第一单元 3 0的认识和加、减法-【小学学霸作业本】2025-2026学年新教材一年级上册数学讲解课件（人教版2024）

1 5以内数的认识和加减 0的认识和加、减法 1. 认识数字“0”，并能正确的读写。 2. 掌握0的意义，会计算有关0的加减法。(重点) 3. 理解有关0的加减法的算理。（难点） 学习目标 情境导入 盘子里的竹笋分别用几表示？ 探索新知 0也可以表示起点。 0可以表示一个也没有。 如: 0在直尺的最左端，说明0是起点。 0的含义 探索新知 你还在哪见过0？ 开关上有0 探索新知 0的读写 数0像鸭蛋，排在1前面。 既表示没有，又表示起点。 0读作“零”。 探索新知 有关0的加减法 鸟窝里还剩几只小鸟？ 探索新知 求鸟窝里还剩几只小鸟 还剩的=原有的-飞走的 3-3=0 相同的两个数相减，得数是0。 探索新知 两片荷叶上一共有几只青蛙？ 探索新知 任何数加0，还得这个数。 + = 4 0 4 探索新知 想一想：5-0=？ 5-0= 5 任何数减0，还得这个数。 随堂小练 1.(教材P30做一做) 做一做 0+3= 3+0= 3-0= 3-3= 0+5= 0+4= 4+0= 5+0= 4-0= 5-0= 4-4= 5-5= 5 4 3 5 4 3 5 4 3 0 0 0 1.迎奥运，我参与。还有几个◎没涂颜色？ 当堂检测 5-□=□ 5-□=□ 5-□=□ 5-□=□ 1 4 3 2 4 1 5 0 2.下面算式中的动物各代表几？ 当堂检测 +0=3 4- =3 -0=2 =( ) =( ) =( ) 3 1 2 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 15 通过这节课的学习，我们认识并学会了读写数字“0”，掌握了0的意义，会计算有关0的加减法 课堂小结 0可以表示一个也没有 0还可以表示起点 课堂小结 相同的两个数相减，得数是0。 任何数加0或减0，还得这个数。 3-3=0 4+0=4 5-0=5 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 19 $$