第2单元 2 树之歌-【绿卡小学作业本】2025-2026学年二年级上册语文讲解课件（统编版）

nullnullnullnullnull 课文导入 冬天光着头， 夏天长绿芽。 只有一条腿， 小鸟喜欢它。 猜谜语 （打一植物） 谜底：树 2 树之歌 RJ 二年级上 生字认一认 tóng zhǎng fēng zhuàng róng huà shǒu yín xìng shān 榕 梧 wú 桐 掌 枫 壮 桦 守 银 杏 杉 梧桐 wú tóng “松、柏、化、桂”见“生字写一写” róng 榕树 zhuàng 强壮 zhǎng 鼓掌 白桦 huà fēng 枫叶 守卫 shǒu 银杏 yín xìng 水杉 shān 生字写一写 音序 S 部首 木 笔画 9 结构 左中右 树荫 shù 音序 Z 部首 丶 笔画 3 结构 独体 百兽之王 zhī 音序 部首 笔画 结构 杨树 Y 木 7 左右 yáng 音序 部首 笔画 结构 S 木 8 左右 松鼠 sōng 音序 部首 笔画 结构 B 木 9 左右 柏树 bǎi 音序 部首 笔画 结构 H 亻 4 左右 化石 huà 音序 J 部首 金 笔画 8 结构 上下 jīn 金子 音序 部首 笔画 结构 G 木 10 左右 桂冠 guì 柏 bǎi bó 柏油路 柏林 绿 lù lǜ 绿林好汉 绿色 造句： 汽车行驶在柏林的柏油路上。 壮—— 高—— 强 矮 香—— 臭 寒—— 冷 课文描写了几种树木，它们各有什么特点？ 整体感知 课文一共描写了十一种树木：杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木棉、桦树、银杏、水杉、金桂。 它们的特点分别是：杨树高大；榕树粗壮；梧桐树叶子像手掌；枫叶秋天变红；松柏四季常青；木棉喜暖；桦树耐寒；银杏；水杉是古老的树种；桂花十里飘香。 杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。 1.这一部分写了什么？ 运用比喻的修辞手法，把梧桐树叶比作手掌，生动形象地写出了梧桐树叶的形状。 写杨树高大、榕树粗壮的特点以及梧桐树叶的形态特征。 2.“像手掌”运用了什么手法？ 课文解读 枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。 1.枫树有什么特点？ 松柏的树叶一年四季都是绿色的。 枫树的树叶在秋天的时候会变成红色。 2.松柏有什么特点？ 木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。 1.木棉有什么特点？ 桦树不怕冷，耐寒，大多生长在祖国寒冷的北方。 木棉喜欢温暖的生活环境，大多生长在祖国的南方。 2.桦树有什么特点？ 暖与寒、南与北，运用对比手法，突出了两种树木不同的生长习性。 银杏水杉活化石，金桂开花满院香。 1.银杏、水杉为什么被称为活化石？ 金桂的花朵特别好闻，开花的时候花香很浓，满园飘香。 说明银杏和水杉是十分古老的树木，它们的起源非常久远。 2.金桂有什么特点？ 主题归纳 课文从树木的形态特征、季节变化、生长习性、自身特点和价值等方面描述了各种不同种类的树木，帮助我们了解相关知识，学会区分不同种类的树木。 （ ）高，榕树壮，（ ）树叶像手掌。 随堂练习 杨树 梧桐 （ ）秋天叶儿红，（ ）四季披绿装。 枫树 松柏 （ ）喜暖在南方，（ ）耐寒守北疆。 木棉 桦树 （ ）（ ）活化石，金桂开花满院香。 银杏 水杉 教材习题 （1）停顿（/）示例： 杨树/高，榕树/壮，梧桐树叶/像手掌。枫树/秋天/叶儿红，松柏/四季/披绿装。 （2）背诵指导： 先熟读课文，然后通过记忆不同树木的名称及其各自的特点进行背诵。 朗读课文。背诵课文 读一读，你还能说出这样的词语吗？ pāo 泡桐 白桦 云杉 翠柏 gēn 树根 树干 树枝 树梢 读一读，记一记。 ◇十年树木，百年树人。 这句话的意思是：培植树木需要十年，培育人才需要百年。比喻培养人才是长久之计，也形容培养人才很不容易。 ◇树高百尺，叶落归根。 这句话的意思是：树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻事物总有一定的归宿，多指客居他乡的人终究要回到故乡。 ◇树无根不长，人无志不立。 这句话的意思是：树没有根不会成长，人没有志向不会成功。强调志向对于个人成才的重要性。 课外积累 百步穿杨 养由基和潘虎都擅长射箭。一天，两人比试箭术，潘虎弯弓搭箭，一连三箭都射中五十步之外靶子的正中心，心里很是得意。 养由基微微一笑，决定射百步之外的杨柳树叶，他让人选中一片叶子，涂上颜色，只听“嗖”的一声，箭正中选中叶子的中心。 潘虎不服气，认为这是巧合，便自己走到树下选定了三片树叶，让养由基再射。养由基退到百步之外，拉开弓，“嗖嗖嗖”三箭呼啸而过，分别射中那三片叶子，这下子，人们掌声雷动，潘虎也心服口服。 $$nullnullnull