2.3 第2课时 过氧化氢分解制取氧气 催化剂 分解反应-【绿卡初中创新题】2025-2026学年新教材九年级上册化学习题课件(人教版2024)河北专版

2025-08-28
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 课题3 制取氧气
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.85 MB
发布时间 2025-08-28
更新时间 2025-08-28
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 绿卡创新题·初中系列
审核时间 2025-08-28
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来源 学科网

内容正文:

第二单元 空气和氧气 课题3 制取氧气 课时2 过氧化氢分解制取氧气 催化剂 分解反应 1 练基础 练提升 目 录 练素养 2 练基础 知识点1 过氧化氢分解制取氧气 1.制取氧气的方法有多种,从安全、环保、节能、简便等方面考虑,实验室制取氧气的最佳方法是 (  ) A. 加热氧化汞 B. 过氧化氢催化分解 C. 加热高锰酸钾 D. 分离液态空气 B 解析:A. 加热氧化汞,会产生有毒的汞蒸气,不环保,错误;B. 过氧化氢催化分解,在常温下即可进行,节能、简便,无污染,正确;C. 加热高锰酸钾,需要加热,消耗能源,不简便,错误;D. 分离液态空气法是工业制取大量氧气的方法,设备比较复杂,条件比较苛刻,错误。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 3 2.如图是“用过氧化氢分解制取氧气”实验的主要步骤,其中操作错误的是 (  ) C 解析:氧气具有助燃性,所以检验氧气是否收集满时,应将带有火星的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶中,故C错误。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 4 3.实验室用过氧化氢分解制取氧气的文字表达式为过氧化氢水 + 氧气。下列说法不正确的是 (  ) A. 过氧化氢溶液在医疗上可用于消毒防腐 B. 该反应不用加热,更加节能 C. 该反应是分解反应 D. 水和过氧化氢的化学性质完全相同 D 解析:水和过氧化氢是两种不同的物质,其化学性质不相同。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 5 4.下列关于催化剂的说法正确的是 (  ) A. 催化剂不能改变生成物的质量 B. 反应前后催化剂的质量和性质不变 C. 二氧化锰可作任何反应的催化剂 D. 没有催化剂就不能进行化学反应 A 知识点2 催化剂 解析:使用催化剂不能改变生成物的质量,A正确;反应前后催化剂的质量和化学性质不变,物理性质可能发生变化,B不正确;不是任何反应都可以用二氧化锰作为催化剂,C不正确;不是任何化学反应都需要催化剂,同时催化剂不能决定反应能否发生,D不正确。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 6 5.(石家庄新华期中)有a、b两份质量相等、浓度相同的过氧化氢溶液,只向b中加入少量二氧化锰固体,则a、b放出氧气的质量(纵坐标)和反应时间(横坐标)的关系图正确的是 (  ) C 解析:过氧化氢溶液分解生成氧气和水,曲线的起点是0,加入二氧化锰可加快过氧化氢溶液分解生成氧气,所以加入二氧化锰的反应快,即b的曲线坡度大于a,又因为催化剂不能改变生成物的质量,所以生成的氧气质量相等,曲线重合。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 7 6.实验室里用二氧化锰作催化剂,常温下分解过氧化氢制取氧气,发生如下反应:过氧化氢 水 + 氧气。 (1)若用二氧化锰作催化剂,反应前后二氧化锰的质量________(填字母,下同)。 A. 不变 B. 变大 C. 变小 D. 可能变大也可能变小 (2)若忘记加入二氧化锰,其结果是________。 A. 不能产生氧气 B. 产生氧气的速率慢 C. 产生氧气的总质量变小 D. 产生氧气的总质量变大 A B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 8 7. (石家庄四十中期末)下列反应属于分解反应的是 (  ) A. 硫 + 氧气 二氧化硫 B. 石蜡 + 氧气二氧化碳 + 水 C. 高锰酸钾锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 D. 红磷 + 氧气五氧化二磷 C 知识点3 分解反应 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 9 解析:硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,两种物质生成一种物质,属于化合反应,A错误;石蜡在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,不属于分解反应,B错误;实验室用高锰酸钾制取氧气,一种物质反应生成三种物质,属于分解反应,C正确;红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷,两种物质生成一种物质,属于化合反应,D错误。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 8. (石家庄十三中月考)下列不属于化合反应,也不属于分解反应,但属于氧化反应的是 (  ) A. 硫 + 氧气二氧化硫 B. 酒精 + 氧气 水 + 二氧化碳 C. 碳酸钙氧化钙 + 二氧化碳 D. 氯化锌 + 硝酸银→氯化银 + 硝酸锌 B 解析:B反应的生成物是两种,不符合“多变一”的特点,不属于化合反应;反应物是两种,不符合“一变多”的特点,不属于分解反应;该反应是物质与氧气发生的化学反应,属于氧化反应,选项B符合题意。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 9.【原创题·生产生活】过氧化氢酶主要存在于动物的肝脏、红细胞及某些植物体组织中,它的主要作用是催化过氧化氢分解为水与氧气。所以,过氧化氢溶液滴在伤口上会产生大量气泡。下列有关过氧化氢酶的说法正确的是 (  ) A. 过氧化氢酶可加快过氧化氢的分解 B. 只有过氧化氢酶能作为过氧化氢分解的催化剂 C. 催化剂能使原本不发生的反应快速进行 D. 过氧化氢酶可使生成的氧气增多 A 易错点 不能正确理解催化剂的概念 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 解析:由题给信息可知,过氧化氢酶的作用是催化过氧化氢分解为水与氧气,所以过氧化氢酶可加快过氧化氢的分解,A正确;除过氧化氢酶外,二氧化锰也能作为过氧化氢分解的催化剂,B错误;催化剂只是改变化学反应的速率,不能使原本不发生的反应发生,C错误;过氧化氢酶只能改变化学反应的速率,不能增加生成物的质量,D错误。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 10.(邯郸期末)下列有关化合反应、分解反应和氧化反应的说法,正确的是 (  ) A. 铁丝在氧气中燃烧既属于氧化反应,又属于化合反应 B. 氧化反应都很剧烈,都会发光、放热 C. 化合反应、分解反应和氧化反应都属于基本反应类型 D. 分解反应一定不是氧化反应,但化合反应一定是氧化反应 A 练提升 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 解析:铁丝在氧气中燃烧,符合“多变一”的特点,又有氧气参加,既属于化合反应,又属于氧化反应,A正确;食物腐烂属于氧化反应,但反应不剧烈,B错误;化合反应、分解反应属于基本反应类型,氧化反应不属于基本反应类型,C错误;分解反应一定不是氧化反应,化合反应不一定是氧化反应,如二氧化碳和水反应生成碳酸是化合反应,但不是氧化反应,D错误。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 11.【教材P45素材改编】某同学用过氧化氢溶液和二氧化锰做了如图所示的实验,下列叙述正确的是 (  ) A. 步骤①中带有火星的木条没有复燃, 说明没有氧气生成 B. 步骤②的试管壁上可能沾上 黑色粉末 C. 二氧化锰能分解生成氧气 D. 实验能证明二氧化锰是催化剂 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 12.【创新实验】小科根据所学知识,自制一台供氧器,其装置如图所示。下列有关说法错误的是 (  ) A. 反应仓中的液体试剂可以是过氧化氢溶液 B. 过滤仓利用氧气不易溶于水的性质,使氧气湿润 C. 通过气泡的多少可以判断氧气排出的快慢 D. 该装置可以随时调控产生氧气的速率 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 解析:氢的方法制取氧气,故反应仓中的液体试剂可以是过氧化氢溶液,A正确;氧气不易溶于水,过滤仓利用氧气不易溶于水的性质,使氧气湿润,B正确;氧气不易溶于水,可通过单位时间内气泡的多少判断气流的速度,即判断氧气排出的快慢,C正确;该装置不可以随时调控产生氧气的速率,D错误。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 13.如图所示,有五种途径可以制得氧气。 (1)写出A、B两种途径反应的文字表达式: A:____________________________________; B:_____________________________________。 (2)_____(填字母)途径发生的是物理变化。 (3)二氧化锰在A、B两种制取氧气的途径中扮 演了两个角色,分别为__________和___________。 过氧化氢 水 + 氧气 高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 D 催化剂 生成物 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 练素养 14.(科学探究与实践)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气。为了证明二氧化锰的催化作用,甲同学通过如图装置进行实验探究。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 (1)图1中加入a mL 过氧化氢溶液,然后塞入带有带火星木条的橡胶塞,如图2所示,观察到的现象是_________________________。再加入b g 二氧化锰,如图3所示,此时观察到的现象是______________________。 (2)充分反应后,将图3的混合液进行过滤、洗涤、干燥、称重,固体为 _____ g,甲同学认为二氧化锰是催化剂。 (3)乙同学认为甲同学的结论不严谨,请你帮乙同学说出理由:____________________________________________________。 带火星的木条不复燃 b 有验证反应前后二氧化锰的化学性质是否改变 带火星的木条复燃 甲同学没 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 解析:(1)过氧化氢常温下分解产生氧气的速率比较小,因此图2中带火星的木条没有复燃;由于二氧化锰能增大过氧化氢分解产生氧气的速率,所以加入二氧化锰后可观察到带火星的木条复燃。(2)化学反应前后催化剂的质量不变,固体仍为b g。(3)由于没有验证二氧化锰在反应前后化学性质是否发生改变,因此甲同学的结论不严谨。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 11 12 13 14 23 $$

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