第5单元 化学反应的定量关系 单元复习-【绿卡初中创新题】2025-2026学年新教材九年级上册化学习题课件(人教版2024)河北专版
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教辅
内容正文:
第五单元 化学反应的定量关系
单 元 复 习
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练中考
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1.(河北中考)用催化剂将废气中的二氧化碳转化为燃料X,是实现碳中和的路径之一。该反应的化学方程式为CO2 + 3H2 X + H2O,X的化学式为( )
A. CO B. CH4 C. CH3OH D. C2H5OH
C
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考点1 质量守恒定律及其应用
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2.(河北中考)当前,氨气的能源化应用逐渐成为研究热点。工业上常用氮气和氢气合成氨气,一定条件下,在密闭容器中加入反应物和催化剂进行该反应,反应前后各物质的质量如图所示,图中有两处被墨迹遮盖。下列说法正确的是 ( )
A. 反应后催化剂的质量为8 g
B. 参加反应的氢气质量为6 g
C. 氨气分子的微观示意图为
D. 参加反应的氮气和生成的氨气分子个数比为4∶1
B
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解析:化学反应前后催化剂的质量不变,仍为5 g,A错误;根据化学反应前后各物质的质量总和相等,则反应前氢气的质量为(52+9+34-80)g=15 g,反应后氢气质量为9 g,则参加反应的氢气质量为15 g-9 g=6 g,B正确;氨气的分子式为NH3,1个氨气分子由1个氮原子和3个氢原子构成,C错误;参加反应的氮气和生成的氨气分子个数比为∶ =1∶2,D错误。
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3.(湖南邵阳中考)把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得各物质的质量如下表所示,下列说法正确的是 ( )
A
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A. x的值是25
B. 乙一定是催化剂
C. 甲和丁都是反应物
D. 反应中,甲与丙发生改变的质量比是14∶33
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4.用如图实验研究质量守恒定律。
(1)实验1,反应后天平指针_____(填“偏左”“偏右”或“不偏转”)。
偏右
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(2)实验2,能证明化学反应发生的现象是___________________________
______________________。
(3)实验3中气球的作用是__________________________________。实验中观察到气球的变化是________________。
(4)三个实验中,遵守质量守恒定律的是_____________。
铁丝表面有红色固体析出,溶
液由蓝色变为浅绿色
平衡气压,防止加热时橡胶塞被冲开
先变鼓后变瘪
实验1、2、3
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5.(河北中考)2021年12月9日,中国空间站“天宫课堂”中航天员介绍,他们所需的部分水是由呼吸产生的二氧化碳通过化学反应生成的,实现了循环利用,如图是该反应的示意图。下列说法正确的是 ( )
A. 乙和丁中氢元素的化合价相同
B. 参加反应的甲和乙分子个数比为1∶3
C. 丁可电解生成供航天员呼吸的氧气
D. 参加反应的甲和生成的丙质量比为1∶1
C
考点2 微观反应示意图
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6.(山东东营中考改编)下列关于3Fe + 2O2 Fe3O4的叙述中,正确的是 ( )
A. 反应前后元素的化合价不变
B. 表示铁与氧气在点燃的条件下反应生成氧化铁
C. 如果把反应条件“点燃”去掉,这个反应不符合客观事实
D. 上述反应中10 g Fe和10 g O2反应,能生成20 g Fe3O4
C
考点3 化学方程式的意义及其书写
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解析:A. 反应前后铁、氧元素的化合价改变;B. 该反应可读作:铁和氧气在点燃条件下反应生成四氧化三铁;C. 如果把反应条件“点燃”去掉,这个反应不符合客观事实;D. 该反应可读作:每168份质量的铁和64份质量的氧气在点燃条件下恰好反应生成232份质量的四氧化三铁,上述反应中10 g Fe和10 g O2反应,氧气有剩余,不能生成20 g Fe3O4。
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7(湖北黄石中考改编)下列化学方程式书写完全正确的是 ( )
A. 2S + 3O2 2SO3
B. HgO Hg + O2
C. CuO + H2 Cu + H2O
D. CuSO4 + 2NaOH = Na2SO4 + Cu(OH)2
C
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8.(1)(湖南长沙中考)木炭(主要成分是C)在氧气中充分燃烧的化学方程式为________________。
(2)(江西中考)“祝融号”火星车发现火星低纬度地区存在液态水,为星际移民的能源供给提供了可能。利用太阳能电池电解水制氢气的化学方程式为________________________。
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9. (内蒙古呼和浩特中考)“这里的车棚会发光”——内蒙古党政机关办公区车棚顶安装了5 972块光伏板,年发绿电180万度,年减少碳排放1 500吨。光伏板的核心材料是单质硅,工业制硅流程中的一步化学反应方程式为SiHCl3+H2
3X + Si,请回答下列问题。
(1)X的化学式为________。
(2)请根据化学方程式计算生产56吨Si,需要H2多少吨?
考点4 化学反应中的有关计算
HCl
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10.(吉林中考改编)碳中和指力争实现二氧化碳的排放量等于二氧化碳的吸收量,二氧化碳的吸收方式有“自然吸收”和“人工转化”。
(1)“自然吸收”的途径之一是“海水吸收”,其涉及的原理包括水与二氧化碳生成碳酸(H2CO3)的反应,其化学方程式为_____________________________。
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(2)“人工转化”的方法之一是指利用催化剂将二氧化碳和氢气转化为优质的燃料甲醇(CH4O)和水,请写出此反应的化学方程式:______________________。
(3)转化32 t甲醇,理论上可以吸收多少吨二氧化碳?
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11.雾霾和光化学烟雾等大气污染严重影响了人们的生活和健康,治理污染性气体(NO2、NO、SO2等)有利于实现可持续发展。
(1)NO2可用水吸收,反应的化学方程式为aNO2 + bH2O = cHNO3 + dNO(其中a、b、c、d为化学计量数),则c+d=____。
(2)用氨气可以把NO转化成无毒物质直接排放,反应的微观示意图如下:
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该反应的化学方程式为_________________________;反应生成的丙和丁的质量比为__________。
(3)烟气中的SO2经过下列转化可以得到化工产品。
①步骤Ⅳ反应的化学方程式为_______________________。
②上述处理过程中,化合价发生改变的元素是________________(填元素名称)。
35∶27
2CaSO3 + O2 = 2CaSO4
硫元素和氧元素
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