内容正文:
③°丽”4团8·
第三单元物体的运动
第4课相同距离比快慢
探索梳理
比较相同距离内不同小球运动的快慢
实验准备
实验过程
实验现象及结论)
实验现象:两个小球到达
终点的时间
(填
“相同”或“不同”)。
①直线轨道。
①在两条一样长的轨道上,
实验结论:运动相同的
②红色橡皮球。
让两个不同的小球运动起
距离,用时
,运
③黄色塑料球。
来,比较它们运动的快慢。
动快;用时
,运
④秒表。
②在一条轨道上,分别让两
动慢。
个不同的小球运动起来,用
秒表反复测量(至少3次)不
同小球运动相同距离所花的
时间,取测量数据的中位数
记录并进行比较。
课时小练
填空题。
1.测量时间可以用
来计时。
2.小球运动相同的距离,所花的时间越少,运动越
;所花的时间越多,运
动越
。(均填“快”或“慢”)
口判断题。
1.从同一地出发,走路去学校,小明用时15分钟,小红用时10分钟,说明小红比
小明快。
()
2.在相同的距离内,可以通过测量不同物体的运动时间来比较它们运动的快慢。()
3.物体运动的快慢只与运动的时间有关。
)
4.在比较小球运动快慢的实验中,要注意分工与合作。
5.物体在斜面上运动时,斜面坡度越大,物体运动越快。
()
6.羚羊奔跑100米比猎豹奔跑100米需要的时间长,所以羚羊运动得更快一些。
(
39
黄网名师天天练
JK,3年级科学上册
三选择题。
1.斑马、大象、黑熊奔跑100米需要的时间分别是8秒、12秒、10秒,那么运动得
最慢的是(
A.斑马
B.大象
C.黑熊
2.关于比较物体运动快慢的方法,下列说法正确的是(
)。
A.在相同距离内,所花的时间越长的物体运动得越快
B.在相同距离内,所花的时间越短的物体运动得越慢
C.在相同距离内,所花的时间少的物体运动得快,所花的时间多的物体运动得慢
3.在体育考试中,甲、乙两名同学跑完1000米花的时间分别是3分30秒和3分
50秒,那么()。
A.甲同学运动得快B.乙同学运动得快C.甲、乙两名同学运动得一样快
4.向阳学校的运动会上,参加100米跑步比赛的运动员必须(
)。
A.同时出发
B.同时到达
C.同时出发也同时到达
5.“蒲公英”小队测量小球在同一轨道的运动时间,测量3次获得的数据
不同,应该(
)。
A.取最小数作为结果B.取中位数作为结果C.取最大数作为结果
四实验探究题。
三(5)班同学们用秒表测量了两个小球运动相同距离所花的时间,如下表:
不同小球运动的时间(单位:秒)
小球名称
第1次
第2次
第3次
选择的数据
白色小球
12
13
12
12
红色小球
14
14
13
△
1.同一种小球要测量3次的主要原因是(
)
A.训练熟练使用秒表
B.重复试验可以让结果更准确
C.给所有人操作机会
2.表格中的“△”处应选择的数据是(
)。
A.12
B.13
C.14
3.比较表格中的数据可以发现(
A.白色小球运动快B.红色小球运动快C.两个小球一样快
40【课时小练】
一,】.平动转动滚动振动摆动
2.平动
3.转动
4.振动
二.1./2.×3.×4.×
5.×6./
三.1.B2.A3.A4.B5,A
四、摆动平动转动
五,旋转木马上的人一边上下平动
一边绕着中间的轴转动
弟3课直线运动和曲线运动
【探索梳理】
直线运动曲线运动少多
【课时小炼】
一1.不同
2.直线运动曲线运动
直线运动曲线运动
二.1.×2×3.×4.×
5.×
三,1.A2.B3.A4.A5.A
四.④⑤①②③
第4课相阅距高比快慢
【探索梳理】
不同短长
【课时小练】
一1秒表
2.快慢
二,1./2./3×4./
5./6.×
三,1.B2.C3.A4.A5.B
m,1.B2.C3.A
第5课相同时间比快慢
【探紫梳理】
距离快慢
【课时小练】
☒轨道坡度的变化性
五,1,(1)B(2)A(3)C(4)B
,1.距离
☑过山车的安全性
(5)A(6)B
2.速度
2.(1)北200东声
3.汽车
☑过山车的类现性和舒证性
(2)A
二1.×2.√3/4.×
☑可以乘坐游客的数量
(3)A
三,1.A2.C3.A4.A5.A
秀8课测试“过山车”
|单元卷部分
四,1,静止的运动的
【探索梳理】
第一单元知识回顾与检测
2.能追上。因为B同学比A同
小球起点
不同
一,1.不同大气天气
学跑得快,只要运动距离足够
【漾时小练】
远,最终能追上,
一、1.运动距离
运动时间
工云量风向风力气温
期6课运动和能量
2.3
3气温计雨量器风旗
【探索梳理】
二.1.×2./
3.×
4.
二.l,×2×3√4/5×
5,/
6./7.×8.×9.×10.×
实验现象:根据实际观察填写
三,1.A2.43.A+.B5.C
实验结论:能量快远大
三1.C2.B3.44.C5.A
6.A7.A8.C9.C10.A
【课时小练】
6.C
一,山.能量
四1.AB2.A3.C
11.A12.A13.B14.C15.C
2.能量
期末综合练习
3,能量
一1.云量降水量气温
二,l.×2.×3/4.×
风向风力
三.1.C2.C3C4.A5C
2.液固气
3.直线曲线
风向标雨量答气温计体祖计
6.A
五,1.多
四,1.A2.A3.C
二.1.×2.×3./4.×
第7课设计和制作过山车
5.×6.×7.×8./
2.东风西
3.18℃11℃
9,/10.
【探索梳理】
4.中雨
软尺直尺
实线
三.1.C2.B3.B4.C5.A
虎线
6.A7.B8.B9.C10.B
5.c
【课时小练】
四、1.温度计
让物休受热均匀
6.湿度☑紫外线强度
一,L.设计制作深价
清精灯
测量水塑
第二单元知识回顾与检测
2.直线曲线
石棉网
知热
一,1.液体流动形状蔡发
3.软尺细绳
玻璃棒
测备时阀
2.结冰液体固体
二,1./2.3.
4.X
秒表
加快物质溶解
3,减小
5.×
2.云量多少
多云、阴、晴
4.蒸发吸收
三,1.A2.C3.A4.B5.A
降水量
共8个方向
二1./2.×3.×+.√5.
四.1.B2.A
气温
单位是毫米
风向
单位是摄氏度
6.X7./8.X9.×10,
3.□底座的稳定性
风力
共13级
三、1.B2.B3.B+.A5.B
71◆