2024-2025学年天津市南开区五马路小学统编版四年级下册期末考试语文试卷

五马路小学2024--2025学年度第二学期 四年级语文期末复习卷（一） 一、语言积累与运用。 1. 选择加点字的正确读音，用“√”表示。 倔强（jiàng qiáng） 松脂（zhǐ zhī） 剖开（pōu pāo） 胆怯（qiè què） 绮丽（qí qǐ） 屏息（bǐng píng） 奢侈（cǐ chǐ） 窥伺（kūi kuī） 刹那（shà chà） 祈求（qǐ qí） 2. 看拼音，写词语。（要写正楷字，做到规范、端正、整洁） 3. 把下列四字词语补充完整并填空。 灯火（ ）（ ） 前（ ）后（ ） （ ）（ ）有礼 （ ）（ ）不苟 变化（ ）（ ） 欣喜（ ）（ ） （1）已是黄昏时分，高楼林立的城市仍是一派繁华景象，路上车水马龙，到处（ ）。 （2）小明获得了一等奖，虽然内心已经（ ），但仍然控制住情绪，（ ）地向评委鞠了一躬。 4. 下列诗句中“风雨”的意思与其他三项不同的是哪一项？（ ） A. 夜来风雨声，花落知多少。 B. 风雨送春归，飞雪迎春到。 C. 心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 D. 这场持续的风雨正在考验着堤坝的牢固，也在考验着我们的意志。 5. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 《短诗三首》中的三首短诗均出自作者的第一部诗集《繁星》，对母爱、童心和自然的赞美是其永恒的主题。 B. “每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。”一句运用了比喻的修辞手法，写出鸡雏吃饱后可爱的样子，也说明母鸡把鸡雏照顾得很好。 C. 法国的华兹华斯说过：“诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。” D. “课外书对我很感兴趣。”是个病句，用修改符号可以改为“很感兴趣。” 6. 下面句子中有语病的一项是（ ） A. 经过对这篇著作的阅读，我更深刻地了解了中国近代史屈辱的历史。 B. 南京长江大桥是我国人民设计和建造的。 C. 夏天的小兴安岭真是个美丽的地方。 D. 内容是否充实，语言是否通顺，这是对小学生作文的起码要求。 按要求写句子。 7. 他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 （仿照例句，按照一定顺序，写一个至少含有三个连续动作的句子。） ________________________________________________________________________ 8. 狗在鹅身后追。鹅决不举步奔跑。（用恰当的关联词将两句话合成一句话。） ________________________________________________________________________ 9. 依据课文内容填空。 （1）《宿新市徐公店》中“__________________，__________________。”让我们体会到了儿童在乡间田野的快乐；《芙蓉楼送辛渐》中“__________________，__________________。”表达了诗人冰清玉洁的高尚品格；杜甫的诗句“桃花一簇__________________，__________________？”用了两个“爱”字和两个“红”字，表达了他对桃花的喜爱之情。 （2）清华大学的校训“自强不息，厚德载物”出自《周易》中的“__________________，君子以自强不息。” （3）俏也不争春，__________________。待到山花烂漫时，__________________。 （4）本学期我们在现代诗单元学习了__________________写的《短诗三首》，还学习了艾青写的__________________和苏联的叶赛宁写的__________________。通过本单元的学习，我们感受到诗歌是文学殿堂里的瑰宝，它传递着信息和勇气，正如艾青所说：诗是人类__________________，诗给人类__________________。 判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。 10. “鸡犬相闻、车水马龙、依山傍水、炊烟袅袅”都是形容乡村的词语。 （ ） 11. 《海上日出》第2－3自然段就是按照早晨太阳变化顺序来写的。 （ ） 12. “最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”一句与课文原文一致。 （ ） 13. 诗歌常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。 （ ） 14. 《琥珀》《飞向蓝天的恐龙》《纳米技术就在我们身边》《千年梦圆在今朝》四篇课文与自然、科技有关。（ ） 二、阅读课文语段，回答问题。 ①哈尔威巍然（屹立 站立）在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是救人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的（派遣 调遣）。 ②过了一会儿，他喊道：“把克莱芒救出去！” ③克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。 ④轮船在深深的海水中慢慢下沉。 ⑤人们尽力加快速度划着小艇，在“诺曼底号”和“玛丽号”之间来回穿梭。 ⑥“快干！”船长又叫道。 ⑦二十分钟到了，轮船沉没了。 ⑧船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。 ⑨哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。 ⑩哈尔威船长的生命就这样结束了。 ⑪在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。 ⑫他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。 15. 本文选自课文__________________，作者是__________国作家__________________。 16. 用“\”画去文中括号里不正确的词语。 17. 用文中加点词语造句。 __________：______________________________________________________________ 18. 选文第（1）自然段通过____________的写法，表现出__________________________。 19. 对画“　　　　　　　”线句子理解错误的一项是（ ） A. “人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。”一句运用夸张的修辞，表达了作者对哈尔威船长无限的敬仰之情。 B. “这尊黑色的雕像”暗示哈尔威船长的品质与壮举深深刻在人们的心中，永不磨灭。 C. 这句话赞扬了哈尔威船长誓与轮船共存亡，视死如归、忠于职守的高贵品质。 三、阅读短文，回答问题。 外婆的银针 ①外婆的手很巧，但凡我的衣服被什么东西钩破，她都会用各种法子将衣服补得几乎完好如初。 ②她总是从那个陪了她大半辈子的铁盒中取出线与银针。银针一闪一闪，十分好看。她吮一吮（shǔn yǔn）那根细线，再举起银针，对着光源，将细线穿入孔，再打一个小结。我很喜欢看外婆穿细线的样子。她眯着眼，全神贯注地盯着那银针的针眼，细线轻盈地穿过那个针眼，在针眼的另一端，在耀眼的灯光下飘动。这吸引着我。为此，我向外婆请教如何穿针。 ③柔和的灯光下，外婆手把手地教着我。她用那双遍布老茧的手抓住我的小手，将银针对着光亮处举高。我眯着小小的眼睛，无论怎么穿，那细线都在针眼处扭着腰，无论如何也穿不过那个小孔。外婆慈爱地笑道：“别急。以后就好些了。慢慢来，慢慢来……”她那微微泛黄的手抓住我的手。从容地，稳稳地将线的这头带到了那头。 ④那时，我觉得外婆是世界上最厉害的人。 ⑤我在慢慢地长大，而外婆却在渐渐老去。她的皱纹多得让我数不过来，眼中的混浊开始渗透蔓延。她的行动有些不方便了，走楼梯时常要有人来扶她一把。她总是听不清我们在讲什么，总是按照自己的思路来，误解我们的意思。有时候我会被她的不断询问弄得不耐烦，懒得与她多说。时间一久，她便很少问我问题，如果有什么没听清，也装作没有听见的样子，继续忙着自己的活。她不再坚持很多事，也不再为一些小事与我们争执。 ⑥我以为她这是老了，懒得理这些琐（suǒ sǒu）事。 ⑦然而我错了，那天一打开家门，就看见客厅灯火通明，外婆坐在正中央，举着银针，穿着线。她不停地在吮那根细线，不停地试图将线穿过银针，而她身边放的，则是前些天被我磨损的一双袜子。我走上前，许是挡住了她的光线，她皱了皱眉，脸上的沟壑（hè）全挤在一起，像一棵沧桑的古柏。她见到我，不好意思地笑了笑：“回来啦。我想帮你补一下袜子，扔了多可惜。可惜穿了老半天，线都穿不上。唉，老了老了……” ⑧我凝视着她那已经举得颤抖了的左手，心中说不上是什么滋味。我握住外婆的手，在灯光下，慢慢动着细线，直至它穿过针眼。细线在那一端移动着，像一个新的生命，在柔和的日光灯下，倾吐着生命的飞逝。 ⑨“真厉害，你瞧，你一穿就穿过了，真好，真好……”外婆推了推老花镜，眼睛眯成了一条缝，和着她的皱纹，像一棵老树的年轮，一圈又一圈。 ⑩我握住外婆那只布满老茧的手，眼眶微酸。人往往在一瞬间老去，而我，也在外婆老去的那个瞬间长大了。 20. 给文中加点字选择正确读音 21. 梳理文章内容，完成表格填写。 场景 外婆教我穿针 ①__________________ ②__________________ 感受 ③__________________ 说不上是什么滋味 ④__________________ 22. 文中划“_______”的句子，主要是对外婆的______________和______________描写，从中可以体会到______________________________________________。 23. “她皱了皱眉，脸上的沟壑（hè）全挤在一起，像一棵沧桑的古柏。”是对外婆的______________和______________描写，用了______________的修辞手法，把______________比作________________，生动形象地写出了____________________________________________________________。 24. 文章最后写道“我握住外婆那只布满老茧的手，眼眶微酸。人往往在一瞬间老去，而我，也在外婆老去的那个瞬间长大了”，联系上文，“我”在那个瞬间会想些什么？ _______________________________________________________________ 25. 文章以“外婆的银针”为题，是因为（ ） A. “外婆的银针”是全文的线索，突出文章主题。 B. “我”想回报外婆对“我”的爱。 C. 外婆的银针一闪一闪，十分好看。 四、习作。 26. 题目：那是一次___________的尝试 “尝试”也就是试着去做某事，可能成功，也可能失败。请选取你在生活中曾经历过的一次尝试，把题目补充完整，并将你尝试的经过和感受真实地写下来。不少于500字。 五马路小学2024--2025学年度第二学期 四年级语文期末复习卷（一） 一、语言积累与运用。 【1题答案】 【答案】jiàng zhī pōu qiè qǐ bǐng chǐ kuī chà qí 【2题答案】 【答案】 【3题答案】 【答案】 ①. 辉 ②. 煌 ③. 俯 ④. 仰 ⑤. 彬 ⑥. 彬 ⑦. 一 ⑧. 丝 ⑨. 多 ⑩. 端 ⑪. 若 ⑫. 狂 ⑬. 灯火辉煌 ⑭. 欣喜若狂 ⑮. 彬彬有礼 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】D 按要求写句子。 【7题答案】 【答案】她快步走到书桌前，拉开椅子坐下，从书包里掏出课本，轻轻翻开扉页，开始认真朗读起来。 【8题答案】 【答案】即使狗在鹅身后追，鹅也决不举步奔跑。 【9题答案】 【答案】 ①. 儿童急走追黄蝶 ②. 飞入菜花无处寻 ③. 洛阳亲友如相问 ④. 一片冰心在玉壶 ⑤. 开无主 ⑥. 可爱深红爱浅红 ⑦. 天行健 ⑧. 只把春来报 ⑨. 她在丛中笑 ⑩. 冰心 ⑪. 《绿》 ⑫. 《白桦》 ⑬. 向未来寄发的信息 ⑭. 以朝向理想的勇气 判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。 【10题答案】 【答案】× 【11题答案】 【答案】√ 【12题答案】 【答案】× 【13题答案】 【答案】√ 【14题答案】 【答案】√ 二、阅读课文语段，回答问题。 【15~19题答案】 【答案】15. ①. 《“诺曼底号”遇难记》 ②. 法 ③. 维克多·雨果 16. 站立 派遣 17. ①. 凝视 ②. 她久久凝视着窗外的细雨，眼神里藏着说不尽的故事。‌‌ 18. ①. 对比 ②. 哈尔威船长镇定自若、临危不乱的品质。 19. A 三、阅读短文，回答问题。 【20~25题答案】 【答案】20. shǔn suǒ 21. ①. 看到外婆补袜子却穿不上针 ②. 握住外婆的手穿针 ③. 觉得外婆最厉害 ④. 眼眶微酸，感觉自己长大 22. ①. 语言 ②. 动作 ③. 外婆的慈爱和耐心 23. ①. 神态 ②. 外貌 ③. 比喻 ④. 脸上的皱纹 ⑤. 沧桑的古柏 ⑥. 外婆的苍老 24. 外婆老了，曾经灵巧的手如今颤抖，以后我要多陪伴她，帮她做力所能及的事。 25. A 四、习作。 【26题答案】 【答案】例文： 那是一次突破自我的尝试 蝉鸣聒噪的盛夏，舞蹈教室的镜子映出我僵硬的身影——压腿时膝盖总忍不住弯曲，旋转时脚步像踩在棉花上，连最基础的踮脚都站不稳。当老师宣布要选拔人参加校园艺术节独舞表演时，我攥着舞裙边角，心跳得像揣了只兔子：要不要试试？这个念头刚冒出来，就被“你肯定不行”的声音压了下去。 可那天放学，我路过礼堂，看见学姐在台上跳《茉莉花》，水袖翻飞间，像真的有茉莉在舞台上绽放。我站在门口看了很久，心里的火苗又燃了起来：就算跳不好，至少要试过才不后悔。于是，我深吸一口气，推开了老师办公室的门。 接下来的训练比我想象中难得多。每天放学后，我都留在教室加练。压腿时，老师帮我把腿往把杆上抬，疼得我眼泪在眼眶里打转，却死死咬着唇不吭声；旋转总摔跤，我就盯着镜子里的自己，一遍遍地练脚下的重心转换，鞋底磨出了小坑，脚踝也贴满了创可贴。有次练踮脚，我没站稳，重重摔在地板上，膝盖磕得青紫。我坐在地上，看着镜子里狼狈的自己，突然就想放弃——也许我真的不是跳舞的料。 就在这时，老师走过来，递给我一瓶水：“刚开始学跳舞时，我也总摔，你看现在。”她边说边示范了一个完美的旋转，“尝试不是非要成功，是要比昨天的自己好一点。”老师的话像一束光，照亮了我沮丧的心。我爬起来，揉了揉膝盖，又回到了把杆前。 艺术节演出那天，我穿着淡绿色的舞裙站在后台，手心全是汗。当音乐响起，我深吸一口气，迈出了第一步。起初还有些紧张，但跳到熟悉的段落时，我渐渐放松下来，抬手、旋转、垫起脚，动作越来越流畅。聚光灯下，我仿佛也变成了一朵绽放的茉莉，忘记了恐惧，只记得每一个练了无数遍的动作。 当音乐结束，台下响起掌声时，我站在台上，眼泪忍不住掉了下来。这次尝试，我没有跳得完美，却突破了那个总说“我不行”的自己。原来尝试的意义，从来不是一定要抵达终点，而是在朝着目标奔跑的过程中，看见更勇敢的自己——就像蝉要蜕去硬壳才能飞翔，我也要跨过心里的障碍，才能遇见不一样的风景。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $