内容正文:
第 52 课时 空间直线、平面的垂直
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考纲要求
1.从定义和基本事实出发,借助长方体,通过直观感知,了解空间中直线与直线、直线与平面、平面与平面的垂直关系的定义,归纳出有关垂直的判定定理和性质定理,并加以证明.
2.能运用已获得的结论证明空间基本图形位置关系的简单命题.
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知识梳理
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一、直线与平面垂直
1.直线和平面垂直的定义:一般地,如果直线与平面 内的______
一条直线都垂直,我们就说直线与平面 互相垂直.
任意
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2.判定定理与性质定理
文字语言 图形表示 符号表示
判
定
定
理 如果一条直线与一个平面
内的______________垂直,
那么该直线与此平面垂直 _____________________________________________
两条相交直线
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文字语言 图形表示 符号表示
性
质
定
理 垂直于同一个平面的两条
直线______ ______________________________________________
平行
续表
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二、直线和平面所成的角
1.定义:平面的一条斜线和它在平面上的______所成的角,叫作这条
直线和这个平面所成的角.一条直线垂直于平面,则它们所成的角是
____;一条直线和平面平行或在平面内,则它们所成的角是 .
2.范围:, .
射影
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三、二面角
1.定义:从一条直线出发的____________所
组成的图形叫作二面角.
2.二面角的平面角若有; ,
两个半平面
;,,则二面角 的平面角是_______
3.二面角的平面角 的范围:______________.
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四、平面与平面垂直
1.定义:一般地,两个平面相交,如果它们所成的二面角是__________,
就说这两个平面互相垂直.
直二面角
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2.判定定理与性质定理
文字语言 图形表示 符号表示
判
定
定
理 如果一个平面过另一
个平面的______,那么
这两个平面垂直 ________________________________________________________
垂线
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文字语言 图形表示 符号表示
性
质
定
理 两个平面垂直,如果一
个平面内有一直线垂
直于这两个平面的
______,那么这条直线
与另一个平面垂直 _________________________________________________________
交线
续表
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(1)若直线与平面 内的两条直线都垂直,则 .( )
×
(2)若直线 , ,则 .( )
√
(3)若 , ,则 .( )
×
(4)若直线与平面 内的无数条直线都垂直,则 ( )
×
判断
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(5)设,是两条不同的直线, 是一个平面,若, ,则
.( )
√
(6)若两平面垂直,则其中一个平面内的任意一条直线都垂直于
另一个平面.( )
×
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提醒(1)若两平行线中的一条垂直于一个平面,则另一条也垂直于
这个平面.
(2)若一条直线垂直于一个平面,则它垂直于这个平面内的任何一
条直线(证明线线垂直的一个重要方法).
(3)垂直于同一条直线的两个平面平行.
(4)三垂线定理:平面内的一条直线如果和这个平面的一条斜线
在这个平面内的射影垂直,那么它也和这条斜线垂直.
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(5)三垂线定理的逆定理:平面内的一条直线如果和该平面的一
条斜线垂直,那么它也和这条斜线在该平面内的射影垂直.
(6)若两个相交平面同时垂直于第三个平面,则它们的交线垂直
于第三个平面.
(7)三种垂直关系的转化:
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讲练结合
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考点一 直线与平面垂直的判定与性质
热点考情:直线与平面垂直作为空间垂直关系的载体,因其全面
考查直线与平面垂直的判定定理和性质定理而成为高考的热点,涉及
直线与平面垂直关系的判断、证明以及在空间几何体中的实际应用.
例1 (1)(2024·上海卷节选)如图,,,
为圆锥三条母线,.证明: .
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(2)(2023·新高考Ⅱ卷节选)如图,在三棱锥
中,, ,
,为 的中点.证明:
.
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解析 (1)取的中点,连接, (图略),
因为,,所以, .
又因为 平面, 平面, ,
所以 平面 .
因为 平面,所以 .
(2)连接,(图略),因为为的中点, ,所以
.
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因为, ,
所以 ,
所以,从而 .
又, 平面, 平面 ,
所以 平面 .
又 平面,所以 .
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方法总结
1.证明直线和平面垂直的常用方法:
(1)判定定理.
(2)垂直于平面的传递性<m></m>.
(3)面面平行的性质<m></m>.
(4)面面垂直的性质.
2.证明线面垂直的关键是证明线线垂直,而证明线线垂直需借助线
面垂直的性质.
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如图所示,在四棱锥中, 底面 ,
,, ,,
是 的中点.证明:
(1) ;
(2) 平面 .
练习
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解析 (1)在四棱锥中,因为 底面, 平面
,所以 .
因为,, 平面, 平面 ,所以
平面 .
又 平面,所以 .
(2)由, ,得 是等边三角形,
所以 .
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因为是的中点,所以 .
由(1)知,且, 平面, 平面 ,
所以 平面 .
又 平面,所以 .
因为 底面,且 平面,所以 .
又,, 平面, 平面 ,
所以 平面 .
而 平面,所以 .
又, 平面, 平面,所以 平面
.
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考点二 平面与平面垂直的判定与性质
热点考情:平面与平面垂直作为空间垂直关系的载体,因其全面
考查平面与平面垂直的判定定理、性质定理而成为高考的热点,涉及
平面与平面垂直关系的判断、证明以及在空间几何体中的实际应用.
例2 (2023·全国甲卷)如图,在三棱柱
中, 平面, .
(1)证明:平面 平面 .
(2)设, ,求四棱锥
的高.
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解析 (1)因为 平面, 平面
,所以 .
又因为 ,所以 .
因为 平面, 平面
,,所以 平面
.
又因为 平面 ,
所以平面 平面 .
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(2)如图,过点作于点 .
由(1)知平面 平面,且平面 平面
, 平面 ,
所以 平面 ,
所以四棱锥的高为 .
因为 平面, 平面, 平面 ,
所以, .
在与 中,
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因为,,所以 ,
所以.设,则 ,
所以为的中点,则 .
又因为,所以 ,
即,解得 ,
所以 ,
所以四棱锥 的高为1.
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方法总结
1.判定面面垂直的方法
(1)面面垂直的定义.
(2)面面垂直的判定定理.
2.面面垂直性质的应用
(1)面面垂直的性质定理是把面面垂直转化为线面垂直的依据,
运用时要注意“平面内的直线”.
(2)若两个相交平面同时垂直于第三个平面,则它们的交线垂直
于第三个平面.
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如图,在四棱锥中, ,
,,平面 平面 ,
,,分别是, 的中点.求证:
(1) 平面 ;
(2)平面平面 ;
(3)平面 平面 .
练习
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解析 (1) 平面 平面,平面 平面
,且 平面,, 平面 .
(2),,是的中点, ,且
,
四边形是平行四边形, .
平面, 平面,平面 .
,分别是,的中点, .
平面, 平面,平面 .
, 平面, 平面 ,
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平面平面 .
(3), 平行四边形是矩形, ,
.
由(1)知 平面,且 平面, .
,且 平面, 平面 ,
平面.又 平面, .
,分别是,的中点,, .
又,且 平面, 平面, 平面
.
平面, 平面 平面 .
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考点三 垂直关系的综合应用
例3 如图,在四棱锥 中,底面
为矩形,平面 平面 ,
,,,分别为, 的
中点.求证:
(1) ;
(2)平面 平面 ;
(3)平面 .
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解析 (1)因为,为 的中点,所
以 .
因为底面为矩形,所以 ,所以
.
(2)因为底面为矩形,所以 .
又因为平面 平面,平面 平面,
平面,所以 平面 .
因为 平面,所以 .
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又因为,且, 平面, 平面 ,
所以 平面 .
因为 平面,所以平面 平面 .
(3)如图,取的中点,连接, .
因为,分别为, 的中点,
所以, .
因为四边形为矩形,且为 的中点,
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所以,,所以, ,
所以四边形为平行四边形,所以 .
又因为 平面, 平面 ,
所以平面 .
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方法总结
关于线、面垂直关系的综合应用
(1)对于三种垂直的综合问题,一般通过作辅助线进行线线、
线面、面面垂直间的转化.求解时应注意垂直的性质定理及判定定理
的综合应用.
(2)如果有平面垂直时,一般要用性质定理,在一个平面内作交
线的垂线,使之转化为线面垂直,然后进一步转化为线线垂直.
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如图,在四棱锥中,底面 是矩形,
点在棱上(异于点,),平面与棱
交于点 .
(1)求证: .
(2)若,求证:平面 平面 .
练习
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解析 (1)因为四边形是矩形,所以 .
又 平面, 平面,所以平面 .
因为 平面,平面 平面 ,
所以 .
(2)因为四边形是矩形,所以 .
因为,且,所以 .
又,且点在棱上(异于点, ),
所以点异于点,,所以 .
又 平面, 平面,所以 平面 .
又 平面,所以平面 平面 .
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$$