第一单元 1 第4课时 分与合-【小学学霸作业本】2025-2026学年新教材一年级上册数学讲解课件（人教版2024）

一 5以内数的认识和加、减法 1. 1~5的认识 第4课时 分与合 1. 通过动手操作、交流、归纳5以内数的分与合的过程，感受符号语言的简洁。(重点) 2. 结合具体情境，理解数的分与合的关系。(重点) 学习目标 情境导入 5个 分成两堆，可以怎样分？ 5 4 1 5 2 3 5可以分成1和4。 5可以分成2和3。 情境导入 还可以怎样分？ 5 5 3 2 4 1 5可以分成3和2。 5可以分成4和1。 情境导入 方法指导 可以用手中的学具代替玉米分一分。分时要做到有序分，依次分成1和几，2和几，3和几，4和几。做到不重复，不遗漏。 探索新知 4朵 分成两堆，可以怎样分？摆一摆 （教材第20页） 3 2 2 3 1 探索新知 4可以分成几和几？几和几组成4？ 3 2 2 3 1 探索新知 方法指导 ○○○○ ○○○○ ○○○○ 可以用手中的学具代替花朵分一分，感知三种不同的情况。 探索新知 5的组成 5 1 4 5 2 3 5 3 2 5 4 1 探索新知 4的组成 4 1 3 4 2 2 4 3 1 探索新知 3、2的组成 3 1 2 3 2 1 2 1 1 随堂小练 1.(教材P21做一做第1题) 共有3个 。 做一做 2 2 2.(教材P21做一做第2题) 摆一摆，填一填。 随堂小练 做一做 2 1 1 1 2 3 1.数一数，比一比。(教材P22练一练第3题) 当堂检测 3 2 3 2 > 3 4 3 2 < 2.填一填。(教材P22练一练第2题) 当堂检测 3 2 3 4 1 3.把上下合起来是5的连起来。 当堂检测 2 2 4 3 2 2 2 1 4 当堂检测 1 3 4.填一填。 1 3 5 3 1 4 3 5 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 18 课堂小结 通过这节课，我们理解了分与合的关系，掌握了5以内数的分与合。 5能分成1和4；1和4能组成5。 5能分成3和2；3和2能组成5。 5能分成2和3；2和3能组成5。 5能分成4和1；4和1能组成5。 课堂小结 4能分成1和3；1和3能组成4。 4能分成2和2；2和2能组成4。 4能分成3和1；3和1能组成4。 探索新知 3 1 2 3 2 1 2 1 1 3能分成1和2；1和2能组成3。 3能分成2和1；2和1能组成3。 2能分成1和1；1和1能组成2。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 23 $$