. -2 D. -3 知识点2 利用根与系数的关系求另一根或字母的值 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 9 10 11 12 13 14 8 15 16 17 18 19 7 6. 若关于x的方程x2+(k+1)x-6=0的两根之和是-3,则k的值是 (  ) A. 2 B. -4 C. 3 D. 4 A 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 9 10 11 12 13 14 8 15 16 17 18 19 8 7.(沧州泊头期中)若α和β是关于x的方程x2+bx-1=0的两根,且αβ-2α-2β=-11,则b的值是 (  ) A. -3 B. 3 C. -5 D. 5 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 9 10 11 12 13 14 8 15 16 17 18 19 9 8. 已知x1,x2是一元二次方程2x2-5x-1=0的两个实数根,则(x1+1)(x2+1)的值为 (  ) A. 2 B. 3 C. D. - 知识点3 利用根与系数的关系求代数式的值 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 9 10 11 12 13 14 8 15 16 17 18 19 9. 若x1,x2是方程x2-3x-3=0的两个实数根,则x2+x1的值为 (  ) A. 9 B. -9 C. 1 D. -1 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 9 10 11 12 13 14 8 15 16 17 18 19 10. 若a,b是方程x2+2x-2 025=0的两个实数根,则a2+3a+b= (  ) A. 2 022 B. 2 023 C. 2 024 D. 2 025 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 9 10 11 12 13 14 8 15 16 17 18 19 11.(教材P46B组T1改编)已知x1,x2是方程x2+6x+3=0的两个实数根,求: (1)+的值; (2)+的值. 解: ∵x1,x2是方程x2+6x+3=0的两个实数根, ∴x1+x2=-=-=-6,x1x2===3. (1)+=(x1+x2)2-2x1x2=(-6)2-2×3=30. (2)+=+===10. 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 9 10 11 12 13 14 8 15 16 17 18 19 13 12. 王刚同学在解关于x的方程x2-3x+c=0时,误将-3x看作+3x,结果解得x1=1,x2=-4,则原方程的解为 (  ) A. x1=-1,x2=-4 B. x1=1,x2=4 C. x1=-1,x2=4 D. x1=2,x2=3 练提升 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 9 10 11 12 13 14 8 15 16 17 18 19 13. (新趋势 多模块综合)一元二次方程x²-2x-3=0有两个实数根a,b,那么一次函数y=(ab-1)x+a+b的图像一定不经过 (  ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 9 10 11 12 13 14 8 15 16 17 18 19 14. 已知关于x的方程x2-3x-m2=0的两个根分别为x1,x2,则下列说法不一定正确的是 (  ) A. x1+x2>0 B. x1x2<0 C. x1≠x2 D. 方程的根有可能为0 B 【解析】已知关于x的方程x2-3x-m2=0的两个根分别为x1,x2. ∵x1+x2=3>0,故A选项不符合题意;∵x1x2=-m2≤0,∴方程的根有可能为0,故B选项符合题意,D选项不符合题意;∵b2-4ac=9+4m2>0,∴x1≠x2,故C选项不符合题意. 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 9 10 11 12 13 14 8 15 16 17 18 19 15.(易错题)已知关于x的一元二次方程x2+2mx+m2-m+2=0有两个不相等的实数根x1,x2,且x1+x2+x1x2=2,则实数m的值为________. 3 【解析】∵原方程有两个不相等的实数根, ∴b2-4ac=(2m)2-4×1×(m2-m+2)>0,∴m>2. ∵x1,x2是关于x的一元二次方程x2+2mx+m2-m+2=0的两个实数根, ∴x1+x2=-2m,x1x2=m2-m+2. ∵x1+x2+x1x2=2, ∴-2m+m2-m+2=2,解得m1=0(舍去),m2=3,∴实数m的值为3. 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 9 10 11 12 13 14 8 15 16 17 18 19 16. 若实数m,n分别满足m2=3m+2,n2=3n+2,则+的值为________. -或2 【解析】∵实数m,n分别满足m2=3m+2,n2=3n+2, ∴m与n为方程x2-3x-2=0的根. 当m≠n时,m+n=3,mn=-2,则原式====- ; 当m=n时,原式=1+1=2. 综上所述,+的值为-或2. 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 9 10 11 12 13 14 8 15 16 17 18 19 17. 已知关于x的一元二次方程x²-2(a-1)x+a²-a-2=0有两个不相等的实数根x1,x2. (1)若a为正整数,求a的值; 解:∵关于x的一元二次方程x2-2(a-1)x+a2-a-2=0有两个不相等的实数根,∴[-2(a-1)]2-4(a2-a-2)>0, 解得a<3. (1)∵a为正整数,∴a=1或a=2. 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 9 10 11 12 13 14 8 15 16 17 18 19 (2)若x1,x2满足+-x1x2=16,求a的值. 解:(2)∵x1+x2=2(a-1),x1x2=a2-a-2,+-x1x2=16, ∴(x1+x2)2-3x1x2=16,∴[2(a-1)]2-3(a2-a-2)=16, 解得a1=-1,a2=6. 又∵a<3,∴a=-1. 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 9 10 11 12 13 14 8 15 16 17 18 19 练素养 18. 已知关于x的一元二次方程x²+(2m-1)x+m²=0有两个实数根α,β,且这两个实数根分别是长方形的长与宽. 若α²+β²=7,则该长方形的周长为________,面积为________. 6 1 【解析】根据题意,得α+β=1-2m,αβ=m2. ∵α2+β 2=(α+β)2-2αβ=7,∴(1-2m)2-2m2=7, 整理,得m2-2m-3=0,解得m=3或m=-1. 又解得m≤ ,∴m=-1. ∴该长方形的周长为2(α+β)=2(1-2m)=6,面积为αβ=m2=1. 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 9 10 11 12 13 14 8 15 16 17 18 19 19. (新定义 新概念问题)已知x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个实数根,若满足|x1-x2|=1,则此类方程称为“差根方程”. 根据“差根方程”的定义,解决下列问题. (1)通过计算,判断下列方程是否是“差根方程”:①x2-4x-5=0; 解:(1)①∵b2-4ac=16-4×(-5)=36>0, ∴方程x2-4x-5=0有两个不相等的实数根. 设x1,x2是方程x2-4x-5=0的两个实数根,∴x1+x2=4,x1x2=-5, ∴|x1-x2|====6, ∴方程x2-4x-5=0不是“差根方程”. 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 9 10 11 12 13 14 8 15 16 17 18 19 ②2x2-2x+1=0; 解:②∵b2-4ac=12-4×2×1=4>0,∴方程2x2-2x+1=0有两个不相等的实数根. 设x1,x2是方程2x2-2x+1=0的两个实数根,∴x1+x2=,x1x2=, ∴|x1-x2|=== =1, ∴方程2x2-2x+1=0是“差根方程”. 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 9 10 11 12 13 14 8 15 16 17 18 19 (2)已知关于x的方程x2+2ax=0是“差根方程”,求a的值. 解:(2)x2+2ax=0,即x(x+2a)=0, 解得x1=0,x2=-2a. ∵关于x的方程x2+2ax=0是“差根方程”, ∴2a=±1,即a=± . 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 9 10 11 12 13 14 8 15 16 17 18 19 25 $$

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