第1单元 快乐课堂——1-5的认识和加减法(单元测试•基础卷)数学青岛版(五四制)一年级上册(新教材)

2025-10-30
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(五四学制)一年级上册
年级 一年级
章节 一 快乐的课堂——1~5数的认识和加减法
类型 作业-单元卷
知识点 整数的四则运算
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.50 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-08-28
作者 数理天下
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-08-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53648248.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

保密★启用前 第1单元 快乐课堂——1-5的认识和加减法(单元测试•基础卷) 试卷总分:100分;卷面分:5分;考试时间:90分钟 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。 2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。 3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。 4.请仔细审题,认真作答。 一、反复比较,谨慎选择。(满分20分,每小题2分) 1.在5和3中间的数是(    )。 A.1 B.4 C.2 2.哥哥有块糖果,妹妹有块糖果,合起来是(    )糖果。 A.块 B.块 C.块 3.下面能用算式“1+4”表示的是(    )。 A. B. C. 4.看图写算式,使算式成立的是(    )。 A.-;1 B.+;5 C.-;5 5.在算式中,(    )是减数。 A.5 B.1 C.4 6.小红比小华高5厘米,小力比小红矮3厘米,他们三人(    )最矮。 A.小华 B.小红 C.小力 7.数一数有几个樱桃,再比一比,正确的是(    )。 A.1<3<5 B.2<3<5 C.2<4<5 8.先数一数,再比一比,根据下图可以得到(    )>1。 A.3 B.2 C.1 9.一个数比4小,比2大,这个数可能是(    )。 A.3 B.4 C.5 10.从倒着数,、、后面还剩(    )个数字。(不包含) A. B. C. 二、用心思考,正确填空。(满分41分,每空1分) 11.3+1=( ),读作:( )加( )等于( )。 12.★+★=4,△-★=1,★=( ),△=( )。 13.看图写数,并在括号里或横线上填上“>”“<”或“=”。 ( ) ( )   ( ) ( ) 14.1前面的一个数是( ),3后面的一个数是( )。 15. (1)一共有( )盘桃子。 (2)第( )盘最少,第( )盘最多。 (3)第( )盘有4个桃子。 (4)第( )盘和第( )盘合起来有4个桃子。 16.比一比,填一填。 ( ) ( )  ( ) ( )  ( ) ( ) 17.括号里可以填几? ( )    ( )    ( )    ( ) 18.填一填。 “?”处的托盘上有( )个。 19.看图写数。 20.有( )个轮子,有( )个轮子,有( )个轮子。 三、仔细思考,准确判断。(满分10分,每小题2分) 21.★●■▲◆○△从左数第2个是○。( ) 22.姐姐比妹妹大5岁,也就是妹妹比姐姐小5岁。( ) 23.比4大1的数是3,比4小1的数是5。( ) 24.每人1块,够了。( ) 25.3只小猫在河边钓鱼,钓的鱼的条数和它们的只数同样多,鱼有3条。( ) 四、活用规律,认真计算。(满分10分) 26.直接写出得数。 1+3=    5-3=    4-1=    5-2= 4+1=    2+2=    2+1=    3-2= 2-1=    4-3=    5-1=    3+2= 27.看图写算式。        ( )+( )=( )(只) 五、活用知识,解决问题。(满分19分) 28.小芳去图书馆借书,图书馆有4本故事书,被小芳借走了4本,图书馆还剩多少故事书? 29.植树节植树。小丽种了3棵树,小华种了2棵,两人一共种了多少棵树? 30.小红和小兰玩拍皮球游戏,小红拍了2下,小兰和小红拍的一样多,小红和小兰一共拍了几下? 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 $$ 保密★启用前 第1单元 快乐课堂——1-5的认识和加减法(单元测试•基础卷) (参考解析) 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。 2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。 3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。 4.请仔细审题,认真作答。 一、反复比较,谨慎选择。(满分20分,每小题2分) 1.在5和3中间的数是(    )。 A.1 B.4 C.2 【答案】B 【分析】按照1、2、3、4、5的顺序,即可知道在5和3中间的数是4;据此解决。 【详解】由题意分析得: 1、2、3、4、5, 即,在5和3中间的数是4。 故答案为:B 2.哥哥有块糖果,妹妹有块糖果,合起来是(    )糖果。 A.块 B.块 C.块 【答案】A 【分析】两个数合起来是多少,就是求两个数的和,用加法列式计算。 【详解】2+2=4(块) 即,哥哥有2块糖果,妹妹有2块糖果,合起来是4块糖果。 故答案为:A 3.下面能用算式“1+4”表示的是(    )。 A. B. C. 【答案】B 【分析】加法算式表示的是两个数的和,1+4也就是一部分是1,另一部分是4,由此解答。 【详解】A.共4个西瓜,圈起来1个表示去掉1个,列式为4-1,与题意不符; B.左边为1,右边为4,列式为1+4,符合题意; C.左边有1个桃子,右边有3个桃子,列式为1+3,不符合题意。 能用算式“1+4”表示的是。 故答案为:B 4.看图写算式,使算式成立的是(    )。 A.-;1 B.+;5 C.-;5 【答案】B 【分析】观察图片可知:左边有3只鸭子,右边有2只?求一共有多少只?即左边的数量加上有右边的数量。 【详解】3+2=5(只) 故答案为:B 5.在算式中,(    )是减数。 A.5 B.1 C.4 【答案】B 【分析】在算式中,接着减号后面的这个数是减数,据此即可解答。 【详解】由题意分析得: 在算式5-1=4中,1是减数。 故答案为:B 6.小红比小华高5厘米,小力比小红矮3厘米,他们三人(    )最矮。 A.小华 B.小红 C.小力 【答案】A 【分析】因为小红比小华高5厘米,小力比小红矮3厘米,则小华比小力矮(5-3)厘米,据此即可解答。 【详解】5-3=2(厘米) 所以他们三人小华最矮。 故答案为:A。 7.数一数有几个樱桃,再比一比,正确的是(    )。 A.1<3<5 B.2<3<5 C.2<4<5 【答案】B 【分析】先数一数每一串樱桃的数量各是多少,然后根据比较大小的方法进行比较即可。 1到5从小到大排序:1<2<3<4<5。 【详解】由题意分析得: 第一串樱桃有5个,第二串樱桃有3个,第三串樱桃有2个, 正确的比较是:2<3<5。 故答案为:B 8.先数一数,再比一比,根据下图可以得到(    )>1。 A.3 B.2 C.1 【答案】A 【分析】数一数可知,左边有3个,右边有1个,再比较大小即可。5以内数从小到大为1<2<3<4<5,由此比较。 【详解】由图可以得到3>1。 故答案为:A 9.一个数比4小,比2大,这个数可能是(    )。 A.3 B.4 C.5 【答案】A 【分析】5以内数从小到大为1<2<3<4<5,由此比较选择即可。 【详解】A.2<3<4,符合题意; B.2<4=4,不符合题意; C.2<4<5,不符合题意。 这个数可能是3。 故答案为:A 10.从倒着数,、、后面还剩(    )个数字。(不包含) A. B. C. 【答案】B 【分析】根据“5、4、3、2、1”的顺序来解决此题即可。 【详解】由题意分析得: 5、4、3、2、1, 即,从5倒着数,5、4、3后面还剩2个数字。(不包含0) 故答案为:B 二、用心思考,正确填空。(满分41分,每空1分) 11.3+1=( ),读作:( )加( )等于( )。 【答案】 4 3 1 4 【分析】求3+1等于几,就是求3再往后数1是几,也就是等于4;读加法算式时,从左往左读,是几就读几,“+”读作“加”,“=”读作“等于”;据此解决。 【详解】由题意分析得: 3+1=4,读作:3加1等于4。 12.★+★=4,△-★=1,★=( ),△=( )。 【答案】 2 3 【分析】根据题意,2个★的和是4,根据4的合成得出★是几;再将数代入到△-★=1中,根据减数+差=被减数计算即可。 【详解】★+★=4,2和2合起来就是4,即★=2; △-★=1,△-2=1,2+1=3,即△=3。 ★+★=4,△-★=1,★=2,△=3。 13.看图写数,并在括号里或横线上填上“>”“<”或“=”。 ( ) ( )   ( ) ( ) 【答案】 2 < 3 5 > 4 【分析】一一对应数数物品的数量再进行比较即可。 【详解】如图:2个凳子,3只小熊;5个胡萝卜,4只小兔。 2<3;5>4。 14.1前面的一个数是( ),3后面的一个数是( )。 【答案】 0 4 【分析】用数一数的方法来解决此题即可。 【详解】由题意分析得: 0、1、2、3、4、5; 即,1前面的一个数是0,3后面的一个数是4。 15. (1)一共有( )盘桃子。 (2)第( )盘最少,第( )盘最多。 (3)第( )盘有4个桃子。 (4)第( )盘和第( )盘合起来有4个桃子。 【答案】(1)5 (2) 4 1 (3)5 (4) 3 4 【分析】(1)数一数,一共有5盘桃子; (2)把各盘的桃子个数比较大小即可; (3)数一数可知,第5盘有4个桃子; (4)合起来有4个桃子,也就是两盘数量相加为4,用加法计算即可。 【详解】(1)一共有5盘桃子。 (2)1<2<3<4<5 第4盘最少,第1盘最多。 (3)第5盘有4个桃子。 (4)3+1=4(个) 第3盘和第4盘合起来有4个桃子。 16.比一比,填一填。 ( ) ( )  ( ) ( )  ( ) ( ) 【答案】 4 > 3 2 < 5 5 = 5 【分析】数出各图形正方体的个数,比较即可。 【详解】由分析可得: 4>3                  2<5            5=5 17.括号里可以填几? ( )    ( )    ( )    ( ) 【答案】 3 5 4 2 【分析】根据整数的大小比较方法,填入适当的数即可。答案不唯一,合理即可。 【详解】4>(3)    3<(5)   5>(4)    1<(2)(答案不唯一) 18.填一填。 “?”处的托盘上有( )个。 【答案】3 【分析】 根据第一幅图可知,个与个同样重,所以个和个合起来就是2+1=3(个)。 【详解】2+1=3(个) 所以“?”处的托盘上有(3)个。 19.看图写数。 【答案】2;5;1;3;4 【分析】先分别数一数各种事物各有多少,再写上相应的数即可。 【详解】由分析得: 20.有( )个轮子,有( )个轮子,有( )个轮子。 【答案】 2 3 4 【分析】分别数一数各车子有几个轮子即可。 【详解】由分析可得: 有(2)个轮子,有(3)个轮子,有(4)个轮子 三、仔细思考,准确判断。(满分10分,每小题2分) 21.★●■▲◆○△从左数第2个是○。( ) 【答案】× 【分析】一般情况下写字的手的一边是右边,和右相对的就是左边,从左数就是从★开始数。 【详解】★●■▲◆○△从左数第2个是●。原题说法错误。 故答案为:× 22.姐姐比妹妹大5岁,也就是妹妹比姐姐小5岁。( ) 【答案】√ 【分析】一个数比另一个数大几,也就是另一个数比这个数小几,由此解答。 【详解】由分析可知,姐姐比妹妹大5岁,也就是妹妹比姐姐小5岁。原题说法正确。 故答案为:√ 23.比4大1的数是3,比4小1的数是5。( ) 【答案】× 【分析】求比一个数大几的数是多少,用加法计算;求比一个数小几的数是多少,用减法计算。 【详解】4+1=5 4-1=3 即,比4大1的数是5,比4小1的数是3;原说法错误。 故答案为:× 24.每人1块,够了。( ) 【答案】× 【分析】数一数可知,有5个小朋友,4块橡皮,人数小于或等于橡皮的数量就够,大于就不够。5以内数从小到大为:1<2<3<4<5,由此比较。 【详解】5>4 5个小朋友,4块橡皮,每人一块不够。原题说法错误。 故答案为:× 25.3只小猫在河边钓鱼,钓的鱼的条数和它们的只数同样多,鱼有3条。( ) 【答案】√ 【分析】根据题意,鱼的数量和小猫的数量同样多,即数量都是3,由此解答。 【详解】3=3 3只小猫在河边钓鱼,钓的鱼的条数和它们的只数同样多,鱼有3条。原题说法正确。 故答案为:√ 四、活用规律,认真计算。(满分10分) 26.直接写出得数。 1+3=    5-3=    4-1=    5-2= 4+1=    2+2=    2+1=    3-2= 2-1=    4-3=    5-1=    3+2= 【答案】4;2;3;3 5;4;3;1 1;1;4;5 【详解】略 27.看图写算式。        ( )+( )=( )(只) 【答案】 2 3 5 【分析】根据题意可知:左边有2只羊,右边有3只羊,问一共有多少只羊?用左边的数量加上右边的数量即可。 【详解】2+3=5(只) 五、活用知识,解决问题。(满分19分) 28.小芳去图书馆借书,图书馆有4本故事书,被小芳借走了4本,图书馆还剩多少故事书? 【答案】0本 【分析】用图书馆原有故事书的本数减去小芳借走的本数,求出差,就是还剩故事书的本数。 【详解】4-4=0(本) 答:图书馆还剩0本故事书。 29.植树节植树。小丽种了3棵树,小华种了2棵,两人一共种了多少棵树? 【答案】5棵 【分析】根据加法的意义,小丽种的数量+小华种的数量=两人一共种的数量。 【详解】3+2=5(棵) 答:两人一共种了5棵树。 30.小红和小兰玩拍皮球游戏,小红拍了2下,小兰和小红拍的一样多,小红和小兰一共拍了几下? 【答案】4下 【分析】小红拍了2下,小兰和小红拍的一样多,说明小兰也拍了2下,然后根据整数加法的意义,用2加上2求出和,即可解决。 【详解】2+2=4(下) 答:小红和小兰一共拍了4下。 试卷第18页,共20页 试卷第17页,共20页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 保密★启用前 第1单元 快乐课堂——1-5的认识和加减法(单元测试•基础卷) 试卷总分:100分;卷面分:5分;考试时间:90分钟 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。 2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。 3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。 4.请仔细审题,认真作答。 一、反复比较,谨慎选择。(满分20分,每小题2分) 1.在5和3中间的数是(    )。 A.1 B.4 C.2 2.哥哥有块糖果,妹妹有块糖果,合起来是(    )糖果。 A.块 B.块 C.块 3.下面能用算式“1+4”表示的是(    )。 A. B. C. 4.看图写算式,使算式成立的是(    )。 A.-;1 B.+;5 C.-;5 5.在算式中,(    )是减数。 A.5 B.1 C.4 6.小红比小华高5厘米,小力比小红矮3厘米,他们三人(    )最矮。 A.小华 B.小红 C.小力 7.数一数有几个樱桃,再比一比,正确的是(    )。 A.1<3<5 B.2<3<5 C.2<4<5 8.先数一数,再比一比,根据下图可以得到(    )>1。 A.3 B.2 C.1 9.一个数比4小,比2大,这个数可能是(    )。 A.3 B.4 C.5 10.从倒着数,、、后面还剩(    )个数字。(不包含) A. B. C. 二、用心思考,正确填空。(满分41分,每空1分) 11.3+1=( ),读作:( )加( )等于( )。 12.★+★=4,△-★=1,★=( ),△=( )。 13.看图写数,并在括号里或横线上填上“>”“<”或“=”。 ( ) ( )   ( ) ( ) 14.1前面的一个数是( ),3后面的一个数是( )。 15. (1)一共有( )盘桃子。 (2)第( )盘最少,第( )盘最多。 (3)第( )盘有4个桃子。 (4)第( )盘和第( )盘合起来有4个桃子。 16.比一比,填一填。 ( ) ( )  ( ) ( )  ( ) ( ) 17.括号里可以填几? ( )    ( )    ( )    ( ) 18.填一填。 “?”处的托盘上有( )个。 19.看图写数。 20.有( )个轮子,有( )个轮子,有( )个轮子。 三、仔细思考,准确判断。(满分10分,每小题2分) 21.★●■▲◆○△从左数第2个是○。( ) 22.姐姐比妹妹大5岁,也就是妹妹比姐姐小5岁。( ) 23.比4大1的数是3,比4小1的数是5。( ) 24.每人1块,够了。( ) 25.3只小猫在河边钓鱼,钓的鱼的条数和它们的只数同样多,鱼有3条。( ) 四、活用规律,认真计算。(满分10分) 26.直接写出得数。 1+3=    5-3=    4-1=    5-2= 4+1=    2+2=    2+1=    3-2= 2-1=    4-3=    5-1=    3+2= 27.看图写算式。        ( )+( )=( )(只) 五、活用知识,解决问题。(满分19分) 28.小芳去图书馆借书,图书馆有4本故事书,被小芳借走了4本,图书馆还剩多少故事书? 29.植树节植树。小丽种了3棵树,小华种了2棵,两人一共种了多少棵树? 30.小红和小兰玩拍皮球游戏,小红拍了2下,小兰和小红拍的一样多,小红和小兰一共拍了几下? 试卷第6页,共6页 试卷第5页,共6页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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